高中語文：山水田園詩概要上課實用課件蘇教版選修.ppt

山水田園詩 山水田園詩 山水詩源于南朝 宋 謝靈運 田園詩源于晉代陶淵明 以唐代王維 孟浩然為代表 中國山水田園詩淵源流長 詩人們以山水田園為審美對象 把細膩的筆觸投向靜謐的山林 悠閑的田野 創(chuàng)造出一種田園牧歌式的生活 借以表達對現(xiàn)實的不滿 對寧靜平和生活的向往 這類詩以描寫自然風(fēng)光 農(nóng)村景物以及安逸恬淡的隱居生活見長 山水田園詩代表 孟浩然 王維 山水田園詩知識點 主題 歸隱田園 鐘情山水 描繪山川美景 熱愛祖國河山 厭棄官場黑暗 抒發(fā)閑適情調(diào) 表達自己決不同流合污的高潔品格 5 詩境雋永優(yōu)美 風(fēng)格恬靜淡雅 語言清麗洗練 多用白描和襯托的表現(xiàn)手法 3 寫法特點 借景抒情 融情入景 4 分析重點 景物特征 鑒賞山水田園詩 要注意從以下幾個角度去掌握 1 把握形象的特征和寓意 2 體味詩歌情景交融的意境 3 領(lǐng)會詩人寫景所表現(xiàn)的情感 4 分析詩歌的寫作技巧和語言特色 一 把握形象的特征和寓意 這就是我們常說的把握詩歌意象 如 宿建德江 野曠天地樹 江清月近人 中的 曠野 天 樹 三個意象就寫出了 原野空曠 天空在與地平線相接的地方從樹梢頂上傾斜下去的景象 第四句中的 清江 月 正是因為明月在天 而江水清澈 倒影在水中就好像在人的身邊一樣 從這兩句看作者既有遠眺 也有近觀 給人既遼遠又逼真之感 意境是詩的核心 意境的把握是詩的形象的深層理解和感悟 中國古典詩詞最常用的藝術(shù)手法就是通過形象或描寫的景物來抒發(fā)感情 或借景抒情 或融情于景 自然景物一經(jīng)詩人攝人筆端 就必然會帶上詩人的感情色彩 為表達詩人的特定感情服務(wù) 從而使詩歌產(chǎn)生意境 二 體味詩歌情景交融的意境 體味詩歌的意境 要能把握詩中描寫了什么樣的景物 什么樣的生活畫面 畫面組合所表現(xiàn)的情境氛圍 或恬淡寧謐 或清新淡雅 或明麗絢爛 或雄渾壯麗 從而把握詩歌的感情 或是熱愛自然鐘情于山水 或是淡泊寧靜 不與世俗同流合污的高潔的情懷 或是對污濁官場的厭惡 對隱逸生活的向往 或是復(fù)返自然后的一種寧靜閑適的生活情趣等 自然景物一經(jīng)詩人攝入筆端 就必然帶上詩人的感情色彩 為表達詩的特定情感服務(wù) 三 分析詩歌描寫景物的手法山水田園詩一般通過寫景來抒情 所以要善于分析詩歌描寫景物的方法 才能準確把握所寫景物的特點 從而把握詩歌的感情 山水田園詩寫景的方法很多 要留意作者觀察景物和描寫景物的角度 如高 低 遠 近 要把握和分析作者描寫景物的具體方法 常見描寫手法有側(cè)面描寫 動靜結(jié)合 以動襯靜 以明襯暗 渲染 白描等 虛實結(jié)合 虛 與 實 是兩個極大的概念 具體點說就是無形與有形 抽象與具體 想象回憶與現(xiàn)實 鑒賞時要注意詩中哪是實 哪是虛 以及詩人著意要表現(xiàn)的是實還是虛 弄清了這幾點才能準確把握它們的關(guān)系 實景是詩人描寫的現(xiàn)實客觀景物 