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猜猜他是誰(shuí) 他穿著一身灰色的衣服 戴著一頂紅色的帽子 臉上還有一道疤痕 他的口頭禪是 我一定會(huì)回來(lái) 的 每天 天還沒(méi)有亮 他們就已經(jīng)出門(mén)了 總是默默地付出 美好的環(huán)境離不開(kāi)他們的努力 他們被稱(chēng)為 城市美容師 他們 習(xí)作 身邊那些有特點(diǎn)的人 1 給你的作文選擇一個(gè)題目 用上表示人物特點(diǎn)的詞語(yǔ) 我們班的 特點(diǎn) 身邊 題目 身邊 特點(diǎn) 昆蟲(chóng)迷 故事大王 特點(diǎn) 人物名字 題目 特點(diǎn) 人物 張小樂(lè) 2 看到 熱心腸 你想到了誰(shuí) 為什么會(huì)選擇他 看到了 熱心腸 我想到了我的同桌 我給你們講一件事情 QICAIKETANG 過(guò)了年 吳爺爺去了敬老院 媽媽又和社區(qū)的工作人員去敬老院看望吳爺爺 給他送去了慰問(wèn)金 并幫他買(mǎi)了許多食物和生活用品 另外媽媽還特意買(mǎi)了一套新衣服 表達(dá)了自己的一點(diǎn)心意 媽媽還對(duì)我說(shuō) 錢(qián)奕 吳爺爺年紀(jì)大了 身邊又沒(méi)親人 一副熱心腸 怪不得得到了居民的一致好評(píng) 很孤單的 下次你和同學(xué)的小隊(duì)活動(dòng)可以去看望這 我想 媽媽真有 些老人 他們肯定會(huì)很高興的 選自 熱心腸的媽媽 1 語(yǔ)句通順 思路清晰 結(jié)構(gòu)完整 2 題目突出人物特點(diǎn) 3 抓住人物特點(diǎn) 并通過(guò)具體事例把它寫(xiě)清楚 習(xí)作提示 家庭作業(yè) 完成習(xí)作練習(xí)

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