心理咨詢師考試 基礎(chǔ)心理學(xué)總結(jié).doc

基礎(chǔ)心理學(xué)第一節(jié) 緒論第一單元 基礎(chǔ)心理學(xué)的研究對象及內(nèi)容1、 心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象發(fā)生、發(fā)展和活動規(guī)律的科學(xué)。2、 基礎(chǔ)心理學(xué)是以正常人的心理現(xiàn)象為研究對象，總結(jié)心理活動最普遍、最一般規(guī)律的心理學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科。3、 基礎(chǔ)心理學(xué)的內(nèi)容分為四個方面（1）認(rèn)知。包括感覺、知覺、記憶、表象、思維、言語和想象等心理現(xiàn)象。 （2）需要和動機(jī)。 （3）情緒情感和意志 （4）能力、氣質(zhì)和性格4、心理現(xiàn)象（1）心理過程認(rèn)知、情緒情感和意志 （2）人格A.人格傾向性需要和動機(jī) B人格的特征能力、氣質(zhì)和性格第二單元 人的心理的本質(zhì)1、 心理是神經(jīng)系統(tǒng)，特別是大腦活動的結(jié)果。神經(jīng)系統(tǒng)（特別是大腦）是從事心理活動的器官。這一論斷得到了人們的生活經(jīng)驗臨床的事實對心理發(fā)生和發(fā)展過程、腦解剖、生理的科學(xué)研究所獲得的大量資料的證明。2、 心理反映的特點是能動性和主觀性。心理的反映是能動的反映。心理是大腦活動的結(jié)果，卻不是大腦活動的產(chǎn)品。它是主觀的。3、 心理支配人的行為活動，又通過行為活動表現(xiàn)出來。因此，可以通過觀察和分析人的行為活動客觀地研究人的心理。4、 研究心理現(xiàn)象的心理學(xué)應(yīng)該是一門自然科學(xué)和社會科學(xué)相結(jié)合的中間科學(xué)。一個心理學(xué)家從自然科學(xué)的角度去研究心理現(xiàn)象，她就是一個自然科學(xué)家；如果他從社會科學(xué)角度研究心理現(xiàn)象，他就是一個社會學(xué)家。但就心理學(xué)而言，它是一門中間科學(xué)和邊緣科學(xué)。第三單元 心理學(xué)發(fā)展簡史1、 兩千多年前，希波克拉底把人分為四種類型：膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、黏液質(zhì)、抑郁質(zhì)。蓋倫提出了氣質(zhì)這個概念，把這個分類叫做人的氣質(zhì)類型。2、 19世紀(jì)以前，心理學(xué)一直隸屬于哲學(xué)的范疇。直到19世紀(jì)中葉，引進(jìn)了實驗的方法，才最終從哲學(xué)中分化出來成為一門獨立的學(xué)科。3、 韋伯1840年發(fā)現(xiàn)了差別感覺閾限的定律，即韋伯定律。費希納在此基礎(chǔ)上開創(chuàng)了心理物理學(xué)的新領(lǐng)域。艾賓浩斯開創(chuàng)了記憶的實驗研究。馮特1879年在萊比錫大學(xué)建立世界上第一個心理學(xué)實驗室，看作是科學(xué)心理學(xué)誕生的標(biāo)志。（以上4人均為德國人）。4、學(xué)派創(chuàng)始人觀點構(gòu)造心理學(xué)馮特 鐵欽納意識分為感覺、意象、激情三元素，主張采用實驗內(nèi)省的方法來分析意識。行為主義華生主張實驗法研究行為。1913基本觀點是研究刺激和反應(yīng)之間的規(guī)律關(guān)系。是一種典型的環(huán)境決定論觀點。格式塔心理學(xué)（完形學(xué)派）維特海默、克勒、科夫卡強(qiáng)調(diào)人的內(nèi)部意識活動作用。主張從整體上來研究心理現(xiàn)象。機(jī)能主義心理學(xué)杜威、安吉爾強(qiáng)調(diào)心理學(xué)應(yīng)該研究心理在適應(yīng)環(huán)境中的機(jī)能作用。精神分析學(xué)派弗洛伊德1900年夢的解析發(fā)表標(biāo)志精神分析學(xué)派的誕生。強(qiáng)調(diào)性本能。5、心理學(xué)流派時間，代表人物理論內(nèi)容人本主義心理學(xué)20世紀(jì)50-60年代，羅杰斯 馬斯洛人本主義心理學(xué)被稱為心理學(xué)的第三勢力（行為主義和精神分析是兩大傳統(tǒng)流派）。認(rèn)為人有自我實現(xiàn)的需要；重視人自身的價值；提倡充分發(fā)揮人的潛能。認(rèn)知心理學(xué)20世紀(jì)60年代 奈瑟是心理學(xué)研究的新方向。把人看做是一個類似于計算機(jī)的信息加工系統(tǒng)；并以信息加工的觀點，即從信息的輸入、編碼、轉(zhuǎn)換、儲存和提取等的加工過程來研究人的認(rèn)知活動。用計算機(jī)的程序來建立人的認(rèn)知模型。不談情感和個性，被抨擊為不完整的心理學(xué)。生理心理學(xué)研究對象：心理活動的生理基礎(chǔ)腦的機(jī)制大腦機(jī)能定位大腦的物質(zhì)代謝第四單元 研究心理現(xiàn)象的原則和方法1、 研究心理學(xué)的原則：客觀性原則；辨證發(fā)展原則；理論聯(lián)系實際的原則。