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考研院校選擇:不求最好 但求合適2011-04-23 來源:中國考研網(wǎng)2011年考研國家線:學(xué)術(shù)型 專業(yè)學(xué)位 2011年考研網(wǎng)上調(diào)劑系統(tǒng)公網(wǎng)入口 2011年考研網(wǎng)上調(diào)劑系統(tǒng)教育網(wǎng)入口 考研第一件事需要做什么?或許不同的人有不同的看法,但有一件事卻是每個考研人不可回避的,那就是院校的選擇。目前考研的考試制度是公共課加專業(yè)課,公共課是全國統(tǒng)考,而專業(yè)課卻是各個招生單位自行決定的,不同學(xué)校考察的要求和難度不一。大多數(shù)學(xué)校的專業(yè)課考試都會指定若干參考書目,考生以參考書目的內(nèi)容為復(fù)習(xí)重點(diǎn)。因此,及時選定考研的目標(biāo)學(xué)校,復(fù)習(xí)才會更有針對性。同學(xué)們在喧雜院校的時候一定要理智、慎重,全面考慮自己的實(shí)際情況。專業(yè):院校選擇的首要因素很多人在考研時仍舊延續(xù)了高考填報志愿的思維:非“名?!辈粓?。然而,經(jīng)過大學(xué)四年的學(xué)習(xí),我們自身的情況已與高考時有著天壤之別了。不管你在這4年中是兢兢業(yè)業(yè)、刻苦學(xué)習(xí),還是碌碌而為、“虛度光陰”,只要你能順利拿到畢業(yè)證和學(xué)位證,你的思維方式都會體現(xiàn)出你所學(xué)專業(yè)的特色,這一點(diǎn)不管你承認(rèn)與否,都是不可更改的事實(shí)。此時的你已非高考時“純潔”的你了,你已經(jīng)“沾染”上專業(yè)的特色了。高考時,任何專業(yè)你都可以學(xué),所以需要的是良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,此時名校是不二的選擇。但是,在考研時,你需要考慮專業(yè)的限制,且不說文理科的區(qū)別,就是同樣屬于文科的文學(xué)和歷史學(xué)在學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法上也存在著極大的差別,所以考研需要考慮的是目標(biāo)院校相關(guān)專業(yè)的建設(shè)問題。比如:該學(xué)科點(diǎn)的帶頭人是誰?該學(xué)科點(diǎn)是不是重點(diǎn)學(xué)科?是省級的還是國家級的?有人說:高考選的是學(xué)校,考研選的是導(dǎo)師,這句話是很有道理的。一位優(yōu)秀的導(dǎo)師,不僅能讓學(xué)生的學(xué)術(shù)水平提升很快,更能幫助學(xué)生在就業(yè)時提升自己的價值。優(yōu)秀的導(dǎo)師就是一塊“金字招牌”,不僅代表著學(xué)術(shù)的前沿,更是象征著實(shí)力和信譽(yù),因此,很多用人單位在招聘研究生時,都會很看重研究生的導(dǎo)師。也許有人會說,這跟選“名?!睕]有沖突,而且必須要考名校。不可否認(rèn),“名?!辈还苁怯布€是軟件都較那些“普通院校”有著不可比擬的優(yōu)勢:“名?!钡膱D書館擁有大量的前沿資料,實(shí)驗(yàn)室里擺滿了最先進(jìn)的儀器;“名校”云集了眾多學(xué)術(shù)前沿的領(lǐng)頭人,蘊(yùn)藏著深厚的文化底蘊(yùn)。但是,這并不是讓我們放棄“普通院校”的理由,因?yàn)椤懊!辈⒉患辛巳康膬?yōu)勢資源,很多“特色院?!彪m然整體實(shí)力不是很出眾,但在某些“特色學(xué)科”方面卻獨(dú)樹一幟。首先,硬件方面的優(yōu)勢,如豐富的圖書資料,先進(jìn)的科學(xué)設(shè)備等,這些在信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)的今天,已不是特別明顯的優(yōu)勢,我們完全可以借助網(wǎng)絡(luò)等技術(shù)來彌補(bǔ)“普通高?!迸c“名校”的差距。其次,某些學(xué)校雖然不見得是“名?!?,但在某些學(xué)科方面卻是非常有特色的,比如上海大學(xué)的社會學(xué)專業(yè),北京郵電大學(xué)的通信工程專業(yè),徐州醫(yī)學(xué)院的麻醉學(xué)專業(yè),以及一些民族大學(xué)的民族學(xué)專業(yè)等等。這類高校不是“985工程”的“名?!?,有些甚至都不是“211工程”的高校,整體實(shí)力肯定不如那些綜合性的“985工程”“名校”,但他們的“特色”專業(yè)在行業(yè)內(nèi)卻有口皆碑,不比那些“名?!辈?。相反,有些“名?!笨傮w實(shí)力很強(qiáng),但卻不能兼顧所有專業(yè)均衡發(fā)展,致使某些專業(yè)發(fā)展停滯,甚至都不如一些“普通高?!?。再次,“名?!敝詾椤懊!笔且?yàn)檫@些學(xué)校有著較為悠久的歷史,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),學(xué)習(xí)氛圍濃厚,但這并不意味著“普通高?!钡膶W(xué)習(xí)氛圍不行。相反,“普通高校”因?yàn)椤捌胀ā?,危機(jī)意識更加深刻,學(xué)習(xí)的情緒更高,況且,是否愿意學(xué)習(xí)最主要的還是在于個人。