2010年秋季中班段常識活動進(jìn)度.doc

石獅市第二實驗幼兒園2011年春季（中班下學(xué)期）常識教育活動內(nèi)容安排情況周次內(nèi) 容備 注第一周社會活動認(rèn)識新座位與標(biāo)志（行為養(yǎng)成）自選內(nèi)容第二周科學(xué)活動我的一家（常識）自選內(nèi)容第三周社會性活動“三八”節(jié)（常識）領(lǐng)域活動P93綠第四周科學(xué)活動樹木渾身都是寶（常識）第五周科學(xué)活動鞋子（常識）05版領(lǐng)域活動指導(dǎo)P90第六周科學(xué)活動初春的變化（常識）自選內(nèi)容第七周整合活動美麗的桃花（常識、繪畫）05版幼兒園教師中班教育用書（領(lǐng)域活動指導(dǎo)P108）第八周科學(xué)活動會吐絲的蠶（常識）領(lǐng)域活動P105綠第九周常識紙的秘密（科學(xué)）05版幼兒園教師中班教育用書（領(lǐng)域活動指導(dǎo)P103）第十周科學(xué)活動多種多樣的魚（常識）領(lǐng)域活動P109綠第十一周社會活動雷鋒（社會認(rèn)識）第十二周領(lǐng)域活動P108綠第十三周常識汽車本領(lǐng)大（科學(xué)）領(lǐng)域活動P106綠第十四周常識：印刷術(shù)（科學(xué)） 領(lǐng)域活動P120綠第十五周常識廚房小助手（科學(xué)）領(lǐng)域活動P107綠第十六周常識汽車開啦（科學(xué)）領(lǐng)域活動P122綠第十七周省編P350第十八周自選內(nèi)容第十九周自選內(nèi)容第二十周自選內(nèi)容活動內(nèi)容：社會活動雷鋒（社會認(rèn)識）活動目標(biāo)1 了解雷鋒，萌生向雷鋒學(xué)習(xí)的情感。2 養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣活動準(zhǔn)備：雷鋒小電影、雷鋒照片、小抹布人手一條?；顒舆^程（一）看看聽聽認(rèn)識雷鋒1提問：有誰聽說過雷鋒？想不想知道雷鋒是誰呢?還有為什么每年的今天都要學(xué)習(xí)他呢？2出示照片講解：雷鋒叔叔是一個軍人，他小時候家里很窮，可他從小就不怕苦，認(rèn)真學(xué)本領(lǐng)，長大了當(dāng)了一名軍人。 欣賞電影3了解雷鋒：他不怕苦不怕累，幫助了好多人，做了很多了不起的事，那我們來看看雷鋒叔叔到底是個什么樣的人。（二）放小電影，了解雷鋒的感人事跡。（三）學(xué)習(xí)雷鋒，體驗勞動，從小事做起。那今天我們也來學(xué)雷鋒叔叔不怕苦，不怕累，幫助別人。我們來幫阿姨擦擦桌椅吧?；顒右唬撼ＷR樹木渾身都是寶（科學(xué)）活動目的1. 了解樹木的作用，感受樹木對人類的貢獻(xiàn)。2. 知道3月12日是植樹節(jié)，增強愛護(hù)樹木的意識?；顒訙?zhǔn)備：木制桌椅、茶葉、果仁食品、水果或干果等。活動過程1. 引發(fā)興趣以樹阿姨邀請幼兒到家做客引發(fā)幼兒探究樹的秘密的興趣。2. 猜一猜（1） 引導(dǎo)幼兒觀察場景，看一看、數(shù)一數(shù)樹阿姨家里有多少物品是跟樹有關(guān)的。（2） 鼓勵幼兒摸一摸、聞一聞樹阿姨家的物品，并猜一猜它們都是樹的那一部分。3. 找一找（1） 出示掛圖，引導(dǎo)幼兒為圖片尋找相應(yīng)的實物。（2） 互相交流自己找到圖片的看法。（3） 教師小結(jié)樹木對人類的貢獻(xiàn)，告訴幼兒3月12日是植樹節(jié)。4. 品嘗食品活動一：常識汽車開啦（科學(xué)）活動目的1在探索活動中了解電池的用途和特性。