2、 心理學(xué)的研究方法：觀察法；調(diào)查法（用口頭提問進(jìn)行的調(diào)查叫訪談法；用問卷的方式提問，讓被調(diào)查者回答進(jìn)行的調(diào)查叫問卷法）；個案法；實驗法。第二節(jié) 心理活動的生理基礎(chǔ)第一單元 神經(jīng)系統(tǒng)的構(gòu)造及功能1、 神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)單位和功能單位。神經(jīng)元由細(xì)胞體、樹突、軸突三部分組成。2、 神經(jīng)元具有接受刺激（信息）、傳遞信息、整合信息的功能。3、 神經(jīng)元分為感覺神經(jīng)元（傳入神經(jīng)元）、中間神經(jīng)元（聯(lián)絡(luò)神經(jīng)元）、運動神經(jīng)元（傳出神經(jīng)元）三種。4、 神經(jīng)系統(tǒng)（1）外周神經(jīng)系統(tǒng)由（12對腦神經(jīng)和31對脊神經(jīng)組成的）軀體神經(jīng)系統(tǒng)及自主神經(jīng)系統(tǒng)。自主神經(jīng)或叫植物神經(jīng)，分為交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)。自主神經(jīng)一般不受意識支配，但其活動與情緒有密切的關(guān)系。 （2）中樞神經(jīng)系統(tǒng)A、脊髓腦和神經(jīng)的橋梁，可以完成簡單的反射活動。 B、腦a腦干延腦支配呼吸和心跳、排泄、腸胃、吞咽橋腦睡眠調(diào)節(jié)和控制作用中腦有瞳孔反射和眼動中樞 b間腦丘腦大腦皮層底下除嗅覺外所有感覺的重要中樞 上丘腦參與嗅覺和某些激素的調(diào)節(jié)下丘腦內(nèi)臟系統(tǒng)活動的調(diào)節(jié)中樞，控制內(nèi)分泌，維持體內(nèi)平衡底丘腦調(diào)節(jié)肌張力，使運動能夠正常進(jìn)行 c小腦保持身體平衡，調(diào)節(jié)肌肉緊張度，實現(xiàn)隨意和不隨意運動。小腦損壞會出現(xiàn)痙攣，運動失調(diào)，喪失簡單的運動能力。 d邊緣系統(tǒng)海馬回（溝）（海馬是短時記憶的機(jī)構(gòu)）。及附近大腦皮層。邊緣系統(tǒng)（如杏仁核）與情緒有密切的關(guān)系。5、 大腦皮層的結(jié)構(gòu)和功能P156、 縱裂的底上有一個大的橫行纖維束叫胼胝體，它把大腦兩半球連接起來。7、 中央后回軀體感覺中樞；中央前回軀體運動中樞；顳葉聽覺功能為主；枕葉視覺功能為主；額葉軀體運動功能為主；頂葉軀體感覺功能為主。8、 大腦兩半球的解剖結(jié)構(gòu)基本上是對稱的，但功能又是不對稱的，這種不對稱性叫“單側(cè)化”。9、 右利手的人，左半球言語功能占優(yōu)勢（和言語有關(guān)的，如概念形成、邏輯推理、數(shù)學(xué)運算也占優(yōu)勢）。右半球的空間知覺和形象思維活動占優(yōu)勢（如音樂、美術(shù)能力、情緒表達(dá)和識別能力等）。左利手的人相反，但有的則沒有單側(cè)化現(xiàn)象。10、 1860年布洛卡（法）發(fā)現(xiàn)，左半球額葉受損傷導(dǎo)致了運動性失語癥，證明了左半球的言語優(yōu)勢。左半球主管言語的區(qū)域就叫做布洛卡區(qū)。11、 羅杰斯佩里做了割裂腦的實驗，切斷了病人連接左右兩半球的神經(jīng)纖維束胼胝體，這個實驗證明右利手的人，左半球的言語功能占優(yōu)勢，右半球的空間知覺和形象思維占優(yōu)勢。第二單元 內(nèi)分泌系統(tǒng)與心理1、 垂體腺受丘腦控制，由于腦垂體分泌的激素較多，并能控制多種不同的內(nèi)分泌，因而是主腺。2、 腎上腺作用與交感神經(jīng)系統(tǒng)活動所引起的現(xiàn)象類似。其分泌受垂體腺的調(diào)節(jié)，對有機(jī)體的生理平衡和情緒行為有重要影響。3、 甲狀腺功能是促進(jìn)機(jī)體代謝，增進(jìn)機(jī)體的發(fā)育?？哼M(jìn)和不足都要造成代謝機(jī)能的疾病。（亢進(jìn)的話，病人過分敏感、緊張、情緒激動；不足者精神萎靡、記憶力減退、容易疲勞）4、 性腺5、 和情緒密切相關(guān)的內(nèi)分泌系統(tǒng)主要是：丘腦下部垂體腎上腺系統(tǒng)第三單元 高級神經(jīng)活動的反射學(xué)說1、 神經(jīng)活動的基本過程是興奮和抑制。2、 反射是有機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，對內(nèi)外環(huán)境刺激做出的規(guī)律性回應(yīng)。3、 實現(xiàn)反射活動的神經(jīng)通路叫反射弧，由感受器（視網(wǎng)膜、柯蒂斯器官）、傳入神經(jīng)（感覺神經(jīng)）、反射中樞（脊髓和腦）、傳出神經(jīng)（運動神經(jīng)）、效應(yīng)器（肌肉、筋腱、關(guān)節(jié)和內(nèi)臟器官）組成。4、 無條件反射是動物和人生而具有，不學(xué)而會的反射。如吃食物流口水、光照使瞳孔收縮。5、 條件反射是個體通過模仿、學(xué)習(xí)，在無條件反射基礎(chǔ)上形成的反射。