人教版2019-2020學(xué)年中考化學(xué)二?？荚囋嚲?D卷.doc

人教版2019-2020學(xué)年中考化學(xué)二?？荚囋嚲?D卷一、 選擇題 (共25題；共50分)1. （2分）為使我們的生活環(huán)境更美好，下列做法不宜提倡的是（ ） A . 鼓勵私家車出行B . 節(jié)約用水C . 植樹造林D . 垃圾分類投放2. （2分）下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（ ） A . 石油B . 不銹鋼C . 冰水混合物D . 加碘食鹽3. （2分）下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（ ） A . 礦石粉碎B . 酒精燃燒C . 汽油揮發(fā)D . 冰雪融化4. （2分）如圖實驗操作正確的是（ ） A . 點燃酒精燈B . 稱重 固體C . 加熱液體D . 量取9.5mL液體5. （2分）如圖是一些常用的危險品圖標(biāo)，裝運濃酸或濃堿的試劑罐外應(yīng)張貼的圖標(biāo)是（ ） A . B . C . D . 6. （2分）下列過程吸收熱量的是（ ） A . 氫氧化鈉固體溶于水B . 二氧化碳通過灼熱的炭層C . 把水加入生石灰中D . 鎂與稀鹽酸反應(yīng)7. （2分）在化學(xué)王國里，數(shù)字被賦予了豐富的內(nèi)涵。對下列化學(xué)用語中數(shù)字“2”的說法正確的（ ） 2H 2NH3 SO2 20 H2OA . 表示分子個數(shù)的是B . 表示分子中原子個數(shù)的是C . 表示離子的個數(shù)的是D . 表示離子所帶電荷數(shù)的是8. （2分）走進化學(xué)世界后，你認為下列我國古代的發(fā)明和成就中屬于運用化學(xué)工藝制造的是（ ）青銅器指南針火藥活字印刷造紙瓷器A . B . C . D . 9. （2分）人體缺少下列哪種元素會導(dǎo)致甲狀腺疾?。?） A . 鐵B . 碘C . 鋅D . 鈣10. （2分）建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列有關(guān)模型正確的是（ ） A . 水和氫氣的轉(zhuǎn)化模型B . 物質(zhì)分類模型C . 空氣組成模型D . 物質(zhì)的構(gòu)成模型11. （2分）在踐行中國夢強國夢的宏偉實踐中，我國各地新建了多處能源開發(fā)、開采基地以提升國家能源實力，下列說法正確的是（ ） A . 太陽能光伏發(fā)電站的發(fā)電材料單晶硅是有機合成材料B . 油田乙烯生產(chǎn)裝置制得的聚乙烯是合成材料C . 可燃冰開采鉆井平臺上的鋼板是復(fù)合材料D . 核電場建設(shè)中使用的鋼筋混凝土是金屬材料12. （2分）比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法，以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素（括號內(nèi)為影響化學(xué)反應(yīng)的因素），其中推理不合理的是（ ） A . 鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒（反應(yīng)物濃度）B . 碳在常溫下不與氧氣反應(yīng)，而在點燃時能與氧氣反應(yīng)（反應(yīng)溫度）C . 粗樹干在空氣中很難燃燒，而細樹枝在空氣中較易燃燒（反應(yīng)物的種類）D . 雙氧水在常溫下較難分解，而在加入二氧化錳后迅速分解（催化劑）13. （2分）下列說法正確的是（ ）A . 缺鈣易引起貧血B . 干冰可用于人工降雨C . 手電筒外殼破裂可熱修補D . 銨態(tài)氮肥與熟石灰混合施用效果好14. （2分）對有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是（ ） A . 木炭燃燒產(chǎn)生使石灰水變渾的氣體B . 干冰在空氣中升華周圍出現(xiàn)白霧C . 鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光D . 鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射15. （2分）下列化學(xué)實驗基本操作錯誤的是（ ） A . 加熱液體B . 稀釋濃硫酸C . 蒸發(fā)食鹽水D . 檢查裝置氣密性16. （2分）“關(guān)愛生命，注意安全，擁抱健康”是永恒的主題。下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ） A . 正確使用含氟牙膏可以預(yù)防齲齒B . 如果缺乏維生素C，會引起夜盲癥C . 炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅或放入較多的蔬菜D . 