西南師大版六年級語文上學期期中考試試題A卷 附解析.doc

鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學校 班級 姓名 學號 密.封線內(nèi).不. 準答. 題 絕密啟用前西南師大版六年級語文上學期期中考試試題A卷 附解析題 號知識基礎(chǔ)積累運用口語交際閱讀習作總分得 分考試須知： 1、 考試時間：90分鐘，本卷滿分為100分。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學號。3、請在試卷指定位置作答，在試卷密封線外作答無效，不予評分。 一、基礎(chǔ)知識（共5小題，每題4分，本題共計20分）1、指出下面沒有語病的一句是( ) 。A、為了防止類似事故不再發(fā)生，我們一定要加強管理，采取嚴密的防患措B、突然，狂風和暴雨一齊傾瀉下來。C、能否貫徹落實科學發(fā)展觀，是構(gòu)建和諧社會，促進經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的重要保證。D “全國億萬學生陽光體育運動”的正式啟動，拉開了全國一項大型群眾性的體育活動序幕。2、解釋下列句子中加點的詞。1思援弓繳而射之。 援2孰為汝多知乎？ 汝3父親保持著他那慣有的嚴峻態(tài)度，沒有向他們講任何道理。 嚴峻4當然，見微知著、善于發(fā)問并不斷探索的能力，不是憑空產(chǎn)生的。 見微知著3、正確、工整地抄寫句子。確實，有時彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好地發(fā)展。_。4、選擇題。1、選出下列加點字注音有誤的一項（ ）。A. 蛻（tu）變 玷(din)污 詛(z)咒 倔(ju)強B. 墮 (du) 落 貪婪( ln) 稟( bng)告 奢(sh)侈 C. 應 和(h) 水藻( zho) 澹澹(dn) 棲( q)息D. 枯涸（h） 迸（bng）濺 醞釀（ning） 夢寐（mi）2、下列選項中沒有錯別字的一組是（ ）。A. 醞釀 蘢罩 花枝招展 呼朋引伴B. 鑲嵌 湛藍 以往情深 清澈見底C. 霹靂 空靈 返老還童 寬敞明亮D. 緣份 恩澤 波光粼粼 春燕啄泥3、下列句子沒有語病的一項是( ) 。A過了一會兒，汽車突然漸漸地放慢了速度。B由于革命潮流的沖擊和進步思想的影響，使他形成了初步的民主主義思想。C他的學習成績不僅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。D通過開展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”活動，我們學校環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大改變。4、選出下面書寫完全正確的一項（ ）。A、點綴 崩塌 多姿多采 玲瓏剔透 B、伶仃 懊腦 閑情逸致 隨聲附和C、嬉戲 嘹亮 玲瓏剔透 晃然大悟 D、玷污 清洌 驚慌失措 仙露瓊漿5、把下面的成語補充完整。 心（ ）肉（ ） （ ）（ ）如洗 （ ）（ ）安席 （）（ ）望重可見（）（ ） （ ）（ ）石出 二、積累與運用（共4小題，每題5分，本題共計20分）1、請你按下面的要求寫出相應的句子。1.秋風一吹，樹上的葉子便隨風飄落。改成比喻句：_。改成擬人句：_。2.照樣子寫一句話。桌子說：“做人要腳踏實地。”_。3.仿寫句子。感激困境中給你力量的人，因為他增強了你的自信；_，_。4.修改病句。春風一吹，滿山的茶樹都開了五顏六色的花，像火一樣紅。_。5.改陳述句。對于盲人來說，難道他們不渴望見到紅花綠草嗎？_。6改為感嘆句。這是一張四十美元的罰單。_。2、根據(jù)提示或情境填空。1、把下面的名言或詩句補充完整。（1）言必信，（ ）。 論語（2） ( )全不怕，要留（ ）在人間。 （于謙）（3）（ ）一更，（ ）一更，聒碎（ ），故園無此聲。（納蘭性德）2、我很喜歡旅游，每到一處總免不了感慨一番。攀上聞名于世的泰山之巔，我不由得想起了_、_等成語；漫步在美麗的西子湖畔，我禁不住想起了“_，_”的古詩句；月夜散步，品嘗著春山月夜空曠寧靜之美，我不由得想到王維“ ， ”。的絕妙詩句。3、六年的學習生活中，許多老師對我們傾注了滿腔的熱血，你由此想到了_的名言（詩句），以此表達你對老師的熱愛和贊美。3、古詩詞是我國燦爛文化的瑰寶,其語言精練,含意深邃,韻味無窮,令人百讀不厭?？吹竭@些詞語，你會想起哪首古詩？請選擇其中的句子寫下來。慈母情深：_，_。節(jié)日習俗：_，_。人才發(fā)展：_，_。豪情壯志：_，_。4、請寫出下列成語所用的修辭方法。膽大包天（ ） 如魚得水（ ） 鶯歌燕舞（ ） 口蜜腹劍（ ） 三、口語交際（共1小題，每,題6分，本題共計6分）1、閱讀下面一段話，想一想這段話寫了雨后哪些景物。請用打比方或把事物當作人來寫的手法，把這些景物寫生動、寫形象。