如談虎色變、望梅止渴、一朝被蛇咬。6、 巴甫洛夫的條件反射稱為經(jīng)典條件反射（燈光和食物結(jié)合，使狗形成對燈光的條件反射）。斯金納的條件反射叫做操作條件反射或工具條件反射（白鼠按壓杠桿來獲取食物）。7、 巴甫洛夫發(fā)現(xiàn)的幾個高級神經(jīng)活動的基本規(guī)律：（1） 條件反射的抑制外抑制額外刺激的出現(xiàn)使條件反射停止反應(yīng)。如突然出現(xiàn)的強(qiáng)烈鈴聲會使正在進(jìn)行的燈光條件反射停止反應(yīng)。超限抑制（保護(hù)性抑制）神經(jīng)細(xì)胞長時間的工作，或者受到強(qiáng)烈刺激的作用，條件反射也會被抑制。消退抑制當(dāng)已經(jīng)形成的條件反射不再給予強(qiáng)化的時候，條件反射也會被抑制。條件反射的泛化在條件反射形成初期，類似于條件刺激物的刺激也會引起條件反射。分化抑制如果只給條件刺激物強(qiáng)化，其他刺激不予強(qiáng)化，這樣對其他刺激的反應(yīng)就會消失。（2） 擴(kuò)散和集中。擴(kuò)散一個地方的神經(jīng)細(xì)胞的興奮會引起周圍神經(jīng)細(xì)胞的興奮叫擴(kuò)散。集中但條件反射多次進(jìn)行，通過學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，區(qū)別了不同的刺激，形成了分化，就只對條件刺激物進(jìn)行了反應(yīng)，這就是神經(jīng)細(xì)胞興奮過程的集中。（3） 相互誘導(dǎo)當(dāng)一種神經(jīng)過程進(jìn)行的時候可以引起另一種神經(jīng)過程的出現(xiàn)。a正誘導(dǎo)（在大腦皮層某一個部位發(fā)生抑制引起它周圍發(fā)生興奮的過程）、b負(fù)誘導(dǎo)（大腦皮層某一個部位發(fā)生興奮，的時候，在它的周圍會引起抑制的過程）、c同時性誘導(dǎo)、d相繼性誘導(dǎo)（當(dāng)皮層的某一部位的抑制會使其后在這一部位出現(xiàn)的興奮加強(qiáng)）。（4） 動力定型刺激形成了固定的順序，反應(yīng)也跟著形成了固定順序。動力定型是人的習(xí)慣的生理基礎(chǔ)。因為習(xí)慣人們就可以不用花費多少精力就可以把許多活動維持下去。動力定型的破壞會引起人的消極情緒反應(yīng)。第三節(jié) 感覺和知覺第一單元 感覺概述1、 感覺是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物個別屬性的反映。2、 感覺(1)外部感覺視覺、味覺、聽覺、嗅覺、皮膚覺。 （2）內(nèi)部感覺運動覺、平衡覺、機(jī)體覺（內(nèi)臟感覺）。第二單元 感受性和感覺閾限1、感受性感覺器官對適宜刺激的感覺能力。 感覺閾限能引起感覺的最小刺激量。感受性是用感覺閾限的大小來度量的，二者成反比。2、絕對感覺閾限剛剛能引起感覺的最小刺激強(qiáng)度。 差別感覺閾限剛剛能引起差別感覺的最小變化量，又叫差別閾限，或最小可覺差，英文縮寫j.n.d.3、 韋伯定律差別感覺閾限和原來刺激強(qiáng)度的比例是一個常數(shù)。I/I=K。（I為引起差別感覺的刺激增量，I為原刺激量，K為一個常數(shù)。K值越小，感覺越敏銳。（適用于中等強(qiáng)度的刺激）4、 費希納定律感覺的強(qiáng)度與刺激強(qiáng)度的對數(shù)成正比，刺激強(qiáng)度按對數(shù)級數(shù)增長，它所引起的心理強(qiáng)度卻只按算術(shù)級數(shù)在增長。S=KlgR，S代表心理量，R代表物理量，K是一個常數(shù)。（也只適用于中等強(qiáng)度刺激）第三單元 感覺現(xiàn)象1、 感覺適應(yīng)在外界刺激持續(xù)作用下感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象?？梢员憩F(xiàn)為感受性降低或提高。如入芝蘭之室久而不聞其香，入鮑魚之肆久而不聞奇臭。2、 對暗適應(yīng)在暗環(huán)境中視覺感受性不斷提高的過程。（從亮處進(jìn)入暗處發(fā)生的）。一般需要30-40分鐘才能完成。要保護(hù)對暗適應(yīng)就要設(shè)法不讓視紫紅質(zhì)分解，辦法是戴上紅色眼鏡。紅光能保護(hù)對暗適應(yīng)。3、 對光適應(yīng)在強(qiáng)光作用下，視覺感覺閾限迅速提高的過程。（由暗處轉(zhuǎn)入亮處）。一兩分鐘就能完成。4、 感覺后象外界刺激停止作用后，還能暫時保留一段時間的感覺形象。正后象感覺后象和刺激物的性質(zhì)相同。如看到的燈光是亮的，燈滅后留下視覺形象還是亮的燈。負(fù)后象后象的性質(zhì)與刺激物的性質(zhì)相反。如果看到燈滅了，眼睛里卻留下了一個黑色燈泡的形象。彩色的后象是刺激色的補(bǔ)色。黃色的負(fù)后象是藍(lán)色，紅色的負(fù)后象是藍(lán)綠色。5、 感覺對比不同刺激作用于同一感覺器官，使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象。如紅花還得綠葉配。有同時對比和相繼對比。6、 聯(lián)覺一個刺激不僅引起一種感覺，同時還引起另一種感覺的現(xiàn)象。