精品參考0703批次各專業(yè)畢業(yè)論文撰寫指導(dǎo)及參考題目.doc

0703批次各專業(yè)畢業(yè)論文撰寫指導(dǎo)及參考題目閱讀導(dǎo)航：化學(xué)專業(yè)學(xué)生請(qǐng)閱讀：第2頁(yè)第11頁(yè)內(nèi)容。數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生請(qǐng)閱讀：第12頁(yè)第15頁(yè)內(nèi)容。物理專業(yè)學(xué)生請(qǐng)閱讀：第16頁(yè)第22頁(yè)內(nèi)容。漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)學(xué)生請(qǐng)閱讀：第23頁(yè)第29頁(yè)內(nèi)容。英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生請(qǐng)閱讀：第30頁(yè)第37頁(yè)內(nèi)容。法學(xué)專業(yè)學(xué)生請(qǐng)閱讀：第38頁(yè)第58頁(yè)內(nèi)容。小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生請(qǐng)閱讀：第59頁(yè)第65頁(yè)內(nèi)容。教育管理專業(yè)學(xué)生請(qǐng)閱讀：第66頁(yè)第78頁(yè)內(nèi)容。東北師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育化學(xué)專業(yè)本科學(xué)生畢業(yè)論文撰寫指導(dǎo)撰寫畢業(yè)論文是本科教育必須完成的綜合性實(shí)踐教學(xué)課程，也是授予學(xué)士學(xué)位的重要依據(jù)。中華人民共和國(guó)學(xué)位條例暫行實(shí)施辦法第三條規(guī)定：“高等學(xué)校本科生完成教學(xué)計(jì)劃的各項(xiàng)要求，經(jīng)審核準(zhǔn)予畢業(yè)，其課程學(xué)習(xí)和論文（畢業(yè)設(shè)計(jì)或其他畢業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)）的成績(jī)，表明確已較好地掌握本門學(xué)科的基礎(chǔ)理論、專門知識(shí)和基本技能，并具有從事科學(xué)研究工作或擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的初步能力的，授予學(xué)士學(xué)位?！币虼吮究飘厴I(yè)論文作為學(xué)士學(xué)位論文的通過(guò)，是授予本科畢業(yè)生學(xué)士學(xué)位的必要條件?；瘜W(xué)本科畢業(yè)論文是在導(dǎo)師指導(dǎo)下，學(xué)生運(yùn)用大學(xué)期間所學(xué)的化學(xué)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能，來(lái)探討、分析、研究和解決化學(xué)某一具體科學(xué)問(wèn)題的實(shí)踐性總結(jié)報(bào)告。參加科學(xué)實(shí)踐、進(jìn)行科學(xué)研究、撰寫畢業(yè)論文是大學(xué)生提高科學(xué)素質(zhì)，學(xué)習(xí)提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的科學(xué)研究方法，培養(yǎng)初步的科學(xué)研究能力、從事專門技術(shù)工作能力和寫作能力，為畢業(yè)后運(yùn)用所學(xué)知識(shí)從事科學(xué)研究和專門技術(shù)工作的一次綜合訓(xùn)練。對(duì)本科學(xué)生畢業(yè)論文的評(píng)審是對(duì)本科學(xué)生學(xué)術(shù)水平和科學(xué)研究能力的一次綜合考核。一、畢業(yè)論文的選題畢業(yè)論文的撰寫是從選題開(kāi)始的。所謂選題，就是科學(xué)研究中要探討或解決的主要問(wèn)題，實(shí)際上就是確定“寫什么的問(wèn)題”，即確定研究的方向與范圍。1、選題的范圍1998年教育部頒布的本科專業(yè)目錄將化學(xué)學(xué)科本科專業(yè)劃分為化學(xué)專業(yè)、應(yīng)用化學(xué)專業(yè)和材料化學(xué)專業(yè)。作為化學(xué)學(xué)科的本科論文選題均可在以上領(lǐng)域內(nèi)選擇，而研究課題可以是基礎(chǔ)研究課題或應(yīng)用基礎(chǔ)課題，也可以是由生產(chǎn)單位直接提出的純粹應(yīng)用性課題。同時(shí)鼓勵(lì)在化學(xué)與其他學(xué)科的交叉領(lǐng)域內(nèi)，以及在新材料、新反應(yīng)、新理論、新技術(shù)等高新科技領(lǐng)域內(nèi)選題?；瘜W(xué)與其他人文科學(xué)的交叉領(lǐng)域研究課題也可以作為本科論文的選題。如化學(xué)與社會(huì)，生活中的化學(xué)、化學(xué)史、化學(xué)與信息、化學(xué)教育、化學(xué)課程與教材等等。化學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文的選題詳見(jiàn)“四、論文選題指南”。2、選題的原則本科論文的選題沒(méi)有固定的模式，但一般來(lái)說(shuō)，應(yīng)考慮以下幾個(gè)問(wèn)題：（1）創(chuàng)新性畢業(yè)論文的質(zhì)量如何，很大程度上取決于論文是否有新意。所謂新意，即論文中要有作者的新成果，新觀點(diǎn)和新見(jiàn)解等。有創(chuàng)新性的論文才能對(duì)別人的工作有啟發(fā)和借鑒作用，這正是論文價(jià)值的體現(xiàn)。對(duì)論文的創(chuàng)新性，可以從以下幾個(gè)方面著眼：第一，從新的角度或新的研究方法重做已有的課題，從而得出新的結(jié)論；第二是應(yīng)用上的創(chuàng)新，即把已有的原理、方法和技術(shù)應(yīng)用到新的領(lǐng)域中去；第三是概念、觀點(diǎn)上的創(chuàng)新；第四是選擇學(xué)科的交叉處，進(jìn)行學(xué)科的邊緣研究；第五是對(duì)已有研究結(jié)果或研究方法提出質(zhì)疑，通過(guò)研究得出新的結(jié)論。（2）應(yīng)用性化學(xué)是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科，對(duì)人類的生存、文化及生活質(zhì)量都作出了巨大貢獻(xiàn)。選題的應(yīng)用性就是要鼓勵(lì)理論聯(lián)系實(shí)際，解決社會(huì)和生產(chǎn)生活中的實(shí)際問(wèn)題。但這并不意味著放棄那些有科學(xué)價(jià)值的純理論性課題?；A(chǔ)科學(xué)理論的研究對(duì)整個(gè)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響，也應(yīng)給予重視。（3）可行性為了確保論文工作的按期完成，選題要從本人的實(shí)際情況出發(fā)，充分發(fā)展個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，量力而行。如果本人善長(zhǎng)理論思維，而有關(guān)文獻(xiàn)資料又較豐富易得，可以選擇理論性研究課題；如果本人動(dòng)手能力較強(qiáng)而又喜愛(ài)實(shí)驗(yàn)，必要的儀器設(shè)備又較齊備，則可選擇實(shí)驗(yàn)課題；如果自己知識(shí)面較寬，又有較好的協(xié)作條件，則可以考慮選擇某些跨學(xué)科的研究課題。此外，還要注意選題難易要適中，題目的大小要適度。因?yàn)檎撐墓ぷ魇且环N創(chuàng)造性、探索性的工作，帶有很大的隨機(jī)性，有成功、也會(huì)有失敗。一般來(lái)說(shuō)，在學(xué)習(xí)中心輔導(dǎo)教師指導(dǎo)下選題，大多是方向正確，難度適宜。3、選題的方法和步驟本科畢業(yè)論文的選題方式可以有以下三種：第一，從給出的選題指南中選題；第二，學(xué)生自選題目；第三，在教師的指導(dǎo)下選題。在選題的方向確定之后，還要經(jīng)過(guò)一定的調(diào)查研究，進(jìn)一步確定選題的范圍。通常采用以下步驟：(1)查閱文獻(xiàn)根據(jù)選定的研究題目，深入進(jìn)行調(diào)查研究和認(rèn)真查閱文獻(xiàn)資料。了解自己所研究課題的背景、意義、需要解決的問(wèn)題，以及研究工作所需要的設(shè)備和工作條件；了解有關(guān)國(guó)內(nèi)外的研究進(jìn)展、動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)。在此基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)自己的綜合分析、判斷和整理過(guò)程，獨(dú)立寫出有針對(duì)性和有參考價(jià)值的文獻(xiàn)綜述以及個(gè)人萌發(fā)的新見(jiàn)解，作為選題的重要依據(jù)。（2）制定研究目標(biāo)和方案在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，制定切實(shí)可行的論文工作標(biāo)準(zhǔn)和預(yù)期的成果。