微課教學(xué)設(shè)計(jì)77173.doc

For personal use only in study and research; not for commercial use聿微課教學(xué)設(shè)計(jì)薃單 位： 江蘇城市職業(yè)學(xué)院 設(shè)計(jì)者： 肄錄制時(shí)間： 微課時(shí)間： 羋專業(yè)類別膆藝術(shù)設(shè)計(jì)與傳媒大類 藝術(shù)設(shè)計(jì)類芅課程名稱袃圖形創(chuàng)意基礎(chǔ)莈本微課名稱薇多個(gè)形態(tài)的創(chuàng)新組合-換臉羆知識點(diǎn)描述蟻本微課主要以計(jì)算機(jī)軟件photoshop實(shí)例闡述邏輯上的多個(gè)形態(tài)的創(chuàng)新組合換臉。運(yùn)用ps軟件中的色彩調(diào)整等工具、菜單及濾鏡特效，協(xié)調(diào)色調(diào)與整體基調(diào)。應(yīng)用多個(gè)形態(tài)的創(chuàng)新組合方法，創(chuàng)作耳目一新的視覺形象，進(jìn)而促進(jìn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)。莈知識點(diǎn)來源羇中國美術(shù)院校新設(shè)計(jì)系列教材圖形創(chuàng)意基礎(chǔ)，第五章 圖形創(chuàng)意的核心想象，第四節(jié) 多個(gè)形態(tài)的創(chuàng)新組合。蒄基礎(chǔ)知識莀聽本微課之前需了解的知識：蒈ps制作能力；設(shè)計(jì)原理；設(shè)計(jì)技能；形式美法則；構(gòu)成形式；表現(xiàn)方法；設(shè)計(jì)理論基礎(chǔ)和實(shí)踐基礎(chǔ)。 莈教學(xué)目標(biāo)膆1掌握多個(gè)形態(tài)的創(chuàng)新組合換臉實(shí)例的方法、步驟。具備一定的對客觀物體的設(shè)計(jì)表現(xiàn)能力。蒃2. 培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、工作中的設(shè)計(jì)和運(yùn)用的能力。薈3. 注重學(xué)習(xí)的刻苦性和專注性精神的培養(yǎng)。增強(qiáng)創(chuàng)新、合作、效率等意識。 薅教學(xué)資源與環(huán)境薄教學(xué)資源：圖形創(chuàng)意基礎(chǔ)教材及配套數(shù)字化教學(xué)資源。膂教學(xué)環(huán)境：圖形創(chuàng)意基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室。蚇教學(xué)類型羆講授型 R問答型 啟發(fā)型 R討論型 R演示 聯(lián)系 實(shí)驗(yàn)型 表演型 自主學(xué)習(xí)型 R合作學(xué)習(xí)型 探究學(xué)習(xí)型 R其他莆適用對象羈學(xué)生：本微課是針對本學(xué)科平時(shí)成績多少分的學(xué)生？肁 40分以下 40-60分 R60-80分 莇 80-100分 100-120分 120-150分 螄教師：班主任 幼兒教師 R普通任課教師 其他羄其他：R軟件技術(shù) 生活經(jīng)驗(yàn) 家教 其他肁設(shè)計(jì)思路螈一、精選典型技能點(diǎn)蒆圖形創(chuàng)意基礎(chǔ)是高職藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)核心專業(yè)課，是專業(yè)必修課之一。第五章 圖形創(chuàng)意的核心想象，第四節(jié) 多個(gè)形態(tài)的創(chuàng)新組合，是其中重點(diǎn)章節(jié)之一，運(yùn)用計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)制作多個(gè)形態(tài)的創(chuàng)新組合是該章節(jié)關(guān)鍵的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，也是其重難點(diǎn)之一。通過本微課學(xué)習(xí)運(yùn)用photoshop軟件進(jìn)行多個(gè)形態(tài)的創(chuàng)新組合換臉，在教師的示范、輔導(dǎo)和小組互幫互助中完成工作任務(wù)。培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)表達(dá)能力和創(chuàng)新能力，即專業(yè)能力、方法能力和社會能力。充分體現(xiàn)具有高職高專教育特色的學(xué)做一體教學(xué)要求。螃二、教學(xué)設(shè)計(jì)膁突出“做中學(xué)，做中教”職教教學(xué)理念，結(jié)合高職學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)（如高職生具備觀察力、記憶力、動手能力強(qiáng)，思維的邏輯性、獨(dú)立性、靈活性、創(chuàng)造性等品質(zhì)已逐步完善，易于接受新知識，敢于提出自己的見解等特點(diǎn)）和工作任務(wù)進(jìn)行實(shí)訓(xùn)教學(xué)三維目標(biāo)設(shè)計(jì)（知識目標(biāo)、能力目標(biāo)、素質(zhì)目標(biāo)），以培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)能力為核心，在傳授新知識新技能的同時(shí)教會他們學(xué)會學(xué)習(xí)、交流、合作，提升綜合素質(zhì)。腿三、教學(xué)目標(biāo)羄（一）認(rèn)知目標(biāo)薂1. 掌握運(yùn)用計(jì)算機(jī)軟件photoshop進(jìn)行圖形創(chuàng)意多個(gè)形態(tài)的組合-換臉的方法、步驟。芁2.運(yùn)用ps軟件中的色彩調(diào)整等相關(guān)工具、菜單、濾鏡特效的使用，協(xié)調(diào)色調(diào)與整體基調(diào)。