雨過天晴。天邊掛起了晚霞，柳葉、小花滴著晶瑩的水珠，小魚在湖里游來游去，小青蛙跳上岸呱呱地叫著一切都充滿了生機。 雨過天晴。_ _ _ _ _ 四、閱讀短文,回答問題（共3小題，每,題8分，本題共計24分）1、閱讀文言文，回答問題。 齊人攫金 昔齊人有欲金者，清旦衣冠而之市，適（到）鬻（y賣）金（金子）者之所（地方），因攫（搶）其金而去。吏捕得之，問曰：“人皆在焉，子攫人之金何？”對曰：“取金之時，不見人，徒見金?！?、解釋文中的加點字衣冠_ 之_因_去_之_2、翻譯文中的畫線句子_3、這篇文章諷刺了社會上什么樣的人？_2、閱讀下面文言文，回答問題。 木蘭者，古時一民間女子也。少習騎，長而益精。值可汗點兵，其父名在軍書，與同里諸少年皆次當行。因其父以老病不能行。木蘭乃易男裝，市鞍馬，代父從軍，溯黃河，度黑山，轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)馳凡十有二年，數(shù)建奇功。嘻！男子可為之事女子未必不可為，余觀夫木蘭從軍之事因益信。 1、下列各句中劃分節(jié)奏不正確的一項是（ ）。 A、長而/益精 B、其父名/在軍書 C、與同里諸少年/皆次當行 D、轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)馳/凡十有二年2、解釋文中加點的詞。 （1）少（ ） （2）市（ ） （3）數(shù) ( )3、翻譯下列句子。（4分） （1）木蘭者，古時一民間女子也。 _ _（2）男子可為之事女子未必不可為。 _ _3、閱讀理解。 被人相信是一種幸福 一艘貨輪在煙波浩渺的大西洋上行駛。一個在船尾搞勤雜的黑人小孩不慎掉進了波濤滾滾的大西洋。孩子大喊救命，無奈風大浪急，船上的人誰也沒有聽見，他眼睜睜地看著貨輪托著浪花越來越遠。求生的本能使孩子在冰冷的水里拼命地游，他用全身的力氣揮動著瘦小的雙臂，努力使頭伸出水面，睜大眼睛盯著輪船遠去的方向。 船越來越遠，船身越來越小，到后來，什么都看不見了，只剩下一望無際的汪洋。孩子力氣也快用完了，實在游不動了，他覺得自己要沉下去了。放棄吧，他多次對自己說。這時候，他想起了老船長那慈祥的臉和友善的眼神?！安?，船長知道我掉進海里后，一定會來救我的！”想到這里，孩子鼓足勇氣用生命的最后力量又朝前游去。 船長終于發(fā)現(xiàn)那黑人孩子失蹤了，他斷定孩子掉進了海里，于是他下令返航去找。這時有人規(guī)勸這么長時間了就是沒有被淹死也讓鯊魚吃了船長猶豫了一下還是決定去找又有人說為了一個黑奴孩子值得嗎船長大喝一聲住嘴 終于，在孩子就要沉下去的最后一刻，船長趕到了，救起了孩子。 當孩子蘇醒過來之后，跪在地上感謝船長的救命之恩，船長扶起孩子問：“孩子，你怎么能堅持這么長時間？” 孩子回答：“我知道你會來救我的，一定會的！” “你怎么知道我一定會來救你的？” “因為我知道你是那樣的人！” 聽到這里，白發(fā)蒼蒼的船長撲通一聲跪在黑人孩子面前，淚流滿面：“孩子，不是我救了你，而是你救了我，我為我在那一刻的猶豫而感到恥辱” 于是，孩子和船長涕淚交流，幸福地擁抱在一起。而當初規(guī)勸船長的人，也慚愧地低下了頭。 一個人被他人相信是一種幸福。他人在絕望時想起你，相信你會給予拯救更是一種幸福。1、給文中的第三段加上標點。2、理解句子填空。（1）“因為我知道你是那樣的人！”“那樣的人”是_的人。（2）一個人被他人相信是一種幸福。從這句話中我體會到了_ _。3、“我知道你會來救我的，一定會的！”，想想為什么孩子相信船長會回來救他的？是什么力量驅(qū)使他這樣想的？_、_。4、在生活中，你肯定也有被別人相信的時候。請你用幾句話寫下來，表達你的感受。_、_。 五、習作（本題共計30分）1、作文題目：一串快樂的音符 睜大我們的眼睛，你就會發(fā)現(xiàn)生活中到處充滿了快樂，快樂的故事無時無刻不在發(fā)生，快樂在人們身上得到傳遞和接力運用你學過的多種描寫手法，表達你感悟到的獨特的快樂。不少于500字。第 4 頁 共 4 頁參考答案一、基礎(chǔ)知識（共5小題，每題4分，本題共計20分）1、D2、援拉 汝你 嚴峻嚴厲,嚴格或苛刻嚴峻的形勢 見微知著通過一點苗頭， 就能看出事情發(fā)展的趨勢3、略4、C 2、C 3、D 4、D 5、心驚肉跳 碧空如洗 寢不安席 德高望重 可見一斑水落石出二、積累與運用（共4小題，每題5分，本題共計20分）1、略2、言必信，行必果粉身碎骨全不怕,要留清白在人間風一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成。故園無此聲。3、慈母手中線，臨行密密縫 千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符 我勸天公重抖擻,不拘一格降人才 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海4、夸張 比喻 擬人 對比三、口語交際（共1小題