擬定方案要經(jīng)過(guò)周密策劃和精心設(shè)計(jì)。（3）分析論證分析論證就是對(duì)所選課題進(jìn)行可行性論證，并將本人的工作設(shè)想報(bào)學(xué)習(xí)中心指導(dǎo)教師審查。二、畢業(yè)論文的主要類型化學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)論文的主要類型有以下幾種：研究性論文，（包括實(shí)驗(yàn)型論文和理論型論文）；文獻(xiàn)（問(wèn)題）綜述；調(diào)查報(bào)告。對(duì)于實(shí)驗(yàn)型論文是通過(guò)選擇一定的實(shí)驗(yàn)條件，通過(guò)必要的方法和手段，得到一些新的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并對(duì)結(jié)果加以分析、歸納、總結(jié)等等，從而得出一些科學(xué)結(jié)論。理論型論文是針對(duì)某一課題，通過(guò)理論推導(dǎo)或理論分析，將感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，對(duì)研究成果進(jìn)行理論概括和總結(jié)，提出作者的思想，主張和見(jiàn)解的理性論文。如化學(xué)教育方面的論文多屬此類。文獻(xiàn)（問(wèn)題）綜述是針對(duì)某一研究領(lǐng)域內(nèi)的研究成果、發(fā)展動(dòng)向進(jìn)行收集、整理、加工，從而作出綜合性敘述和評(píng)價(jià)的論文。綜述論文要求對(duì)文獻(xiàn)資料進(jìn)行大量收集、歸納整理，并作出全面深入的分析論述。調(diào)查報(bào)告是對(duì)某一客觀存在的事物進(jìn)行實(shí)地調(diào)查研究，通過(guò)一定的方法和途徑，掌握大量的情況和材料，然后進(jìn)行理論分析，找出事物的本質(zhì)。三、畢業(yè)論文的撰寫格式學(xué)生撰寫論文是培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力、科學(xué)思維能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的重要過(guò)程。一篇合格的論文除了要有充實(shí)的研究?jī)?nèi)容和有價(jià)值的結(jié)果外，還要求文字簡(jiǎn)練貼切，語(yǔ)言通順流暢，圖表統(tǒng)一規(guī)范，書寫整齊清楚（均使用計(jì)算機(jī)打印A4），有較強(qiáng)的邏輯性。論文的字?jǐn)?shù)一般不少于5000字，撰寫格式一般包括以下內(nèi)容1、論文題目論文題目應(yīng)當(dāng)能概括論文的基本內(nèi)容，突出表現(xiàn)創(chuàng)新和最具特色的工作內(nèi)容，并力求簡(jiǎn)短精煉，一般不超過(guò)30個(gè)漢字。2、中文摘要摘要也稱內(nèi)容提要。是簡(jiǎn)明、確切地記述論文內(nèi)容的短文。它包括研究目的、方法、結(jié)果和結(jié)論。摘要的主要作用是：讓讀者很快了解論文的主要內(nèi)容以補(bǔ)充題目的不足，使讀者不閱讀全文，就能獲得論文的主要信息；另外為科技情報(bào)檢索提供方便。摘要一般在100200字，中文摘要在論文的第一頁(yè)。3、中文關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞是為了文獻(xiàn)標(biāo)引工作，從論文中選取出35個(gè)，用以表示全文主題概念的詞或詞組。關(guān)鍵詞的位置在摘要之后，與摘要同占一頁(yè)。4、引言 引言是一篇論文的開(kāi)場(chǎng)白，它寫在正文之前,屬于整篇論文的引論部分。引言內(nèi)容要包含該學(xué)科的現(xiàn)在研究熱點(diǎn)問(wèn)題、已取得的研究結(jié)果、應(yīng)用前景及發(fā)展趨勢(shì)。常見(jiàn)的引言包括下述內(nèi)容：(1)課題的提出背景、性質(zhì)范圍、研究目的及其重要性。 (2)前人研究經(jīng)過(guò)、成果、問(wèn)題及其評(píng)價(jià)。(3)概述達(dá)到理想答案的方法。寫作引言的文字不可冗長(zhǎng)，內(nèi)容選擇不必過(guò)于分散、瑣碎，措詞要精煉，要吸引讀者讀下去。引言的篇幅大小，并無(wú)硬性的統(tǒng)一規(guī)定，需視整篇論文篇幅的大小及論文內(nèi)容的需要來(lái)確定，長(zhǎng)的可達(dá)700800字或1000字左右，短的可不到100字。引言一般不分段落，若論文內(nèi)容較長(zhǎng)、涉及面較廣，可按上述三個(gè)內(nèi)容分成三個(gè)段落。引言里，作者不應(yīng)表示謙意，也不能抬高自己、貶低別人，對(duì)論文評(píng)價(jià)，應(yīng)讓讀者去作。 5、正文正文是論文的主體，占據(jù)論文的最大篇幅。論文所體現(xiàn)的創(chuàng)新性成果或研究結(jié)果，都將在這一部分得到充分的反映。因此，要求這一部分內(nèi)容充實(shí)，論據(jù)充分可靠，主題明確。一般來(lái)說(shuō)，正文可以包括以下內(nèi)容：調(diào)查與研究對(duì)象、實(shí)驗(yàn)和觀測(cè)方法、儀器設(shè)備、試劑原料、實(shí)驗(yàn)和觀測(cè)結(jié)果、計(jì)算方法和編程原理、數(shù)據(jù)資料、經(jīng)過(guò)加工整理的圖表、形成的論點(diǎn)和導(dǎo)出的結(jié)論等。當(dāng)然，其中的結(jié)論可以單獨(dú)設(shè)一部分展開(kāi)敘述。正文的段落和劃分，應(yīng)視論文性質(zhì)與內(nèi)容而定。例如，對(duì)于實(shí)驗(yàn)研究論文，正文至少包括“實(shí)驗(yàn)部分”和“結(jié)果與討論”兩部分，具體說(shuō)明如下 ：（1）實(shí)驗(yàn)部分首先，應(yīng)列出本論文工作所用藥品試劑，包括來(lái)源、生產(chǎn)廠家、純度等。然后是實(shí)驗(yàn)方法、化學(xué)反應(yīng)式、條件、反應(yīng)過(guò)程、產(chǎn)率及產(chǎn)物鑒定等，還應(yīng)說(shuō)明實(shí)驗(yàn)中所用儀器的名稱、型號(hào)、生產(chǎn)廠家、測(cè)試條件。對(duì)實(shí)驗(yàn)中所用的與本論文研究直接相關(guān)的儀器應(yīng)詳細(xì)地介紹測(cè)試原理、裝置及計(jì)算公式等。（2）結(jié)果與討論本部分的基本內(nèi)容應(yīng)緊密圍繞論文的基本觀點(diǎn)，即論點(diǎn)，依據(jù)實(shí)驗(yàn)部分所提供的論據(jù)材料，包括反應(yīng)產(chǎn)物、性能測(cè)試結(jié)果、譜圖、實(shí)驗(yàn)方法及過(guò)程，進(jìn)行分析、推理和論證，并闡述作者的觀點(diǎn)、意見(jiàn)和看法，或提出新的計(jì)算公式、新的模型、新的理論解釋等。此部分是整個(gè)論文的核心，是對(duì)學(xué)生掌握和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)的檢驗(yàn)，也是反映學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。因此要求論證材料真實(shí)可靠，數(shù)據(jù)圖表準(zhǔn)確清楚，推進(jìn)分析合情合理，所得結(jié)果有較強(qiáng)的說(shuō)服力。根據(jù)國(guó)家科學(xué)技術(shù)報(bào)告、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)論文的編寫規(guī)格的有關(guān)規(guī)定，畢業(yè)論文正文中標(biāo)題層次一律采用阿拉伯?dāng)?shù)字級(jí)連續(xù)編號(hào)，例如：一級(jí)標(biāo)題1，二級(jí)標(biāo)題1.1，三級(jí)標(biāo)題1.1.1，一般不宜超過(guò)3級(jí)。編號(hào)應(yīng)左起頂格書寫，有標(biāo)題時(shí)在編號(hào)后空一個(gè)字的位置再寫標(biāo)題，另起一行寫具體內(nèi)容。6、結(jié)論結(jié)論是在理論分析和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上，通過(guò)嚴(yán)密的邏輯推理而得出的富有指導(dǎo)性或經(jīng)驗(yàn)性的總結(jié)，與摘要和引言相呼應(yīng)。學(xué)生應(yīng)將所得結(jié)論按（1）、（2）、（3）順序列出，并簡(jiǎn)單加以歸納，同時(shí)對(duì)本論文尚需進(jìn)一步深入研究的部分闡述自己看法并提出建議。7、參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)是在研究和寫作中可參考或引用的主要文獻(xiàn)資料。列出參考文獻(xiàn)的目的有以下三個(gè)：（1）為了指明引用資料出處，便于查找；（2）反映真實(shí)的科學(xué)依據(jù)；（3）分清是本人的還是別人的觀點(diǎn)或成果。