曲阜師范大學(xué)單片機(jī)原理與應(yīng)用課程設(shè)計(jì)報(bào)告模板.doc

曲阜師范大學(xué)單片機(jī)原理與應(yīng)用課程設(shè)計(jì)報(bào)告題 目 姓 名 院 系 專 業(yè) 指導(dǎo)教師 職 稱 2013年12月 日單片機(jī)原理與應(yīng)用課程設(shè)計(jì)任務(wù)書課程設(shè)計(jì)題目院（系）專 業(yè)指導(dǎo)教師職 稱設(shè)計(jì)組成員姓 名年 級(jí)學(xué) 號(hào)承擔(dān)任務(wù)一、課程設(shè)計(jì)內(nèi)容及任務(wù)二、擬達(dá)到的設(shè)計(jì)要求或主要技術(shù)指標(biāo)三、課程設(shè)計(jì)總體方案與進(jìn)度安排 學(xué)生簽名： 年 月 日 四、指導(dǎo)教師意見指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 單片機(jī)原理與應(yīng)用課程設(shè)計(jì)評(píng)閱表評(píng)分項(xiàng)評(píng)價(jià)內(nèi)容滿分得分設(shè)計(jì)過程1. 任務(wù)分工的合理性和對(duì)待課程設(shè)計(jì)的態(tài)度52. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和分析解決問題的能力5軟件仿真3. 系統(tǒng)仿真電路設(shè)計(jì)的合理性與可行性104軟件編程與仿真結(jié)果的正確性15系統(tǒng)制作5. 系統(tǒng)板制作的難度106. 元器件布局的合理性及焊接的規(guī)范性15驗(yàn)收答辯7. 系統(tǒng)功能演示、完成程度及創(chuàng)新性158. 知識(shí)掌握程度與回答問題的正確性5設(shè)計(jì)報(bào)告9. 系統(tǒng)設(shè)計(jì)的合理性與內(nèi)容的科學(xué)性、創(chuàng)新性1010. 文字表達(dá)水平、文章的邏輯性與寫作規(guī)范10合 計(jì)100一、指導(dǎo)教師評(píng)語：指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 二、課程設(shè)計(jì)等級(jí) 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 目錄摘要.1關(guān)鍵詞.1Abstract.1Key words.1引言.11 課題內(nèi)容要求及目標(biāo)1.1 課程設(shè)計(jì)內(nèi)容1.2 課程設(shè)計(jì)要求1.3 課程設(shè)計(jì)主要目標(biāo)2 硬件設(shè)計(jì)2.1 AT89C52單片機(jī)簡(jiǎn)介2.2 設(shè)計(jì)思路2.3 硬件電路設(shè)計(jì)3 軟件設(shè)計(jì)3.1程序設(shè)計(jì)3.2 源程序4 系統(tǒng)調(diào)試與仿真4.1 proteus仿真軟件簡(jiǎn)介4.2 仿真調(diào)試5 電路焊接操作5.1 電路所需元件5.2 電路焊接流程6 總結(jié)參考文獻(xiàn) 秒表系統(tǒng)的設(shè)計(jì)電子信息工程專業(yè)學(xué)生 姓名：張寧指導(dǎo)教師 黃勇堅(jiān)摘要 ：秒表系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)主要是利用AT89C52設(shè)計(jì)一個(gè)具有基本功能的秒表，利用LCD顯示，每秒鐘自動(dòng)加1，精度為0.1s。使用單片機(jī)AT89C52為主要控制芯片，通過按鍵控制可實(shí)現(xiàn)：開始計(jì)時(shí)、暫停計(jì)時(shí)、清零、整秒報(bào)鈴等功能。關(guān)鍵詞：?jiǎn)纹瑱C(jī)秒表、AT89C52、1602顯示屏、電路的設(shè)計(jì)、軟件的仿真與調(diào)試Abstract: stopwatch system design courses mainly using AT89C52 to design a basic function stopwatch, using LCD display, plus 1 per second automatic precision of 0.1s. Using microcontroller AT89C52 as the main control chip, can be achieved by control buttons: start time, pause time, cleared the entire second newspaper bell functions.Keywords: microcontroller stopwatch, AT89C52, 1602 display, circuit design, software simulation and debugging引言：秒表計(jì)時(shí)器在生活中的應(yīng)用十分廣泛，在體育運(yùn)動(dòng)及許多測(cè)試工作中都離不開秒表。利用單片機(jī)系統(tǒng)設(shè)計(jì)秒表，可以設(shè)計(jì)出多功能秒表，這種設(shè)計(jì)相對(duì)來說意義還是比較大的。課程設(shè)計(jì)為我們提供很好的實(shí)踐機(jī)會(huì)，能更好的讓我們了解芯片的作用和功效。熟悉單片機(jī)的編程，PCB設(shè)計(jì)和印刷板的設(shè)計(jì)和制作。讓理論知識(shí)結(jié)合實(shí)踐，更好的鞏固平時(shí)的所學(xué)。也可以讓我們學(xué)會(huì)細(xì)心認(rèn)真的檢查錯(cuò)誤。更能提高自己的專業(yè)素能。1 課題內(nèi)容要求及目標(biāo)1.1課程設(shè)計(jì)內(nèi)容(1) 明確設(shè)計(jì)任務(wù)，充分了解和分析系統(tǒng)性能、指標(biāo)內(nèi)容及要求；(2) 系統(tǒng)仿真：選擇元器件，繪制系統(tǒng)原理圖，編寫程序代碼，完成系統(tǒng)仿真；(3) 系統(tǒng)實(shí)物電路的制作與調(diào)試：根據(jù)仿真電路設(shè)計(jì)、制作、焊接實(shí)物電路，并完成系統(tǒng)功能調(diào)試；（4）撰寫課程設(shè)計(jì)報(bào)告：課程設(shè)計(jì)報(bào)告是對(duì)設(shè)計(jì)全過程的系統(tǒng)總結(jié)，也是培養(yǎng)綜合科研素質(zhì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)1.2 課程設(shè)計(jì)要求(1) 熟悉單片機(jī)的基本原理，能夠廣泛收集相關(guān)技術(shù)資料，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析設(shè)計(jì)任務(wù)；(2) 能夠正確設(shè)計(jì)電路，畫出原理圖，分析電路原理，完成系統(tǒng)仿真；(3) 能夠根據(jù)仿真電路做出系統(tǒng)實(shí)物電路，完成系統(tǒng)功能調(diào)試； (4) 團(tuán)隊(duì)協(xié)作，刻苦鉆研，獨(dú)立完成；(5) 按時(shí)完成課程設(shè)計(jì)任務(wù)，認(rèn)真、規(guī)范地撰寫課程設(shè)計(jì)報(bào)告。1.3 課程設(shè)計(jì)主要目標(biāo)單片機(jī)原理與應(yīng)用課程設(shè)計(jì)是單片機(jī)教學(xué)中的一個(gè)非常重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。其目的是訓(xùn)練學(xué)生綜合運(yùn)用