2學(xué)習(xí)正確裝電池的方法。活動準(zhǔn)備：電動玩具車、電池?；顒舆^程1玩汽車、發(fā)現(xiàn)問題幼兒玩汽車“你們在玩玩具汽車時發(fā)現(xiàn)了什么問題？”（有的電動汽車沒有安裝電池）2積極探索、尋找答案“小汽車為什么不會動？”“怎樣才能使玩具車動起來？”（1） 幼兒探索：給玩具車裝上電池，嘗試這讓玩具汽車跑起來。（2） 發(fā)現(xiàn)問題：為什么裝上了電池后，有的小車還是沒有跑起來？（電池安裝的方向不對或有的電池沒有電）3再次探索、學(xué)習(xí)體驗“電池上有什么秘密？”（1） 幼兒發(fā)現(xiàn)電池上的正負(fù)極，教師出示正負(fù)極的圖示，解釋它們的含義。（2） 幼兒嘗試、探索正確裝電池的方法。（3） 請學(xué)會裝電池的幼兒介紹自己的嘗試結(jié)果。4成功體驗、共同分享：幼兒正確裝上電池后快樂游戲。5留疑：生活中還有什么東西也需要用電池？活動內(nèi)容：常識汽車本領(lǐng)大（科學(xué)）活動目的1通過觀察汽車、乘汽車等活動，初步了解汽車內(nèi)外部的特征及用途。2提高語言描述能力。活動準(zhǔn)備：汽車數(shù)輛，停放于幼兒園的操場上?；顒舆^程1講述活動：汽車的本領(lǐng)真大教師：朋友有沒有坐過汽車？汽車有什么用，現(xiàn)在誰來告訴大家？小結(jié)：可以乘人，裝東西，聽音樂，去朋友家一會兒就到了，坐在里面很舒服，還可以睡覺，還可以兜風(fēng)等等。2觀察汽車 (1)汽車的外部特征。教師指導(dǎo)幼兒逐一說出汽車標(biāo)志、車蓋、車身、車門、后備箱和車輪的名稱和作用，討論：為什么汽車的輪子是圓形的？ (2)汽車的內(nèi)部構(gòu)造。提問：汽車?yán)镉行┦裁茨兀坑變阂灰换卮?。教師主要請幼兒介紹方向盤、安全帶、車椅的功能、作用。3拓展關(guān)于汽車的經(jīng)驗師：“這輛車是什么顏色什么牌子的？你還見過什么顏色什么牌子的汽車？”4幼兒互相說說自己乘坐汽車的感覺?；顒右唬撼ＷR我是男孩（女孩）（科學(xué)）活動目的：認(rèn)識男、女性別，初步會區(qū)別、講述男孩、女孩身體外形的主要差異?；顒訙?zhǔn)備：裙子、褲裝等若干?；顒舆^程1請一名男孩和一名女孩坐到前方，教師引導(dǎo)其他幼兒觀察，他們長得一樣嗎，有什么不同？2說一說誰是男孩、誰是女孩，他們有什么主要區(qū)別？3幼兒男女分組，說說各自的不同興趣、愛好、優(yōu)點、缺點。4教育幼兒男女同伴要友好合作、互相幫助?；顒右唬撼ＷR：各種各樣的豆莢（科學(xué)）活動目的 1. 比較豆莢的異同，感知豆莢是多種多樣的。2. 學(xué)習(xí)剝豆莢，體驗勞動的樂趣，鍛煉手指小肌肉的動作。活動準(zhǔn)備：收集本地常見的豆莢，如豌豆、四季豆、蠶豆、毛豆等?；顒舆^程1. 引導(dǎo)幼兒自由觀察各種豆莢，感知豆莢的外形特征，比較豆莢的異同，相互了解豆莢的名稱。2. 幼兒相互交流找到了哪些豆莢，它們都有什么不同，猜猜豆莢里的豆寶寶是什么樣的。3. 學(xué)做小助手，引導(dǎo)幼兒嘗試給各種各樣的豆莢去絲、去殼，并切成段，了解不同的豆莢中的豆子?；顒右唬撼ＷR紙的秘密（科學(xué)）活動目的1了解紙的特性。2嘗試對紙進(jìn)行分類。3體驗用紙進(jìn)行實驗的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：和幼兒共同收集各種各樣的紙布置成“展覽區(qū)”活動過程1尋找紙：引導(dǎo)幼兒參觀“展覽區(qū)”，啟發(fā)幼兒運用摸一摸、看一看、聞一聞、揉一揉等各種途徑，從中找出紙。