會(huì)計(jì)學(xué)院總結(jié).doc

會(huì)計(jì)學(xué)院總結(jié)2009年,是學(xué)校調(diào)整機(jī)構(gòu),深化改革,迎評(píng)促建的關(guān)鍵之年.在學(xué)校黨委和行政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)以及各兄弟部門的支持協(xié)助下,我們會(huì)計(jì)學(xué)院全體人員緊緊圍繞學(xué)校的總體目標(biāo)和年初制定的工作計(jì)劃,堅(jiān)持特色,質(zhì)量,國際化的發(fā)展方向,秉承在教學(xué)和人才培養(yǎng)方面開拓新領(lǐng)域,全面提升教育教學(xué)水平和質(zhì)量的宗旨,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,開拓進(jìn)取,扎扎實(shí)實(shí)做好教學(xué),科研,迎評(píng),黨建等系列工作,較好地完成了預(yù)期目標(biāo).一,以人為本,著力建設(shè)兩支隊(duì)伍.人的因素是推動(dòng)和影響事業(yè)發(fā)展的根本因素.會(huì)計(jì)學(xué)院要做大做強(qiáng),必須著力建設(shè)好兩支隊(duì)伍:即教師隊(duì)伍和管理隊(duì)伍.我們奉行引進(jìn)和培養(yǎng)并行的舉措:1,加大人才引進(jìn)力度.今年來我院應(yīng)聘者很多.根據(jù)學(xué)?？傮w規(guī)劃和我院擴(kuò)大對(duì)外合作辦學(xué),增設(shè)網(wǎng)絡(luò)會(huì)計(jì)專業(yè),做大CPA培訓(xùn)等事業(yè)發(fā)展需要,我們慎重篩選,上半年已引進(jìn)3人,即1位副教授(CPA名師路國平),2位碩士生.06年計(jì)劃引進(jìn)5人,包括再引進(jìn)一位CPA名師.目前,正與西安交大,南京大學(xué),復(fù)旦大學(xué),中南財(cái)大等多所名校的應(yīng)聘人員聯(lián)系,已面試5人,有意預(yù)聘4人,包括一位教授(博導(dǎo)),一位南大博士,一位哈工大碩士(雙語教學(xué)師資).2,在加快引進(jìn)人才的同時(shí),注重加強(qiáng)在職教師的培養(yǎng)和培訓(xùn).鼓勵(lì)青年教師在職攻讀博士學(xué)位和碩士學(xué)位,不斷提升學(xué)歷層次和學(xué)識(shí)水平.2009年,我院又有2名教師考取博士研究生(邵君利,何太明),1名教師考取碩士研究生(金穎),1名博士(董必榮)通過考核進(jìn)入南大博士后流動(dòng)站,還有數(shù)名年輕教師正積極準(zhǔn)備考博.截至目前,我院42位專任教師就學(xué)歷層次而言,有博士1人(博士后),在讀博士8人(含今年考取2人),碩士21人(含在讀2人),專任教師中具有碩士以上學(xué)位的比例達(dá)到67%.3,致力于拓展對(duì)外合作辦學(xué),選派了1名教師(宋雅琴)赴澳大利亞科廷科技大學(xué)進(jìn)修.并未雨綢繆,積極為后續(xù)合作辦學(xué)儲(chǔ)備一定的雙語師資.4,為促使青年教師在教學(xué)上盡快成熟起來,我院認(rèn)真實(shí)施導(dǎo)師制.今年,又專門成立了青年教師教學(xué)研討會(huì),有計(jì)劃地組織35歲以下的年輕教師定期開展教研活動(dòng),同時(shí)加大了對(duì)青年教師的教學(xué)檢查與反饋,在期中,期末以及平時(shí)的教學(xué)檢查中,始終將青年教師列為聽課重點(diǎn),及時(shí)給予評(píng)議和反饋,促使他們不斷改進(jìn)教學(xué)工作,提高教學(xué)水平.5,在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的同時(shí),我們十分注重管理隊(duì)伍的建設(shè).選聘有良好思想素質(zhì)和專業(yè)背景的人員充實(shí)到教學(xué)管理和學(xué)生管理隊(duì)伍中.今年,新增(聘)教學(xué)管理人員2人,學(xué)生輔導(dǎo)員2人.并且合理調(diào)整了內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu),精心選配了所屬兩個(gè)系,案例工作室,職業(yè)生涯設(shè)計(jì)工作室和合作教學(xué)部的負(fù)責(zé)人.在日常的管理活動(dòng)中,厘清職責(zé),充分發(fā)揮每個(gè)人的潛力,積極倡導(dǎo)管理創(chuàng)新,增強(qiáng)了管理成效.