小學(xué)數(shù)學(xué)2011版本小學(xué)四年級括號.ppt

第4課時括號 R 四年級下冊 學(xué)習(xí)目標 1 在學(xué)生已有的四則運算的知識基礎(chǔ)上 總結(jié)有括號的四則運算的順序 2 認識中括號及中括號的作用 掌握有中括號的三步計算式題的運算順序 并能正確地進行計算 3 提高學(xué)生的計算能力 學(xué)習(xí)重點 學(xué)習(xí)難點 理解和掌握含有括號的三步算式 能準確地計算較復(fù)雜的三步算式 會運用知識遷移 培養(yǎng)學(xué)生主動探究三步算式中 含有括號的 含有加減法和乘除法兩級運算的運算順序 一 引入新課 我們目前學(xué)過哪幾種運算 加 減 乘 除 你知道四則運算的運算順序嗎 說一說 我們能改變它的運算順序嗎 可以添括號 今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)有括號的四則混合運算的順序 二 自主探究 計算96 12 4 2 說一說運算的順序 你是怎么做的 第一步 除法 96 12 8第二步 乘法 4 2 8第三步 加法 8 8 16 如果給96 12 4 2添上小括號 運算順序會發(fā)生什么變化 96 12 4 2 96 12 4 2 有什么不同 添了小括號 先算什么呢 先算小括號里的 96 16 2 6 2 12 動手算一算 如果在96 12 4 2的基礎(chǔ)上再加上中括號 運算順序會發(fā)生什么變化 96 12 4 2 96 12 4 2 現(xiàn)在應(yīng)該怎么算 先算小括號里的 再算中括號里的 96 16 2 96 32 3 動手算一算 算式中有小括號還有中括號 應(yīng)該按照怎樣的順序計算 算式中有小括號還有中括號 應(yīng)先算小括號里面的 再算中括號里面的 1 只有加 減法或只有乘 除法運算的算式 按從左往右的順序計算 2 既有加 減法又有乘 除法運算的算式 要先算乘除法 再算加減法 3 如果有括號的算式 要先算括號里面的 規(guī) 律 總 結(jié) 三 鞏固深化 1 先說一說下面各題的運算順序 再計算 360 70 4 16 360 70 64 360 6 60 158 27 54 9 158 81 9 158 9 149 2 100 25 4 5的正確運算順序是 A 加法乘法除法B 乘法加法除法C 除法乘法加法 B 3 學(xué)校食堂買來大米850千克 運了3車 還剩100千克沒運 平均每車運多少千克 解答 850 100 3 250 千克 答 平均每車運250千克 4 按照順序計算 并填寫下面的 然后列出綜合算式 275 11 3520 320 128 147 25 3520 四 課堂小結(jié) 96 12 4 2 96 16 2 6 2 12 96 12 4 2 96 16 2 96 32 3 先算小括號里面的 再算中括號里面的 五 課后作業(yè) 1 從課后習(xí)題中選取 2 完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題 六 教學(xué)反思 本節(jié)課中 學(xué)生學(xué)得積極主動 不僅掌握了 含有小括號的三步混合運算 的運算規(guī)律 而且觀察 比較 分析 歸納的能力也得到了培養(yǎng) 同時解決實際問題的能力也有了明顯的提高 學(xué)生的學(xué)習(xí)過程既是一個認知的過程 又是一個主動參與的過程 小學(xué)生一般都具有好奇 好問的心理特