統(tǒng)編教材部編人教版初中道德與法治九年級下冊《第四課 與世界共發(fā)展 第2課時 攜手促發(fā)展》教案

第2課時攜手促發(fā)展1教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)逐步樹立起堅(jiān)持和平發(fā)展、互利共贏的理念，各國積極尋求共同增長點(diǎn)，努力探索與建立新型發(fā)展合作機(jī)制能力目標(biāo)堅(jiān)持合作共贏，共享發(fā)展機(jī)遇，明白世界和平發(fā)展與繁榮穩(wěn)定是中國的機(jī)遇，中國的和平發(fā)展，同樣是世界的機(jī)遇知識目標(biāo)了解積極謀求自身發(fā)展的原因和措施，清醒認(rèn)識中國發(fā)展與世界的關(guān)系，把握機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，提高國際競爭力【重點(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：促進(jìn)發(fā)展的措施。教學(xué)難點(diǎn)：積極謀求發(fā)展的原因。2教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課國家主席習(xí)近平在北京人民大會堂出席中國共產(chǎn)黨與世界政黨高層對話會開幕式，并發(fā)表題為攜手建設(shè)更加美好的世界的主旨講話。本次大會希望與世界各國政黨共商共議、平等交流，為應(yīng)對人類社會面臨的發(fā)展難題和共同挑戰(zhàn)，攜手構(gòu)建人類命運(yùn)共同體凝聚更多的動力和智慧。想一想：這段材料告訴了我們什么道理？(學(xué)生從不同的角度闡述)提示：世界的發(fā)展離不開各國的參與，我們要堅(jiān)持共享共贏，共創(chuàng)未來。這一節(jié)課就讓我們來探討這一話題。二、新課講授目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：積極謀求發(fā)展(一)原因1材料展示：馬化騰在未來論壇上提出“中興事件把大家打醒，缺乏核心技術(shù)，新四大發(fā)明如海市蜃樓”。最近，中興通訊作為一個世界級的巨無霸企業(yè)，因?yàn)槿狈诵募夹g(shù)而需要向他人進(jìn)口和授權(quán)，結(jié)果則是被人一掐就可以整個快速死掉這樣的事實(shí)給中國科技工作者一個巨大的震動。核心技術(shù)，這個藏在底層，平時不注意的東西，在關(guān)鍵時候越發(fā)顯得重要。2教師提問：分析這個材料給我們什么警示？3教師講述事件背景，學(xué)生分組討論解決。4教師總結(jié)：當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)日新月異，全球競爭不斷升級。時不我待，中國要把握世界的發(fā)展趨勢，積極謀求自身發(fā)展，提高國際競爭力。(二)措施活動一：促進(jìn)發(fā)展，要把提升發(fā)展質(zhì)量放在首位。1閱讀教材第47頁“探究與分享”，分組辯論。2辯題：“從倒閉、轉(zhuǎn)型到再崛起，是中國產(chǎn)業(yè)升級的必經(jīng)之路?！边@種觀點(diǎn)是否正確？3各小組討論思考、準(zhǔn)備材料，展開辯論。4歸納總結(jié)：中國正在加快建設(shè)制造強(qiáng)國的步伐，發(fā)展先進(jìn)制造業(yè)，推動傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級，從而進(jìn)一步提升我國在全球分工中的地位?；顒佣捍龠M(jìn)發(fā)展，要積極尋求新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)1材料展示：在2018年第三屆能源發(fā)展與創(chuàng)新論壇上，專家探討了電動汽車、光伏發(fā)電和能源互聯(lián)網(wǎng)等當(dāng)前熱點(diǎn)話題。多位專家表示，在能源行業(yè)轉(zhuǎn)型升級的關(guān)鍵期，包括電動汽車、靈活性資源、綠色能源靈活交易、能源大數(shù)據(jù)與第三方服務(wù)等在內(nèi)的多種創(chuàng)新模式，正在重塑能源行業(yè)的商業(yè)模式，推動能源市場開放和產(chǎn)業(yè)升級，形成新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。