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北師大版2020屆九年級(jí)語(yǔ)文學(xué)業(yè)水平考試第二次模擬考試試卷B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 選擇題 (共6題;共12分)1. (2分)下列詞語(yǔ)中,每對(duì)劃線字的讀音都相同的一項(xiàng)是( ) A . 娉婷/聘請(qǐng) 脊梁/貧瘠B . 屏息斂聲/屏風(fēng) 拾金不昧/拾級(jí)而上C . 風(fēng)雪載途/載歌載舞 鮮妍/鉆研D . 恪守/硌腳 發(fā)憤圖強(qiáng)/令人發(fā)指2. (2分)下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( ) A . 鶴立雞群 見(jiàn)義思遷 銳不可當(dāng)B . 開(kāi)卷有益 喃喃自語(yǔ) 袖手傍觀C . 抑揚(yáng)頓挫 各得其所 如坐針氈D . 鞠躬盡萃 挑撥離間 懷古傷今3. (2分)下列解釋不正確的一項(xiàng)是( ) A . 相得益彰:指互相幫助,互相補(bǔ)充,這樣能突顯出各自的缺點(diǎn)。B . 李代桃僵:原比喻兄弟互相幫助,后借指以此代彼或代人受過(guò)。C . 形銷骨立:形容身體極其消瘦。D . 自慚形穢:原指因自己容貌舉止不如別人而感到慚愧,后來(lái)泛指自愧不如別人。4. (2分)下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是( )。 A . 我這次考不好的原因是因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)有扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)。(刪除“因?yàn)椤保〣 . 受檢的十余種教輔材料合格率不足10%左右。(“不足”和“左右”前后矛盾,刪除其中一個(gè))C . 班長(zhǎng)采納和征求了同學(xué)們關(guān)于開(kāi)展“勞動(dòng)之星”評(píng)比的意見(jiàn)。(“采納”和“征求”調(diào)換位置)D . 為了防止類似的校園欺凌事件不再發(fā)生,我們一定要采取嚴(yán)密的防范措施。(把“防止”改為“避免”)5. (2分)依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) 讓適當(dāng)?shù)娜颂幵谶m當(dāng)?shù)奈恢蒙?,承?dān)適當(dāng)?shù)呢?zé)任是非常重要的_。_。_,_。_。大雁這種團(tuán)隊(duì)性強(qiáng)的動(dòng)物,總是能給人以無(wú)限的啟發(fā)。雁群會(huì)挑選一只最強(qiáng)壯的大雁擔(dān)任頭雁,掌控方向,帶領(lǐng)所有的大雁飛翔雁陣中也蘊(yùn)含了這個(gè)道理愛(ài)護(hù)、關(guān)懷、鼓舞每一只大雁,防止它們掉隊(duì)這樣的安排既保證了團(tuán)隊(duì)的飛行效率,又保護(hù)了新生力量的成長(zhǎng)然后挑選另外兩只強(qiáng)壯的大雁斷后,讓它們照顧年幼體弱的大雁A . B . C . D . 6. (2分)下列文學(xué)文化常識(shí)的表述正確的一項(xiàng)是( ) A . 令,意思是美好,用于稱呼對(duì)方的親屬。令郎是對(duì)方的兒子,令堂是對(duì)方的父親,令愛(ài)是對(duì)方的女兒。B . 古代以山南、水北為陽(yáng),以山北水南為陰。愚公移山“自此,冀之南,漢之陰,無(wú)隴斷焉”一句中的“漢之陰”指的就是漢水的南岸。C . 科舉分為鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試。