列舉參考文獻(xiàn)的基本要求是：（1）應(yīng)當(dāng)是正式出版物，以便讀者考證；（2）要標(biāo)明序號(hào)，作者姓名、著作或文章的名稱、出版單位、出版時(shí)間，章節(jié)與頁(yè)碼。參考文獻(xiàn)的序號(hào)，應(yīng)按引用的先后順序排列。具體書寫格式如下：（1）學(xué)術(shù)期刊作者，論文題目，期刊名稱，出版年份，頁(yè)碼（2）學(xué)術(shù)會(huì)議論文集作者，論文題目，編者名，會(huì)議名稱，會(huì)議地址，年份，出版地：出版者，出版年，頁(yè)碼（3）圖書著者，書名，版本，出版地：出版者，出版年，頁(yè)碼（4）專題科學(xué)報(bào)告作者。專題科學(xué)報(bào)告題目，出版地：出版者，出版年，頁(yè)碼四、論文選題指南現(xiàn)就化學(xué)學(xué)科主要研究方向的具體選題內(nèi)容綜合概述如下：1、無(wú)機(jī)化學(xué)（1）研究無(wú)機(jī)化合物以及各種特殊性能的無(wú)機(jī)材料的制備、性能及應(yīng)用，包括雜多酸、螢火材料、貯氫材料、特種陶瓷、信息存貯材料、催化材料、磁性材料、高溫超導(dǎo)材料、富烯（C60）化學(xué)材料等。（2）稀土分離、萃取及稀土配位化學(xué)等。（3）配位化學(xué)，有機(jī)金屬配位化合物的合成、結(jié)構(gòu)和性能研究。（4）生物無(wú)機(jī)化學(xué)。其中包括金屬酶活性中心、金屬配位作用對(duì)生物功能的影響及生命過(guò)程中的作用，都是生物無(wú)機(jī)化學(xué)的重要內(nèi)容。有關(guān)生命過(guò)程的稀土生物化學(xué)基礎(chǔ)研究，主要針對(duì)動(dòng)物的生化過(guò)程、植物的生長(zhǎng)促進(jìn)作用及生物醫(yī)學(xué)等方面，深入考查稀土對(duì)生物的發(fā)育、生長(zhǎng)及遺傳變異的影響，應(yīng)用生化方法、近代譜學(xué)方法和LB膜等新技術(shù)進(jìn)行系統(tǒng)研究。（5）物理無(wú)機(jī)化學(xué)。包括無(wú)機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)與成鍵規(guī)律的研究。（6）同位素化學(xué)。包括原子量測(cè)定，同位素分析及標(biāo)樣制備，激光分離同位素等。（7）無(wú)機(jī)固體化學(xué)與熔鹽化學(xué)。包括液態(tài)金屬與固體金屬的相互作用，混合熔鹽在金屬界面上的反應(yīng)，金屬熔鹽相圖的測(cè)定信其規(guī)律性探討等。2、分析化學(xué)（1）原子光譜、分子光譜用于測(cè)定食品、生物體中微量元素的分析。（2）核磁共振譜，質(zhì)譜。（3）色譜分析，包括氣相色譜、液相色譜和毛細(xì)管電泳和研究。（4）電化學(xué)分析，如用電化學(xué)分析方法研究Zn，Mn，Cu，F(xiàn)e，Co等微量元素在植物生理功能及其在農(nóng)業(yè)增產(chǎn)中的作用研究，金屬離子與氨基酸、蛋白質(zhì)的電化學(xué)性能研究，研制導(dǎo)電生物分子的化學(xué)修飾電極及用于生物活性物質(zhì)的測(cè)定。（5）采樣、分離與富集技術(shù)。（6）形態(tài)、表面、微區(qū)分析。（7）熱分析。（8）過(guò)程分析化學(xué)。（9）化學(xué)計(jì)量學(xué)。（10）放射分析化學(xué)。（11）來(lái)自生產(chǎn)實(shí)踐中的分析化學(xué)。3、有機(jī)化學(xué)（1）天然有機(jī)化學(xué)。如各種天然產(chǎn)物和以中藥為基礎(chǔ)的生物活性化合物的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、合成和構(gòu)效關(guān)系的研究。（2）合成有機(jī)化學(xué)。如以特殊有機(jī)功能材料為目標(biāo)的新型光電響應(yīng)性功能材料的設(shè)計(jì)合成和性能研究，此類材料可廣泛用于印刷技術(shù)、液晶顯示、隱環(huán)境探測(cè)技術(shù)等。另外，如染料、藥物、農(nóng)業(yè)上的肥料、植物生長(zhǎng)素、除草劑、昆蟲信息激素、新型香料等的合成及性能結(jié)構(gòu)研究。（3）生物有機(jī)化學(xué)。包括研究具有識(shí)別功能的生物有機(jī)新功能體系，如抗體酶的設(shè)計(jì)與合成，具有識(shí)別毒品功能的新型生物大分子，具有特殊性能的模擬膜，非水溶劑中酶促反應(yīng)，-螺旋肽及離子通道蛋白，以及從我國(guó)特有的生物有機(jī)體得到的多肽、多糖、核酸脂類等化合物的生物功能與結(jié)構(gòu)關(guān)系研究。（4）金屬和元素有機(jī)化學(xué)。包括有機(jī)過(guò)渡金屬化合物的合成、結(jié)構(gòu)表征及其在有機(jī)合成中的應(yīng)用，另外還有有機(jī)硫、有機(jī)磷、有機(jī)硼和有機(jī)硅化合物等元素有機(jī)化合物的合成及性能研究。（5）藥物化學(xué)。包括藥物合成、結(jié)構(gòu)表征、作用機(jī)制和毒理學(xué)研究，也可以是中草藥有效成分提取、結(jié)構(gòu)分析及藥理活性研究。（6）有機(jī)化合物的分離和有機(jī)分析化學(xué)。（7）物理有機(jī)化學(xué)。4、物理化學(xué)（1）結(jié)構(gòu)化學(xué)。包括配位化合物的結(jié)構(gòu)和性能，離子化合物的結(jié)構(gòu)化學(xué)，金屬、非金屬的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，以及生物大分子的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)。分子工程學(xué)與傳統(tǒng)化學(xué)是逆向而行的，它以特定的功能為導(dǎo)向，在分子水平上實(shí)現(xiàn)結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)和施工，包括特定功能蛋白質(zhì)的設(shè)計(jì)及合理藥物設(shè)計(jì)。（2）催化化學(xué)。如均相催化，包括酸堿催化，配位催化；多相催化等，包括金屬、金屬氧化物催化，固體酸的表面配位催化，對(duì)多相催化劑作用分析；高活性、高選擇性的酶催化的研究。（3）膠體界面化學(xué)。表面活性劑的研制及性能研究，分散體系的物理化學(xué)性質(zhì)研究，膠體的表面及界面性質(zhì)的研究，溶液的表面吸附，以及納米材料研究等。（4）化學(xué)動(dòng)力學(xué)。化學(xué)反應(yīng)動(dòng)力學(xué)方程式的建立，溫度、壓力對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響，化學(xué)鍵選擇性加工以控制反應(yīng)通道等。（5）電化學(xué)。電極材料及電極反應(yīng)研究，電化學(xué)腐蝕，電解質(zhì)溶液及固體電解質(zhì)的研究，可充放電型高能電池的開(kāi)發(fā)及研究，具有光化學(xué)和電化學(xué)雙重活性材料體系的開(kāi)發(fā)研究。（6）量子化學(xué)。選題可以是在有機(jī)化學(xué)中，計(jì)算軌道、能級(jí)及電子密度，對(duì)分子穩(wěn)定性、反應(yīng)活性及反應(yīng)機(jī)理的解釋；在無(wú)機(jī)化學(xué)中，通過(guò)d軌道的分子軌道及配位場(chǎng)理論揭示金屬絡(luò)合鍵、缺電子鍵及富電子鍵本質(zhì)；分子設(shè)計(jì)，生物大分子的構(gòu)象分析；其他，如量子藥理學(xué)，探索化學(xué)致癌物質(zhì)致癌原因、生命起源等。（7）化學(xué)熱力學(xué)（熱化學(xué)、溶液化學(xué)）。（8）高能化學(xué)。5、高分子化學(xué)與物理（1）高分子合成。高分子單體經(jīng)自由基聚合、正離子聚合、負(fù)離子聚合、電荷轉(zhuǎn)移聚合以及共聚合等合成高分子的研究，可控性聚合反應(yīng)合成指定結(jié)構(gòu)，包括立體結(jié)構(gòu)、序列分布、指定接枝點(diǎn)及長(zhǎng)度等，以制備新型的具有指定結(jié)構(gòu)與分子量的高分子。（2）高分子反應(yīng)。如聚合物分解反應(yīng)或降解反應(yīng)的研究，即高分子在熱、光、放射線、化學(xué)試劑和微生物等作用下發(fā)生分解反應(yīng)。另外，高分子反應(yīng)通常是指等聚合度反應(yīng)、交聯(lián)反應(yīng)以及可將各種功能基團(tuán)引入聚合物分子，即所謂功能化高分子反應(yīng)，以實(shí)現(xiàn)高分子改性。（3）功能高分子。包括反應(yīng)性高分子在內(nèi)，把具有某種功能作用的高分子稱為功能高分子。例如，反應(yīng)性高分子，離子交換樹(shù)脂，絡(luò)合高分子，氧化還原樹(shù)脂，光分解性高分子，高分子催化劑 ，藥理活性高分子，高分子表面活性劑，光學(xué)活性高分子的合成，具有電，光，磁特性，換能，分離，生物相容，生物活性，納米材料，光電子器件，顯示材料等各種新功能材料。（4）高分子物理化學(xué)與物理。