人文管理學(xué)院學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀分析檢查報(bào)告.docVIP

學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀分析檢查報(bào)告人文管理學(xué)院黨總支人文管理學(xué)院通過科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)第一階段的認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入思考，對科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵有了進(jìn)一步的理解，對學(xué)院貫徹科學(xué)發(fā)展觀的總體思路有了進(jìn)一步的把握。按照學(xué)校黨委學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的第二階段要求，進(jìn)入分析檢查階段以來，通過深入學(xué)習(xí)理論，召開教師黨員、學(xué)生黨員、支部書記等不同層面和形式的座談會，廣泛征求各方面的意見和建議, 實(shí)事求是的查找存在問題并分析原因，組織領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會，梳理反饋意見，根據(jù)存在的問題研究制定了整改措施，為下一步工作找準(zhǔn)了方向?，F(xiàn)將我院學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀分析檢查情況報(bào)告如下:一、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀情況根據(jù)學(xué)校黨委的要求，學(xué)院認(rèn)真開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。3月27日，召開了全院的動(dòng)員大會：宣布了學(xué)院學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組名單，部署了學(xué)習(xí)調(diào)研階段的主要工作，發(fā)放毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展、科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編等學(xué)習(xí)資料，對參加學(xué)習(xí)的黨員同志提出了學(xué)習(xí)要求，督促學(xué)院黨員認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記并針對學(xué)習(xí)情況撰寫學(xué)習(xí)心得，號召全院黨員努力實(shí)現(xiàn)以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī)，著力破除和解決影響學(xué)院發(fā)展的思想觀念、體制機(jī)制和存在的突出問題，不斷開創(chuàng)人文管理學(xué)院發(fā)展新局面的目的。在完成第一階段主要工作任務(wù)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真做了四項(xiàng)準(zhǔn)備工作。通過教師黨員、學(xué)生黨員代表、支部書記等不同層面、不同形式的座談會和個(gè)別訪談的方式征求意見和建議，并對意見進(jìn)行梳理。開誠布公的開展談心活動(dòng)，班子成員圍繞征求到的意見建議和要解決的突出問題，認(rèn)真準(zhǔn)備發(fā)言材料。5月31日，學(xué)院黨總支堅(jiān)持正面教育為主的原則，組織召開了以“深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加快推進(jìn)建設(shè)一流中醫(yī)藥大學(xué)步伐”為主題的領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會，分析檢查自身在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問題，正確開展批評與自我批評，深刻剖析根源，提出整改方向。二、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀存在的主要問題1、思想認(rèn)識不夠，因部分老師授課壓力大，學(xué)習(xí)活動(dòng)與正常教學(xué)活動(dòng)兩者都要兼顧，影響學(xué)習(xí)的效果；少數(shù)同志對科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)的重大意義的思想認(rèn)識不夠透徹。缺乏理論學(xué)習(xí)的主動(dòng)意識，不夠積極。2、政策理論水平不夠高，聯(lián)系自身不夠緊密。雖然平時(shí)注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。由于學(xué)習(xí)方法不夠靈活，深入思考不夠，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率不高。有時(shí)更多的注重與本身業(yè)務(wù)有關(guān)的內(nèi)容，對政治理論鉆研的不深、不透。3、工作方法簡單，與堅(jiān)持以人為本的發(fā)展要求存在差距。主要表現(xiàn)在日常思想工作中有急躁情緒。通過此次學(xué)習(xí)我們也充分認(rèn)識到我院師資方面存在的問題，如：師資數(shù)量短缺、教學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。英日語專業(yè)年總學(xué)時(shí)數(shù)達(dá)到11000學(xué)時(shí)，人均承擔(dān)教學(xué)時(shí)數(shù)和課程門類過多，工作量過大，影響教師的自身學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)水平的提高，進(jìn)而影響教學(xué)質(zhì)量的提高，形成惡性循環(huán)。這種現(xiàn)象與以人為本的理念不相符合。4、工作思路與新形勢下的要求存在差距。我們以本次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真總結(jié)了學(xué)院在專業(yè)建設(shè)、學(xué)科建設(shè)方面存在的問題，比如：外語專業(yè)的建設(shè)有待加強(qiáng)。目前外語專業(yè)在學(xué)生的實(shí)際能力培養(yǎng)、鍛煉方面做的不夠；學(xué)生的專業(yè)水平在就業(yè)過程中不占優(yōu)勢，畢業(yè)生從事本專業(yè)相關(guān)工作的比例很低。5、缺乏創(chuàng)新意識，工作上沒有完全放開手腳。如教育教學(xué)改革需進(jìn)一步深化，實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)、教學(xué)研究和科研工作等都需要進(jìn)一步加強(qiáng)。三、努力方向和主要整改措施1、切實(shí)加強(qiáng)黨建工作。加強(qiáng)基層支部建設(shè)，不斷探索黨建工作的方法和途徑，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。加強(qiáng)黨員干部的自身建設(shè)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，為實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展提供組織保障，對科學(xué)發(fā)展觀做到真信、真學(xué)、真用。2、切實(shí)提高思想認(rèn)識，深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)的重大意義，密切聯(lián)系工作實(shí)際，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教育教學(xué)改革等工作。3、切實(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作，堅(jiān)定正確的理想信念，改進(jìn)學(xué)習(xí)的方式方法，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。4、切實(shí)堅(jiān)持以人為本，改進(jìn)工作方法，增強(qiáng)創(chuàng)新觀念。根據(jù)我院教學(xué)工作的實(shí)際情況，以加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)和服務(wù)于學(xué)生成長成才為出發(fā)點(diǎn)，開創(chuàng)學(xué)院整體工作新局面。主要體現(xiàn)在：在積極引進(jìn)人才的同時(shí)，爭取與有關(guān)高校達(dá)成協(xié)議，聘請客座教授，做到師資共享。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和中青年教師的培養(yǎng)，強(qiáng)化培訓(xùn)和考核，不斷優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)科研水平。根據(jù)英日語專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求，結(jié)合近幾年的教學(xué)實(shí)際，對人才培養(yǎng)方案中的課程設(shè)置、學(xué)時(shí)安排進(jìn)行必要的調(diào)整，進(jìn)一步完善英日語專業(yè)的課程設(shè)置，科學(xué)合理的安排各門課程的學(xué)時(shí)，增加實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，按照教育部英日語教學(xué)大綱的要求精心選用教材。根據(jù)人才培養(yǎng)方案課程模塊整合的要求，減少考試課，增加選修課。積極創(chuàng)造條件增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間，增加學(xué)生自主選課的范圍，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)造性思維能力。為學(xué)生畢業(yè)后能夠滿足市場的需要，拓寬學(xué)生的就業(yè)渠道，提高外語專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率。積極創(chuàng)造條件，努力實(shí)現(xiàn)和東北師范大學(xué)等學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，按照資源共享、利益分成的原則，借助聯(lián)合辦學(xué)的優(yōu)勢，彌補(bǔ)現(xiàn)在我校單一辦外語專業(yè)的不足，使外語專業(yè)能盡快發(fā)展，有所突破。繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，探索更科學(xué)的教學(xué)方法，在課程設(shè)置上下功夫，每個(gè)專業(yè)力爭有12門課程達(dá)到校級精品課程的要求，在此基礎(chǔ)上，努力