




免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
此文檔收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除策略性問(wèn)題兩人的游戲過(guò)程中如何使自己取勝?怎樣找尋勝局和如何把握勝局就成了研究對(duì)策問(wèn)題的關(guān)鍵。概括起來(lái),我們把用數(shù)學(xué)的觀點(diǎn)和方法來(lái)研究取勝的策略叫做對(duì)策問(wèn)題。在解決策略性問(wèn)題時(shí),常常會(huì)結(jié)合對(duì)稱性和數(shù)論中的知識(shí),并采用逆推的思想和方法。例1桌上放著63根火柴,甲、乙兩人輪流每次取走1根至3根。 規(guī)定誰(shuí)取走最后一根誰(shuí)就獲勝。如果甲先取,是否有必勝的方法?如有,請(qǐng)寫出簡(jiǎn)要的方法;如沒(méi)有,請(qǐng)說(shuō)出理由。 規(guī)定誰(shuí)取走最后一根火柴誰(shuí)就算輸,還是甲先取,是否有必勝的方法?如有,請(qǐng)寫出簡(jiǎn)要的方法;如沒(méi)有,請(qǐng)說(shuō)明理由。例2一個(gè)圓周被任意地分成2009段,甲、乙二人輪流對(duì)它進(jìn)行涂色,每人每次可以涂染一段或相連的兩段,誰(shuí)涂染完最后一段,誰(shuí)就獲勝。如果甲先開始涂,那么兩人中誰(shuí)有獲勝的策略?說(shuō)明理由。例3如圖是一張33的方格紙,甲、乙兩人輪流在方格中寫下0、2、3、4、5、6、7、8、9九個(gè)數(shù)字中的一個(gè),數(shù)字不33能重復(fù)。最后,甲的得分是上、下兩行六個(gè)數(shù)之和,乙的得分是左、右兩列六個(gè)數(shù)之和,得分多者為勝。如果甲先乙后,那么甲有沒(méi)有必勝的策略?例4如圖所示,在A點(diǎn)有一枚棋子,甲先乙后輪流走這枚棋子,每次必須向上或向右走1步或2步(走2步時(shí)可以拐彎),最終將棋子走到B點(diǎn)者獲勝。甲有沒(méi)有必勝的策略?策略總結(jié): 直線型留1吃2,剩1號(hào)吃1留2,剩最大的2n 圓圈型留1吃2,若總數(shù)為2n,則剩1號(hào)。 若不是:(總數(shù)2n)21 吃1留2,若總數(shù)為2n,則剩最后一只; 若不是:(總數(shù)2n)2 例5在一個(gè)圓周上依次排著100只老鼠,一只貓按照這樣的規(guī)律來(lái)吃這些老鼠;從第一只老鼠開始,吃掉第1只、留下第2只、吃掉第3只、留下第4只、吃掉第5只、留下第6只、,依次吃一只留一只,則最后留下的老鼠是最初的第_只。例6黑、白兩個(gè)棋盒,黑盒中有36個(gè)黑子,白盒中有41個(gè)白子,甲、乙二人輪流在棋盒中取子,規(guī)則是:每次只能取一個(gè)或兩個(gè)子;一個(gè)人一次不能在兩個(gè)棋盒中取子;一旦在一個(gè)棋盒中取子,那接下來(lái)就要把它的子取完,才能在另一個(gè)棋盒中取。取出最后一個(gè)棋子的人獲勝。如果甲第一個(gè)取,那么誰(shuí)有獲勝的策略?為什么?測(cè)試題1桌子上放著根火柴,甲、乙二人輪流每次取走根。規(guī)定誰(shuí)取走最后一根火柴誰(shuí)獲勝。如果雙方都采用最佳方法,甲先取,那么誰(shuí)將獲勝?2今有個(gè)小球,其中紅、藍(lán)、白、黑。兩個(gè)學(xué)生輪流一次一個(gè)地把它們都分別粘到一個(gè)立方體的個(gè)頂點(diǎn)上。如果有一條棱的兩端點(diǎn)上的球有相同的顏色,則判第一個(gè)粘球的人獲勝,否則第二個(gè)人獲勝。問(wèn):誰(shuí)一定能獲勝?并說(shuō)明理由。3如圖所示,在點(diǎn)有一枚棋子,甲先乙后輪流走這枚棋子,每次必須向上或向右走步或步(走 步時(shí)可以拐彎),最終將棋子走到點(diǎn)者獲勝。甲有沒(méi)有必勝的策略?4有個(gè)人站成一排,從左到右依次進(jìn)行、報(bào)數(shù),凡是報(bào)的人離開隊(duì)伍,剩下的人繼續(xù)從左到右進(jìn)行、報(bào)數(shù),最后留在隊(duì)伍中的人獲勝,如此下去,要想獲勝,應(yīng)站在隊(duì)列中的第幾個(gè)位置?5東東、平平兩人輪流從兩個(gè)箱子中取球,每人每次可以從任一個(gè)(也僅從一個(gè))箱子中取出任意個(gè)球。取出最后的球的人為勝者。若一個(gè)箱子中有個(gè)球,另一個(gè)箱子中有個(gè)球。如果甲先取,誰(shuí)有必勝的策略?請(qǐng)說(shuō)明理由。