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文檔簡介

課 題第Unit 4 At the farm 課（單元）課型總課時數(shù)6分課時1授課日期教學目標1、能聽、說、認讀單詞：tomato、green beans、potato、carrot以及它們的復數(shù)形式。 2、通過說唱B部分的歌謠鞏固所學單詞的復數(shù)形式。教學重點單詞：tomato、green beans、potato、carrot 教學難點potato和tomato的復數(shù)形式。教具、學具準備錄音機、單詞卡教學過程個人修改補充一、復習引題 1、請學生欣賞Lets chant部分歌謠，教師要根據(jù)歌詞適時舉起相應的圖片。w W w .x K b 1.c o M二、教學新課 1、教師手舉一個西紅柿，說：I like tomatoes. Do you like tomatoes?引導學生用I like 或I dont like根據(jù)自己的實際情況表達。2、 教師再拿起一夾青豆，邊說邊完全呈現(xiàn)：Oh，its long and green. They are green beans. Do you like green beans? 讓學生在回答中學習單詞。3、 出示土豆：Do you know it？French fries are made of it. Its a potato. Do you like potatoes? 學生根據(jù)用I like 或I dont like根據(jù)自己的實際進行情況表達。4、請學生猜謎語：They are long and orange. Rabbits like eating them? What are they? 學習單詞carrot。5、 教師將四種蔬菜分別放在教室的不同位置，然后說單詞，請學生指出相應的實物。三、鞏固練習 1、教師請學生看著書聽歌謠。2、讓學生觀察歌謠中l(wèi)ike后的蔬菜單詞和Lets learn中的單詞有什么不同。啟發(fā)學生說出like后的名詞是以復數(shù)形式出現(xiàn)的。教師適當強調(diào)tomato和potato的復數(shù)形式拼寫的變化，carrot的復數(shù)形式讀音的變化。小結(jié)學生小結(jié)：這節(jié)課我學到_作業(yè)設計讀課文第39頁并背誦 Lets chant。板書設計Unit4 At

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