鄉(xiāng)試的第一名為解元,會(huì)試的第一名為會(huì)元,而殿試的一、二、三名為狀元,探花、榜眼。D . 古人常用特定稱謂來(lái)代替年齡。如“弱冠”指男子十六歲,表示已成年,“花甲”指六十歲,“耄耋”指八九十歲。二、 句子默寫(xiě) (共1題;共5分)7. (5分)根據(jù)提示寫(xiě)出相應(yīng)的意思完整的古詩(shī)詞句子。可以填寫(xiě)課內(nèi)所學(xué),也可以填寫(xiě)課外相應(yīng)的詩(shī)詞。 (1)抒寫(xiě)友情的詩(shī)句是:_,_。(2)借月抒懷的詩(shī)句是:_,_。(3)描寫(xiě)自然風(fēng)光的詩(shī)句是:_,_。 (4)表現(xiàn)惜時(shí)勸學(xué)內(nèi)容的詩(shī)句是:_,_。 (5)范仲淹的漁家傲秋思中,與王維的使至塞上中“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”意境相似的詩(shī)句是:_。三、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題;共6分)8. (6分)請(qǐng)觀察下面這枚紀(jì)念幣圖案,回答問(wèn)題。 (1)這枚紀(jì)念幣圖案表現(xiàn)的內(nèi)容出自我國(guó)古典文學(xué)名著_。 (2)請(qǐng)簡(jiǎn)述“李逵背母”的故事情節(jié)。 四、 詩(shī)歌鑒賞 (共1題;共7分)9. (7分)閱讀下面一首古詩(shī),完成小題。 上秋居馬戴原風(fēng)雨定,晚見(jiàn)雁行頻。落葉他鄉(xiāng)樹(shù),寒燈獨(dú)夜人???qǐng)@白露滴,孤壁野僧鄰。寄臥郊扉久,何年致此身。【注】上:地名,位于長(zhǎng)安東,為作者來(lái)京城后的寄居之所。致此身:以此身為國(guó)君盡力。(1)請(qǐng)用自己的話描述“落葉他鄉(xiāng)樹(shù),寒燈獨(dú)夜人”的畫(huà)面。 (2)誦讀“空?qǐng)@白露滴,孤壁野僧鄰”一句時(shí),你會(huì)重讀哪個(gè)字?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。 (3)全詩(shī)抒發(fā)了作者哪些豐富的感情?請(qǐng)簡(jiǎn)要概述。 五、 文言文閱讀 (共1題;共15分)10. (15分) 閱讀下面的文字,完成小題。伯牙絕弦伯牙善鼓琴,鐘子期善聽(tīng)。伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,鐘子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,鐘子期必得之。子期死,伯牙謂世再無(wú)知音,乃破琴絕弦,終身不復(fù)鼓。(1)聯(lián)系上下文,解釋下面劃線詞的意思。伯牙善鼓琴鼓:_洋洋兮若江河洋洋:_伯牙謂世再無(wú)知音知音:_乃破琴絕弦乃:_(2)用“”標(biāo)出下面句子中需要停頓的地方。子期死,伯牙謂世再無(wú)知音,乃破琴絕弦,終身不復(fù)鼓。(3)翻譯下面句子的意思。善哉,峨峨兮若泰山!伯牙所念,鐘子期必得之。(4)“伯牙絕弦”這個(gè)故事贊揚(yáng)了什么?六、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共42分)11. (17分)閱讀下面文章,完成小題。 中國(guó)科幻材料一:二十世紀(jì)初,梁?jiǎn)⒊g的十五小豪杰為中國(guó)的科幻播下了一顆種子。魯迅也將凡爾納的作品月界旅行等由日文翻譯成文言文,并配以詩(shī)詞,使其完全中國(guó)化。他還盛贊此類作品:“故茍欲彌今日譯界之缺點(diǎn),導(dǎo)中國(guó)人群以進(jìn)行,必自科學(xué)小說(shuō)始?!庇纱丝梢?jiàn),中國(guó)的科幻小說(shuō)在當(dāng)時(shí)背負(fù)著普及科學(xué)知識(shí)和科學(xué)觀念的啟蒙重?fù)?dān)。