高分子結(jié)構(gòu)與性能關(guān)系的研究，包括力學(xué)性能、熱性能、光電性能等，高分子聚集態(tài)結(jié)構(gòu)，高分子多相體系的結(jié)構(gòu)與性能，高分子復(fù)合材料，高分子的共混，聚合物結(jié)構(gòu)性能關(guān)系的計(jì)算機(jī)模擬等。（5）高分子成型的基礎(chǔ)研究。高分子流變學(xué)研究，高分子加工過(guò)程中的化學(xué)物理問(wèn)題，聚合物的加工成型信高分子材料等。（6）天然高分子和生物高分子。（7）新型高分子材料的基礎(chǔ)性研究。（8）高分子表征。以上介紹的化學(xué)學(xué)科本科畢業(yè)論文選題范圍僅是有關(guān)學(xué)科專業(yè)的部分選題內(nèi)容，決不是全部，學(xué)員可以根據(jù)個(gè)人的工作實(shí)際情況、興趣和愛(ài)好、適當(dāng)拓寬論文的選題范圍。另外需要指出的是，由于本科論文時(shí)間及水平的限制。上述選題中有的研究?jī)?nèi)容涉及面較廣，且難度較大，遠(yuǎn)不是本科論文可以完成的 。因此，我們要求本科論文僅完成其中的一部分，或取得階段性成果即可。6、化學(xué)教育研究（1）化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)研究化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)基本理念的研究；化學(xué)課程目標(biāo)的研究；化學(xué)課程內(nèi)容的研究（2）化學(xué)教學(xué)方式的研究探究式教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)研究；不同類型內(nèi)容的教學(xué)方式研究；研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)策略研究；學(xué)生主體性研究；學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀發(fā)展研究；探究能力發(fā)展研究；（3） 化學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)方式研究活動(dòng)表現(xiàn)性評(píng)價(jià)研究；檔案袋評(píng)價(jià)研究；紙筆測(cè)驗(yàn)評(píng)價(jià)學(xué)生解決問(wèn)題能力研究（4） 國(guó)際比較研究近年化學(xué)教育出現(xiàn)的新理論、新概念、新成就、新方法、新思想及重大事件的介紹與分析；化學(xué)教育的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)(包括課程、教材、科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)、教學(xué)理論、教學(xué)方法、教學(xué)實(shí)驗(yàn)、國(guó)際會(huì)議、國(guó)內(nèi)會(huì)議、科研活動(dòng)、業(yè)務(wù)進(jìn)修、師資培訓(xùn)、化學(xué)競(jìng)賽、課外活動(dòng)等)；介紹國(guó)內(nèi)外化學(xué)科學(xué)的新發(fā)明和新發(fā)現(xiàn)；介紹與化學(xué)教育有關(guān)的新書籍和刊物。（5）化學(xué)奧林匹克國(guó)際、國(guó)內(nèi)化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽試題及賽題分析；化學(xué)奧林匹克在化學(xué)教育中的意義、作用和前景；化學(xué)競(jìng)賽的輔導(dǎo)與正常教學(xué)的關(guān)系等問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)交流與探討。（6）化學(xué)史與化學(xué)史教育研究近代、現(xiàn)代化學(xué)史的研究及重要的化學(xué)史料；著名化學(xué)家、化學(xué)教育家在學(xué)術(shù)上、教育上的主要成就、貢獻(xiàn)及生平介紹；結(jié)合教材進(jìn)行化學(xué)史教育的教學(xué)方法；（7）信息技術(shù)與化學(xué)有關(guān)信息技術(shù)在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)；利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實(shí)施遠(yuǎn)程教學(xué)，組織探究性學(xué)習(xí)的做法；利用多媒體技術(shù)和軟件制作工具制作教學(xué)課件、電子教案、輔助實(shí)驗(yàn)教學(xué)等方面的經(jīng)驗(yàn)。（8）化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的理論改革研究；中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和操作技術(shù)的更新與改進(jìn)；改進(jìn)和創(chuàng)新的實(shí)驗(yàn)方法、操作技術(shù)；改進(jìn)和創(chuàng)新的實(shí)驗(yàn)儀器及教具；實(shí)驗(yàn)室的科學(xué)管理與建設(shè)。（9）教師教育研究結(jié)合具體的教學(xué)實(shí)踐，討論化學(xué)教師如何成為一個(gè)研究者。79化學(xué)學(xué)科中文部分核心期刊序號(hào)刊 名出版地主辦單位1高等學(xué)校化學(xué)學(xué)報(bào)長(zhǎng)春教育部2化學(xué)學(xué)報(bào)北京中國(guó)化學(xué)會(huì)，中國(guó)科學(xué)院上海有機(jī)化學(xué)研究所3中國(guó)科學(xué)，B輯北京中國(guó)科學(xué)院4物理化學(xué)學(xué)報(bào)北京中國(guó)化學(xué)會(huì)5科學(xué)通報(bào)北京中國(guó)科學(xué)院6北京大學(xué)學(xué)報(bào)（自然科學(xué)）北京北京大學(xué)7分析化學(xué)長(zhǎng)春中國(guó)化學(xué)會(huì)，中國(guó)科學(xué)院長(zhǎng)春應(yīng)用化學(xué)研究所8高分子學(xué)報(bào)北京中國(guó)化學(xué)會(huì)9應(yīng)用化學(xué)長(zhǎng)春中國(guó)化學(xué)會(huì)，中國(guó)科學(xué)院長(zhǎng)春應(yīng)用化學(xué)研究所10無(wú)機(jī)化學(xué)學(xué)報(bào)北京中國(guó)化學(xué)會(huì)11化學(xué)通報(bào)北京中國(guó)化學(xué)會(huì)12有機(jī)化學(xué)北京中國(guó)化學(xué)會(huì)，中國(guó)科學(xué)院上海有機(jī)化學(xué)研究所13化學(xué)物理學(xué)報(bào)合肥中國(guó)物理學(xué)會(huì)14色譜大連中國(guó)科學(xué)院大連化學(xué)物理研究所15催化學(xué)報(bào)北京中國(guó)科學(xué)院，中國(guó)化學(xué)會(huì)16光譜學(xué)與光譜分析北京中國(guó)光學(xué)學(xué)會(huì)光譜委員會(huì)，冶金工業(yè)部鋼鐵研究總院17結(jié)構(gòu)化學(xué)福州中國(guó)科學(xué)院福建物質(zhì)結(jié)構(gòu)研究所18感光科學(xué)與光化學(xué)北京中國(guó)科學(xué)院感光化學(xué)研究所，中國(guó)感光學(xué)會(huì)東北師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育數(shù)學(xué)專業(yè)本科學(xué)生畢業(yè)論文撰寫指導(dǎo)一、一份完整的畢業(yè)論文應(yīng)包括以下幾個(gè)方面：1.論文題目論文題目應(yīng)簡(jiǎn)短、明確、有概括性，通過(guò)標(biāo)題使讀者大致了解畢業(yè)論文的內(nèi)容、專業(yè)的特點(diǎn)和科學(xué)的范疇。題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，一般不宜超過(guò)20字，如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題，為避免冗長(zhǎng)，可以分成主標(biāo)題和副標(biāo)題，主標(biāo)題寫得簡(jiǎn)明，而將細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里。2.論文摘要摘要又稱內(nèi)容提要，它應(yīng)以濃縮的形式概括研究課題的內(nèi)容、方法和觀點(diǎn)，以及取得的成果和結(jié)論，應(yīng)能反映整個(gè)內(nèi)容的精華。中文摘要以300500字為宜。撰寫摘要時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：(1)用精煉、概括的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，每項(xiàng)內(nèi)容都不宜展開(kāi)論證或說(shuō)明；(2)要客觀陳述，不宜加主觀評(píng)價(jià)；(3)成果和結(jié)論性字句是摘要的重點(diǎn)，在文字論述上要多些，以加深讀者的印象；(4)既要寫得簡(jiǎn)短扼要，又要生動(dòng)，在詞語(yǔ)潤(rùn)色、表達(dá)方法和章法結(jié)構(gòu)上要盡可能寫得有文彩，以喚起讀者對(duì)全文閱讀的興趣。