蘇教版二年級(jí)識(shí)字6.doc

識(shí)字6預(yù)習(xí)案年級(jí)_主備人_使用者_(dá)教學(xué)目標(biāo)：1、 學(xué)會(huì)本課的3個(gè)生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)的意思2、 仔細(xì)觀察圖畫，認(rèn)識(shí)與圖畫有關(guān)的事物。3、 了解祖國(guó)大地一年四季的一些自然景觀。一、快樂(lè)讀書1、 大聲讀課文，圈出文中的生字。2、 再讀課文，做到不添字，不漏字，不錯(cuò)字。二、認(rèn)真識(shí)字1、 品讀本課的生字，把每個(gè)字都要拼讀正確。2、 用自己掌握的識(shí)字方法記住本課的生字（如：加一加、換一換）三、認(rèn)真寫字1、 完成課后“按筆順描紅”。2、 在田字格里認(rèn)真書寫本課的生字。四、達(dá)標(biāo)檢測(cè)1、 寫出下列字的筆順寒_島_2、 把下面的詞語(yǔ)整理成通順的句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。和 雪中 我 在 小軍 打雪仗識(shí)字6導(dǎo)學(xué)案（第一課時(shí)）年級(jí)_主備人_使用者_(dá)教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)本課的3個(gè)生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)的意思2、仔細(xì)觀察圖畫，認(rèn)識(shí)與圖畫有關(guān)的事物。3、了解祖國(guó)大地一年四季的一些自然景觀。預(yù)習(xí)檢測(cè)：認(rèn)讀生字、生詞?？鞓?lè)合作：根據(jù)看到的展開合理的想象，用文中的詞語(yǔ)說(shuō)一句完整通順的話。成功展示課外拓展介紹祖國(guó)各地的特有風(fēng)情，如三亞落日。練習(xí)：1、先組詞再造句：寒（ ）_島（ ）_2、 讀拼音，寫詞語(yǔ) si wi jioyng hido（ ） （ ） （ ） bngxu goyun（ ） （ ）識(shí)字6導(dǎo)學(xué)案（第二課時(shí)）年級(jí)_主備人_使用者_(dá)教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)本課的3個(gè)生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)的意思2、仔細(xì)觀察圖畫，認(rèn)識(shí)與圖畫有關(guān)的事物。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入聽寫字詞。二、合作探究1、邊讀邊想，把你的感受美美的讀出來(lái)。2、根據(jù)看到的展開合理的想象，用文中的詞語(yǔ)說(shuō)一句完整通順的話。三、成功展示四、課外拓展根據(jù)四組詞語(yǔ)展現(xiàn)的景色，任選一組畫一幅畫，并為它配上幾句話。五、達(dá)標(biāo)檢測(cè)1、比一比，再組詞。駿（ ） 塞（ ） 驕（ ） 島（ ）?。?） 寒（ ） 嬌（ ） 鳥（ ）2、 一字開花。（ ） （ ） （ ） （ ） 陽(yáng) 春（ ） （ ） （ ） （ ）識(shí)字5復(fù)習(xí)案年級(jí)_主備人_使用者_(dá)1、 讀拼音，寫詞語(yǔ)。 d xu tio shng ci wei hn lu（ ） （ ） （ ） （ ） cu zh l mei hu xu bi fng（ ） （ ） （ ） （ ）2、 先組詞，再造句。繩（ ）_翠（ ）_雪（ ）_3、 把下面的句子補(bǔ)充完整。1、 _是我最喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。2、 冬天，螞蟻在洞里_。4、 讀一讀課文中的十二個(gè)詞語(yǔ)，把它們填寫到下面的小詩(shī)中去。冰天雪地真熱鬧 _吹，_飄，_又來(lái)到。