1979年,科幻作家童恩提出“科學(xué)文藝”應(yīng)當(dāng)與“科普作品”相區(qū)分,它并不以介紹科學(xué)知識(shí)為目的,是“作為展開(kāi)人物性格和故事情節(jié)的需要而充當(dāng)背景的”。這一觀點(diǎn)得到了當(dāng)時(shí)眾多科幻作家的同意??苹梦膶W(xué)到底是姓“科”還是姓“文”,這一爭(zhēng)論在當(dāng)時(shí)從未休止,部分科普作家更將“科學(xué)文藝”稱作“靈魂出竅的文學(xué)”。(節(jié)選自中國(guó)科幻走了多少年,才迎來(lái)了?)材料二:2010年后,中國(guó)科幻界佳作連連、新人輩出。2015年,三體獲“雨果獎(jiǎng)”,中國(guó)科幻的產(chǎn)業(yè)化之路也就此開(kāi)啟。據(jù)2018中國(guó)科幻產(chǎn)業(yè)報(bào)告的數(shù)據(jù),2017年中國(guó)科幻產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值超過(guò)140億元人民幣,而僅2018年前六個(gè)月,產(chǎn)值就已經(jīng)接近100億元。此外,科幻在各種媒體上全面落地,除傳統(tǒng)紙媒外,微博、微信公眾號(hào)、音頻產(chǎn)品上也有科幻作品的賞析,甚至網(wǎng)絡(luò)綜藝節(jié)目也開(kāi)始與科幻界合作。與此同時(shí),中國(guó)科幻也正在走向世界。曾摘得全球華語(yǔ)科幻星云獎(jiǎng)的作家陳楸帆說(shuō),近些年,已經(jīng)有大概30名作者的100余部作品被翻譯成20多種語(yǔ)言。從最有名氣的劉慈欣到初露鋒芒的年輕作者,都有機(jī)會(huì)將自己的作品展示在世界讀者面前?!坝旯?jiǎng)”獲得者、美籍華裔科幻作家劉宇昆認(rèn)為,這是自“功夫”之后,中國(guó)最大的文化輸出??梢哉f(shuō),經(jīng)過(guò)百年歷程和數(shù)代人的努力,中國(guó)科幻迎來(lái)了前所未有的發(fā)展機(jī)遇。(節(jié)選自“科幻”有望成為“功夫”之后最大的文化輸出)材料三:有部美國(guó)影片蒼蠅,講一個(gè)科學(xué)家研究把人通過(guò)電纜發(fā)送出去。不幸的是,一科學(xué)家在試著發(fā)送自己時(shí),裝置里混進(jìn)了一只蒼蠅,送過(guò)去以后,他的基因和蒼蠅的基因就混了起來(lái),于是他就一點(diǎn)點(diǎn)地變成了一只血肉模糊的大蒼蠅這電影看了以后很惡心,然而它得了當(dāng)年的奧斯卡最佳效果獎(jiǎng)。我相信編這個(gè)故事的人肯定從維納先生的這句話里得到了啟迪:從理論上說(shuō),人可以通過(guò)一條電線傳輸,但是這樣做的困難之大,超出了我們的能力。想要得到這種啟迪,就得知道維納是誰(shuí):他是控制論的奠基人,得過(guò)諾貝爾獎(jiǎng),少年時(shí)代是個(gè)神童。總而言之,想搞這種電影,編導(dǎo)就不能上電影學(xué)院,應(yīng)該上綜合性大學(xué)。倒也不必上理科的課,只要和理科的學(xué)生同宿舍,聽(tīng)他們扯幾句就夠用了。搞科幻片還得有點(diǎn)想象力。對(duì)于創(chuàng)作人員來(lái)說(shuō),這可是個(gè)硬指標(biāo)。這類電影把時(shí)間放到了未來(lái),脫離了現(xiàn)實(shí)的束縛,這就給編導(dǎo)以很大自由發(fā)揮的空間其實(shí)是很嚴(yán)重的考驗(yàn)。(節(jié)選自王小波中國(guó)為什么沒(méi)有科幻片1997年)材料四:中國(guó)電影投入的資金越來(lái)越大,但巨量的資金投入并非制作優(yōu)秀科幻片的唯一條件。