芆3. 理解多個(gè)形態(tài)的創(chuàng)新組合方法，表現(xiàn)和挖掘圖片深層次意義，創(chuàng)作耳目一新的視覺形象，創(chuàng)新設(shè)計(jì)作品。蚅（二）情感態(tài)度觀念目標(biāo) 芀1. 加強(qiáng)運(yùn)用新技術(shù)，新技能的學(xué)習(xí)運(yùn)用能力。提高藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人員表現(xiàn)能力和技術(shù)創(chuàng)新能力。莁2. 注重學(xué)習(xí)的刻苦性和專注性精神的培養(yǎng)。蚆3.不斷增強(qiáng)小組合作意識，培養(yǎng)創(chuàng)新、效率意識。肅（三）技能目標(biāo)莃1掌握多個(gè)形態(tài)的創(chuàng)新組合換臉方法與步驟。具備一定的設(shè)計(jì)表現(xiàn)能力。蒁2. 培養(yǎng)運(yùn)用計(jì)算機(jī)軟件在學(xué)習(xí)、生活、工作中的運(yùn)用和創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力。肇根據(jù)學(xué)生在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和能力方面的差異性，將整個(gè)微課程教學(xué)目標(biāo)分成三個(gè)水平：合格水平（符合課標(biāo)的最低要求），中等以上水平（符合課標(biāo)的基本要求），優(yōu)秀水平（符合課標(biāo)提出的要求）。具體如下表：裊衡量標(biāo)準(zhǔn)肂合格水平薁中等以上水平蒈優(yōu)秀水平袁掌握運(yùn)用計(jì)算機(jī)軟件photoshop進(jìn)行多個(gè)形態(tài)的創(chuàng)新組合-換臉的方法、步驟。并完成臨摹訓(xùn)練任務(wù)。蝕在合格水平的基礎(chǔ)上，可以靈活變通，熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)軟件進(jìn)行設(shè)計(jì)和創(chuàng)新設(shè)計(jì)制作。薅在中等水平基礎(chǔ)上，可以運(yùn)用計(jì)算機(jī)軟件，結(jié)合圖形創(chuàng)意相關(guān)知識，創(chuàng)新設(shè)計(jì)和制作高水平實(shí)踐作品。羅四、教學(xué)重點(diǎn)蝕1.ps軟件中的色彩調(diào)整等相關(guān)工具、菜單、濾鏡特效的使用，協(xié)調(diào)色調(diào)與整體基調(diào)。蝕2.理解多個(gè)形態(tài)的創(chuàng)新組合方法，表現(xiàn)和挖掘圖片深層次意義，創(chuàng)作耳目一新的視覺形象，進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)。五、教學(xué)難點(diǎn)通過調(diào)整圖層、通道，圖像亮度，對比度，飽和度，以及濾鏡特效來實(shí)現(xiàn)的圖片色調(diào)和質(zhì)感的協(xié)調(diào)一致。六、教學(xué)實(shí)施在教學(xué)過程中，通過計(jì)算機(jī)教師機(jī)終端進(jìn)行操作演示，結(jié)合ppt投影，從軟件設(shè)計(jì)制作步驟演示、總結(jié)、實(shí)訓(xùn)目標(biāo)等教學(xué)環(huán)節(jié)開展教學(xué)內(nèi)容；根據(jù)“多個(gè)形態(tài)的組合-換臉”教學(xué)需要，自然融入提問法、演示法、任務(wù)驅(qū)動法等教學(xué)方法，把“教”與“學(xué)”有機(jī)地融合，生成趣味、真實(shí)、充滿活力的生態(tài)課堂。教學(xué)過程順序內(nèi) 容畫面時(shí)間1、 片頭（10秒以內(nèi)）內(nèi)容：同學(xué)們好！訓(xùn)練任務(wù)備忘。1張PPT10秒以內(nèi)2、 教學(xué)實(shí)施（13分鐘左右）任務(wù)導(dǎo)入：工作回顧、任務(wù)布置8張PPT60 秒（1分鐘）左右第1節(jié)內(nèi)容：教學(xué)演示計(jì)算機(jī)屏幕實(shí)時(shí)演示540 秒（9分鐘）左右第2節(jié)內(nèi)容：回顧總結(jié)2張ppt視頻120 秒（2分鐘）左右第3節(jié)內(nèi)容：訓(xùn)練要求視頻60 秒（1分鐘）3、 結(jié)尾（20秒以內(nèi)）換臉技巧微課到此結(jié)束，請同學(xué)們分組訓(xùn)練。視頻20秒以內(nèi)教學(xué)反思（自我評價(jià)）1.課程設(shè)計(jì)。結(jié)構(gòu)化的教學(xué)設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過程中的互動性，包括明確的課程目標(biāo)、主講教師、技術(shù)支持、教輔人員、任務(wù)、上課時(shí)長、作業(yè)、測驗(yàn)、討論等內(nèi)容。2.課程資源。根據(jù)知識點(diǎn)和技能點(diǎn)，將實(shí)教、學(xué)、做有機(jī)融合。拍攝與制作1拍攝場所條件。學(xué)校圖文中心，裝有創(chuàng)壹虛擬培訓(xùn)系統(tǒng)的電子信息類專業(yè)理實(shí)一體化教室。2拍攝對象及要求。主講老師、學(xué)生實(shí)訓(xùn)和多媒體課件。擬安排12藝術(shù)（五）學(xué)生配合，提前演練，精心準(zhǔn)備，要求學(xué)生回答問題時(shí)聲音要響亮，保持良好的精神狀態(tài)，積極與老師互動；多媒體課件文字大小最小為20號字，字體準(zhǔn)備采用宋體和黑體，文字與背景顏色對比要突出。3.教學(xué)視頻要求。圖像清晰穩(wěn)定、構(gòu)圖合理、聲音清楚，能較全面真實(shí)反映教學(xué)情境，能充分展示師生良好的教學(xué)風(fēng)貌。主要教學(xué)環(huán)節(jié)有字幕提示。微課視頻支持的格式有mp4、rmvb、mpg、avi、w