如聽到節(jié)奏分明的音樂覺得燈光也和音樂節(jié)奏一樣在閃動。第四單元 各種感覺1、 視覺的適宜刺激是波長在380納米780納米之間的電磁波。這段電磁波就叫光波。2、 視細(xì)胞層上有兩種視覺神經(jīng)細(xì)胞（1）椎體細(xì)胞能分辨物體的細(xì)節(jié)和顏色。主要集中在中央窩及其附近。 （2）桿體細(xì)胞分辨物體的明暗和強(qiáng)弱。主要集中在視網(wǎng)膜邊緣及其附近。3、彩色有色調(diào)、明度和飽和度的特性。非彩色只有明度一種特性。4、顏色混合有（1）色光混合是相加的混合。如黃和藍(lán)混合得到的是灰。 （2）顏料混合是相減的混合?；旌系慕Y(jié)果是各混合色都不吸收的顏色。如黃和藍(lán)顏料混合得到是綠的。5、色覺異常分為色弱、部分色盲、全色盲。色覺異常絕大多數(shù)是遺傳的原因造成的。遺傳的途徑是外祖父是色盲，媽媽是色盲，男孩會是色盲。(男女是男)。外祖父是色盲，爸爸也是色盲，這時女孩才會色盲。（男男是女）6、1620000赫茲的空氣振動是聽覺的適宜刺激。人們對10004000HZ的聲音最敏感。7、老年人聽覺感受性的降低的特點是，首先喪失的是對高頻聲音的聽覺。8、內(nèi)耳中的柯蒂斯器官是聽覺神經(jīng)細(xì)胞集中的地方。9、聲音有音調(diào)、響度和音色三種性質(zhì)。音調(diào)由聲波的頻率決定，響度由聲波的振幅決定，音色由聲波的波形決定。10、嗅覺的感受器是鼻腔上膜的嗅細(xì)胞。嗅覺的神經(jīng)沖動沿嗅神經(jīng)傳至中央后回，產(chǎn)生嗅覺。11、味覺的感受器是在舌面、上腭上的味蕾。味覺的適宜刺激是溶于水的、有味道的物質(zhì)。最基本的味覺有甜、咸、酸、苦四種。舌尖對甜、舌邊前部對咸、舌邊后部對酸、舌根對苦最敏感。12、皮膚感覺包括觸覺、壓覺、振動覺、溫覺、冷覺和痛覺。皮膚表面的溫度叫生理零度。和生理零度相同的溫度刺激皮膚，不會引起熱和冷的感覺。13、平衡覺的感受器是內(nèi)耳中的前庭器官。運動覺的感受器分布在肌肉、筋腱和關(guān)節(jié)中。內(nèi)臟感覺又叫機(jī)體覺，當(dāng)各種內(nèi)臟器官的工作處于正常狀態(tài)時，引不起內(nèi)臟的感覺。14、痛覺遍布全身的所有組織中。內(nèi)臟痛的性質(zhì)不清，定位不準(zhǔn)，而且具有放射現(xiàn)象。痛覺對機(jī)體具有保護(hù)的作用。人們之間痛覺的感受性差別很大，這很大程度上和一個人對疼的認(rèn)識、態(tài)度以及性格和意志有關(guān)。第五單元 知覺概述1、 知覺是直接作用于感覺器官的客觀物體的整體在人腦中的反映。2、 知覺的基本特性：整體性（區(qū)別于感覺）；如漫畫家畫人物時僅勾勒數(shù)筆，別人就能看出畫的是誰。選擇性（對象和背景的選擇）；恒常性（大小知覺、顏色、明度、形狀的恒常。知覺的條件發(fā)生變化，映像保持不變）； 理解性（用過去的經(jīng)驗對外界物體加以解釋，并用詞把它揭示出來）。第六單元 知覺的種類1、 知覺的種類（1）空間知覺大小知覺形狀知覺方位知覺距離知覺 （2）時間知覺 （3）運動知覺 （4）錯覺2、距離知覺判斷距離遠(yuǎn)近的知覺，又叫深度知覺。兩視網(wǎng)膜上形成的兩個略有差異的視像叫做雙眼視差。雙眼視差是形成深度知覺的最主要的線索。立體電影就是應(yīng)用這個原理制作的，能讓人獲得鮮明的立體知覺感。3、時間知覺對物質(zhì)現(xiàn)象的延續(xù)性和順序性的反映。人們對知覺可以以計時器，可以根據(jù)自然界晝夜的交替，可以根據(jù)人體生理、心理周期性的變化來估計時間。生物鐘是機(jī)體內(nèi)部生理節(jié)律性的變化所引起的外部行為的節(jié)律性變化。4、運動知覺對物體在空間中的位移產(chǎn)生的知覺。似動現(xiàn)象物體在空間中并沒有發(fā)生位移，卻被知覺為運動。又叫動景現(xiàn)象，現(xiàn)象。電影就是依據(jù)這個原理制作出來的。霓虹燈和路牌廣告的動感和畫面變化。誘導(dǎo)運動：月亮從云層鉆出來。視覺效果是月亮在動，其實是云層在動。自主運動：屏幕上小亮點的移動，這是因為光點比較小，周圍沒有其他東西可供參照而產(chǎn)生的。、5、 錯覺在特定條件下產(chǎn)生的對客觀事物的歪曲知覺。錯覺是客觀存在的，是有規(guī)律的不是主觀臆想出來的。錯覺產(chǎn)生的歪曲帶有固定的傾向。錯覺有多種：線條長短的錯覺、線條方向的錯覺、面積大小的錯覺、形重錯覺、視聽錯覺等。第四節(jié) 記憶第一單元 記憶及記憶過程1、 記憶是過去的經(jīng)驗在頭腦中的反映。2、 記憶的種類形象記憶情景記憶情緒記憶語義記憶動作記憶（具有易保持和恢復(fù)特點的記憶）。3、 記憶的過程，有三個環(huán)節(jié)（1）識記 （2）保持 （3）回憶（再現(xiàn)）或再認(rèn)（識記過的材料不能回憶，但在它重現(xiàn)時卻能有一種熟悉感，并能確認(rèn)是自己接觸過的材料。開卷考試就是一種再認(rèn)。） 4、遺忘對識記過的材料既不能回憶也不能再認(rèn)，或發(fā)生錯誤的回憶或再認(rèn)。艾賓浩斯是對記憶和遺忘進(jìn)行實驗研究的創(chuàng)始人。