3關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞是為了適應(yīng)計(jì)算機(jī)檢索的需要而提出來(lái)的，位置在摘要之后。關(guān)鍵詞是科技論文的文獻(xiàn)檢索標(biāo)識(shí)，是表達(dá)論文主題概念的關(guān)鍵詞匯。畢業(yè)論文的關(guān)鍵詞是從其題名、層次標(biāo)題和正文中選出來(lái)的，能反映論文主題概念的詞或詞組。在科學(xué)技術(shù)信息迅猛發(fā)展的今天，全世界每天有幾十萬(wàn)篇科技論文發(fā)表，學(xué)術(shù)界早已約定利用主題概念詞去檢索最新發(fā)表的論文。作者發(fā)表的論文不標(biāo)注關(guān)鍵詞或敘詞 ，文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)就不會(huì)收錄此類文章，讀者就檢索不到。關(guān)鍵詞選得是否恰當(dāng)，關(guān)系到該文被檢索和該成果的利用率。4引言引言又稱前言、緒論，屬于整篇論文的引論部分，簡(jiǎn)述本課題要解決的主要問(wèn)題。其寫作內(nèi)容包括：研究的理由、目的、背景、前人的工作和知識(shí)空白，理論依據(jù)和實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)，預(yù)期的結(jié)果及其在相關(guān)領(lǐng)域里的地位、作用和意義。引言的文字不可冗長(zhǎng)，需視整篇論文篇幅的大小及論文內(nèi)容的需要來(lái)確定，長(zhǎng)的可達(dá)700800字或1000字左右，短的可不到100字。5. 正文正文是作者對(duì)研究工作的詳細(xì)表述。它占全文的絕大部分，其內(nèi)容包括：?jiǎn)栴}的提出，研究工作的基本前提、假設(shè)和條件；基本概念和理論基礎(chǔ)；模型的建立，實(shí)驗(yàn)方案的擬定；基本概念和理論基礎(chǔ)；設(shè)計(jì)計(jì)算的方法和內(nèi)容；實(shí)驗(yàn)方法、內(nèi)容及其分析；理論論證，理論在課題中的應(yīng)用，課題得出的結(jié)果，以及結(jié)果的討論等。一般情況下，正文可能僅包含上述的一部分內(nèi)容。撰寫正文部分的具體要求如下所述：(1)理論分析部分應(yīng)寫明所作的假設(shè)及其合理性，所用的分析方法、計(jì)算方法、實(shí)驗(yàn)方法等。哪些是他人用過(guò)的，哪些是自己改進(jìn)的，哪些是自己創(chuàng)造的，以便指導(dǎo)教師審查和糾正，篇幅不宜過(guò)多，應(yīng)以簡(jiǎn)練的文字概略地表達(dá)。(2)對(duì)于用實(shí)驗(yàn)方法研究的課題，應(yīng)具體說(shuō)明實(shí)驗(yàn)用的裝置、儀器的性能，并應(yīng)對(duì)所用裝置、儀器作出檢驗(yàn)和標(biāo)定。對(duì)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程和操作方法，力求敘述簡(jiǎn)明扼要，對(duì)人所共知的內(nèi)容或細(xì)節(jié)內(nèi)容不必詳述。對(duì)于經(jīng)理論推導(dǎo)達(dá)到研究目的的課題，內(nèi)容要精心組織，做到概念準(zhǔn)確，判斷推理符合客觀事物的發(fā)展規(guī)律，符合人們對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)習(xí)慣，換言之，要做到言之有序，言之有理，以論點(diǎn)為中心，組成完整而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?nèi)容整體。(3)結(jié)果與討論是全文的心臟，一般要占較多篇幅，在撰寫時(shí)對(duì)必要而充分的數(shù)據(jù)、現(xiàn)象、認(rèn)識(shí)等要作為分析的依據(jù)寫進(jìn)去。在對(duì)結(jié)果作定性和定量分析時(shí)，應(yīng)說(shuō)明數(shù)據(jù)的處理方法以及誤差分析，說(shuō)明現(xiàn)象出現(xiàn)的條件及其可證性，交代理論推導(dǎo)中認(rèn)識(shí)的由來(lái)和發(fā)展，以便他人以此為依據(jù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。對(duì)結(jié)果進(jìn)行分析后得出的結(jié)論，也應(yīng)說(shuō)明其適用的條件與范圍。此外，適當(dāng)運(yùn)用圖、表作為結(jié)果與分析，也是撰寫論文通用的一種表達(dá)方式，應(yīng)精心制作、整潔美觀。6結(jié)論結(jié)論包括對(duì)整個(gè)研究工作進(jìn)行歸納和綜合而得出的總結(jié)，還應(yīng)包括所得結(jié)果與已有結(jié)果的比較和本課題尚存在的問(wèn)題，以及進(jìn)一步開(kāi)展研究的見(jiàn)解與建議。結(jié)論集中反映作者的研究成果，表達(dá)作者對(duì)所研究的課題的見(jiàn)解，是全文的思想精髓，是文章價(jià)值的體現(xiàn)，結(jié)論要寫得概括、簡(jiǎn)短。撰寫時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：(1)結(jié)論要簡(jiǎn)潔、明確，措辭應(yīng)嚴(yán)密，且又容易被人領(lǐng)會(huì)；(2)結(jié)論應(yīng)反映個(gè)人的研究工作，屬于他人已有過(guò)的結(jié)論要少提；(3)要實(shí)事求是地介紹自已研究的成果，切忌言過(guò)其實(shí)，在無(wú)充分把握時(shí)應(yīng)留有余地，因?yàn)榭茖W(xué)問(wèn)題的探索是永無(wú)止境的。7. 參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)是畢業(yè)論文不可缺少的組成部分，它反映畢業(yè)論文的取材來(lái)源、材料的廣博程度和材料的可靠程度。一份完整的參考文獻(xiàn)也是向讀者提供的一份有價(jià)值的信息資料。一般做畢業(yè)論文的參考文獻(xiàn)不宜過(guò)多，但應(yīng)列入主要的公開(kāi)發(fā)表的中外文獻(xiàn)。8. 謝辭謝辭應(yīng)以簡(jiǎn)短的文字對(duì)課題研究與論文撰寫過(guò)程中曾直接或間接給予幫助的人員表示自已的謝意。包括指導(dǎo)教師，協(xié)助完成研究工作和提供便利條件的組織或個(gè)人，在研究工作中提出建議和提供幫助的人，給予轉(zhuǎn)載和引用權(quán)的資料、圖片、文獻(xiàn)、研究思想和設(shè)想的所有者，其他應(yīng)感謝的組織和個(gè)人。二、畢業(yè)論文的書寫格式1. 畢業(yè)論文一律采用計(jì)算機(jī)排版、打?。ㄒ?guī)定為A4復(fù)印紙）2. 論文采用東北師范大學(xué)遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院本科生畢業(yè)論文統(tǒng)一封面3. 標(biāo)題層次畢業(yè)論文的全部標(biāo)題層次應(yīng)有條不紊，整齊清晰。章節(jié)編號(hào)方法應(yīng)采用分級(jí)的阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào)方法，第一級(jí)為“1”、“2”、“3”、等，第二級(jí)為“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三級(jí)為“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分級(jí)阿拉伯?dāng)?shù)字的編號(hào)一般不超過(guò)四級(jí)，兩級(jí)之間用下角圓點(diǎn)隔開(kāi)，除第一級(jí)外，其余各級(jí)的末尾不加標(biāo)點(diǎn)。 各層標(biāo)題均單獨(dú)占行書寫，第一級(jí)標(biāo)題居中書寫，第二級(jí)標(biāo)題序數(shù)頂格書寫，空一格接寫標(biāo)題，末尾不加標(biāo)點(diǎn)，第三級(jí)和第四級(jí)標(biāo)題均空兩格書寫序數(shù)，空一格寫標(biāo)題.4.公式公式應(yīng)另起一行寫在稿紙中央，一行寫不完的長(zhǎng)公式，最好在等號(hào)處轉(zhuǎn)行，如做不到這點(diǎn)，在數(shù)學(xué)符號(hào)(如“+”、“-”號(hào))處轉(zhuǎn)行，數(shù)學(xué)符號(hào)應(yīng)寫在轉(zhuǎn)行后的行首。公式的編號(hào)用圓括號(hào)括起放在公式右邊行末，在公式和編號(hào)之間不加虛線，公式可按全文統(tǒng)一編序號(hào)，公式序號(hào)必須連續(xù)，不得重復(fù)或跳缺。重復(fù)引用的公式不得另編新序號(hào)。