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將心比心語文教案范文 寫教案就不能千篇一律,要發(fā)揮每一個老師的聰明才智和創(chuàng)造力,所以老師的教案要結(jié)合自己的特點,因材施教。下面就是給大家?guī)淼膶⑿谋刃恼Z文教案,希望能幫助到大家! 將心比心語文教案 教學(xué)要求: 1.理解課文內(nèi)容,體會生活中只有將心比心,才會使人與人之間多一些寬容與理解。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文。 教學(xué)重、難點: 引導(dǎo)學(xué)生懂得在生活中與人相處應(yīng)將心比心。 教學(xué)課時: 一課時 教學(xué)過程: 你正在瀏覽老百曉在線提供的* 一、談話導(dǎo)入,揭示課題。 同學(xué)們,在生活中我們經(jīng)常會遇到這樣的情況:當(dāng)你坐在擁擠的公交車上時,這時突然上來一位白發(fā)蒼蒼的老人;當(dāng)你在路上行走時,身旁的一位小朋友突然摔倒了。面對這樣的情形,你會怎么做?今天,我們將學(xué)習(xí)將心比心這篇課文,學(xué)完課文以后,也許你就會毫不猶豫地告訴老師答案了。 二、初讀課文,感知內(nèi)容。 1.讓生自讀課文,遇到不認(rèn)識的字同桌互相幫助解決。 2.同桌之間相互進(jìn)行朗讀檢查,糾正讀錯或讀不好的句子。 3.全班交流,課文主要講了哪兩件將心比心的事? 4.齊讀課文。 三、細(xì)讀課文,探究明理。 1.四人小組合作讀課文后,合作自學(xué)課文第一自然段,想想從這一段中你了解到了什么? 2.自由讀課文第二自然段,想想這一段中哪些地方讓你感動,用橫線標(biāo)示出來。 3.齊讀第三自然段,結(jié)合生活實際,談一談對這一段的理解。 4.用波紋線勾出文中阿姨和母親說的話,仔細(xì)讀一讀,你體會到了什么? 5.學(xué)完課文,你對課文中的阿姨和母親想說些什么嗎? 6.全班交流:生活中你是否遇到過這樣的事?你是怎么做的? 7.有感情的朗讀課文。 四、課后拓展。 1.以“將心比心”為題,寫一寫生活中遇到的類似的事情。 2.創(chuàng)設(shè)情境,補(bǔ)充對話。 在擁擠的公交車上,一位小朋友給抱著孩子的阿姨讓座。 在人來人往的超市里幫素不相
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