中國(guó)電影工業(yè)水平與歐美相比有很大差距,主要體現(xiàn)在特效制作水平上,因?yàn)樗菣z驗(yàn)一個(gè)國(guó)家電影工業(yè)綜合水準(zhǔn)的終極探針。而更重要的創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)的科學(xué)素養(yǎng),不是突擊學(xué)習(xí)能獲得的,比如雷德利斯科特畢業(yè)于皇家藝術(shù)學(xué)院,卡梅隆輟學(xué)于加州州立大學(xué)物理系,而星際穿越的聯(lián)合制片人是天體物理學(xué)家基普索恩??苹闷袝r(shí)能挖掘出遠(yuǎn)超現(xiàn)實(shí)主義題材的內(nèi)涵。比如侏羅紀(jì)公園對(duì)基因技術(shù)倫理困境的拷問(wèn),終結(jié)者系列對(duì)人工智能技術(shù)浪潮的反思,2001太空漫游對(duì)科學(xué)主義、功利主義和人類中心主義的鞭撻。在某種意義上,科幻電影扮演著人類社會(huì)先行者的角色,帶著警惕和理性前瞻人類社會(huì)可能到來(lái)的危機(jī)。(節(jié)選自2019年是中國(guó)科幻片元年嗎?)(1)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是( ) A . 在二十世紀(jì)初起著科學(xué)啟蒙作用的中國(guó)科幻文學(xué),到底是姓“科”、姓“文”的爭(zhēng)論從誕生起就一直沒(méi)有停息過(guò)。B . 梁?jiǎn)⒊Ⅳ斞笧橹袊?guó)的科幻播下了種子,百年后的中國(guó)科幻界佳作連連、新人輩出,迎來(lái)了前所未有的發(fā)展機(jī)遇。C . 王小波推測(cè)美國(guó)影片蒼蠅受維納先生啟發(fā),相信人可以通過(guò)一條電線傳輸,人的基因和蒼蠅的基因可以混起來(lái)。D . 科幻電影擺脫了現(xiàn)實(shí)的束縛,常常扮演著人類社會(huì)先行者的角色,帶著警惕和理性前瞻人類社會(huì)可能到來(lái)的危機(jī)。(2)一部成功的科幻片需要哪些要素?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。 (3)材料中舉蒼蠅的例子和導(dǎo)演學(xué)歷的例子,分別起了什么作用? (4)2019年是中國(guó)科幻片元年嗎?請(qǐng)根據(jù)材料,作出回答并簡(jiǎn)述理由。 12. (25分)閱讀下文,回答問(wèn)題一窗光影宮利民一生中,總有些看似微不足道的事情被我們忽視??墒?,忽然有一天,當(dāng)我們自身也成為那些被忽視的小事里的主角時(shí),才知道這些看似簡(jiǎn)單的小事里蘊(yùn)涵著的,卻是暖融融的深情記得上小學(xué)的時(shí)候,父母雖然不辭辛勞地忙碌著,可生活依然模式般地向前運(yùn)行。母親的身體本就很差,卻像男人一樣上班出力干活。有一次,我看見(jiàn)媽媽在劇烈地咳嗽之后,吐了一口鮮紅的血,我嚇得哇哇大哭擔(dān)心媽媽會(huì)死去,母親則愛(ài)撫著我的小腦袋輕聲地說(shuō):沒(méi)事,孩子,你沒(méi)有長(zhǎng)大,媽媽怎么會(huì)死呢。那時(shí),年幼的我們遠(yuǎn)沒(méi)有像現(xiàn)在的孩子如小皇帝一般倍受父母長(zhǎng)輩們嬌寵,上下學(xué)都是靠自己的小腿小腳不知疲勞地丈量著家和學(xué)校之間的距離,風(fēng)雨兼程。北方的冬天,是最難挨的。一入冬,淘氣的我們總愛(ài)往雪深處跑,棉手套、棉鞋里都灌滿了雪。當(dāng)走進(jìn)燃著火爐的教室后,雪便化成了水,手套、棉鞋都被浸濕。放學(xué)后,走在回家的路上一會(huì)兒工夫它們就被凍得硬梆梆的,完全失去了保溫的作用,手腳也凍得生疼,眼淚直往下落。心里又很害怕,擔(dān)心手腳被凍掉。常常是回到家后,母親馬上用雪為我搓手搓腳,好一陣兒才能緩過(guò)來(lái)。冬天白晝特別短,家離學(xué)校又遠(yuǎn),每當(dāng)?shù)郊視r(shí)天已經(jīng)擦黑了。