小學(xué)2018-2019學(xué)年度第二學(xué)期五年級語文第一單元測驗(yàn)卷.doc

小學(xué)20182019學(xué)年度第二學(xué)期五年級語文科第一單元質(zhì)量綠色評價(jià)（時(shí)間：100分鐘）學(xué)校 班級 學(xué)號 姓名 （密 封 線 內(nèi) 請 勿 答 題）密封線第1頁 第2頁xun rn xi s xn jing xin r shui jio一、 看拼音，寫詞語。（5分）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） mng( ) 二、形近字、多音字組詞。（5分）蒙蹄（ ） 崖（ ） 晰（ ） 勒（ ）mng( )啼（ ） 涯（ ） 淅（ ） 鞋（ ）三、補(bǔ)充詞語，并按要求寫詞語。（7分）( )色（ ）流 ( )飄（ ）舞 ( )（ ）加霜 美 ( )美（ ）： （ ）（ ）如生： 四、按要求寫句子。（8分）1、每當(dāng)人們凝望“絲綢之路”巨型石雕，無不產(chǎn)生對往日商貿(mào)、文化繁榮的遐想。 （改為肯定句） 2、一位旅客正望著這些戈壁灘上的衛(wèi)士出神。（縮寫句子） 3、車窗外是茫茫的大戈壁，沒有山，沒有水，也沒有人煙。(用加點(diǎn)的詞語造句) 4、風(fēng)火山，這只巨大的攔路虎一次次低下了高傲的頭！（仿寫句子） 五、判斷下列說法是否正確，對的打“”。（4分） 1、白楊一文在表達(dá)上的特點(diǎn)是借物喻人、托物言志。（ ） 2、“美輪美煥”“栩栩如生”“始料不極”這組詞沒有錯別字。（ ）3、絲綢之路是古代橫貫亞非的通道。 （ ）4、修青藏鐵路遇到了凍土層、惡劣天氣和極度缺氧的困難。（ ）六、按課文內(nèi)容填空。1、在天底下， ，而并不_。2、不管遇到_還是_，不管遇到_還是 ，它總是那么直，那么 ，不軟弱，也不動搖。3、 ，浪淘風(fēng)簸自天涯。4、 ， 。這 句話寫出了蒙漢兩族人民的深厚情誼和依依惜別之情。草原美麗的自然風(fēng)光吸引了越來越多的人到內(nèi)蒙古草原旅游。隨著游人的大量涌入，他們用過的礦泉水瓶、啤酒瓶、廢紙箱、冷飲罐、廢電池等隨處亂扔，景點(diǎn)周圍的網(wǎng)圍欄和牧草叢掛滿了五顏六色的塑料包裝袋，使一個個旅游點(diǎn)看上去就像是一座座“垃圾場”，大煞風(fēng)景。如果你是草原的管理人員，你會對游客們說什么呢？ 七、語文實(shí)踐。（4分） 八、閱讀天地。（一）實(shí)用類文本閱讀。（7分 2+1+2+2）關(guān)于垃圾食品的閱讀【垃圾食品】垃圾食品，一般情況下是指高熱量食品，這些食品很容易使人發(fā)胖，而營養(yǎng)素卻不足。世界衛(wèi)生組織公布的十大垃圾食品是：油炸類食品、腌制類食品、加工類肉食品、餅干類食品、汽水可樂類飲料、方便類食品、罐頭類食品、話梅蜜餞果脯類食品、冷凍甜品類 食品、燒烤類食品。（摘自百科知識2013年3月）【解讀誤區(qū)】一提到“垃圾食品”，很多人會聯(lián)想到漢堡、薯?xiàng)l、炸雞、比薩、可樂，認(rèn)為這些外來食品才是所謂的垃圾食品。其實(shí)我們的傳統(tǒng)小吃中也有不少垃圾食品，如蔥油餅、油炸餅、油條、燒餅等。這些東西都只含油脂與面粉，只提供熱量，是地道的中國口味的垃圾食品。事實(shí)上，垃圾食品還指那些提供超過人體需求，變成多余成分的食品。