九年級期末復(fù)習(xí)試題（6）.doc

20102011學(xué)年度第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)七年級數(shù)學(xué)試題（6）姓名：_4實數(shù)、在數(shù)軸上的位置如圖所示，則化簡的結(jié)果為（ ） A. B. C. D. 7下列圖形中可能錯誤的是（ ）過一點有且只有一條直線與已知直線平行；過一點有且只有一條直線與已知直線垂直；兩條直線相交，有且只有一個交點若兩條直線相交所成直角，則這兩條直線互相垂直。18一張桌子有一張桌面和四條腿拼裝而成，若做一張桌面需要木材003m3，做一條腿需要木材0002m3現(xiàn)在做這一批桌子，恰好用去木材38m3，共做多少張桌子?(只要列出方程)解：設(shè)共做x張桌子，所列方程式為 （2）化簡求值：，其中22（本題滿分8分）如圖，直線AB、CD相交于點O，DOE=BOD，OF平分AOE，若BOD=28，求BOF的度數(shù). 27（本題滿分12分）在平整的地面上，有若干個完全相同的棱長為10cm的小正方體堆成一個幾何體，如圖所示。（1）這個幾何體由 個小正方體組成，請畫出這個幾何體的三視圖。（5分） 主視圖 左視圖 俯視圖（2）如果在這個幾何體的表面噴上黃色的漆，則在所有的小正方體中，有 個正方體只有一個面是黃色，有 個正方體只有兩個面是黃色，有 個正方體只有三個面是黃色。（3分）（3）若現(xiàn)在你手頭還有一些相同的小正方體，如果保持俯視圖和左視圖不變，最多可以再添加幾個小正方體？這時如果要重新給這個幾何體表面噴上紅漆，需要噴漆的面積比原幾何體增加還是減少了？增加或減少了多少cm2？（4分）28（本題滿分12分）興化某中學(xué)組織七年級學(xué)生秋游，由王老師和甲、乙兩同學(xué)到客車租賃公司洽談租車事宜。（1）兩同學(xué)向公司經(jīng)理了解租車的價格。公司經(jīng)理對他們說：“公司有45座和60座兩種型號的客車可供租用，60座的客車每輛每天的租金比45座的貴100元?！蓖趵蠋熣f：“我們學(xué)校八年級昨天在這個公司租了2輛60座和5輛45座的客車，一天的租金為1600元，你們能知道45座和60座的客車每輛每天的租金各是多少元嗎？”甲、乙兩同學(xué)想了一下，都說知道了價格。你知道45座和60座的客車每輛每天的租金各是多少元？（6分）（2）公司經(jīng)理問：“你們準備怎樣租車？”，甲同學(xué)說：“我的方案是只租用45座的客車，可是會有一輛客車空出30個座位”；乙同學(xué)說“我的方案只租用60座客車，正好坐滿且比甲同學(xué)的方案少用兩輛客車”，王老師在一旁聽了他們的談話說：“從經(jīng)濟角度考慮，還有別的方案嗎？”如果是你，你該如何設(shè)計租車方案，并說明理由。（6分）21下列語句中：一條直線有且只有一條垂線；不相等的兩個角一定不是對頂角；兩條不相交的直線叫做平行線；若兩個角的一對邊在同一直線上，另一對邊互相平行，則這兩個角相等；不在同一直線上的四個點可畫6條直線；如果兩個角是鄰補角，那么這兩個角的平分線組成的圖形是直角。其中錯誤的有 ( ) A、2個 B、 3個 C、 4個 D、 5個28計算或解方程：（1）0.252(一)4(一2)3(123.75)24 （2）1 34如圖是某市民健身廣場的平面示意圖，它是由6個正方形拼成的長方形，已知中間最小的正方形A的邊長是1米，(1)若設(shè)圖中最大正方形B的邊長是米，請用含的代數(shù)式分別表示出正方形F、E和C的邊長；(2)觀察圖形的特點可知，長方形相對的兩邊是相等的（如圖中的MN和P Q）.請根據(jù)這個等量關(guān)系，求出的值；(3)現(xiàn)沿著長方形廣場的四條邊鋪設(shè)下水管道，由甲、乙2個工程隊單獨鋪設(shè)分別需要10天、15天完成.如果兩隊從同一點開始，沿相反的方向同時施工2天后，因甲隊另有任務(wù)，余下的工程由乙隊單獨施工，試問還要多少天完成？9、如圖，有一個無蓋的正方體紙盒，下底面標有字母“M”,沿圖中粗線將其剪開展成平面圖形，想一想，這個平面圖形是 ( ) (A) (B) (C) (D) 劃船須知大船最多坐6人小船最多坐4人大船每條租金10元小船每條租金8元10、2010年元旦，某校初一年級（1）班組織學(xué)生去公園游玩該班有50名同學(xué)組織了劃船活動(劃船須知如圖)他們一共租了10條船，并且每條船都坐滿了人，那么大船租了幾只？19（本題滿分6分）EABCDO如圖，OD平分BOC，OE平分AOC若BOC70，AOC50（1）求出AOB及其補角的度數(shù)；（2）請求出DOC和AOE的度數(shù)，并判斷DOE與AOB是否互補，并說明理由21（本題滿分6分）在做解方程練習(xí)時，學(xué)習(xí)卷中有一個方程“ ”中的沒印清晰，小聰問老師，老師只是說：“是一個有理數(shù)，該方程的解與當x =2時代數(shù)式的值相同”聰明的小聰很快補上了這個常數(shù)同學(xué)們，你們能補上這個常數(shù)嗎？ 18觀察表l，尋找規(guī)律表2