虛景是詩人通過聯(lián)想或想像而虛擬的景物 虛實結(jié)合更能表達出一種濃溢的情思 如 愁 是虛的 因為它是無形的 抽象的 而 一江春水 舴艋舟 春草萋萋 楊柳岸曉風(fēng)殘月 是實的 踏莎行 歐陽修 候館梅殘 溪橋柳細 草薰風(fēng)暖搖征轡 離愁漸遠漸無窮 迢迢不斷如春水 寸寸柔腸 盈盈粉淚 樓高莫近危闌倚 平蕪盡處是春山 行人更在春山外 上闕寫實 通過初春景象反襯 行人 的離愁別緒 下闕實虛 通過設(shè) 行人 想妻子憑欄遠望 思念 行人 的愁苦之象 來寫愁思 妻思夫 夫想妻 虛實相生 從而將離愁別緒抒發(fā)得淋漓盡致 以動襯靜 在中國古代詩歌里 詩人們?yōu)榱藙?chuàng)設(shè)意境 特別注意動態(tài)描寫 動靜結(jié)合是常用的一種寫景手法 在這種手法的運用中 詩人往往獨出心裁 每著一字 而使 境界全出 賈島 題李凝幽居 的 鳥宿池邊樹 僧敲月下門 的 推 敲 選用 王安石 泊船瓜洲 的 春風(fēng)又綠江南岸 的 綠 字的形容詞用作使動動詞 都是動態(tài)描寫的一些典范 鹿柴 王維 空山不見人 但聞人語響 返景入深林 復(fù)照青苔上 一 二句以 響 襯 寂 空谷傳音 愈見空山之空 空山人語 愈見空山之寂 三 四句以 明 襯 暗 余暉射入深林的一小片光影和大片的無邊的幽暗構(gòu)成強烈的對比 反而使深林的幽暗更加突出 正與側(cè)的結(jié)合 景物描寫可以從正面入手 直接描寫景物的特點 使人一目了然 也可以不從正面景物入手 而是從與其有關(guān)的側(cè)面景物寫起 來揭示該事物的特點 同時還能提供給讀者豐富的想象空間 兩種方法結(jié)合運用 可以使景物的特點 更加鮮明更加突出 夜雪 自居易 已訝衾枕冷 復(fù)見窗戶明 夜深知雪重 時聞?wù)壑衤?詩人從觸覺 視覺 聽覺幾個角度 生動傳神地寫了一場夜雪 全詩寫雪 卻不見一個雪字 楊柳枝詞 白居易 一樹春風(fēng)千萬枝 嫩于黃金軟于絲 永豐西角荒園里 盡日無人屬阿誰 第一 二句運用正面描寫的手法 描寫了春天柳樹的嬌美形態(tài) 點與面的結(jié)合 萬事萬物都是彼此相互聯(lián)系的 不是孤立存在的 描寫的景物也一樣 它們總是和周圍的景物有著千絲萬縷的聯(lián)系 因此 詩人在寫景狀物時 不是孤立地靜止地寫主體物 還寫主體物周圍的聯(lián)系物 點面結(jié)合 烘云托月 使主體形象更豐滿 更有特色 柳宗元 江雪 千山鳥飛絕 萬徑人蹤滅 孤舟蓑笠翁 獨釣寒江雪 蓑笠翁 在畫面上顯得比較小 但處在非常顯眼的位置 是詩的中心 孤舟蓑笠翁 屬于點的描繪 前兩句 千山鳥飛絕 萬徑人蹤滅 屬于面的鋪陳 詩句從 鳥飛絕 到 人蹤滅 寫盡了人物處境的苦寒與孤寂 并在 山 徑 前冠之以數(shù)量詞 千 萬 對突出人物堅忍不拔 卓然而立的品格起 可以稱之為點面結(jié)合 指出一點 隱括全面 粗筆勾勒和細部描繪相結(jié)合 原是中國繪畫的傳統(tǒng)技法之一 大致接近西洋畫法中的速寫或素描 其特點是用簡練的墨色線條來勾勒畫面 賦形寫意 不事烘托 