小學數(shù)學學習情況分析.doc

數(shù)學學習情況分析一、班級情況分析我班共有.名.，.名男生，.名女生。學生多數(shù)來自農(nóng)村，每個孩子都活潑可愛，有著較強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，積極回答問題的孩子集中在少數(shù)孩子身上如等。由于孩子的年齡小，學習習慣并沒有穩(wěn)定，還存在一些問題，很多孩子的行為習慣有待進一步培養(yǎng)。個別學生如王浩然、仲思思、張斯琪、臧浩楠的基礎(chǔ)還是有些差，作業(yè)有拖拉現(xiàn)象，預習的時候不夠主動，完成的不夠好，有的學生沒有把的項目都完成。二、學生身上存在的問題。1數(shù)學基礎(chǔ)差，學困生多。最嚴重的問題是數(shù)學基礎(chǔ)普遍很差，學困生特別多。即使老師想在班上采取以優(yōu)幫差的措施來改變現(xiàn)狀，也無法堅持。學困生成堆，老師的很多精力都放在他們身上，從而造成了對一些中上基礎(chǔ)學生的輔導和關(guān)注不夠，又會形成新一代的學困生。2親人的的溺愛，致使心理疾病學生多?，F(xiàn)在老師在管理教育方面比較注重體現(xiàn)人性化的一面，重視與學生的交流，關(guān)心學生的學習與成長。但學生把那種“小皇帝”、“小公主”的作風、脾氣都帶到了學校，時時以自我為中心，對于老師很婉轉(zhuǎn)的批評都不能正確接受。有的學生甚至采取離?；丶?、罵老師、摔東西、頂牛等行為，來對待老師的教育。3抄襲作業(yè)之風嚴重。很多學生很少自己獨立完成作業(yè)，也拒絕父母每天晚上的檢查簽字，每天就拿別人的本子抄作業(yè)來應付教師的檢查。實在沒有時間抄，就干脆交空本子或不交作業(yè)。4缺少競爭意識，學習氛圍差。學生普遍缺少學習的目標方向，沒有競爭的意識。學困生更是沒有學好數(shù)學的興趣，滿足于現(xiàn)狀。有的學生很坦率地告訴老師：我根本不想老師給我輔導。還有的學生認為：現(xiàn)在實行九年義務教育，我肯定可以進初中讀書的。5六年級學生正處于青春發(fā)育期，生理上的一些變化，同樣會引起心理上的一些變化。少部分的女孩子表現(xiàn)出在課堂上心不在焉，整節(jié)課發(fā)呆，聽不進教師的講課，對老師的主動交流采取回避態(tài)度。三、改進的策略和措施。1做好學生的思想教育。畢業(yè)班學生正處于青春發(fā)育期，他們好奇、好動、好玩，性格較為不穩(wěn)定，易受處界影響，因此，在本學期抓好學生學習態(tài)度等思想教育工作是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵。平時與學生、家長及其他科任教師多交流，時刻關(guān)注學生的學習動態(tài)，及時做好疏導工作，與此同時，一定要樹立學生學習的信心，使之樂學，學有所成。2精心備課，提高課堂教學質(zhì)量。課堂效率是提高教學質(zhì)量之根本，在接下來的教學工作中，我會精心組織好課前、課中的教學環(huán)節(jié)，激發(fā)學生積極思維，使學生在學習的過程中智力和能力得到發(fā)展。抓好課堂效率首先教師要吃透教材，其次是注重指導學生學會預習，第三是教師要改變、改進教法，切忌生搬硬套。最后就是要加強練習輔導，尤其是對中下等生更應適時給予點拔。還要繼續(xù)加強計算基本功的訓練，加快計算速度。要經(jīng)常地、有計劃地堅持計算基本訓練，計算還應該達到一定的速度。應重視口算，加強估算，鼓勵算法多樣化。3抓兩頭促中間要提高教學質(zhì)量，應抓好差生的進步，穩(wěn)定優(yōu)生，促進中等生。首先，應建立好優(yōu)、中、差學生檔案，分層教學，其次就是以優(yōu)帶弱，全面進步，第三是讓學生作自我評估，以便教學更加有的放矢。4抓好復習環(huán)節(jié)，順利沖刺無論是復習內(nèi)容，學生知識情況，都要作詳細的安排，才能