以人為本不僅在于人才的引進(jìn)和培養(yǎng),更在于能使人才進(jìn)得來,留得住,干得歡.為此,我院領(lǐng)導(dǎo)班子始終把讓每一位教職工心情舒暢地工作,為每個(gè)人的自我實(shí)現(xiàn),自我發(fā)展提供良好平臺(tái)作為管理追求,通過制度導(dǎo)向,交往活動(dòng)等各個(gè)方面營造會(huì)計(jì)學(xué)院和諧的文化氛圍,促使兩支隊(duì)伍發(fā)揮出工作潛能,保證了我院各項(xiàng)工作的順利開展.二,以評(píng)促建,規(guī)范教學(xué)管理,深化教學(xué)改革.2009年是迎評(píng)備戰(zhàn)的開局之年.我院一直視迎評(píng)工作為第一要?jiǎng)?wù),以自評(píng)自建為契機(jī),全面貫徹執(zhí)行以評(píng)促建,以評(píng)促改,以評(píng)促管,評(píng)建結(jié)合,重在建設(shè)的工作宗旨,著眼于規(guī)范,提高,創(chuàng)特,建優(yōu),高度重視和加強(qiáng)本科教學(xué)工作,努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量.1,今年初,對(duì)照教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評(píng)估方案,圍繞著辦學(xué)指導(dǎo)思想,師資隊(duì)伍,教學(xué)條件與利用,專業(yè)建設(shè)與教學(xué)改革,教學(xué)管理,學(xué)風(fēng),教學(xué)效果,特色項(xiàng)目等8個(gè)一級(jí)指標(biāo),19個(gè)二級(jí)指標(biāo),44個(gè)觀測點(diǎn),梳理材料,明確思路,摸清家底,形成了較為客觀詳實(shí)的自評(píng)報(bào)告,為規(guī)范教學(xué)管理,深化教學(xué)改革奠定基礎(chǔ).2,做好常規(guī)教學(xué)工作.日常教學(xué)管理力求做到嚴(yán),細(xì),實(shí).每周均發(fā)布教務(wù)提示,對(duì)日常教學(xué)工作進(jìn)行布置和總結(jié).結(jié)合迎評(píng)指標(biāo),建立健全教學(xué)規(guī)章,規(guī)范教學(xué)管理.學(xué)期初,認(rèn)真擬定教學(xué)工作計(jì)劃,合理分配教學(xué)任務(wù),做好課表匯總,教材征訂,首開課,開新課教師的資格審查與試講聽課等工作.我院本年度共有41位教師擔(dān)任565個(gè)班次,30余門課程的教學(xué)任務(wù),涵括普教,成教,高職,金審,研究生各類班級(jí),總學(xué)時(shí)約為12346學(xué)時(shí),教學(xué)面廣量大,教學(xué)任務(wù)繁重.在我們的合理安排和全院教職工的共同努力下,較好地完成了各類教學(xué)任務(wù)和管理工作.學(xué)期中,我們加強(qiáng)過程監(jiān)控和評(píng)估,認(rèn)真開展期中教學(xué)檢查與反饋,檢查思路明確,檢查手段創(chuàng)新,檢查措施到位.2009年度春學(xué)期,我院被教務(wù)處評(píng)為期中教學(xué)檢查工作優(yōu)秀單位.學(xué)期末,重點(diǎn)抓好各級(jí)各類課程的考核與成績?cè)u(píng)定工作,畢業(yè)班學(xué)生畢業(yè)論文與畢業(yè)實(shí)習(xí)的布置,實(shí)施與總結(jié)工作,02級(jí)學(xué)年論文指導(dǎo)和02,03級(jí)專業(yè)模擬實(shí)習(xí)工作,05屆畢業(yè)審查等各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)工作.我院教師出卷,閱卷工作認(rèn)真規(guī)范,我院學(xué)生在平時(shí)和期末的各項(xiàng)考核中沒有作弊違規(guī)現(xiàn)象,05屆學(xué)生畢業(yè)率和學(xué)位授予率分別達(dá)98.1%和97.01%.對(duì)期中教學(xué)檢查,畢業(yè)論文和畢業(yè)實(shí)習(xí),學(xué)年論文和專業(yè)模擬實(shí)習(xí),畢業(yè)審查等各項(xiàng)教學(xué)工作,我們均在詳細(xì)計(jì)劃,認(rèn)真實(shí)施的基礎(chǔ)上,作出了全面總結(jié),注重經(jīng)驗(yàn)積累和資料歸檔,并及時(shí)報(bào)送學(xué)校教學(xué)管理