推開(kāi)院門,映入眼簾的總是屋頂上裊裊的炊煙和跳躍不定的一窗燭光。燭光一直陪我度過(guò)了不知愁滋味的少年時(shí)光還記得,剛參加工作時(shí),區(qū)里舉行文藝匯演,喜歡唱歌的我被單位推薦參加了廠里的文工團(tuán)。白天上班,晚上排練。當(dāng)排練結(jié)束走出單位時(shí),朦朦朧朧的月色靜謐而安寧,仿佛一切生命都靜止了,只聽(tīng)見(jiàn)自己嚓嚓的腳步聲。此時(shí),月兒羞答答地躲在云層后面,如同來(lái)了陌生人就悄悄地藏在自家門后的鄰家那個(gè)俏麗的小女孩兒一般。走著走著,忽然,遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲犬吠,音色完美,高亢回旋。也許是睡眼惺忪的夜風(fēng),驚醒了沉睡中的看家狗。幾聲完美的亮音之后,一切又歸于靜寂。此刻,夜風(fēng)倒是精神了許多,搖搖樹(shù),動(dòng)動(dòng)草,停一停,跑一跑。它不但在地下鬧,還把天上的云彩吹得眉開(kāi)眼笑。逗得羞澀的月兒撥開(kāi)云層,露出了圓圓的笑臉。星星也迫不及待地探出頭,窺視著夜色中的燈火人間。然而,像這樣富有韻味的夜景極少,大都是黑夜遮目,罕見(jiàn)路人,甚至排練時(shí)存留的熱情也化作一縷微風(fēng)飄散在夜的簾幕里了。歸心似箭。推開(kāi)院門,映入眼簾的是泛著黃暈的一窗燈光轉(zhuǎn)眼,已為人父。積勞成疾的母親最終沒(méi)有經(jīng)受住病痛的折磨,撒手人寰。人生對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種跨越式的變化,昨天,還拉著女兒稚嫩的小手走在家鄉(xiāng)泥土芬芳的小路上,而今,卻站在處處洋溢著古樸園林文化氣息的蘇州目送著女兒踏上求學(xué)的征途。女兒上高中時(shí)住校,周五回來(lái)。每當(dāng)坐公交回到家時(shí),夜色早已悄悄地涂滿玻璃窗。一次,我做完晚飯等女兒歸來(lái),看見(jiàn)客廳的燈亮著,便順手關(guān)掉了。妻子從臥室里出來(lái)見(jiàn)客廳黑漆漆的就又把燈打開(kāi)了。我說(shuō):浪費(fèi)電,關(guān)了吧。可妻言語(yǔ)深長(zhǎng):讓燈亮著,孩子看見(jiàn)了知道我們?cè)诩业人?,安心,上樓時(shí)不會(huì)著急聽(tīng)了妻的話,我心怦然,原來(lái),那夜色中的一窗光亮,是媽媽的守候,是母親的溫情,是母愛(ài)的釋放想起了媽媽想起了媽媽為我亮著的一窗光影(1)閱讀選文,完成下面表格。段落1289121314概括內(nèi)容總寫(xiě)看似簡(jiǎn)單的小事里蘊(yùn)含著的是暖融融的深情。A_B_結(jié)尾點(diǎn)題,升華中心(選自思維與智慧,有刪改)(2)賞析文中畫(huà)橫線的句子??善扪哉Z(yǔ)深長(zhǎng):讓燈亮著,孩子看見(jiàn)了知道我們?cè)诩业人?,安心,上樓時(shí)不會(huì)著急(3)文章題目“一窗光影”擬得好,請(qǐng)根據(jù)你的理解說(shuō)說(shuō)好在哪里。 (4)讀了這篇文章,你有何感想?請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)。 七、 命題作文 (共1題;共5分)13. (5分)作文:告別了天真幼稚的童年時(shí)代,你正張開(kāi)雙臂擁抱斑斕的青春。一路走來(lái),是誰(shuí)在用心呵護(hù)照顧你,用理解的目光默默注視著你?又是什么在感動(dòng)和激勵(lì)著你,抑或常常困擾著你請(qǐng)以“一路有你”為題目,寫(xiě)一篇不少于600字的文章。要求:立意自定,文體自選??蓴⑹?,可議論,要表達(dá)真實(shí)情感。文中不得出現(xiàn)
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