水體污染會直接危害人體健康17. （2分）科學(xué)家研制出一種代號為DFPA的安全驅(qū)蚊劑，其化學(xué)式為D12H17NO，下列有關(guān)該物質(zhì)的說法錯誤的是（ ） A . DFPA屬于化合物B . DFPA出碳、氧、氧、氮四種元素組成C . DFPA中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算式是 D . DFPA出12個碳原子、17個氫原子、1個氮原子和1個氧原子構(gòu)成18. （2分）運用化學(xué)知識可以解決許多實際問題下表中完全正確的一組是（ ）A安全常識B數(shù)據(jù)記錄天然氣泄漏立即打開換氣扇炒菜時油鍋著火用鍋蓋蓋滅預(yù)防煤氣中毒確保煙道暢通量筒量液體體積為9.1mL托盤天平稱固體質(zhì)量為5.2gpH試紙測酸雨pH為4.5C物質(zhì)的性質(zhì)與用途D化學(xué)反應(yīng)的條件N2化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定作保護氣H2具有可燃性作氣體燃料CO具有還原性冶煉金屬實驗室制氧氣一定需要催化劑燃燒接觸氧氣、溫度達著火點復(fù)分解反應(yīng)生成氣體、沉淀或水A . AB . BC . CD . D19. （2分）下列各組物質(zhì)在水溶液中能大量共存的是（ ） A . CuSO4KNO3NaNO3B . BaCl2 Na2SO4 KClC . NH4Cl Na2CO3 NaOHD . NaOH NaNO3H2SO420. （2分）某物質(zhì)在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為X+3O2 2CO2+2H2O下列說法正確的是 A . X 的化學(xué)式是C2H4B . 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)C . O 2中氧元素的化合價為-2D . CO 2中碳、氧元素的質(zhì)量比為 1:221. （2分）下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是（ ） A . 氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰B . 打開盛放濃鹽酸的試劑瓶瓶塞，瓶口出現(xiàn)白霧C . 將燃著的木炭伸入氧氣中，產(chǎn)生白色火焰，放出熱量D . 將一氧化碳通過灼熱的氧化銅，黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色22. （2分）以下實驗方案不能達到目的是（ ） 選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤除雜：N2中混有O2通過灼熱的銅網(wǎng)B分離：水和泥沙用活性炭吸附C檢驗：CO2中含有的水蒸氣通過無水硫酸銅D區(qū)別：硬水和軟水用肥皂水區(qū)分A . AB . BC . CD . D23. （2分）某反應(yīng)的微觀示意圖如下所示，下列說法錯誤的是（ ） A . 反應(yīng)中甲、乙的分子個數(shù)之比為12B . 反應(yīng)前后分子數(shù)目不變C . 反應(yīng)后丙、丁的分子個數(shù)之比為11D . 反應(yīng)前后原子數(shù)目不變24. （2分）甲乙、兩三種物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“”表示反應(yīng)能一步實現(xiàn)，“一”表示相連物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件均已略去），則不滿足的是（ ） A . 甲是O2 ， 丙是CO2B . 甲是H2 ， 乙是O2C . 乙是NaOH，丙是Na2CO3D . 甲是HNO3 ， 丙是NaNO325. （2分）燒杯中盛有x溶液，逐滴加入（或通入）y物質(zhì)，燒杯內(nèi)液體的pH變化如圖所示xyANaOH溶液稀HCl（過量）B稀H2SO4鋅粒（少量）CCa（OH）2CO2（適量）DCa（OH）2Na2CO3（適量）則符合該變化的一組物質(zhì)是（ ）A . AB . BC . CD . D二、 非選擇題(共50分) (共7題；共50分)26. （5分）根據(jù)要求回答下列問題 （1）用化學(xué)用語表示碳酸氫銨中的陽離子_；過氧化氫中氧元素的化合價_。 （2）汽車尾氣處理裝置能使某些有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NO+2CO = N2+2CO2NO的名稱_。該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中，_在空氣中含量最高。（3）為減少污染，逐漸用清潔能源替代傳統(tǒng)能源。氫氣燃燒的化學(xué)方程式為_?？扇急饕煞譃榧淄?CH4)，它屬于_(填“無機物”或“有機物”)。（4）實驗小組從某地取了水樣，觀察到：水樣呈黃色，有異味；水樣渾濁，有固體小顆粒,他們進行了一系列的凈化處理，請回答：生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是_。含氮的物質(zhì)進入水中會造成水中藻類大量繁殖，使水體富營養(yǎng)化，導(dǎo)致水質(zhì)惡化。這里的“氮”是指_(填序號)。A元素B.原子C.離子D.分子27. （5.0分）碳及碳的化合物在人類生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛，根據(jù)已學(xué)知識回答： （1）在金剛石、石墨、C60幾種碳單質(zhì)中，能用于制作鉛筆芯的是石墨，原因是_。 （2）由碳元素組成的“碳海綿”是已知最輕的固體材料，具有多孔結(jié)構(gòu)，彈性好，可重復(fù)處理海上石油泄漏，這是碳海綿具有很強的_性。 （3）CO與CO2可以相互轉(zhuǎn)化：CO2+C 2CO，其中_發(fā)生氧化反應(yīng)。