



全文預覽已結束
下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
教師支教季度工作總結范文 教師支教季度工作總結范文以下是為大家的關于xx年教師支教季度工作總結范文的文章,希望大家能夠喜歡!一年的支教生活即將結束,回顧一年己的工作和表現(xiàn),能夠贏得學生的喜愛,受到同事的好評,得到受援學校的肯定,對于我真是莫大的安慰。 有人說“使人成熟的,并不是歲月,而是經(jīng)歷。 這一年的支教生活對我來說,無論在思想上、業(yè)務上都可以說獲益非淺,我的整個身心得得到了提升!我敬佩寺河中中心校領導的求真務實、以以人為本的工作作風,佩服服老師們忘我的奉獻精神,認真負責的工作態(tài)度,她她們才是我真正學習的的榜樣。 在雙方領導的大力力支持和同事的無私關懷下下,我順利完成了一年的支支教工作,現(xiàn)總結如下 一、思想方面“支教”工作是我市教體局為貫徹徹國家、省、市關于中小學學人事制度改革精神,選派派城鎮(zhèn)中小學在職教師到農(nóng)農(nóng)村薄弱學校任教,促進教教育人才資源合理配置,改改善農(nóng)村偏遠學校師資力量量不足和教學質(zhì)量不高,為為推動教育全面、持續(xù)、均均衡發(fā)展,為實現(xiàn)教育公平平,構建和諧教育所做出的的一項重要舉措。 作為靈寶寶市的一名“名師”和“學科帶頭人”,支教成了了我義不容辭的責任和義務務。 在支教期間,本人忠于于黨,熱愛人民,熱愛黨的的教育事業(yè),以“一切為了了學生,為了學生的一切”為宗旨,認認真真,兢兢兢業(yè)業(yè)完成領導交給的各項項教育教學任務。 二、工工作方面我并沒有因為自自己是一位支教教師就有了了什么“光環(huán)”。 自從我踏踏進寺河中心校園那一刻起起,就把自己當成一個真正正的“寺河人”以高度負責責的主人翁精神,在每一個個平凡的支教日子里揮汗?jié)姖娔?,辛勤付出?首先,服從領導工作安排;嚴格格遵守學校的各項規(guī)章制度度。 做到按時到校,不遲到到不曠課,有事先請假,按按時完成領導交給的各項工工作任務;本學年,我除了了擔任七年級兩個班的英語語課外,還積極地參加了省省級“均衡教育驗收工作”的準備工作,我負責的對對生物實驗室的受到了了領導好評;在學校組織的的表彰大會上,我和另一位位支教教師組織排練的感感恩的心,受到領導和家家長們的一致好評。 寺河的的教師,各個都是全才,今今年的我受到了各方面得鍛鍛煉,不僅能教好英語,而而且能像模像樣地組織節(jié)目目了。 其次,帶動全校英英語教師、搞好教研工作。 作為一名支教教師,我深深深地知道,單純搞好自己己的教學,并不是什么困難難的事情,在抓好自己的教教學工作的同時,我盡自己己最大的可能去帶動全校的的英語教研工作,我把市二二中的“三三制”課堂教學學模式推廣到寺河學校,利利用業(yè)務學習時間,多次給給全校的英語教師們上示范范課,觀摩課,然后和各位位老師談本節(jié)課的設計理念念、設計思路,并帶動老師師們積極參加網(wǎng)絡教研,和和她們一起探討新的教學理理念和教學方法,相互交流流,共同提高。 一年來我堅堅持聽青年教師的課20多多節(jié),并指導她們用全英教教學,使學生在英語的環(huán)境境中,自然而然地學習英語語。 最后,關心學生,奉奉獻愛心,做學生的良師益益友。 支教一年里,我主要要承擔七年級兩個班的英語語教學工作,外加早讀和晚晚修每周共20多節(jié),我深深感肩上責任的重大。 我在在所教的學生身上,傾注了了全部的愛。 課前,我認真真?zhèn)湔n,了解每一個學生的的各種情況,因材施教。 課課堂上我再現(xiàn)教師的風采,精彩的講述,循循的誘導導,積極地鼓勵,深深的吸吸引著每一個學生。 課后,我認真批改作業(yè),按“四四精四必”處理好學生作業(yè)業(yè),并對差生進行重點輔導導,總是讓每一個學生都理理解消化了才肯罷休。 我了了解到這里的學生英語基礎礎差,就在上課的環(huán)節(jié)中特特加了“翻譯”這一項目,降低難度,使多數(shù)學生都都能輕松地學好英語。 課前前課后,我教學生唱英文歌歌曲,跳外國舞蹈,編演英英語話劇,一起瘋狂說英語語,培養(yǎng)了學生對英語的興興趣,幫助他們樹立了學好好英語的自信心,打破了山山里娃學不好英語的傳說,期中期末考試中,我所帶帶的七年級英語成績均超過過了“兄弟學?!?市市五中。 相關推薦高中教師工作總結集錦大全全初中教師個人工作總結結大全美術教師個人工作作總結大全音樂教師
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 醫(yī)院各類耗材管理制度
- 后院養(yǎng)魚改造方案(3篇)
- 體檢費用控制方案(3篇)
- 商品破損兌換方案(3篇)
- 口腔健康教育管理制度
- 培訓學校職工管理制度
- 應急指揮調(diào)度管理制度
- 農(nóng)村抗旱處置方案(3篇)
- 勞務派遣培訓方案(3篇)
- 社群賣貨營運方案(3篇)
- 2025年農(nóng)村宅基地轉讓協(xié)議
- 國家能源集團陸上風電項目通 用造價指標(2024年)
- 國家開放大學《課程與教學論》形考任務1-4參考答案
- 【MOOC】跨文化交際-蘇州大學 中國大學慕課MOOC答案
- 畢業(yè)研究生登記表(適用于江蘇省)
- MOOC 國際商務-暨南大學 中國大學慕課答案
- 水泥廠高壓電機試驗報告(樣表)
- 肌肉注射操作評分標準
- 統(tǒng)計學學習指導書(完整版)
- Teladoc全球領先的遠程醫(yī)療服務商
- 中醫(yī)五行PPT課件
評論
0/150
提交評論