不施色彩 這種畫法引入到詩歌的創(chuàng)作中 那就是不用形容詞和修飾語 也不用精雕細刻和層層渲染 更不用曲筆或陪襯 而是抓住描寫對象 用準確有力的筆觸 明快簡潔的語言 樸素平易的文字 干凈利素地勾畫出事物的形狀 光暗 聲響 等 以表現(xiàn)作者對事物的感受 溫庭筠的 商山早行 晨起動征鐸 客行悲故鄉(xiāng) 雞聲茅店月 人跡板橋霜 槲葉落山路 枳花明驛墻 因思杜陵夢 鳧雁滿回塘 第二聯(lián)兩句詩 就是六個名詞 即六種景物 的組合 沒有任何修飾語 它集中地表現(xiàn)了早行的辛苦 在雞鳴聲起 殘目未落之時 冒著寒霜上路 可見早行辛苦 比興手法的運用 比興 象征手法是我國古代詩歌慣用的創(chuàng)作手法 能夠起到生動形象而又含蓄隱晦地表達主題的作用 春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干用生動形象的比喻 淋漓盡致地抒發(fā)了詩人癡情苦意和對愛人無限的相思之情 春蠶吐絲結(jié)繭 晝夜不止 直到生命的休止 而燃燒的蠟燭 照亮了別人 燃燒了自己 用自己的燭淚化作了光明 這是何等生動形象的比喻 令人讀后思緒縈繞 留下難以磨滅的印象 絲 字象征著詩人的刻骨相思之情 淚 字則生動貼切地寫出了詩人黯然神傷的凄涼情境 李商隱還善于通過具體事物來表達抽象的思想感情 比興中兼用象征 身無彩鳳雙飛翼 心有靈犀一點通 彩鳳比翼雙飛 象征著美滿的愛情 這里用 身無彩鳳雙飛翼 來暗喻愛情的阻隔 而用 心有靈犀一點通 來比喻相近的雙方心靈的相通 這正是詩人獨特的風(fēng)格和巧妙的構(gòu)思 犀牛角在古代被視為靈異之物 特別是它中央有一道貫通上下的白線 更增添了神話色彩 白描是指用最簡潔的筆墨 不加烘托 描繪出鮮明生動的形象 例如劉長卿的 逢雪宿芙蓉山主人 日暮蒼山遠 天寒白屋貧 柴門聞犬吠 風(fēng)雪夜歸人 這首詩用極其凝練的詩筆 描繪出一幅旅客暮夜投宿 山家風(fēng)雪人歸的寒山夜宿圖 每句詩都構(gòu)成一個獨立的畫面 沒有濃墨重彩的描繪 寥寥幾筆 但形象呼之欲出 詩中有畫 畫外見情 渲染是指對景物作多方面的濃墨重彩的正面描繪 以突出形象 例如杜甫的 江畔獨步尋花 黃四娘家花滿蹊 千朵萬朵壓枝低 留連戲蝶時時舞 自在嬌鶯恰恰啼 此詩從形態(tài) 聲音的角度對江畔春景進行了非常細微的刻畫 輔之以數(shù)量詞 疊詞 擬聲詞色彩濃麗 聲音喧鬧 渲染出春意鬧的情趣 把握景和情的關(guān)系 1 借景抒情或情景交融 詩人對某種景象或某種客觀事物有所感觸時 把自身所要抒發(fā)的感情 表達的思想寄寓在此景此物中 通過描寫此景此物予以抒發(fā) 這種抒情方式叫借景或借物抒情 在我國古代詩歌中 松 竹 梅 蘭 山石 溪流 沙漠 古道 邊關(guān) 落日 夜月 清風(fēng) 細雨和微草等 常常是詩人借以抒情的對象 如白居易的 野火燒不盡 春風(fēng)吹又生 借 原上草 的頑強抗爭 盡情抒發(fā)對自然規(guī)律不可抗拒 一般情況下 是樂景寫樂情 哀景抒哀情 但也有以樂景襯哀情或哀景寫樂情的寫法