因此,我們在選擇考研目標(biāo)院校的時候,最主要的不是看目標(biāo)院校名氣是否夠大,而在于你所報考的專業(yè)在這所學(xué)校是否很強(qiáng),學(xué)科建設(shè)是否受到學(xué)校的重視。自身實(shí)力:不可忽視的反省每個參加考研的同學(xué),最大的愿望莫過于能順利通過考試,為目標(biāo)院校所錄取,所以,我們在選擇考研的目標(biāo)院校時不得不先估量一下自己的實(shí)力。首先,英語是很重要的一關(guān)。由于現(xiàn)行的考研政策規(guī)定,必須總分和單科成績都要達(dá)到公布的分?jǐn)?shù)線才有機(jī)會參加復(fù)試,很多同學(xué)總分很高,可卻因?yàn)橛⒄Z相差1、2分而不幸敗北。專業(yè)課的準(zhǔn)備有目標(biāo)院校的參考書目可以對照,只有認(rèn)真學(xué)完、學(xué)好基本參考書目,專業(yè)課基本上就沒有問題了,但是考研英語卻沒有一個明確的可以參考的復(fù)習(xí)資料。英語的復(fù)習(xí)是一個長期積累的過程,不是一天兩天就能搞定的,而且,考研英語的考察思路與大學(xué)英語四六級又不一樣,不能因?yàn)檫^了英語六級而忽視對考研英語的重視。很多考研過來人都說:考研其實(shí)就是考英語。這話可能有些偏頗,但也不無道理。如果我們仔細(xì)留意考研政策,會發(fā)現(xiàn)中西部地區(qū)高校的分?jǐn)?shù)線普遍要比東部地區(qū)的低,大致低510分,也就是我們通常所說的A類、B類、C類地區(qū)分?jǐn)?shù)線差異。以地區(qū)為分類標(biāo)準(zhǔn)的劃分,使得很多“名?!钡挠⒄Z分?jǐn)?shù)線因?yàn)榈赜蛟蚨毡檩^低,諸如蘭州大學(xué)、西安交通大學(xué)等著名高校,所以,如果英語成績不是很理想,可以選擇B類、C類地區(qū)的高校,盡量提升考研的命中率。其次,在選擇院校時最好能問問自己,對所選的專業(yè)是否能保持熱情,一直堅(jiān)持下去。有些同學(xué)由于準(zhǔn)備不夠充分,或者自身實(shí)力不濟(jì),無法考上自己心儀的學(xué)校,但又非常想去自己心儀的學(xué)校去深造,這時該怎么辦?我們不建議明知不可能被錄取還去“拼死”搏一搏。如果自己對所學(xué)專業(yè)足夠熱愛,我們可以先選擇考研難度較低、自己有把握考上的學(xué)校去讀,在讀研期間進(jìn)一步提升自己的實(shí)力,做好更充分的準(zhǔn)備,在考博的時候再選擇曾經(jīng)心儀的學(xué)校。最后,我們在選擇目標(biāo)院校時,還需要考慮一下自身的經(jīng)濟(jì)情況。讀研畢竟不能人人都是公費(fèi)(或者是全額獎學(xué)金),學(xué)校提供的生活補(bǔ)貼也不一定完全夠用,所以,我們在考研時不僅要考慮自己能否拿到報考院校的公費(fèi)名額(或者獎學(xué)金),還要考慮當(dāng)?shù)氐南M(fèi)水平,這樣才不至于在以后的讀研中因?yàn)樽约旱纳?jì)問題而無法專心學(xué)術(shù),影響自己的前途??蒲性核簞e樣的選擇高考時我們選擇的只有各種不同類型的大學(xué),讀研是否也只有大學(xué)可以選擇嗎?答案是否定的。因?yàn)檎惺蘸团囵B(yǎng)研究生的機(jī)構(gòu)不僅只有大學(xué),還有許多各有特色的研究所、院,比如中國科學(xué)院研究生院、中國社會科學(xué)院研究生院、中國人民銀行研究生部等等。這些科研院所對于很多學(xué)生來說可能很陌生,甚至有些同學(xué)們平日都不清楚,但不了解并不意味著這些科研院所實(shí)力不強(qiáng),相反,這些科研院所在其所在的領(lǐng)域往往處于研究前沿,科研實(shí)力不容小覷。與一般的高校招生單位相比,選擇科研院所有許多優(yōu)勢,這些都值得我們考慮。第一,與一般高校相比,科研院所的錄取率高,錄取程序也更公正?!懊!敝詾榇蠹宜J(rèn)可,固然與其自身嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)之風(fēng)和科研實(shí)力分不開,但同學(xué)們的口耳相傳也不失為一個重要因素,而這正是各個科研院所所欠缺的,因?yàn)榭蒲性核贿M(jìn)行研究生的培養(yǎng)。沒有自己的本科生,使得科研院所的“名氣”不大,每年報考的學(xué)生相對比較少,錄取率更高;沒有自己的本科生,也使得科研院所在招生時,錄取程序更為公正,不會出現(xiàn)一般高校招生中偏愛招收本校學(xué)生的情況。第二,科研院所的培養(yǎng)側(cè)重實(shí)踐,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)更易提高。與一般高校的培養(yǎng)模式相比,科研院所在注重理論培養(yǎng)的同時,更加側(cè)重實(shí)踐操作。許多科研院所在進(jìn)行研究生培養(yǎng)時,主要以承接項(xiàng)目的形式來進(jìn)行培養(yǎng),使學(xué)生能直接參與到項(xiàng)目中,鍛煉學(xué)生的動手實(shí)踐能力。第三,研究生待遇高。由于科研院所培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)費(fèi)大多是來自于所承接的項(xiàng)目,所以學(xué)生在讀研期間相對于“半工半讀”,除了獲得一些生活補(bǔ)貼之外,導(dǎo)師額外還會有許多補(bǔ)貼。有些科研院所,

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