2比較紙“引導(dǎo)幼兒觀察自己找到的紙，看一看找到了幾種紙，它們分別是什么紙，并主動與小組里的同伴交流。3分類紙：請各小組幼兒將找到的紙放在一起，啟發(fā)幼兒根據(jù)紙的厚薄、質(zhì)地、顏色等進(jìn)行分類，數(shù)一數(shù)共找到了幾種紙，各有幾張。4玩玩紙：引導(dǎo)幼兒運用揉、搓、撕、剪等方法，探索、感知紙的特性。5分享經(jīng)驗：啟發(fā)幼兒說一說在玩紙中發(fā)現(xiàn)的紙的秘密，教師小結(jié)。活動一：常識：印刷術(shù)（科學(xué)） 活動目的1知道活字印刷時中國人最早發(fā)明的，感受現(xiàn)代印刷術(shù)的先進(jìn)。2樂意參與“印刷”活動，體驗動手操作的樂趣?；顒訙?zhǔn)備1教育掛圖主題活動紙的家族古代印刷術(shù)2幼兒操作材料：硬幣、樹葉、剪紙、模板、鉛筆、復(fù)寫紙、蘿卜、印泥等?；顒舆^程1引導(dǎo)幼兒欣賞不同的印刷工具和印刷作品的圖片，激發(fā)幼兒探究的欲望。2出事教育掛圖，為幼兒講述印刷術(shù)的發(fā)展和畢昇發(fā)明活字印刷的故事。3提供印刷材料，引導(dǎo)幼兒分組嘗試自己“印刷”。（1）拓?。鹤層變喊寻准埫稍谟矌呕驑淙~上，利用鉛筆拓印。（2）雕版：讓幼兒在蘿卜上雕刻圖案后沾上顏料印在紙上。（3）復(fù)寫：讓幼兒采用在兩張白紙中間夾一張復(fù)寫紙的方法復(fù)寫同樣的圖案。4展示幼兒的作品，讓幼兒互相介紹制作的方法和采用的工具、材料，體驗操作的樂趣。 活動一：常識鞋子（科學(xué)、社會）活動目的1通過觀察，了解鞋子的種類和用途，知道根據(jù)不同場合、不同季節(jié)及腳的大小穿不同的鞋。 2知道鞋子是制鞋廠工人叔叔、阿姨制造的，要愛護(hù)鞋子?；顒訙?zhǔn)備：各種各樣的鞋子?；顒舆^程：1出示各種鞋子，讓幼兒說出鞋子的種類。 2了解鞋子的用途，讓幼兒穿不同類型、質(zhì)地的鞋，感受各種鞋子的不同用途，知道不同場合、不同季節(jié)要穿不同的鞋子。 3教給幼兒穿鞋子的方法，并告訴幼兒穿鞋子不能太松，也不能太緊，要穿合適的鞋子。4讓幼兒懂得：鞋子是工人叔叔和阿姨制造的，工人叔叔和阿姨為我們做舒適的鞋子，我們要尊重工人的勞動，愛惜鞋子?；顒右唬撼ＷR廚房小助手（科學(xué)）活動目的1能向同伴介紹自己帶來的廚房工具，說出它的用途和方法。2能根據(jù)工具的不同用途分類?；顒訙?zhǔn)備要求幼兒觀察自己家的廚房，記錄廚房里有哪些工具，請家長向幼兒介紹家中廚房常用的簡單工具的名稱和使用方法。幼兒帶來自己喜歡的廚具和有關(guān)廚具的圖片圖書等。親子手冊科學(xué)-快樂廚房活動過程1展示孩子帶來的廚具，并介紹廚具的名稱、用途及如何使用。2根據(jù)自己的觀察記錄表，說一說除了小朋友帶來的廚具，你的家里還見過哪些廚具，它有什么用處？3討論：如何將活動室的一個區(qū)域布置成廚房？布置廚房需要哪些材料？現(xiàn)在還缺什么？活動一：科學(xué)活動多種多樣的魚（常識）活動目標(biāo)：1初步知道海洋中有各種各樣形態(tài)、大小、顏色不同的魚。種類繁多。2大概了解魚類的基本特征，初步知道魚類的身體結(jié)構(gòu)是與水中生活適應(yīng)的?；顒訙?zhǔn)備：關(guān)于海洋世界的碟片、卡紙水彩筆、雙面膠。活動過程：1手指游戲、說到5的時候變成小魚水中游，問：小魚在水中怎樣游的，幼兒相互學(xué)習(xí)。2放音樂，一起學(xué)習(xí)小魚自由自在的游來游去。3生活中