他用的材料叫無意義音節(jié)，發(fā)現(xiàn)在識記后的最初階段里遺忘的速度很快，但是隨著時間的推移，遺忘的速度越來越慢，遺忘的進(jìn)程是先快后慢的。第二單元 表象1、 表象：把過去感知過的事物的形象在頭腦中再現(xiàn)的過程。2、 表象的特征：直觀形象性（表象是對事物形象的回憶）使具有積累感性知識的作用。片段不穩(wěn)定性（不象知覺那么穩(wěn)定）可操作性（表象可以在頭腦里放大、縮小、翻轉(zhuǎn)）為想象提供素材。概括性（表象出來的形象是經(jīng)過概括的，丟掉了一些次要的特征）從感知向思維過渡的橋梁。第三單元 三個記憶系統(tǒng)1、 認(rèn)知心理學(xué)把記憶看做是人腦對輸入信息進(jìn)行編碼、儲存和提取的過程，并按信息的編碼、儲存和提取的方式的不同，以及信息儲存時間長短的不同，將記憶分為瞬時記憶、短時記憶和長時記憶三個系統(tǒng)。2、名稱信息儲存時間記憶的容量記憶材料提取的方式瞬時記憶(感覺記憶）圖像記憶0.25-1秒，聲像記憶1-4秒容量很大。9-20比特外界刺激物的形象當(dāng)注意到瞬時記憶的信息時就轉(zhuǎn)入短時記憶。沒有意識到的信息過1秒就會消失。短時記憶（直接記憶和工作記憶）保持在1分鐘以內(nèi)的記憶72聽覺編碼短時記憶的信息是當(dāng)前正在加工的信息，因而是可以被意識到的。信息經(jīng)過復(fù)述可以轉(zhuǎn)入長時記憶長時記憶保持在1分鐘以上種類和數(shù)量都是無限的語義編碼、形象編碼長時記憶儲存的信息被提取到短時記憶中，才能被意識到。長時記憶的遺忘或因自然的衰退或因干擾造成。3、 前攝抑制指先前學(xué)習(xí)的材料，對識記和回憶后學(xué)習(xí)材料的干擾作用。后攝抑制指后學(xué)習(xí)的材料，對識記和回憶先前學(xué)習(xí)材料的干擾作用。4、 系列位置效應(yīng)記憶材料在系列中所處的位置對記憶效果發(fā)生的影響。系列兩頭比系列中間的材料記憶的效果好。首因效應(yīng)系列開頭比系列中間的材料記得好，也叫首位效應(yīng)。近因效應(yīng)系列末尾比系列中間的材料記得好，也叫新近效應(yīng)。第五節(jié) 思維、言語及想象第一單元 思維概述1、 思維人腦對客觀事物的本質(zhì)和事物之間的內(nèi)在聯(lián)系的認(rèn)識。思維的主要特征是間接性和概括性，思維還和語言有密切關(guān)系。2、 思維的智力操作過程：分析、綜合、抽象、概括。第二單元 思維的種類1、 根據(jù)思維的形態(tài)，分為動作思維（檢查日光燈零件故障）形象思維抽象思維（邏輯思維）。2、 按照思維是否具有創(chuàng)造性，分為再造性思維和創(chuàng)造性思維。3、 按照探索問題答案的方向的不同，分為輻合思維按照已知的信息和熟悉的規(guī)則進(jìn)行的思維，也叫求同思維。 發(fā)散思維沿著不同的方向探索問題答案的思維，也叫求異思維。第三單元 概念掌握與問題解決的思維過程1、 思維的基本單位是概念，概念是人腦反映客觀事物本質(zhì)屬性的一種思維形式。2、 概念的內(nèi)涵概念所包含的事物的本質(zhì)屬性。外延屬于這個概念的個體，即概念說包含的范圍。概念的內(nèi)涵越深，外延越窄。3、 概念的掌握（概念形成）個體借助于語言，從成人那里繼承和學(xué)會包含于概念中的知識和經(jīng)驗的過程。4、 人工概念人工制造的，對自然概念的模擬。與實際生活有很大的距離。5、 問題解決是由一定的情景引起的，按照一定的目標(biāo)，應(yīng)用各種認(rèn)知活動、技能等，經(jīng)過一系列的思維操作，使問題得以解決的過程。（就是在問題空間中進(jìn)行探索，以便從問題的初始狀態(tài)達(dá)到目標(biāo)狀態(tài)的思維過程。）問題空間就是對問題解決情景的認(rèn)識，包括對所要解決的問題的初始狀態(tài)和目標(biāo)狀態(tài)的認(rèn)識，以及如何從初始狀態(tài)過渡到目標(biāo)狀態(tài)的認(rèn)識。6、 影響問題解決的因素（1）遷移的作用。遷移指的是已有的知識經(jīng)驗對解決新問題的影響。有正遷移（會騎自行車有助于學(xué)騎摩托車）和負(fù)遷移（會騎自行車影響學(xué)騎三輪車）。 （2）原型啟發(fā)的作用。原型啟發(fā)從現(xiàn)實生活的事例中受到啟發(fā)而找到解決問題的途徑或方法。如蒸汽機(jī)的發(fā)明，魯班的鋸子。 （3）定勢的作用。定勢人們在從事某種活動前的心理準(zhǔn)備對后邊所從事的活動的影響。6、問題解決的策略（1）算法策略把所有能夠解決問題的方法都一一加以嘗試，最后總能找出解決問題的答案。 （2）啟發(fā)式策略運用已有的經(jīng)驗，在問題空間內(nèi)只做少量的搜索就能達(dá)到問題解決的一種方法。第四單元 語言與言語1、 人們運用語言進(jìn)行交際的過程叫言語。語言是社會現(xiàn)象，是語言學(xué)研究的對象。言語是心理現(xiàn)象，是心里學(xué)研究的對象。言語要借助于語言才能實現(xiàn)思想交流。2、 言語包括聽說讀寫。言語的形式分為兩類（1）外部言語用來進(jìn)行交際的言語。分為口頭言語和書面言語。 （2）內(nèi)部言語不是用來進(jìn)行交際，而是為了支持思維活動進(jìn)行的、不出聲的言語。3、 言語活動的中樞機(jī)制P49（1） 運動性言語中樞（布洛卡中樞）。