習(xí)作4 記一次班級(jí)討論會(huì).ppt

習(xí)作4 設(shè)計(jì)者 袁苗 有關(guān) 薩德 資料 薩德是末段高空區(qū)域防御系統(tǒng) 英文縮寫(xiě) THAAD 它是美國(guó)導(dǎo)彈防御局和美國(guó)陸軍隸下的陸基戰(zhàn)區(qū)反導(dǎo)系統(tǒng) 一般簡(jiǎn)稱為薩德反導(dǎo)系統(tǒng) 薩德是當(dāng)今世界上唯一能在大氣層內(nèi)外攔截彈道導(dǎo)彈的地基系統(tǒng) 薩德不僅能攔截導(dǎo)彈 還能攝取情報(bào)和監(jiān)控對(duì)手 當(dāng)然 最關(guān)鍵的是 薩德 系統(tǒng)如果進(jìn)駐朝鮮半島 受影響的不僅是朝鮮 中國(guó)和俄羅斯遠(yuǎn)東地區(qū)部署的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)導(dǎo)彈也將面臨 威力貶值 的風(fēng)險(xiǎn) 除導(dǎo)致中國(guó)洲際導(dǎo)彈威懾力下降外 有專家分析 薩德 部署在韓國(guó)境內(nèi) 比起部署日本 能向西向北推進(jìn)300公里的探測(cè)距離 從而更方便地監(jiān)控中國(guó)東北 華北 東南沿海大部分地區(qū) 從理論上說(shuō) 中國(guó)在東部沿海地區(qū)機(jī)動(dòng)發(fā)射的 東風(fēng) 21D 東風(fēng) 26 系列反艦彈道導(dǎo)彈面臨 提前曝光 的危險(xiǎn) 圍繞 薩德 這一話題展開(kāi)討論 1 薩德 是什么 2 薩德反導(dǎo)系統(tǒng) 有什么作用 3 美國(guó)在韓國(guó)部署 薩德系統(tǒng) 對(duì)中國(guó)有何影響 4 我們?cè)摬扇≡鯓拥拇胧?學(xué)習(xí)例文 體會(huì)寫(xiě)法 默讀例文 思考 1 這篇文章是圍繞什么話題展開(kāi)敘述的 2 圍繞這個(gè)話題 同學(xué)們都發(fā)表了什么看法 小組討論 小作者是怎樣描述同學(xué)們討論的 并嘗試概括要點(diǎn) 夏冰潔同學(xué)說(shuō) 我和爸爸 媽媽天天看報(bào)紙 看電視 了解 非典 疫情的最新情況 我媽媽參加了醫(yī)院的緊急救護(hù)工作 我盼望著她早日平安回來(lái) 劉蔚迫不及待地說(shuō) 的確 醫(yī)務(wù)人員可真辛苦啊 李琦君同學(xué)深情地說(shuō) 我們可以給醫(yī)生 護(hù)士們寫(xiě)一封信 慰問(wèn)他們 好啊 好啊 我還要寫(xiě)篇稿子寄給報(bào)社 譴責(zé)不法分子昧著良心發(fā)災(zāi)難財(cái)?shù)姆缸镄袨?羅劍鋒同學(xué)說(shuō)完還晃了晃拳頭 溫馨提示 1 寫(xiě)好人物對(duì)話 為顯得層次清楚 人物對(duì)話可以分段寫(xiě) 2 要正確使用冒號(hào) 雙引號(hào)等標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 3 寫(xiě)作時(shí)要做到有詳有略 文從字順 4 為使文章更具體 提示語(yǔ)可多樣化 可適當(dāng)加入人物動(dòng)作 神