2教師提問：材料給我們什么啟示？提示：生物科技、新能源、新材料、空間技術(shù)、人工智能等全球性技術(shù)創(chuàng)新與新興產(chǎn)業(yè)蓬勃興起，中國正努力搶占全球技術(shù)創(chuàng)新與新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展制高點(diǎn)，培育壯大經(jīng)濟(jì)發(fā)展新動能?；顒尤捍龠M(jìn)發(fā)展，要以更加開放的態(tài)度積極參與全球規(guī)則制定1材料展示：記者今2018年5月29日從中國工商銀行獲悉，該行成功入選聯(lián)合國環(huán)境署金融倡議組織(UNEP FI)發(fā)起的“全球銀行業(yè)可持續(xù)原則”核心銀行工作組。作為參與核心工作組的唯一中資銀行，工商銀行將深度參與該原則起草的相關(guān)工作，在推廣中國綠色金融先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的同時，積極參與國際綠色金融標(biāo)準(zhǔn)的制定，為全球可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)中國力量。2閱讀教材第48頁“探究與分享”。3請查閱相關(guān)材料，看一看我國在哪些領(lǐng)域參與了國際標(biāo)準(zhǔn)的制定。4指導(dǎo)學(xué)生課前搜集相關(guān)資料，課上分享交流。5歸納總結(jié)：參與全球規(guī)則制定，有利于我國在國際競爭中掌握話語權(quán)，保障對外經(jīng)貿(mào)利益，進(jìn)一步拓展國際市場。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：共享發(fā)展機(jī)遇活動一：堅(jiān)持合作共贏的理念1閱讀教材第49頁“探究與分享”，了解亞投行有關(guān)情況。(1)中國為什么倡議成立亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行？(2)亞投行的成立與運(yùn)行，會給世界帶來怎樣的影響？2分組討論，學(xué)生代表回答，教師補(bǔ)充。3教師歸納：中國在謀求自身發(fā)展的同時，一直堅(jiān)持合作共贏的理念，主張?jiān)谌虬l(fā)展中要集思廣益、各施所長、各盡其能，讓發(fā)展的成果更多更公平地惠及各個國家?；顒佣褐袊陌l(fā)展離不開與有關(guān)國家和地區(qū)的分工與合作1閱讀教材第50頁“探究與分享”。2視頻鏈接：“一帶一路”宣傳片。(1)“一帶一路”連接了哪些國家與地區(qū)？(2)在“一帶一路”倡議中，中國的發(fā)展與世界的發(fā)展是怎樣的關(guān)系？3學(xué)生搜集相關(guān)資料，分組討論回答。4教師總結(jié)：中國充分考慮相關(guān)合作國家和地區(qū)的實(shí)際利益，互信互利，取長補(bǔ)短；尋求共同增長點(diǎn)，努力探索與建立新型發(fā)展合作機(jī)制；以中國的發(fā)展為引擎，帶動區(qū)域與世界的共同發(fā)展?；顒尤悍窒戆l(fā)展機(jī)遇，共享發(fā)展成果1閱讀教材第51頁“探究與分享”。結(jié)合上述材料，談?wù)勚袊鴮κ澜缃?jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)會對中國和世界產(chǎn)生哪些積極影響。2學(xué)生分組討論解決問題。3教師總結(jié)：中國的發(fā)展為世界各國提供了更廣闊的市場、更充足的資本、更豐富的產(chǎn)品、更寶貴的合作契機(jī)。中國與世界各國分享發(fā)展機(jī)遇，共享發(fā)展成果。三、課堂總結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了積極謀求發(fā)展的原因和措施，知道了促進(jìn)發(fā)展，要把提升發(fā)展質(zhì)量放在首位，要積極尋求新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)，要以更加開放的態(tài)度積極參與全球規(guī)則制定。也了解了堅(jiān)持合作共贏的理念和做法。3板書設(shè)計(jì)4教學(xué)反思本節(jié)課內(nèi)容不多，也容易理解。圍繞攜手促發(fā)展，