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附件教學(xué)設(shè)計基本信息學(xué) 科數(shù)學(xué)年 級二教學(xué)形式教 師劉老師單 位課題名稱秋游教學(xué)目標(biāo)1、能夠從情境圖中提取數(shù)學(xué)信息，知道同一個問題可以用不同的方法解決。2、探索并掌握100以內(nèi)數(shù)的連減運(yùn)算的計算方法，經(jīng)歷與他人交流算法的過程，體驗計算方法的多樣化。3、感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，在學(xué)習(xí)活動中獲得成功的體驗。教學(xué)重難點(diǎn)探索并掌握100以內(nèi)數(shù)的連減運(yùn)算的計算方法，經(jīng)歷與他人交流算法的過程，體驗計算方法的多樣化。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入計算：24+16+27 49+17+32 15+26+44 33+29+25二、探究新知：1、出示主題圖，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察，說圖意。2、說一說從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？3、兩隊都上船后船上還有多少個空座位？（1）學(xué)生獨(dú)立思考，列出算式。（2)組織交流，說一說自己是怎樣列式的？90-45-25=20（人） 45+25=70（人）90-70=20（人）9 0 4 5 4 5 9 0-4 5 -2 5 +2 5 - 7 0- - - -4 5 2 0 7 0 2 04、70人乘車返回學(xué)校，第一輛車上有38人，第二輛車上有24人，還有多少人沒上車？38+24=62（人） 70-62=8（人） 三、鞏固練習(xí)：1、計算下面各題。 85-49+27= 57+42-69=64+25-39= 82-45+38=2、看誰算的又對又快。38+42-36= 52-43+77=91-38-25= 97-36+43=46+26+34= 73-49+35=四、總結(jié)：100以內(nèi)的加減混合運(yùn)算在計算時要按照從左到右的順序進(jìn)行，計算時要認(rèn)真、仔細(xì)。板書設(shè)計 秋游90-45-25=20（人） 45+25=70（人）90-70=20（人）9 0 4 5 4 5 9 0-4 5 -2 5 +2 5 - 7 0- - - -4

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