大班英語公開課教案《sing dance paly》.doc

幼兒教育：_大班英語公開課教案sing dance paly教師：_學校：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 4 頁大班英語公開課教案sing dance paly大班英語活動“sing dance paly”活動目標：1、能聽懂并會說與活動有關的基本單詞：sing dance play。2、能聽懂并會說基本句型：lets sing. lets dance . lets paly 。3、培養(yǎng)口語表達能力，提高學習英語的興趣?；顒訙蕚洌航虒W掛圖、卡片、小鳥、小熊的頭飾等活動過程：一、 日常對話：1、t: good morning , children !c: good morning , teacher !2、sing the song “good morning!”3、t: how are you ,today ?c: fine, thank you . how are you ?t: im fine , too .二、 復習舊知：1、t: last week , we have learnt something in our schoolbag . now , lets say them again , ok ?(教師卡片出示學過的學習用品，請幼兒認讀)2、教師出示某一種學習用品，用“do you have a ?”問幼兒，請幼兒用“yes , i do . 和 no , i dont.”來回答。三、 學習新知：1、教師出示卡片，提問:“whats she doing ?”先請幼兒用中文回答，然后教師教幼兒學說“sing”這個新單詞。2、請幼兒用動作表示“sing”，并跟教師說：“sing , sing , lets sing .”3、用同樣的方法教學“dance”、“ lets dance ”、“paly”、“ lets paly”。四、 單詞鞏固：1、游戲“i say and you do ”.教師說：“one one one and two two two ,sing sing sing ,lets sing”，請幼兒邊聽邊跳，聽到單詞后迅速做出相應的動作，并保持不動。教師說另外一句，游戲依次進行。2、教師出示卡片，請幼兒一一說出單詞。五、 學說“快樂歌謠”1、教師出示掛圖，請幼兒用中文說說掛圖上有誰?在干什么?2、教師用英語描述掛圖內容。（教案出自：屈老師教案網）3、請幼兒跟教師用英語說歌謠。4、戴上頭飾，進行表演。六、 結束部分：t:today ,we sing , we dance and we play .do you feel ha y ,today ?c: yes !t: now , let s say “good bye “” to the teachers .c: bye-bye ,teach