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版本、年級: 冀教版品德與生活一年級下冊單元: 第一單元 我愛我家 課題名稱: 1.我為家庭添歡樂學(xué)校、姓名: 石家莊高新區(qū)第四小學(xué) 劉夢捷教材分析:這一單元旨在教會孩子負責(zé)任、有愛心的生活,共四個主題,層層遞進,情感線索明晰,第一主題的內(nèi)容是熟悉了家庭成員之后,進一步體會家人對自己的愛,并能夠做到為家庭增添歡樂,教育學(xué)生不但要享受愛,還要學(xué)會愛,孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,針對低年級兒童要教育他們不僅要知恩,還應(yīng)該學(xué)會抱恩. 學(xué)情分析:一年級兒童對自己身邊生活現(xiàn)象的了解還不是很多,家庭應(yīng)該是他們最了解的基本社會現(xiàn)象,對家庭成員之間的關(guān)系,他們還不是很清楚。由于大多數(shù)都是獨生子,在家受到過多的關(guān)注,所以他們很少想的關(guān)心他人,理解他人,尊重他人,和小伙伴在一起也很少知道謙讓。通過本單元的學(xué)習(xí),他們將會對家人有一個從新的認識,知道關(guān)愛家人和伙伴,能夠主動幫父母做些家務(wù)。 教學(xué)目標:情感與態(tài)度:從家人對自己生活上的照顧、學(xué)習(xí)上的關(guān)心、品德上的嚴格要求等方面,體會家人對自己的愛行為與習(xí)慣: 學(xué)會用自己的方式關(guān)愛父母長輩,表達對家人的感謝。 知識與技能:知道家庭的基本構(gòu)成以及家庭成員間的關(guān)系。 過程與方法:講述家庭生活中的親情故事,進一步感受家庭生活的溫馨。教學(xué)重點:掌握家庭的含義,正確介紹自己家人的情況。 教學(xué)難點: 這時的學(xué)生年齡小,在體會父母長輩愛的方面想對弱些,需要逐步引導(dǎo),使他們學(xué)會以自己的方式表達對父母長輩的愛,為家庭增添歡樂。 教學(xué)準備: 教師準備:準備一張自己的全家福學(xué)生準備:準備一張家庭生活照。讓學(xué)生每人準備一張“愛心卡片”,中間留空,四周畫些自己喜歡的花草 教學(xué)時間: 第( 1 )課時教學(xué)過程: 教學(xué)設(shè)計設(shè)計意圖 (一) 活動一:知道快樂源于愛同學(xué)們,你們看過兒童電視劇家有兒女嗎?你覺得他們的家庭快樂嗎?(生簡單說自己看后的感受) 你想不想自己家也成為快樂家庭呢?如果你想讓自己家也成為快樂家庭,就跟老師一起來學(xué)習(xí)我為家庭添歡樂。板書課題。請大家一起來把題目讀一讀。再大聲讀一遍。小調(diào)查:(讓學(xué)生當小記者)你在家里什么時候最快樂?(過生日、買衣服、好吃的、好玩的)想一想這些快樂是怎么來的?(飲水思源,這些快樂都是父母給予我們的,在享受快樂的同時不要忘記,這些快樂是父母長輩給予我們的,是他們的愛給了我們快樂的基礎(chǔ)。)活動二:愿為家庭添歡樂過生日的時候很快樂,人人都喜歡過生日。我們班有多少同學(xué)知道自己的生日呢?有多少同學(xué)知道自己爸爸媽媽生日?有多少同學(xué)知道爺爺奶奶和其他家人的生日?表揚后來舉手的同學(xué),他們能夠記著家人的生日,說明心里不但有自己,還有自己的親人。剛才同學(xué)們說過,想讓自己家變成快樂家庭。爸爸媽媽為了給予我們更多的歡樂,每年都記著我們的生日,給我們過生日,讓我們在家庭中享受著歡樂。我們是家庭的小主人,建成快樂家庭也有我們一份責(zé)任啊。讓我們一起再來讀一讀課題:“我為家庭添歡樂!”活動三:怎樣才能添歡樂?1、一首兒歌,請同學(xué)們讀一讀,看誰讀得最好。我是一顆開心果,愛說愛笑愛唱歌。能給爸爸倒杯水,會幫媽媽擦飯桌。常給奶奶捶捶背,爺爺樂得笑呵呵。人人夸我好娃娃,家庭有我歡樂多。兒歌讀得這么好,能把它唱出來嗎?(生套用自己熟悉的曲子來唱,先自由輕聲唱,然后班內(nèi)唱一唱。)2、這首兒歌里的是做了哪些事讓家人開心的呢?讓我們討論一下。誰能說一說?根據(jù)學(xué)生的回答總結(jié):()愛說愛笑愛唱歌:把自己的快樂傳遞給家人()倒水捶背擦飯桌:為家人做力所能及的事情兒歌旁邊還有幾幅,請同學(xué)們看看圖上的都做了哪些讓父母長輩高興的事情?你做過什么事讓家里人很開心呢?(學(xué)生討論、交流,老師巡視,然后根據(jù)學(xué)生的回答適時補充和評價。)同學(xué)們做得都很好,都是家里的開心果!現(xiàn)在我再考一考大家:()奶奶病了,躺在床上,你應(yīng)該()媽媽做好飯了,你應(yīng)該()當媽媽對我嚴格要求的時候,你應(yīng)該小結(jié):要成為家里的開心果,原來可以做的事情有很多呀。把這些事情寫在自己準備好的“愛心卡片”上吧。也可以在卡片再畫上幾顆心,讓自己的卡片更漂亮。創(chuàng)設(shè)快樂情境,感受父母的愛。記住家人的生日,學(xué)會心中有他人說唱寫畫提情緒,高高興興明事理板書設(shè)計: 我為家庭添歡樂 爸爸媽媽愛我們 我為家庭添歡樂教學(xué)反思:今天我和剛上一年級的小學(xué)生一起學(xué)了很有意義的一節(jié)課,雖然我們小小年紀沒有能力為家庭做出什么貢獻,但有義務(wù)做全家的開心果,給家里增添快樂,讓家人生活得開開心心,在課堂教學(xué)中,我增加了“學(xué)生模擬情景
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