5.表格每個(gè)表格應(yīng)有自已的表題和表序，表題應(yīng)寫在表格上方正中，表序?qū)懺诒眍}左方不加標(biāo)點(diǎn)，空一格接寫表題，表題末尾不加標(biāo)點(diǎn)。全文的表格統(tǒng)一編序，也可以逐章編序，不管采用哪種方式，表序必須連續(xù)。表格允許下頁(yè)接寫，接寫時(shí)表題省略，表頭應(yīng)重復(fù)書寫，并在右上方寫“續(xù)表”。此外，表格應(yīng)寫在離正文首次出現(xiàn)處的近處，不應(yīng)過(guò)分超前或拖后。 6.圖畢業(yè)論文的插圖必須精心制作，線條要?jiǎng)蚍Q，圖面要整潔美觀，插圖應(yīng)與正文呼應(yīng)，不得與正文脫節(jié)。每幅插圖應(yīng)有圖序和圖題，全文插圖可以統(tǒng)一編序，也可以逐章單獨(dú)編序，不管采用哪種方式，圖序必須連續(xù)，不得重復(fù)或跳缺。圖應(yīng)在描紙或潔白紙上用墨線繪成，或用計(jì)算機(jī)繪圖。三、 部分可供選擇的論文題目第一類：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)1、算法的復(fù)雜性問(wèn)題算法復(fù)雜性是多年來(lái)人們關(guān)注的一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題，它涉及到一個(gè)算法的可用性，時(shí)效性等。要求參閱有關(guān)算法復(fù)雜性方面的書籍和資料，由指導(dǎo)教師協(xié)助確定具體寫作內(nèi)容和相關(guān)問(wèn)題。2、種群增長(zhǎng)的數(shù)學(xué)生物經(jīng)濟(jì)模型的定性分析 研究種群增長(zhǎng)問(wèn)題對(duì)于人類生存的生態(tài)環(huán)境來(lái)說(shuō)自然是十分重要的。由于研究過(guò)程中要建立的數(shù)學(xué)模型常常難于處理并給出解析解，此時(shí)常常要借助于定性分析方法給出量化結(jié)果。本論題就是要求探討這類問(wèn)題。3、最優(yōu)漁業(yè)管理 同問(wèn)題2、一樣，漁業(yè)管理問(wèn)題也是在保持生態(tài)平衡，保持捕魚業(yè)具有可持續(xù)性等方面具有重要意義的論題。一般地，要建立相應(yīng)的數(shù)學(xué)模型，然后通過(guò)數(shù)學(xué)模型解決怎樣進(jìn)行漁業(yè)的最優(yōu)化管理。4、人體生物節(jié)律與模糊規(guī)劃相結(jié)合-談科學(xué)安排時(shí)間 如何科學(xué)地安排作息時(shí)間，是保證人們能夠保持旺盛的工作和學(xué)習(xí)精力的重要前提，而人體的生物節(jié)律是科學(xué)安排作息時(shí)間不可忽視的條件。本問(wèn)題采用模糊數(shù)學(xué)方法提出解決這類問(wèn)題的一種途徑和策略。5、對(duì) “股票日收盤價(jià)”時(shí)間序列的分析與預(yù)測(cè) 股票問(wèn)題中的日收盤價(jià)是有其規(guī)律性的，探討其規(guī)律性可以使用多種數(shù)學(xué)模型解決。本論題要求采用“時(shí)間序列分析”模型對(duì)此進(jìn)行分析和預(yù)測(cè)。6、中學(xué)數(shù)學(xué)建模中幾類常見(jiàn)問(wèn)題 數(shù)學(xué)建模是從中學(xué)一直到研究生各層次的人們都關(guān)注的問(wèn)題。本論題要求解決中學(xué)界數(shù)學(xué)建模中的常見(jiàn)問(wèn)題的分析、預(yù)測(cè)等方面問(wèn)題。第二類：數(shù)學(xué)教育以下問(wèn)題均屬于結(jié)合中學(xué)教育方面的論題，學(xué)員可僅從題目即可看出其內(nèi)容和要求。這里僅指出，撰寫這類論文必須寫出新意，即應(yīng)有自己的不同于已有觀點(diǎn)的論點(diǎn)、論據(jù)和結(jié)論以及很強(qiáng)的可操作性。1、由最近三年高考試題分析今后命題趨勢(shì)2、解數(shù)學(xué)競(jìng)賽題的整體策略3、談數(shù)學(xué)解題中發(fā)掘隱含條件的若干途徑4、論數(shù)學(xué)教育中性別差異的影響5、逆向思維在數(shù)學(xué)論證中的作用及培養(yǎng)6、談初、高中數(shù)學(xué)的銜接7、容斥原理及其應(yīng)用8、從高中課程改革看大學(xué)課程改革9、信息化教育問(wèn)題10、數(shù)學(xué)素質(zhì)教育中的教師素質(zhì)問(wèn)題11、中學(xué)數(shù)學(xué)建?；顒?dòng)的教與學(xué)12、談設(shè)疑法在課堂教學(xué)中的應(yīng)用13、計(jì)算機(jī)輔助高中數(shù)學(xué)教學(xué)的探索14、談一類重要的數(shù)學(xué)方法-分類討論法15、小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽題的教育價(jià)值16、在解題中培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)直覺(jué)思維17、函數(shù)中參數(shù)的幾何確定18、高中數(shù)學(xué)中線性規(guī)劃問(wèn)題非整數(shù)解的處理19、在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的反思意識(shí)20、關(guān)于探索性命題的若干問(wèn)題21、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式探究22、函數(shù)迭代與中學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽23、中學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽與數(shù)學(xué)教育24、論高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽題的解題方法25、奧林匹克數(shù)學(xué)的解題策略26、數(shù)學(xué)競(jìng)賽中不等式證明的基本方法及技巧27、三角形面積在競(jìng)賽中的應(yīng)用28、一元二次方程根的分布東北師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育物理專業(yè)本科學(xué)生畢業(yè)論文撰寫指導(dǎo)一、畢業(yè)論文的含義畢業(yè)論文(學(xué)士學(xué)位論文) 是指高等院校的學(xué)生在畢業(yè)時(shí)所撰寫的帶有總結(jié)性的學(xué)術(shù)論文，是大學(xué)生四年學(xué)習(xí)的總結(jié)和匯報(bào)，也是高校本科畢業(yè)生的綜合能力和素質(zhì)的體現(xiàn)。大學(xué)生撰寫畢業(yè)論文就是在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，運(yùn)用已有的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，獨(dú)立進(jìn)行科學(xué)研究，分析和解決一個(gè)理論問(wèn)題或?qū)嶋H問(wèn)題，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力的實(shí)際訓(xùn)練。它是在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行選題，獨(dú)立地閱讀文獻(xiàn)、收集資料、編寫提綱，進(jìn)行科學(xué)研究，并最終以論文形式來(lái)反映所取得的研究成果。它要表明該同學(xué)在某一學(xué)科領(lǐng)域中已經(jīng)掌握了基本的知識(shí)和理論，并具備了一定的獨(dú)立研究能力。這類論文在內(nèi)容上不但要強(qiáng)調(diào)較強(qiáng)的科學(xué)性，而且注重獨(dú)創(chuàng)性，要求能反映出該同學(xué)在某一科學(xué)領(lǐng)域中的今后潛在研究能力和發(fā)展趨向。但畢業(yè)論文在科學(xué)性和創(chuàng)見(jiàn)性上的要求，不像其他學(xué)術(shù)論文那樣高。它是在科學(xué)研究、科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)自然科學(xué)和專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域里的某些現(xiàn)象或問(wèn)題進(jìn)行專題研究，分析和闡述，揭示出這些現(xiàn)象和問(wèn)題的本質(zhì)及其規(guī)律性而撰寫成的文章。也就是說(shuō)，凡是運(yùn)用概念、判斷、推理、論證和反駁等邏輯思維手段，來(lái)分析和闡明自然科學(xué)原理、定律等各種問(wèn)題的文章，均屬畢業(yè)論文的范疇。畢業(yè)論文主要用于科學(xué)技術(shù)研究及其成果的描述，是研究成果的體現(xiàn)。它們的發(fā)表標(biāo)志著畢業(yè)生的研究工作水平和能力。