洋蔥頭歷險記.doc

通州區(qū)張芝山小學“閱讀指導”集體備課教案主備人: 月 日課 題洋蔥頭歷險記教學目標1、引導學生讀洋蔥頭歷險記，可以激發(fā)學生的讀書興趣。2、張揚學生的幻想。3、感受蘊含在故事中的真、善、美。教學重點、難點材料準備教學過程（包括作業(yè)設計、板書設計）教學過程：一、游戲導入，閱讀封面1、師：開始我們今天的課之前，老師想和大家一起來玩一個游戲，好嗎？待會老師會播放許多蔬菜和水果的圖片，小朋友們要認真的看，用心的記，看看哪位小朋友有火眼金睛和聰明的大腦，準備好啦，開始?。ㄕn件播放各種水果，蔬菜的圖片）2、師：你看到了哪些蔬菜和水果？（指名說）我發(fā)現(xiàn)小朋友們真了不起，這么短的時間就能記住這么多，相信今天的課你們也一定能有很棒的表現(xiàn)，是嗎？3、師：剛才我們看了很多水果和蔬菜，突然有一天啊，這些水果和蔬菜都有手有腳，開口說話啦，他們還組成了一個王國，今天咱們就走近這個王國看看在這個王國里都發(fā)生了什么故事。4、師：首先我們來認識一下故事的主人公，（出示封面上洋蔥頭的圖片），圖上出現(xiàn)的是誰？他是什么樣子的？你猜他打算干什么？（指名說）這個洋蔥頭打算去歷險，今天我們就來讀一讀這本洋蔥頭歷險記（出示封面）5、書中除了洋蔥頭還有哪些任人物呢？課件出示： 檸檬王 番茄騎士 馬斯蒂諾 青豆律師 洋蔥頭 瘸腿蜘蛛 小櫻桃 老洋蔥頭 鼴鼠太太（師生共同初步認識書中人物）洋蔥頭的歷險就是為了推翻檸檬王等人的統(tǒng)治，解救被冤枉的好人，當然他在歷險的過程中也得到了許多人的幫助，下面我們就來聽一聽洋蔥頭和他們之間的故事。你先想聽洋蔥頭和誰的故事？（教師根據(jù)學生的興趣，選讀三至四個故事）二、聽故事，猜情節(jié)，激發(fā)閱讀興趣。預設情節(jié)：檸檬王：要說洋蔥頭與檸檬王之間的故事，就必須提到洋蔥頭的爸爸老洋蔥頭，洋蔥頭之后所經(jīng)歷的一系列的故事也源于老洋蔥頭不小心得罪了檸檬王。到底是一件什么事呢？（選讀書15頁）預設問題：1、 猜一猜為什么“他們的日子過得太不幸了？”2、 想象一下檸檬王的外形會是什么樣子？3、 聽了之后你覺得檸檬王是一個什么樣的人？就是因為老洋蔥頭不小心踩了檸檬王一腳，所以被關進了監(jiān)獄，小洋蔥頭才開始了他的歷險。番茄騎士：南瓜大爺用畢生的積蓄蓋了一座小房子，可是檸檬王手下的番茄騎士，卻命令要將小房子抬走，就在番茄騎士，耀武揚威，不可一世的時候，有一個聲音響了起來：“該輪到你倒霉了，番茄老爺，噢，你快炸了！”你們猜這是誰的聲音？（洋蔥頭）（選讀書1922頁）預設問題：1、 盡管他這樣抓住洋蔥頭的頭發(fā)，該發(fā)生的事情還是發(fā)生了。發(fā)生了什么事情呢？2、 聽了洋蔥頭與番茄騎士之間的故事后，洋蔥頭留給你什么印象呢？（勇敢）洋蔥頭與番茄騎士之間的故事可不止這一件呢，還有更有趣的等著你去讀呢。馬斯蒂諾：你們能猜到馬斯蒂諾是誰嗎？他是番茄騎士馴養(yǎng)的一條惡狗，番茄騎士派他來看管南瓜大爺?shù)男》孔?，猜一猜小洋蔥頭會與這條惡狗之間發(fā)生什么事情？（選讀書2832頁）哎，番茄騎士馴養(yǎng)的這條狗怎么樣??？洋蔥頭與馬斯蒂諾之間的故事又讓你看到了洋蔥頭的什么？（聰明，機智）青豆律師：青豆律師是檸檬王的專用律師，對檸檬王言聽計從，處處為難洋蔥頭。可是今天他卻斗膽頂撞了檸檬王，于是檸檬王盛怒之下決定處死青豆律師，就在生死一線之間，你們猜誰救了青豆律師的命？（洋蔥頭）小小的洋蔥頭是如何將青豆律師從劊子手的刀下救出的呢？洋蔥頭得知青豆律師將被處死的消息后（選讀書113116頁）預設問題：1、“洋蔥頭在田野上走了好半天，才找到了他要找的東西?！蹦銈冎姥笫[頭在找什么嗎？（鼴鼠），你們知道鼴鼠有一項特殊的本領是什么嗎？（挖地道），你能猜到洋蔥頭在誰的幫助下，怎樣救出青豆律師了嗎？2、這件事讓你認識了一個怎樣的洋蔥頭呢？你還從鼴鼠太太身上感受到了什么呢？青豆律師對檸檬王一向忠心耿耿，是什么原因讓他頂撞了檸檬王呢？他是不是就此與洋蔥頭他們成為了好朋友呢？還會發(fā)生什么事情呢？這些疑問就留給小朋友們自己到書中尋找答案了。瘸腿蜘蛛：洋蔥頭處處與檸檬王和番茄騎士做對，一不小心被番茄騎士抓住了，關進了地牢。在黑暗的地牢里一個細小的古怪的聲音傳了出來，洋蔥頭四處尋找，終于在小窗子的窗欞上看見了這個小家伙，這是一只瘸腿的蜘蛛，他的工作是幫哪些關在地牢里的好人們送信，于是他成了洋蔥頭能夠離開地牢的唯一希望。（選讀書192197頁）瘸腿蜘蛛答應洋蔥頭兩天之后就可以回來，可是直到第四天也沒有見到瘸腿蜘蛛，到底發(fā)生了什么事情呢？（猜一猜）小朋友們想得很有意思，可真正的原因是什么呢？想知道嗎？那就去讀一讀這本洋蔥頭歷險記吧！小櫻桃：這個故事中除了有身份高貴的檸檬王之外，還有兩位身世顯赫的櫻桃女伯爵，她們住在一座城堡中，和她們住在一起的還有她們的侄兒小櫻桃，有一天，小櫻桃在花園里散步，她的家庭教師芹菜老師在花園里掛滿了牌子，上面寫著小櫻桃可以做什么，不可以做什么。（選讀書5156頁）預設問題： 1、 芹菜老師可能會在牌子上寫些什么小櫻桃不可以做的事情？2、 洋蔥頭給小櫻桃?guī)砹耸裁?？（快樂、勇氣、友情）你們還想知道洋蔥頭與其他人物之間的故事嗎？老師不讀了，你們自己去找這本書讀一讀，這本書的文字