如醬菜、罐頭類食品，這些食品中的鹽分常會造成過多的鈉滯留體內(nèi)，成為垃圾。 （引自互聯(lián)網(wǎng)） 【問卷調(diào)查】記者就飲食習(xí)慣問題對某班50名小學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下：（引自互聯(lián)網(wǎng)）1、閱讀【垃圾食品】,垃圾食品的特點(diǎn)是： 和 。2、閱讀【解讀誤區(qū)】，“垃圾食品”的正確闡述是（ ） A、 只有外來食品才屬于垃圾食品，傳統(tǒng)小吃不屬于垃圾食品。B、無論是外來食品還是傳統(tǒng)小吃，只要是只含油脂，提供超過人體需求的食品，都屬于“垃圾食品”。C、 醬菜、罐頭類食品沒有太多的熱量，不會超過人體的熱量需求，不屬于“垃圾食品”。3、結(jié)合三則材料，你會給【問卷調(diào)查】中的50名小學(xué)生哪些購買食品的建議？（1） （2） （二）文學(xué)類文本閱讀（18分 2+3+4+2+3+4） 松樹自古以來，多少人就(歌頌 贊頌)過它，贊美過它，把它作為(崇敬 崇高)的品質(zhì)的象征。我對松樹總是懷有(瞻仰 敬仰)之心。你看它不管是在懸崖的縫隙里，不管是在貧瘠的土地上，只要有一粒種子這粒種子不管是你有意種植的，還是隨意丟落的；也不管是風(fēng)吹來的，還是從飛鳥的嘴里落下的，總之，只要有一粒種子，它就不擇地勢，不畏嚴(yán)寒酷暑，隨處(健壯 茁壯)地生長起來。它既不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉?？耧L(fēng)吹不倒它，洪水淹不沒它，嚴(yán)寒凍不死它，干旱旱不壞它。它只是一味地?zé)o憂無慮地生長。松樹的生命力可謂強(qiáng)矣!松樹要求人的可謂少矣!這是我看到松樹油然而生敬意的原因之一。我對松樹懷有敬意的更重要的原因卻是它那種自我犧牲的精神。松樹是用途極廣的木材，并且是很好的造紙?jiān)?；松樹的葉子可以制揮發(fā)油；松樹的脂液可制松香、松節(jié)油，是很重要的工業(yè)原料；松樹的根和枝又是很好的燃料。更不用說在夏天，用它的枝葉擋住炎炎烈日，叫人們在如蓋的樹蔭下休息；在黑夜，它可以劈碎片做成火把，照亮人們前進(jìn)的道路。總之一句話，為了人類，它的確做到“粉身碎骨”的地步。 要求于人的甚少，給予人的甚多，這就是松樹的風(fēng)格。1、讀短文，用“”標(biāo)出短文括號里合適的詞。2、聯(lián)系上下文解釋下列詞語。（1）嚴(yán)寒酷暑： （2）油然而生： 3、讀課文，按課文內(nèi)容填空。作者對松樹產(chǎn)生敬意的原因是 和 。作者寫松樹，實(shí)際上是在贊揚(yáng)那些_ _、_ _的人，這樣的寫作方法是 。4、畫直線的句子使用了什么修辭手法？這樣寫有什么好處？ 5、說說你對“為了人類，它的確做到粉身碎骨的地步。”這句話的理解。 6、在我們的身邊，也有很多具有松樹風(fēng)格的人，請你選擇其中一類人，用幾句話來贊揚(yáng)他們。 九、寫作.表達(dá)（30分）新學(xué)期，新進(jìn)步。在新的學(xué)期里，你一定有很多心里話要說，請給你想對他（她）說心里話的那個人寫一封信，把你最想說的話有條理地寫下來，注意書信的格式。字?jǐn)?shù)不少于400字。（寫作寫在