撰寫畢業(yè)論文是檢驗(yàn)學(xué)生在校學(xué)習(xí)成果的重要措施，也是提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。大學(xué)生在畢業(yè)前都必須完成畢業(yè)論文的撰寫任務(wù)。申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位必須提交學(xué)士學(xué)位論文，經(jīng)答辯通過(guò)后，方可取得學(xué)位。它總是在一定程度上表明一個(gè)人的能力與才華，向社會(huì)展示自身的價(jià)值。此外，撰寫畢業(yè)論文是大學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間專業(yè)考核的重要環(huán)節(jié)。二、畢業(yè)論文的特點(diǎn)本科畢業(yè)論文是學(xué)術(shù)論文的一種，它具有學(xué)術(shù)論文的所有特點(diǎn)：1、學(xué)術(shù)性 學(xué)術(shù)性又稱理論性。畢業(yè)論文和科技論文一樣，是一種學(xué)術(shù)性文章。它要求運(yùn)用科學(xué)的原理和方法，對(duì)自然科學(xué)領(lǐng)域新問(wèn)題進(jìn)行科學(xué)分析，嚴(yán)密論證，抽象概括或歸納總結(jié)。學(xué)術(shù)性是畢業(yè)論文的基本特征之一。 2、創(chuàng)造性 衡量畢業(yè)論文價(jià)值的根本標(biāo)準(zhǔn)就在于它的創(chuàng)造性或創(chuàng)新性。如果沒(méi)有新創(chuàng)造、新見(jiàn)解、新發(fā)現(xiàn)、新發(fā)明，就不是一篇好的畢業(yè)論文。因?yàn)榭茖W(xué)研究的目的就在于創(chuàng)造。作為科研成果的論文，它的任務(wù)即是進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，實(shí)現(xiàn)其科學(xué)價(jià)值。3、科學(xué)性論文的內(nèi)容必須是客觀存在的事實(shí)，是國(guó)際公認(rèn)的真理，它應(yīng)該是成熟的理論或技術(shù)，經(jīng)得起實(shí)踐的檢驗(yàn)，并且應(yīng)具有當(dāng)代科學(xué)技術(shù)的先進(jìn)水平，在技術(shù)上行得通，不脫離實(shí)際。在論文的表述上，則體現(xiàn)為：語(yǔ)言使用的確切，包括定性和定量的準(zhǔn)確；內(nèi)容充分，清楚明白，不能模棱兩可、含糊不清，不能一語(yǔ)雙關(guān)、意義不確定；要全面表達(dá)，既要注意主要傾向，又不掩蓋另一傾向，防止以偏概全。4、文獻(xiàn)性由于學(xué)術(shù)論文表達(dá)的是一種客觀真理和規(guī)律，可以長(zhǎng)期保存，供檢索和查閱，作為后人進(jìn)行更深入研究、探討時(shí)的借鑒。這種論文往往具有長(zhǎng)期使用、參考的價(jià)值。畢業(yè)論文雖屬學(xué)術(shù)論文中的一種，但和學(xué)術(shù)論文相比，又有自己的特點(diǎn)： 1、畢業(yè)論文是在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成的一種學(xué)術(shù)論文。由于本科生沒(méi)有寫作經(jīng)驗(yàn)，科研能力較弱，對(duì)物理學(xué)科的前沿了解得還不夠多，對(duì)學(xué)校所能提供的參考資料和科研條件還不了解，時(shí)間短，所以要想寫出一篇好的畢業(yè)論文就離不開(kāi)指導(dǎo)教師的幫助和指導(dǎo)。教師要就如何選題、如何查找參考文獻(xiàn)、如何進(jìn)行理論和實(shí)驗(yàn)研究、如何撰寫論文等給予具體的指導(dǎo)。學(xué)生要在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，得用自己學(xué)到的理論知識(shí)的實(shí)踐能力，刻苦鉆研，獨(dú)立完成畢業(yè)論文的寫作任務(wù)。2、本科畢業(yè)論文是根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的規(guī)定，本科畢業(yè)生在大學(xué)階段必須完成的學(xué)術(shù)論文。根據(jù)本科教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃的規(guī)定，本科生在大學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，除學(xué)習(xí)一定的課程外，要用較短的時(shí)間精力完成畢業(yè)論文。3、畢業(yè)論文是在學(xué)術(shù)性、創(chuàng)造性及科學(xué)性等方面要求比較低的學(xué)術(shù)論文。大學(xué)生缺乏寫作經(jīng)驗(yàn)、多數(shù)大學(xué)生的科研能力還處在培養(yǎng)形成之中、撰寫畢業(yè)論文時(shí)間有限、在實(shí)驗(yàn)條件和研究經(jīng)費(fèi)及文獻(xiàn)資料方面還比較短缺、還不具備進(jìn)行高質(zhì)量科研的條件，由于受各種條件的限制，大學(xué)生的畢業(yè)論文在文章的質(zhì)量方面要求相對(duì)低一些。三、畢業(yè)論文選題 畢業(yè)論文選題是在學(xué)習(xí)中心輔導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，明確要解決的主要問(wèn)題。畢業(yè)論文的題目一般由指導(dǎo)教師給出，學(xué)生根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng)來(lái)選定相應(yīng)的論文題目，論文題目也可自擬，但要由學(xué)習(xí)中心輔導(dǎo)教師審核，并做相應(yīng)的指導(dǎo)。選題不能單憑個(gè)人興趣，或者一時(shí)熱情，而是要結(jié)合自己的實(shí)際工作，從自己的研究能力和研究條件出發(fā)，選擇那些有實(shí)際價(jià)值的，能促進(jìn)自己的教學(xué)、科研工作和科學(xué)技術(shù)發(fā)展，或在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和建設(shè)上、人民生活中需要解決的有一定意義的課題。論文選題一般注意以下幾個(gè)問(wèn)題:1、選擇本學(xué)科處于學(xué)科前沿位置的課題 凡是科學(xué)上的新發(fā)現(xiàn)、新發(fā)明，新創(chuàng)造，都有重大科學(xué)價(jià)值，必將對(duì)科學(xué)技術(shù)發(fā)展起推動(dòng)作用。因此，選題要敢于創(chuàng)新，選擇那些在本學(xué)科的發(fā)展中，處于前沿位置，有一定科學(xué)價(jià)值的課題。經(jīng)過(guò)苦心研究，取得一定的研究成果，為以后的科研工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。2、選擇預(yù)想獲得理想效果的課題選題一定要避免盲目性。應(yīng)選擇那些能發(fā)揮本人業(yè)務(wù)專長(zhǎng)和利于展開(kāi)研究的課題?；蛘哌x擇那些比較熟悉或感興趣的課題。這樣，可以發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)。題目大小適中，選準(zhǔn)了突破口，就能獲得理想的效果。 3、選擇具有創(chuàng)新性的課題畢業(yè)論文成功與否、質(zhì)量高低、價(jià)值大小，很大程度上取決于文章是否有新意。所謂新意，即論文中表現(xiàn)自己的新看法、新見(jiàn)解、新觀點(diǎn)。有了較新穎的觀點(diǎn)(即在某一方面或某一點(diǎn)上能給人以啟迪)，文章就有了靈魂，有了存在的價(jià)值。對(duì)文章的新意，可以從以下幾個(gè)方面著眼： 第一，從觀點(diǎn)、題目到材料直至論證方法全是新的。選擇這一類題目，作者須對(duì)某些問(wèn)題有相當(dāng)深入的研究，且有扎實(shí)的理論功底和寫作經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于畢業(yè)論文來(lái)講，限于條件，選擇這類題目要十分慎重。 第二，以新的材料論證舊的課題，從而提出新的或部分新的觀點(diǎn)、新的看法。 第三，以新的角度或新的研究方法重做已有的課題，從而得出全部或部分新觀點(diǎn)。 第四，對(duì)已有的觀點(diǎn)、材料、研究方法提出質(zhì)疑，雖然沒(méi)有提出自己新的看法，但能夠啟發(fā)人們重新思考問(wèn)題。 以上四個(gè)方面并不是對(duì)“新意”的全部概括，但只要能做到其中一點(diǎn)，就可以認(rèn)為文章的選題有了新意。4、選擇可行性大的課題 選題時(shí)，要考慮到主客觀條件，一定是經(jīng)過(guò)努力能夠?qū)崿F(xiàn)、具有較大可行性的題目。具體講，表現(xiàn)在下述兩個(gè)方面：(1)考慮研究者本身的知識(shí)水平，科研能力，不可貪大,選擇超過(guò)個(gè)人實(shí)際能力的實(shí)驗(yàn)題目。