上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院.doc

上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院關(guān)于做好2007年校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)推薦申報(bào)工作的通知各院（系）部：根據(jù)教育部20071號(hào)文件精神，為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校高等教育內(nèi)涵建設(shè)，以“質(zhì)量工程”引導(dǎo)全體教師積極融入我校新一輪教育教學(xué)改革工作，努力提高我校教師素質(zhì)和教學(xué)能力，學(xué)校決定于今年起啟動(dòng)校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作?，F(xiàn)將校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)推薦申報(bào)有關(guān)事宜通知如下:一、建設(shè)目的開展校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，旨在通過建立團(tuán)隊(duì)合作機(jī)制，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，開發(fā)教學(xué)資源，促進(jìn)教學(xué)研討與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，推進(jìn)教學(xué)工作老中青相結(jié)合的傳、幫、帶工作，提高教師整體教學(xué)水平，進(jìn)一步提高學(xué)校教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。二、推薦條件1團(tuán)隊(duì)及組成。根據(jù)各學(xué)科（專業(yè)）的具體情況，以教研室、實(shí)驗(yàn)室、工程中心等為建設(shè)單位，以系列課程或?qū)I(yè)為建設(shè)平臺(tái)，在多年的教學(xué)改革與實(shí)踐中形成團(tuán)隊(duì)，具有明確的發(fā)展目標(biāo)、良好的合作精神和梯隊(duì)結(jié)構(gòu)，老中青搭配、職稱和知識(shí)結(jié)構(gòu)合理，在指導(dǎo)和激勵(lì)中青年教師提高專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平方面成效顯著。加強(qiáng)應(yīng)用型人才培養(yǎng)，希望能有來(lái)自行業(yè)、企業(yè)一線的高水平兼職教師。2帶頭人。團(tuán)隊(duì)帶頭人應(yīng)為本學(xué)科（專業(yè)）的專家，具有較深的學(xué)術(shù)造詣和創(chuàng)新性學(xué)術(shù)思想。長(zhǎng)期致力于本團(tuán)隊(duì)課程建設(shè)，堅(jiān)持在本校教學(xué)第一線為本科生授課。品德高尚，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，具有團(tuán)結(jié)、協(xié)作精神和較好的組織、管理和領(lǐng)導(dǎo)能力。一名專家只能擔(dān)任一個(gè)校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的帶頭人。3教學(xué)工作。教學(xué)與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合，了解本學(xué)科（專業(yè)）、行業(yè)現(xiàn)狀，追蹤學(xué)科（專業(yè)）前沿，及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)方法科學(xué)，教學(xué)手段先進(jìn)，重視實(shí)踐教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的興趣和能力。在教學(xué)工作中有強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí)和完整、有效、可持續(xù)改進(jìn)的教學(xué)質(zhì)量管理措施，教學(xué)效果好，團(tuán)隊(duì)無(wú)教學(xué)事故。4教學(xué)研究。積極參加教學(xué)改革與創(chuàng)新，參加過校級(jí)以上教改項(xiàng)目如市級(jí)精品課程、市級(jí)重點(diǎn)課程、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心等，獲得過市級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)。5教材建設(shè)。重視教材建設(shè)和教材研究，承擔(dān)過面向21世紀(jì)課程教材和市級(jí)（及以上）規(guī)劃教材編寫任務(wù)。教材使用效果好，獲得過優(yōu)秀教材獎(jiǎng)等相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)。三、推薦數(shù)量與程序今年各院（系）部推薦名額為12個(gè)。學(xué)校將按照推薦條件，在院（系）、部申報(bào)的基礎(chǔ)上組織專家評(píng)審遴選。四、報(bào)送材料要求請(qǐng)推薦院（系）、部認(rèn)真組織相關(guān)材料，突出重點(diǎn)，強(qiáng)化特色，精益求精，確保競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。請(qǐng)于10月9日前將以下材料（含書面材料與電子材料）交教務(wù)處教質(zhì)科。通知及表格祥見教務(wù)處網(wǎng)頁(yè)。2007年校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)推薦表（一式5份）。教務(wù)處2007-9-5附件1：2007年校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)推薦表團(tuán)隊(duì)名稱： 團(tuán)隊(duì)帶頭人： 所在院（系）部： 推薦部門： 上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院教務(wù)處制填 表 說(shuō) 明1. 本表用鋼筆填寫，也可直接打印，不要以剪貼代填。字跡要求清楚、工整。2. 推薦表由推薦部門通知擬推薦的教學(xué)團(tuán)隊(duì)填寫。所填內(nèi)容必須真實(shí)、可靠，如發(fā)現(xiàn)虛假信息，將取消該團(tuán)隊(duì)參評(píng)校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的資格。3. 表格中所涉及的項(xiàng)目、獎(jiǎng)勵(lì)、教材，截止時(shí)間是2007年6月30日。4. 如表格篇幅不夠，可另附紙。5. 各級(jí)單位意見務(wù)必加蓋公章，否則推薦無(wú)效。一、團(tuán)隊(duì)基本情況簡(jiǎn)介二、團(tuán)隊(duì)成員情況1.帶頭人情況：姓 名出生年月參加工作時(shí)間政治面貌民 族性 別最終學(xué)歷（學(xué)位）授予單位授予時(shí)間高校教齡職 稱行政職務(wù)聯(lián)系地址、郵編辦公電話移動(dòng)電話電子郵件地址獲獎(jiǎng)情況（校級(jí)以上）主要學(xué)習(xí)、工作簡(jiǎn)歷起止時(shí)間學(xué)習(xí)工作單位所學(xué)專業(yè)/所從事學(xué)科領(lǐng)域2.成員情況：成員人數(shù) 姓 名年 齡參加工作時(shí)間最終學(xué)歷（學(xué)位）專 業(yè)高校教齡職 稱職 務(wù)（根據(jù)人數(shù)復(fù)制、填寫）三、教學(xué)情況1.主要授課情況：（2004年以來(lái)）課程名稱授課人起止時(shí)間總課時(shí)2.教材建設(shè)情況：（主要教材的使用和編寫情況）教材名稱作者出版社出版年入選規(guī)劃或獲獎(jiǎng)情況3.教學(xué)成果獲獎(jiǎng)情況：（校級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)）項(xiàng)目名稱獎(jiǎng)勵(lì)名稱獎(jiǎng)勵(lì)級(jí)別時(shí)間4.教學(xué)改革項(xiàng)目：（校級(jí)以上、2000年以來(lái)，如精品課程、重點(diǎn)課程、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心等，限15項(xiàng)）項(xiàng)目名稱經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目來(lái)源起止時(shí)間5.教學(xué)改革特色：（團(tuán)隊(duì)設(shè)置特色、專業(yè)特色、課程特色，切實(shí)可行的創(chuàng)新性改革措施、實(shí)驗(yàn)教學(xué)或?qū)嵺`性教學(xué)、資源建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等）6.教學(xué)改革成果應(yīng)用推廣情況： 7.教學(xué)改革論文（限10項(xiàng)）論文（著）題目期刊名稱、卷次時(shí)間四、培養(yǎng)青年教師、接受教師進(jìn)修工作五、科研情況1.科研項(xiàng)目（限5項(xiàng)）項(xiàng)目名稱經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目來(lái)源起止時(shí)間2.科研轉(zhuǎn)化教學(xué)情況六、團(tuán)隊(duì)今后建設(shè)計(jì)劃七、