小學(xué)一年級家長會班主任發(fā)言稿ppt課件.ppt

歡迎家長的光臨 一年級 4 班 溝通 從心開始 一年級 4 班 本學(xué)期班級管理方面 1 嘗試班干部管理 促進養(yǎng)成教育 提倡人人參與管理 班里設(shè)立了班長 副班長 生活委員 紀(jì)律委員 勞動委員等小崗位 每一個小朋友都擔(dān)任一個班干職務(wù) 這學(xué)期采取了班干輪流制 發(fā)現(xiàn)班里涌現(xiàn)出了一群管理能力很強的小朋友 2 以各種獎懲措施來管理班級 如作業(yè)做得好和上課表現(xiàn)好的等 就獎一個小海寶 集夠十個小海寶 就可以換一個大海寶 集夠五個大海寶就可以換一個上墻的海寶 相反 表現(xiàn)不好的每次扣一個小海寶 對于上墻海寶 每周星期五評比一次 哪位同學(xué)的海寶數(shù)多 在班上提出表揚 以此來調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)積極性 二 語文學(xué)科教學(xué)交流1 期中段考情況本次期中段考試卷不算難 大部分孩子考得還不錯 一年級六個班 平均分最高的是94 1分 最低的是88分 我們班均分是93 5分 語文科預(yù)習(xí)要求 1 讀 讀課文3到5遍 2 圈 在課文中圈出生字 劃出生詞 3 標(biāo) 給每個自然段標(biāo)上序號 4 問 在不懂的地方打上小問號 5 簽 孩子預(yù)習(xí)完之后 家長可以簽上 已預(yù)習(xí) 語文科聽寫要求 每篇課文后田字格里的生字聽寫一個詞 雙橫線里認(rèn)識的生字一個字聽寫一遍 三 行為習(xí)慣1 生活習(xí)慣 主要是要讓孩子學(xué)會自己能做的事自己做 如吃飯 穿衣 整理書包 整理自己的小房間等 必須教會孩子自己做 或者陪孩子一起做 家長不可包辦 2 衛(wèi)生習(xí)慣 需要家長給于配合的是 要教育孩子不帶零食進校園 教育孩子不亂花錢 不在小攤小點上買不衛(wèi)生的食品 3 讀書習(xí)慣 每個孩子至少有一本童話書 一本兒歌 一本繪本 一本猜謎 一本十萬個為什么等 書要精挑細選 不要太多 讓孩子多看幾遍 消化吸收 讀出味道 4 愛護書本的習(xí)慣希望家長在平時能夠和老師一起教育孩子愛惜書本 愛護書籍 當(dāng)孩子的書皮壞了 趕緊幫孩子重新包好 孩子作業(yè)上的紙張掉下來了 幫孩子粘好 這比單純的告訴孩子要好好保護書本要好得多 因為你這是用實際行動告訴孩子該怎么做 如果孩子養(yǎng)成了這個愛護書本的習(xí)慣 對于孩子愛惜其它東西也會起到一定的遷移作用 五 安全問題 為了您的孩子的安全 希望您予以配合的是 一 您要對孩子進行正面宣傳 首先不要傷害別人 其次不要被別人傷害 二 不要讓孩子帶危險的玩具進入學(xué)校 經(jīng)常教育孩子不要在課間或站隊時追逐打鬧 三 在家里請教育孩子不可以玩火 玩水 動電 教給孩子一些基本的自救和自衛(wèi)常識 四 一定要按時接送孩子 避免孩子在路上發(fā)生意外 五 教育孩子不能擅自下河游泳 六 給家長幾點建議1 注意培養(yǎng)孩子的自信 積極 樂觀的情緒 2 請您一定重視孩子的點滴成功 3 不要強求孩子考滿分 不要以分?jǐn)?shù)論英雄 一年級主要是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣 知識并不復(fù)雜 分?jǐn)?shù)只能作為評介孩子的一個參照 90分與100分的孩子的能力究竟相差多少 不是僅分?jǐn)?shù)就能說明的 我們得具體分析才是 現(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才 只要有能力 任何一個學(xué)生都能在社會上立足 并且成就一番事業(yè) 4 科學(xué)的分析子女的成績檔案 不與其他同學(xué)作比較 而是著眼于自身的比較 比較前后幾次考試 看是否退步 原因是什么 比較各科之間的成績 看哪科是弱項 多花些時間補上 5 正確處理孩子和同學(xué)之間的關(guān)系 要是您的孩子在學(xué)校和同學(xué)之間發(fā)生了矛盾 被別人碰傷 或碰傷別人 希望您保持冷靜 多多寬容 并及時和我們聯(lián)系 我們會盡力為您解決問題 6 如果學(xué)校需要您填寫什么資料或交什么東西 希望您及時填寫 叫孩子按時交給老師 因為有時候因為個別的拖延 會影響到我們整個班級的工作計劃 如果說孩子是一艘船 那老師和家長就是一對槳 雙槳一