該中樞受損傷表現(xiàn)為說話遲鈍費力，不能連貫流暢，能聽懂別人說的話，還能寫字和認(rèn)字。這種言語缺陷叫表達(dá)性失語癥。（2） 聽覺性言語中樞（威爾尼克中樞）。該中樞受損傷表現(xiàn)為能聽到聲音，卻不能分辨語音，對字詞也失去了理解能力。這種言語缺陷叫接受性失語癥。（3） 視覺性言語中樞。受損傷表現(xiàn)為能看到字詞，卻不能理解字詞的含義，叫失讀癥。（4） 書寫性言語中樞。受損傷表現(xiàn)為其他運動機(jī)能正常，卻不能寫字繪畫了，叫失寫癥。第五單元 想像1、 想像人對已有的表象進(jìn)行加工改造，創(chuàng)造出新形象的思維過程。想像以表象的內(nèi)容為素材，來源于表象，但想像又具有創(chuàng)造性。表象屬于記憶的范疇；想像屬于思維的范疇。2、 想像的種類（1） 無意想像沒有預(yù)定目的，在某種刺激作用下不由自主產(chǎn)生的想像。如：夢和幻覺。（2） 有意想像在一定目的、意圖和任務(wù)的影響下有意識地進(jìn)行的想像。分為 創(chuàng)造想像（畫家構(gòu)思圖畫） 再造想像（根據(jù)作家的描述在頭腦里想像出來的人物） 幻想（和一個人的愿望相聯(lián)系并指向未來的想像）第六節(jié) 意識與注意第一單元 意識概述1、 意識是在覺醒狀態(tài)下的覺知，它既包括對外界事物的覺知；也包括對自身內(nèi)部狀態(tài)的覺知；既涉及覺知時刻的各種直接經(jīng)驗，如知覺、思維、情感和欲望；也包括我們對這些內(nèi)容和自身行為的評價。2、 意識具有重要的心理機(jī)能，它對人的身心系統(tǒng)起著統(tǒng)合、管理和調(diào)節(jié)的作用。3、 無意識指的是個體沒有覺察到的心理活動和心理過程。既包括對刺激的無意識，也包括無意識的行為。4、 兩種特殊的意識狀態(tài)：（1）睡眠睡眠四個階段腦電波持續(xù)時間狀態(tài)瞌睡期頻率和波幅都較低10分鐘身體放松，呼吸變慢，很容易被外界刺激驚醒淺睡期頻率高，波幅大20分鐘個體很難被叫醒第三階段（慢波睡眠）頻率繼續(xù)降低，波幅更大，出現(xiàn)波40分鐘深度睡眠階段大多數(shù)的腦電波出現(xiàn)波20分鐘肌肉進(jìn)一步放松，身體各項功能指標(biāo)變慢快速眼動階段波消失，高頻低幅腦電波出現(xiàn)在睡眠的第一次循環(huán)中大約持續(xù)510分鐘，往后的循環(huán)中逐漸延長，到最后的循環(huán)中可持續(xù)一個小時。眼球開始快速上下左右移動，夢境開始出現(xiàn)（2）夢。夢的特點：夢境的不連續(xù)性、不協(xié)調(diào)性和認(rèn)知的不確定性。5、生物節(jié)律以24小時為單位所表現(xiàn)出來的機(jī)體活動的一貫的、規(guī)律性的變化模式。第二單元 注意概述1、 注意心理活動或意識活動對一定對象的指向和集中。特點是：指向性（選擇某些對象，舍棄某些對象）和集中性（全神貫注地聚焦在所選擇的對象上）。注意不是一種心理過程，只是心理活動或意識活動的一個特點，是心理過程的一種狀態(tài)。注意是一種心理活動，意識是一種心理過程。2、 注意的種類（1） 無意注意（不隨意注意）無預(yù)定目的，不需要意志努力就能維持的注意。（2） 有意注意（隨意注意）有預(yù)定目的，需要付出一定意志努力才能維持的注意。（3） 有意后注意（隨意后注意）既有目的，又無須意志努力的注意。如開車。第三單元 注意的特征1、注意的特征：（1）注意廣度（注意范圍）：72 （和短時記憶的廣度一樣）（2）注意穩(wěn)定性。注意維持的時間越長，注意越穩(wěn)定。相反的注意的起伏（注意的動搖）：手表聲音時強(qiáng)時弱，表現(xiàn)出周期性的起伏變化。注意的分散。（3）注意轉(zhuǎn)移：是注意障礙的一種表現(xiàn)形式。指被動注意的興奮性增強(qiáng)，注意穩(wěn)定性降低，注意的對象不斷轉(zhuǎn)換。（4）注意分配：在同一時間內(nèi)，把注意指向于不同的對象，同時從事幾種不同活動的現(xiàn)象。能夠分配注意的條件是必須有一些活動是非常熟練的，甚至達(dá)到自動化的程度所從事的幾種活動之間應(yīng)該有內(nèi)在的聯(lián)系不能在同一感覺道不能用同一種心理操作來完成。 第七節(jié) 需要和動機(jī)第一單元 需要和動機(jī)概述1、 需要有機(jī)體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài)，表現(xiàn)為有機(jī)體對內(nèi)外環(huán)境條件的欲求。2、 需要的種類：（1） 從需要產(chǎn)生的角度，分為 自然需要（生理需要、生物需要）； 社會需要（獲得性需要，比如勞動需要、交往需要、成就需要） （2） 就滿足需要的對象而言，分為精神需要和物質(zhì)需要。3、動機(jī)激發(fā)個體朝著一定目標(biāo)活動，并維持這種活動的一種內(nèi)在心理活動和內(nèi)部動力。機(jī)體最重要的動機(jī)是維持體內(nèi)平衡。動機(jī)不是一種個性心理特征，是介于心理過程和個性心理特征之間的心理活動。4、激發(fā)動機(jī)的因素：需要內(nèi)驅(qū)力由生理需要引起來的，推動個體為恢復(fù)機(jī)體內(nèi)部平衡的喚醒狀態(tài)。