學(xué)校教研工作方案.docx_第1頁(yè)
學(xué)校教研工作方案.docx_第2頁(yè)
學(xué)校教研工作方案.docx_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

學(xué)校教研工作方案(20192020學(xué)年度)為順利完成我校的教育教學(xué)工作,達(dá)到以教研促進(jìn)教育教學(xué)為宗旨,根據(jù)上級(jí)文件精神結(jié)合我校實(shí)際,對(duì)學(xué)校教研工作作出如下安排:1、 教研組織機(jī)構(gòu) 組長(zhǎng):劉凡華(校長(zhǎng)) 副組長(zhǎng):王 偉(副校長(zhǎng))謝榮虎(教務(wù)副主任) 成員:各教研組組長(zhǎng) 學(xué)校全體教師 教研工作下設(shè)辦公室學(xué)校教務(wù)處,謝榮虎任教研辦公室主任,負(fù)責(zé)教研工作的日常事務(wù),指導(dǎo)各教研組長(zhǎng)開(kāi)展教研工作。各教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排本組的聽(tīng)課日程、組織聽(tīng)課活動(dòng)、收集整理資料,組織好集體備課,推薦組內(nèi)老師上好學(xué)校的公開(kāi)課一節(jié)或上級(jí)組織的優(yōu)質(zhì)課,收集整理公開(kāi)課的相關(guān)資料以便上級(jí)對(duì)學(xué)校教研工作的驗(yàn)收。二、教案、聽(tīng)評(píng)課、作業(yè)、測(cè)驗(yàn)相關(guān)要求1.教案的撰寫必須按照要求,有三維目標(biāo)(教學(xué)目標(biāo))、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、課時(shí)安排、教學(xué)過(guò)程、作業(yè)布置、板書(shū)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思等,教案數(shù)每月一教師的周課時(shí)數(shù)進(jìn)行檢查;2.聽(tīng)課、評(píng)課的要求根據(jù)上級(jí)文件要求,學(xué)校校長(zhǎng)每學(xué)期至少聽(tīng)課40節(jié)、中層領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期至少聽(tīng)課30節(jié)、教師每學(xué)期至少聽(tīng)課20節(jié)。學(xué)校實(shí)行推門聽(tīng)課制,每組安排的聽(tīng)課劉凡華校長(zhǎng)都必須參與聽(tīng)課評(píng)課,各位任課教師隨時(shí)做好上課的相關(guān)準(zhǔn)備。每組組長(zhǎng)安排本組的聽(tīng)課日程,認(rèn)真組織聽(tīng)課評(píng)課,收集整理相應(yīng)資料(聽(tīng)課日程、聽(tīng)課記錄、評(píng)課發(fā)言記錄、評(píng)課小結(jié)、圖片),本組教師在本組不能聽(tīng)足課時(shí)的利用沒(méi)課的時(shí)間到別組參與聽(tīng)課補(bǔ)足。3. 學(xué)生作業(yè)、測(cè)驗(yàn)相關(guān)要求語(yǔ)文作業(yè)每周2次以上,語(yǔ)文的大作文,每學(xué)期不少于6篇,每月2次;數(shù)學(xué)原則上每課一次作業(yè),每周不少于2次;外語(yǔ)每周不少于2次,(語(yǔ)文、英語(yǔ)的聽(tīng)寫3次第一次正規(guī)作業(yè),但作業(yè)不能單獨(dú)以聽(tīng)寫的形式出出現(xiàn));物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、生物科目每周不少于1次;音體美、計(jì)算機(jī)每月至少1次書(shū)面作業(yè)。每學(xué)期由學(xué)校教務(wù)組織進(jìn)行期中、期末考試。每學(xué)期由教師自行安排測(cè)驗(yàn)要求語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)不少于6次,政治、歷史、生物、地理不少于4次,要求全批全改。三.教研組安排聽(tīng)課評(píng)課及集體備課時(shí)間安排 語(yǔ)文組,10月8日10月18日;數(shù)學(xué)組,10月21日11月1日;英語(yǔ)組,11月4日11月15日;理綜組,11月18日11月29日;文綜組,12月2日12月13日;音體美組,12月16日12月20日。集體備課在每組安排的時(shí)間內(nèi)完成,由每組組長(zhǎng)定課題,組織每組全體成員參與,人人寫出上課設(shè)想,然后由組內(nèi)成員集體討論,綜合備課結(jié)論,并由每組組長(zhǎng)推薦老師上這一節(jié)公開(kāi)課,其考核為5分,以教研組為單位進(jìn)行統(tǒng)計(jì),如果參與并有相關(guān)資料證明加5分,不參與為0分;(下學(xué)期時(shí)間安排待定)。4、 相關(guān)要求1.各教研組人員務(wù)必遵守學(xué)??记谥贫?,如果教研組長(zhǎng)組織教研活動(dòng)無(wú)故不參與,按相關(guān)制度執(zhí)行;2.各教研組長(zhǎng)每周2各課時(shí),需自己履職,完成學(xué)校交辦的教研工作任務(wù),不作為者,按學(xué)校相關(guān)制度考勤;3.學(xué)校教務(wù)副主任具體負(fù)責(zé)教研工作,如果不履行此項(xiàng)教研工作,年度目標(biāo)績(jī)效考核出現(xiàn)牽涉教師利益的相關(guān)問(wèn)題,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論