6甲、乙兩人輪流從這十個(gè)數(shù)字中選取個(gè)數(shù)字,依次填各自的萬(wàn)位、千位、百位、十位、個(gè)位(若萬(wàn)位為視為四位數(shù)),若這兩個(gè)數(shù)相加的和不能被整除,則甲勝;否則乙勝。誰(shuí)有必勝策略?請(qǐng)說(shuō)明理由。答案1答案:解析:本題可以用逆推分析法。獲勝方在最后一次取走最后根;往前逆推,在倒數(shù)第二次取時(shí),必須留給對(duì)方根,此時(shí)無(wú)論對(duì)方取、或根,獲勝方都可以取走最后一根;由此可知,獲勝方只要每次留給對(duì)方的都是的倍數(shù)根,則必勝?,F(xiàn)在桌上有根火柴,甲先取,不可能留給乙的倍數(shù)根,而甲每次取完后,乙再取都可以留給甲的倍數(shù)根,所以在雙方都采用最佳策略的情況下,乙必勝。2答案:解析:無(wú)論甲把哪個(gè)小球放在任何一個(gè)頂點(diǎn)上,乙一定可以把另外一個(gè)同色的小球放在其體對(duì)角線的位置;這樣任何兩個(gè)相同顏色的小球的不在同一條棱上,即一條棱上的兩端點(diǎn)上的球顏色不相同;所以第二個(gè)粘球的人獲勝。3答案:解析:因?yàn)槊看巫咂遄颖仨毾蛏匣蛳蛴易?,所以不管走什么路徑,從到的步?shù)是定的,都是步。而每次必須走或步;所以甲第一次走無(wú)論多少步后,乙都可保證每次與甲剛走的步數(shù)和為,如甲走步,乙就走步;甲走步,乙就走步。所以乙一定能走到點(diǎn)獲勝。甲沒(méi)有必勝的策略。4答案:解析:將這個(gè)人從左到右依次編號(hào)為、。第一次報(bào)完后,剩下的是的倍數(shù):、;第二次報(bào)完后,剩下的是的倍數(shù):、;第三次報(bào)完后,剩下的是的倍數(shù):、;第四次報(bào)完后,剩下的是的倍數(shù):、;第五次報(bào)完后,剩下的是的倍數(shù):、;第六次報(bào)完后,還剩下是的倍數(shù):;所以要想獲勝,應(yīng)站在隊(duì)伍中的第個(gè)位置。5答案:解析東東第一次只要從裝有個(gè)球的箱子
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 刮胡刀面試題及答案
- 2025年涂層樹脂項(xiàng)目申請(qǐng)報(bào)告
- 學(xué)前教育信息化環(huán)境下幼兒教師專業(yè)發(fā)展研究報(bào)告
- 2025年高低壓開關(guān)項(xiàng)目規(guī)劃申請(qǐng)報(bào)告模板
- 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)數(shù)字簽名技術(shù)規(guī)范與跨平臺(tái)兼容性研究報(bào)告
- 新零售背景下便利店智能化會(huì)員積分體系研究報(bào)告
- 2025年老年教育課程設(shè)置與互動(dòng)游戲教學(xué)模式創(chuàng)新探索報(bào)告
- 跨境電商母嬰用品品牌合作模式與2025年市場(chǎng)布局研究報(bào)告
- 數(shù)字化轉(zhuǎn)型對(duì)交通設(shè)備制造業(yè)人力資源配置的影響報(bào)告
- 2025年工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)數(shù)據(jù)清洗算法在工業(yè)機(jī)器人中的應(yīng)用研究
- 鎖骨骨折的護(hù)理查房
- 印度博帕爾甲基異氰酸酯泄漏事故回顧分析
- 廣東省佛山市順德區(qū)2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試題(原卷版)
- 部編人教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文全冊(cè)教學(xué)課件+單元復(fù)習(xí)課件
- 【新教材】蘇科版(2024)七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第1-6章全冊(cè)教案設(shè)計(jì)
- 車輛維修保養(yǎng)服務(wù) 投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 陜西省西安市雁塔區(qū)2023-2024學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試卷
- 加油站會(huì)員體系設(shè)計(jì)與運(yùn)營(yíng)策略
- 精索靜脈曲張教學(xué)
- GB/T 5683-2024鉻鐵
- 提高靜脈血栓栓塞癥規(guī)范預(yù)防率-醫(yī)務(wù)科-2023.12.7
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論