誘因能引起有機(jī)體的定向活動，并能滿足某種需要的外部條件。情緒。5動機(jī)和行為之間的關(guān)系：同一行為可以由不同（或相同的）動機(jī)引起；不同的活動可由相同或相似的（或不同的）動機(jī)引起。6、 動機(jī)的種類：A按需要產(chǎn)生的根源劃分（1） 生理性動機(jī)。如：饑餓、渴、性、睡眠。（2） 社會性動機(jī)。以人類的社會文化需要為基礎(chǔ)而產(chǎn)生的動機(jī)。如：交往、成就、權(quán)力動機(jī)。興趣、愛好也是人的社會性動機(jī)。B按是否能意識到自己活動的動機(jī)劃分（1） 有意識動機(jī)。（2） 無意識動機(jī)。定勢的作用往往是人們意識不到的。C內(nèi)在動機(jī)和外在動機(jī)7、 興趣是人認(rèn)識某種事物或從事某種活動的心理傾向。興趣的品質(zhì)：興趣的傾向性。即對什么發(fā)生興趣。興趣的廣闊性，即興趣的范圍。興趣的持久性，即興趣的穩(wěn)定程度興趣的效能，即興趣所產(chǎn)生的推動人的活動的力量。當(dāng)人的興趣不是指向?qū)δ撤N對象的認(rèn)識，而是指向某種活動時，人的動機(jī)便成為人的愛好了。第二單元 需要層次理論1、 馬斯洛把人的需要分為五個層次：生理需要、安全的需要、愛和歸屬的需要（社交需要）、尊重的需要和自我實現(xiàn)的需要。2、 自我實現(xiàn)的需要是指人希望最大限度發(fā)揮自己的潛能，不斷完善自己，完成與自己能力相稱的一切事情，實現(xiàn)自己的理想需要，也是人類最高層次的需要。3、 缺失性需要是較低層次的需要，如生理需要。生長需要包括安全的需要、愛和歸屬的需要、尊重的需要和自我實現(xiàn)的需要，是較高層次的需要。第八節(jié) 情緒、情感和意志第一單元 情緒、情感概述1、 情緒和情感的定義：是人對客觀外界事物的態(tài)度的體驗，是人腦對客觀外界事物與主體需要之間關(guān)系的反映。這個定義包含的內(nèi)容： 情緒和情感是以人的需要為中介的一種心理活動，反映的是客觀外界事物與主體需要之間的關(guān)系。 情緒和情感是主體的一種主觀感受，或說是內(nèi)心的體驗。 情緒和情感有其外部表現(xiàn)形式，即人的表情。 情緒和情感會引起一定的生理上的變化，包括心率、血壓、呼吸和血管容積上的變化。2、 表情包括面部表情、身段表情和言語表情。言語表情是情緒和情感在說話的音調(diào)、速度、節(jié)奏等方面的表現(xiàn)。表情既有先天的、不學(xué)而會的性質(zhì)，又有后天模仿學(xué)習(xí)獲得的性質(zhì)。不同文化背景的影響也使人表達(dá)情緒的方式帶有不同的色彩。3、情緒情感感情的反映過程感情的內(nèi)容是人和動物都有的是人特有的外顯的、情境的、易變的穩(wěn)定性、深刻性、持久性情緒和情感指的是同一過程和同一現(xiàn)象，只是分別強(qiáng)調(diào)了同一心理現(xiàn)象的兩個不同方面。情感通過情緒來表現(xiàn)，離開了情緒，情感就無法表達(dá)了。4、 情緒、情感的功能： 適應(yīng)功能（通過察言觀色了解對方的情緒狀態(tài)，以利于決定自己的對策，維護(hù)正常的人際關(guān)系） 動機(jī)功能（適度的緊張和焦慮能促使人積極地思考和解決問題。情緒對于生理內(nèi)驅(qū)力具有放大信號的作用。） 組織功能。積極的情緒和情感對活動起著協(xié)調(diào)和促進(jìn)的作用；消極的起著瓦解和破壞的作用。 信號功能。信號功能是通過表情實現(xiàn)的，微笑表示友好，點頭表示同意。第二單元 情緒理論1、 詹姆斯-蘭格的情緒外周理論，認(rèn)為情緒是對身體變化的知覺，即當(dāng)外界刺激引起身體上的變化時，對這些變化的知覺就是情緒。強(qiáng)調(diào)情緒與機(jī)體變化的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)植物性神經(jīng)系統(tǒng)在情緒發(fā)生中的作用。2、 坎農(nóng)-巴德的情緒丘腦理論，認(rèn)為情緒的生理機(jī)制不在外周，而在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的丘腦。身體變化和情緒體驗是同時發(fā)生的。該理論忽視了外因變化的意義，也忽視了大腦皮層對情緒發(fā)生的作用，也是有缺陷的。3、 沙赫特的情緒認(rèn)知理論，提出任何一種情緒的產(chǎn)生，都是由外界環(huán)境刺激、機(jī)體的生理變化和對外界環(huán)境刺激的認(rèn)識過程三者相互作用的結(jié)果，而認(rèn)知過程又起著決定的作用。4、 湯姆金斯和伊扎德的情緒動機(jī)-分化理論提出情緒并不是伴隨著其它心理活動產(chǎn)生的副現(xiàn)象，而是一種獨立的心理過程。直接把情緒看做是動機(jī)。情緒的分化是生命進(jìn)化過程的產(chǎn)物，只有分化，才使得情緒具有了多樣的適應(yīng)功能。伊扎德認(rèn)為情緒可分化為人類的9種基本情緒。第三單元 情緒、情感變化的維度及兩級性1、 情緒情感變化有不同的維度，即對情緒情感特征可以從不同的方面進(jìn)行度量。