(2)考慮研究經(jīng)費(fèi)、實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所(地)、儀器、設(shè)備、檢測(cè)手段等條件上的可行性。不能不顧及條件，盲目選題。選題不宜過(guò)大，涉及范圍不宜過(guò)寬，否則，困難很大，不易完成，題目小點(diǎn)則容易寫作。四、畢業(yè)論文基本結(jié)構(gòu)論文的類型和種類不同，論文的結(jié)構(gòu)也有所不同，但公開(kāi)發(fā)表的學(xué)術(shù)論文的結(jié)構(gòu)要求基本相同。近幾年，對(duì)本科生的畢業(yè)論文要求逐年提高，越來(lái)越要求論文作者以規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的固定結(jié)構(gòu)模式(即通用型格式)來(lái)表達(dá)他們的研究過(guò)程和成果。通用型基本格式構(gòu)成項(xiàng)目如下：1、論文題目論文的標(biāo)題是論文的主要研究的問(wèn)題，應(yīng)用最簡(jiǎn)練的能表示整個(gè)論文主要內(nèi)容的文字作為標(biāo)題，標(biāo)題應(yīng)盡量少用副標(biāo)題。同時(shí)，這種標(biāo)題不能用藝術(shù)加工過(guò)的文學(xué)語(yǔ)言，更不得用口號(hào)式的標(biāo)題。它最基本的要求是醒目、能鮮明概括出文章的中心論題，以便引起讀者關(guān)注。畢業(yè)論文標(biāo)題還要避免使用符號(hào)和特殊術(shù)用語(yǔ)，應(yīng)該使用一般常用的通俗化的詞語(yǔ)，以使本學(xué)科專家或同行一看便知，而且外學(xué)科的人員和有一定文化程度的讀者也能理解，這才有利于交流與傳播。 對(duì)于標(biāo)題的要求，概括起來(lái)有三點(diǎn)：一要明確。要能夠揭示論題范圍或論點(diǎn)，使人看了標(biāo)題便知曉文章的大體輪廓、所論述的主要內(nèi)容以及作者的寫作意圖。二要簡(jiǎn)煉。論文的標(biāo)題不宜過(guò)長(zhǎng)，過(guò)長(zhǎng)了容易使人產(chǎn)生煩瑣和累贅的感覺(jué)，得不到鮮明的印象，從而影響對(duì)文章的總體評(píng)價(jià)。標(biāo)題也不能過(guò)于抽象、空洞，標(biāo)題中不能采用非常用的或生造的詞匯，以免使讀者一見(jiàn)標(biāo)題就如墮煙海，百思不得其解。三要新穎。標(biāo)題和文章的內(nèi)容、形式一樣，應(yīng)有自己的獨(dú)特之處。做到既不標(biāo)新立異，又不落窠臼，使之引人入勝，賞心悅目，從而激起讀者的閱讀興趣。2、中文摘要摘要又稱提要，一般論文的前面都有摘要。設(shè)立該項(xiàng)的目的是為了方便讀者概略了解論文的內(nèi)容，以便確定是否閱讀全文或其中一部分，同時(shí)也是為了方便科技信息人員編輯文摘和檢索。摘要是論文的基本思想的縮影，雖然放在前面，但它是在全文完稿后才撰寫的。為了國(guó)際學(xué)術(shù)交流，還要把中文摘要譯成英文或其他文種(一般要求英文)列在文章最后。摘要所撰寫內(nèi)容大體如下： (1)本課題研究范圍，目的以及在該學(xué)科中所占的位置。 (2)研究的主要內(nèi)容和研究方法。 (3)主要成果及其實(shí)用價(jià)值。 (4)主要結(jié)論文摘撰寫要求是：準(zhǔn)確而高度概括論文的主要內(nèi)容，一般不作評(píng)價(jià)。文字要求精煉、明白，用字嚴(yán)格推敲。文摘內(nèi)容中一般不舉例證，不講過(guò)程，不做工作對(duì)比，不用圖、圖解、簡(jiǎn)表、化學(xué)結(jié)構(gòu)式等，只用標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)命名、術(shù)語(yǔ)、慣用縮寫、符號(hào)。其字?jǐn)?shù)一般不超過(guò)400字。3、關(guān)鍵詞：關(guān)鍵詞是為了適應(yīng)計(jì)算機(jī)檢索的需要而提出來(lái)的，位置在摘要之后。關(guān)鍵詞是科技論文的文獻(xiàn)檢索標(biāo)識(shí)，是表達(dá)論文主題概念的關(guān)鍵詞匯。畢業(yè)論文的關(guān)鍵詞是從其題名、層次標(biāo)題和正文中選出來(lái)的，能反映論文主題概念的詞或詞組。在科學(xué)技術(shù)信息迅猛發(fā)展的今天，全世界每天有幾十萬(wàn)篇科技論文發(fā)表，學(xué)術(shù)界早已約定利用主題概念詞去檢索最新發(fā)表的論文。作者發(fā)表的論文不標(biāo)注關(guān)鍵詞或敘詞 ，文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)就不會(huì)收錄此類文章，讀者就檢索不到。關(guān)鍵詞選得是否恰當(dāng)，關(guān)系到該文被檢索和該成果的利用率。4、引言引言是一篇論文的開(kāi)場(chǎng)白，它寫在正文之前，屬于整篇論文的引論部分。引言內(nèi)容要包含該學(xué)科的現(xiàn)在研究熱點(diǎn)問(wèn)題、已取得的研究結(jié)果、應(yīng)用前景及發(fā)展趨勢(shì)。常見(jiàn)的引言包括下述內(nèi)容：(1)課題的提出背景、性質(zhì)范圍、研究目的及其重要性。 (2)前人研究經(jīng)過(guò)、成果、問(wèn)題及其評(píng)價(jià)。(3)概述達(dá)到理想答案的方法。寫作引言的文字不可冗長(zhǎng)，內(nèi)容選擇不必過(guò)于分散、瑣碎，措詞要精煉，要吸引讀者讀下去。引言的篇幅大小，并無(wú)硬性的統(tǒng)一規(guī)定，需視整篇論文篇幅的大小及論文內(nèi)容的需要來(lái)確定，長(zhǎng)的可達(dá)700800字或1000字左右，短的可不到100字。引言一般不分段落，若論文內(nèi)容較長(zhǎng)、涉及面較廣，可按上述三個(gè)內(nèi)容分成三個(gè)段落。引言里，作者不應(yīng)表示謙意，也不能抬高自己、貶低別人，對(duì)論文評(píng)價(jià)，應(yīng)讓讀者去作。 5、正文 正文是論文的主體，占全篇幅的絕大部分。論文的創(chuàng)造性主要通過(guò)本部分表達(dá)出來(lái)，同時(shí)，也反映出論文的學(xué)術(shù)水平。因此，要求這一部分內(nèi)容充實(shí)，推理正確、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)充分可信。為了滿足這一系列要求，同時(shí)也為了做到層次分明、脈絡(luò)清晰，常常將正文部分分成幾個(gè)大的段落。每段落可冠以適當(dāng)標(biāo)題（分標(biāo)題或小標(biāo)題）。寫好正文要有材料、內(nèi)容，然后有概念、判斷、推理，最終形成觀點(diǎn)或結(jié)論。正文一般由以下各部分構(gòu)成： （1）研究或?qū)嶒?yàn)?zāi)康?研究(或?qū)嶒?yàn))目的，是正文的開(kāi)篇。該部分要寫得簡(jiǎn)明扼要，重點(diǎn)突出。實(shí)驗(yàn)性強(qiáng)的論文，先寫為什么要進(jìn)行這個(gè)實(shí)驗(yàn)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)要達(dá)到的目的是什么。如果課題涉及面較廣，論文只寫其某一方面，文內(nèi)則要寫清本文著重探索哪一方面的問(wèn)題。并交待探索原因，效果或方法。有的論文，將此部分并入引言之中，正文部分再不復(fù)述。（2）實(shí)驗(yàn)材料(設(shè)備)和方法以實(shí)驗(yàn)為主的畢業(yè)論文題目，從開(kāi)始到成果的全過(guò)程，都要運(yùn)用實(shí)驗(yàn)材料、設(shè)備以及觀察方法。因此，應(yīng)將選用的材料(包括原料、材料、樣品，添加物和試劑等)、設(shè)備和實(shí)驗(yàn)(觀測(cè))的方法，加以說(shuō)明，以便他人據(jù)此重復(fù)驗(yàn)證。說(shuō)明時(shí)，如果采用通用材料，設(shè)備和通用方法，只需簡(jiǎn)單提及。如果采用又有改進(jìn)的特殊材料和實(shí)驗(yàn)方法，就應(yīng)較詳細(xì)的加以說(shuō)明。如果文章在國(guó)外期刊上刊載，便于對(duì)外交流，就需要標(biāo)明材料成份，對(duì)照外標(biāo)號(hào)做相應(yīng)的說(shuō)明。（3）實(shí)驗(yàn)經(jīng)過(guò) 實(shí)驗(yàn)經(jīng)過(guò)即實(shí)驗(yàn)研究過(guò)程，或稱實(shí)驗(yàn)操作程序(或步驟)等。該部分，主要說(shuō)明制定研究方案和選擇技術(shù)的路線，以及具體操作步驟，主要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)條件的變化因素及其考慮的依據(jù)。敘述時(shí)，不要羅列實(shí)驗(yàn)過(guò)程，而只敘述主要的、關(guān)鍵的步驟，并說(shuō)明使用不同于一般實(shí)驗(yàn)設(shè)備和操作方法，從而使研究成果的規(guī)律性更加鮮明。如果引用他人之法，標(biāo)出參考文獻(xiàn)序號(hào)即可，不必詳述，如有改進(jìn)，可將改進(jìn)部分另加說(shuō)明。敘述實(shí)驗(yàn)經(jīng)過(guò)，通常采用研究工作