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解題方法及提分突破訓(xùn)練:換元法專題一真題鏈接1.(2011恩施州)解方程(x-1)2-5(x-1)+4=0時(shí),我們可以將x-1看成一個(gè)整體,設(shè)x-1=y,則原方程可化為y2-5y+4=0,解得y1=1,y2=4當(dāng)y=1時(shí),即x-1=1,解得x=2;當(dāng)y=4時(shí),即x-1=4,解得x=5,所以原方程的解為:x1=2,x2=5則利用這種方法求得方程 (2x+5)2-4(2x+5)+3=0的解為()Ax1=1,x2=3 Bx1=-2,x2=3Cx1=-3,x2=-1 Dx1=-1,x2=-22(2005溫州)用換元法解方程(x2+x)2+(x2+x)=6時(shí),如果設(shè)x2+x=y,那么原方程可變形為()Ay2+y-6=0 By2-y-6=0 Cy2-y+6=0 Dy2+y+6=03.(2005蘭州)已知實(shí)數(shù)x滿足 的值是()A1或-2 B-1或2 C1 D-24已知(x2+y2)2-(x2+y2)-12=0,則(x2+y2)的值是()二名詞釋義概念:換元法是數(shù)學(xué)中一個(gè)非常重要而且應(yīng)用十分廣泛的解題方法。我們通常把未知數(shù)或變數(shù)稱為元,所謂換元法,就是在一個(gè)比較復(fù)雜的數(shù)學(xué)式子中,用新的變元去代替原式的一個(gè)部分或改造原來的式子,使它簡化,使問題易于解決。經(jīng)驗(yàn):換元法,可以運(yùn)用于因式分解、解方程或方程組等方面。換元法是數(shù)學(xué)中重要的解題方法,對(duì)于一些較繁較難的數(shù)學(xué)問題,若能根據(jù)問題的特點(diǎn),進(jìn)行巧妙的換元,則可以收到事半功倍的效果,現(xiàn)舉例說明.詳解:換元法主要有雙換元、整體換元、均值換元,倒數(shù)換元幾種形式。下面結(jié)合例題一一講解。三典題事例1.整體換元例1 分解因式: 解:設(shè),則原式評(píng)注:此題還可以設(shè),或,或。運(yùn)用換元法分解因式,是將原多項(xiàng)式中的某一部分巧用一個(gè)字母進(jìn)行代換,從而使原多項(xiàng)式的結(jié)構(gòu)簡化,進(jìn)而便于分解因式.2雙換元 例2 分解因式:解:設(shè),兩式相加,則原式例3 解方程組解:設(shè),.原方程組可化為解得即解得原方程組的解為而所謂雙換元法,就是根據(jù)多項(xiàng)式的特征用兩個(gè)字母(元)分別代換原多項(xiàng)式中的代數(shù)式,3.均值換元例4 解方程組解:由可設(shè),即,代入,得.原方程組的解為說明:本題若按常規(guī)設(shè)法,可設(shè),此時(shí),由于出現(xiàn)了分?jǐn)?shù),給運(yùn)算帶來麻煩,因此設(shè),此時(shí),沒有出現(xiàn)分類,使運(yùn)算變得簡捷.換元的作用:降次、化分式方程為整式方程、化繁為簡。 4. 系數(shù)對(duì)稱方程換元 例5 解方程: 分析:方程的系數(shù)相等,上面方程的系數(shù)是對(duì)稱的,可以通過變形后,換元: 變形:, , 設(shè), 得,可解出方程。5. 倒數(shù)換元 例6 分解因式 解:原式 四鞏固強(qiáng)化:1.分解因式:2.分解因式:.3.解方程: ;4. 解方程:.5.解方程:.6.解方程組: 7.計(jì)算:8.解方程組9.解方程組10.解方程組11.解方程組12. 解方程。 13解方程。代入,求方程的解,并檢驗(yàn)。五參考答案真題鏈接答案:1.解:(2x+5)2-4(2x+5)+3=0,設(shè)y=2x+5,方程可以變?yōu)?y2-4y+3=0,y1=1,y2=3,當(dāng)y=1時(shí),即2x+5=1,解得x=-2;當(dāng)y=3時(shí),即2x+5=3,解得x=-1,所以原方程的解為:x1=-2,x2=-1故選D2.解:把x2+x整體代換為y,y2+y=6,即y2+y-6=0故選A3.4.解:設(shè)x2+y2=t則由原方程,得t2-t-12=0,(t+3)(t-4)=0,t+3=0或t-4=0,解得,t=-3或t=4;又t0,t=4故選B鞏固強(qiáng)化答案:1.解:原式 取“均值”,設(shè) 原式 2.解:設(shè),則原式= = = = =.3.解: 原方程可化為: . 設(shè),則方程化為: . 解方程,得 . 當(dāng)時(shí), . 解得,. 當(dāng)時(shí), . 解得,或. 經(jīng)檢驗(yàn),知,都是原方程的解. 所以,原方程的解為,.4.解:原方程可化為: . 設(shè),則方程化為: . 解方程,得 . 當(dāng)時(shí), . 解得,. 當(dāng)時(shí), . 此方程無解. 經(jīng)檢驗(yàn),知都是原方程的解. 所以,原方程的解為.5.解:原方程可化為: . 即. 設(shè),則方程化為: . 解得,. 當(dāng)時(shí), . 解方程,得 . 當(dāng)時(shí), . , 方程無實(shí)數(shù)根. 因此,原方程的根為.6.解:設(shè),則原方程組可化為: 由(2)得,. (3) 將(3)代入(1),得 . 解得,(不能為負(fù),舍去). . 得 解得, 經(jīng)檢驗(yàn),知是原方程組的解. 所以,原方程組的解為.7.解:設(shè),則 原式= = =.8.解:由,得.設(shè),則,代入,得.,.原方程組的解是9.解:設(shè),.原方程組可化為解得即解得原方程組的解為10.解:設(shè)原方程組可化為 解得 ,解得11.解:由可設(shè),即,代

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