這種度量可以從情緒情感的動力性、激動度、強(qiáng)度和緊張度幾方面來進(jìn)行。每一種特征都存在著兩種對立的狀態(tài)，這就是情緒和情感的兩級性。2、 情緒情感變化的維度： 情緒情感的動力性有增力和減力的兩極。 激動度有激動和平靜兩極。 強(qiáng)度有強(qiáng)和弱兩極。 緊張度有緊張和輕松兩極。第四單元 情緒情感的種類1、 基本情緒，又叫原始情緒，常把快樂、憤怒、悲哀和恐懼列為情緒的基本形式。2、 復(fù)合情緒是由基本情緒的不同組合派生出來的，如敵意、焦慮、抑郁。3、 按情緒發(fā)生的速度、強(qiáng)度和持續(xù)時間的長短，劃分為心境、激情、應(yīng)激。情緒的強(qiáng)度持續(xù)時間影響起因心境（心情）微弱持久。短的幾小時，長的幾個月，甚至更長。具有彌漫性由對人有重要意義的事件引起激情強(qiáng)烈的爆發(fā)式的持續(xù)時間較短具有明顯的生理反應(yīng)和外部行為表現(xiàn)。由重大的突如其來的事件或激烈的意向沖突引起應(yīng)激高度緊張的應(yīng)激反應(yīng)，包括生理反應(yīng)和心理反應(yīng)。出現(xiàn)意外事件或遇到危險情景時。應(yīng)激源有軀體性的和心理社會性的4、 人的高級情感有道德感、美感、理智感。此外還有宗教情感和母愛。第五單元 意志1、 意志有意識地確立目的，調(diào)節(jié)和支配行動，并通過克服困難和挫折，實現(xiàn)預(yù)定目的的心理過程。2、 意志行動的基本階段準(zhǔn)備階段，需要在思想上確立行動的目的，選擇行動的方案并要做出決策。 執(zhí)行決定階段，堅定地執(zhí)行既定的計劃，克制那些妨礙達(dá)到目標(biāo)的動機(jī)和行動，還要不斷審視計劃，修正計劃，保證目標(biāo)的實現(xiàn)。3、 動機(jī)沖突有四種形式：雙趨式?jīng)_突（接近-接近型沖突），魚和熊掌不可兼得。雙避式?jīng)_突（回避-回避型沖突），牙痛和拔牙。趨避式?jīng)_突（接近-回避型沖突），吃糖又怕胖。雙重趨避式?jīng)_突，如春節(jié)票貴回不回家。4、意志的品質(zhì)：（1）自覺性（獨立性）。相反的是受暗示性和武斷從事。（2）果斷性。相反的是優(yōu)柔寡斷和魯莽草率。（3）堅韌性。相反的是虎頭蛇尾和頑固執(zhí)拗。（4）自制性。相反的是任性和怯懦。第九節(jié) 人格1、 人格是各種心理特性的總和，也是各種心理特性的一個相對穩(wěn)定的組織結(jié)構(gòu)，在不同的時間和地點，它都影響著一個人的思想、感情和行為，使他具有區(qū)別于他人的、獨特的心理品質(zhì)。2、 人格的特性：（1） 獨特性。沒有哪兩個人的人格是完全相同的。（2） 整體性。人格中的各種心理特征彼此交織，相互影響，構(gòu)成了有機(jī)的整體。（3） 穩(wěn)定性。江山易改本性難移。（4） 功能性。外界環(huán)境的刺激是通過人格的中介起作用的，人格對個人的行為具有調(diào)節(jié)功能。人格能決定一個人的生活方式，甚至能決定一個人的成敗。（5） 自然性和社會性的統(tǒng)一。復(fù)雜性？3、 人格結(jié)構(gòu) （1）人格的傾向性：需要和動機(jī)。（3） 人格的心理特征：能力、氣質(zhì)和性格。第二單元 能力1、 能力是順利、有效地完成某種活動所必須具備的心理條件。2、 智力從事任何活動都必須具備的最基本的心理條件，即認(rèn)識事物并運用知識解決實際問題的能力。如觀察力、記憶力、思維力、想象力等。思維力是支柱和核心。3、 能力是掌握知識和技能的前提。能力決定著掌握知識技能的方向、速度、鞏固的程度和所能達(dá)到的水平。在掌握知識技能的過程中，也會促進(jìn)相應(yīng)能力的發(fā)展。4、 能力的分類：（1） 按照能力發(fā)展的高低程度，分為能力、才能和天才。（2） 按能力的結(jié)構(gòu)分為一般能力和特殊能力（如教師的教學(xué)能力）。（3） 按能力所涉及的領(lǐng)域分為認(rèn)知能力、操作能力和社交能力。（4） 按創(chuàng)造程度分為模仿能力、再造能力和創(chuàng)造能力。5、能力發(fā)展的個體差異： （1）能力發(fā)展水平的差異。（2）能力類型的差異，或能力結(jié)構(gòu)的差異。如有的人聽覺靈敏，有的人視覺發(fā)達(dá)。（3）能力發(fā)展早晚的差異。6、影響能力發(fā)展的因素：遺傳因素。環(huán)境和教育的因素。遺傳決定了能力發(fā)展可能的范圍或限度。環(huán)境決定了在遺傳決定的范圍內(nèi)能力發(fā)展的具體程度。遺傳潛質(zhì)好的人，能力發(fā)展可塑的范圍大，環(huán)境的影響也大。第三單元 氣質(zhì)1、 氣質(zhì)心理活動表現(xiàn)在強(qiáng)度、速度、穩(wěn)定性和靈活性等方面動力性質(zhì)的心理特征。2、 巴甫洛夫指出高級神經(jīng)活動的兩個基本過程抑制和興奮；三種基本特性強(qiáng)度、平衡性和靈活性；四種最基本的高級神經(jīng)活動類型興奮型、活潑型、安靜型和抑制型。P773、 氣質(zhì)的特性： 感受性和耐受性。感受性高者，很弱的刺激都能感覺到，所以耐受性低。感受性低者，耐受性高。 反應(yīng)的敏捷性。是靈活性的外在表現(xiàn)?？伤苄浴Ｒ?