CO具有還原性，寫出其在工業(yè)上的一種具體用途_。 （4）踐行“低碳”生活，你能做些什么？請你任寫一點：_。 28. （9.0分）為保護綠水青山，可將工業(yè)含銅廢酸液（主要成分為CuSO4和H2SO4）進行無害化處理，制取硫酸鋇（BaSO4）和硫化銅（CuS）。主要流程如下： 資料：BaSO4、CuS難溶于水且不與稀硫酸反應(yīng)；Cu(OH)2難溶于水，可與稀硫酸反應(yīng)。（1）反應(yīng)釜1中需不斷攪拌，其目的是_。 （2）從過濾器中分離出濾渣的成分為_。 （3）反應(yīng)釜3中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。 29. （7.0分）溶液與人們的生活息息相關(guān)。 （1）下表是三種物質(zhì)在不同溫度時的溶解度，根據(jù)表中信息回答問題。 溫度/020406080100溶解度/g氯化鈉35.736.036.637.338.439.8硝酸鉀13.331.663.9110169246氫氧化鈣0.190.170.140.120.090.08 80的氫氧化鈣飽和溶液降溫至40， 所得溶液是氫氧化鈣的_（填“飽和”或“不飽和”）溶液。 60硝酸鉀飽和溶液105g , 若降溫至20，析出硝酸鉀晶體的質(zhì)量是_。20時，將20gNaCl加入50g水中，充分溶解，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。(計算結(jié)果精確到0.1%) 向20的氫氧化鈣飽和溶液中加入少量生石灰，再恢復(fù)至20，此時溶液中鈣離子數(shù)目比加入生石灰前溶液中鈣離子數(shù)目_（填“增大”“不變”或“減小”）； 溶液中鈣離子濃度比加入生石灰前溶液中鈣離子濃度_（填“增大”“不變”或“減小”）。 從硝酸鉀和氯化鈉（少量）的混合物中分離出硝酸鉀的方法是_（填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”）。（2）列式計算: 用100g18%的氯化鈉溶液配制0.9%的生理鹽水，需要加水多少亳升?(水的密度為1.0gmL-1) 30. （10分）為探究碳還原氧化銅的最佳實驗條件用木炭粉和氧化銅的干燥混合物12.5g，甪如圖所示裝置進行實驗。 （1）碳還原氧化銅的化學(xué)方程式為_，證明生成了二氧化碳的現(xiàn)象是_。 （2）（查閱資料）氧化銅（ ）為黑色固體。 碳還原氧化銅得到的銅中可能含有少量的氧化亞銅；氧化亞銅為紅色固體，能與稀硫酸反應(yīng): 。（進行實驗）取一定量的混合物，用上圖裝置進行實驗。序號木炭粉與氧化銅的質(zhì)量比反應(yīng)后物質(zhì)的顏色、狀態(tài)11：9紅色固體有金屬光澤混有少量黑色物質(zhì)21：10混有很少量黑色物質(zhì)31：11混有極少量黑色物質(zhì)41：12無黑色物質(zhì)51：13混有較多黑色物質(zhì)（解釋與結(jié)論）由此得到的結(jié)論是_。（3）（反思與評價）實驗2沒有進行質(zhì)量比為1:14的實驗，理由是_。 （4）為檢驗生成的紅色固體中是否含 ，所需試劑是_。 31. （6.0分）根據(jù)下面的圖示回答問題。(假如能發(fā)生的反應(yīng)均恰好完全反應(yīng))（1）B是_(用化學(xué)式表示) （2）若A是水，則固體純凈物是_(用化學(xué)式表示，下同)；若A是酸溶液，則固體純凈物是_或_。 （3）有色溶液與BaCl2溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。 32. （8分）溶洞都分布在石灰?guī)r組成的山洞中，石灰?guī)r的主要成分是碳酸鈣，當(dāng)遇到溶有二氧化碳的水時，會反應(yīng)生成溶解性較大的碳酸氫鈣:CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2。某化學(xué)興趣小組同學(xué)們思考:若向碳酸鈉溶液中通入一定量二氧化碳，是否能生成碳酸氫鈉(NaHCO3)?于是他們開始實驗探究。(不考慮二氧化碳和碳酸作為溶質(zhì)的情況) （1）提出問題所得溶液中所含溶質(zhì)成分是什么?查閱資料碳酸氫鈉溶液呈堿性。提出猜想猜想一，溶質(zhì)為Na2CO3；猜想二:溶質(zhì)為NaHCO3；猜想三:溶質(zhì)為_。（2）設(shè)計實驗實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取所得溶液少許于試管中，向其中滴加過量的CaCl2溶液有白色沉淀生成猜想二_(填“成立”或“不成立”)取實驗步驟中上層清液，滴加適量稀鹽酸有氣泡冒出猜想一不成立（3）得出結(jié)論猜想三成立，證明二氧化碳通入碳酸鈉溶液生成了碳酸氫鈉。寫出實驗步驟中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_。（4）討論交流碳酸氫鈉的俗名叫_。小明同學(xué)認為，向碳酸鈉溶液中通入一定量二氧化碳后，再向所得溶液中滴加幾滴酚酞溶液。溶液變紅就能證明一定有碳酸氫鈉生成;小紅同學(xué)對小明同學(xué)的結(jié)論產(chǎn)生質(zhì)疑，其理由是_。（5）拓展應(yīng)用同學(xué)們回憶超實驗室用澄清石灰水檢驗二氧化碳的情景，結(jié)合上述知識，如果向一定量的澄清石灰水中不斷通入二氧化碳氣體，下列哪一個圖像能正確反映生成的碳酸鈣沉淀與二氧化碳的質(zhì)量之間的變化關(guān)系_(填字母序號)。第 18 頁 共 18 頁參考答案一、 選擇題 (共25