職業(yè)生涯規(guī)劃范文1015874878.docx

職業(yè)生涯規(guī)劃范文：一 職業(yè)生涯規(guī)劃的意義職業(yè)生涯規(guī)劃可以讓人生有目標(biāo)，目標(biāo)讓仍生富有意義；職業(yè)生涯規(guī)劃能幫助個(gè)人認(rèn)識(shí)就業(yè)形勢(shì)，居安思危，喚醒職業(yè)規(guī)劃意識(shí)；職業(yè)規(guī)劃能幫助個(gè)人做出正確的職業(yè)選擇，找出適合自己的職業(yè)目標(biāo)；職業(yè)生涯規(guī)劃幫助個(gè)人職業(yè)能力與職業(yè)素質(zhì)，增強(qiáng)自我效能感；職業(yè)生涯規(guī)劃有助與抓住重點(diǎn)，增加成功的可能性。二 自我分析我的弱勢(shì)：也就是我目前的不足或能力的欠缺。性格的弱點(diǎn)。人無(wú)法避免與生俱來(lái)的弱點(diǎn)，我知道自己心太軟，也就是優(yōu)柔寡斷吧，這是要命的啊，不能當(dāng)機(jī)立斷是使我很居喪的。另外，我是那種杞人憂天型的人，我做完一件事情，在結(jié)果沒(méi)有出來(lái)之前，我總是掛念，即使事情做的很完美，我還是有一些憂慮的。我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)相對(duì)其他同學(xué)還好，但是還是太少，我處理問(wèn)題的能力不是太好。另外，我有時(shí)候看問(wèn)題看不到本質(zhì)，這可是致命的優(yōu)點(diǎn)：有責(zé)任心，做事認(rèn)真，有熱情，有學(xué)習(xí)新事物的欲望，自學(xué)能力強(qiáng)，做事很靈；學(xué)習(xí)興趣濃厚，成績(jī)良好，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，待人熱情，同學(xué)關(guān)系較好，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力;工作起來(lái)的時(shí)候很認(rèn)真很投入，有非完成不可的決心，喜歡自己創(chuàng)作，動(dòng)手能力強(qiáng)，手巧，觀察能力強(qiáng);很樂(lè)觀，待人熱情，平易近人，樂(lè)于助人，為人有正氣，學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，有禮貌，很活潑，很樂(lè)觀，有責(zé)任心，工作認(rèn)真，有上進(jìn)心，主動(dòng)性強(qiáng)發(fā)展與提高：克服懶惰心理，克服散慢。學(xué)會(huì)自己做決定，自己拿主意。學(xué)會(huì)留意身邊的事情，多聽，多了解，多思考。學(xué)會(huì)約束自己，學(xué)會(huì)管理自己的時(shí)間和金錢。.學(xué)會(huì)控制自己的情。三 專業(yè)就業(yè)前景及前景分析經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景很好，能在綜合經(jīng)濟(jì)管理部門、政策研究部門、金融機(jī)構(gòu)和企業(yè)從事經(jīng)濟(jì)分析、預(yù)測(cè)、規(guī)劃和經(jīng)濟(jì)管理工作就業(yè)方向一：經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)、分析人員職業(yè)概況：此職位分布在各行業(yè)中，但一般只有比較大的公司和政府中經(jīng)濟(jì)決策部門才會(huì)設(shè)置。主要負(fù)責(zé)各種市場(chǎng)數(shù)據(jù)的收集和分析，隨著市場(chǎng)化程度越來(lái)越高，市場(chǎng)調(diào)查和分析的重要性也將越來(lái)越明顯就業(yè)方向二：對(duì)外貿(mào)易人員職業(yè)概況：將“世界工廠”生產(chǎn)的產(chǎn)品，銷售給國(guó)外客戶；為國(guó)內(nèi)客戶尋找國(guó)外貨源；組織國(guó)際貿(mào)易貨物物流等。有相當(dāng)一部分外貿(mào)人員在經(jīng)驗(yàn)成熟后，成立了屬于自己的外貿(mào)公司。就業(yè)方向三：理類職位職業(yè)概況：剛出校門的大學(xué)生首先謀得的管理職位大都為一線管理人員，例如生產(chǎn)管理、行政管理、人事管理、金融管理等等。就業(yè)方向四：其他政府公務(wù)員(參加公務(wù)員考試)、各種經(jīng)濟(jì)類職業(yè)中專等學(xué)校教師、會(huì)計(jì)(建議在校期間通過(guò)會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試和助理會(huì)計(jì)師考試；選擇參加報(bào)考注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試，一般能通過(guò)五門中的三門畢業(yè)時(shí)就會(huì)有會(huì)計(jì)師事務(wù)所愿意給你就業(yè)機(jī)會(huì))、證券從業(yè)人員(可以參加證券業(yè)從業(yè)人員資格考試)、物流從業(yè)人員(參加物流師資格認(rèn)證考試或物流經(jīng)理資格考試)。不過(guò)，要提醒同學(xué)們的是，參加各種資格考試之前，都應(yīng)充分了解該項(xiàng)考試的報(bào)考條件、認(rèn)可程度、考試難度例如通過(guò)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的難度舉國(guó)公認(rèn)，沒(méi)有一定的毅力是很難堅(jiān)持下來(lái)的。就業(yè)前景第一、對(duì)學(xué)歷層次要求越來(lái)越高。若在大中城市的高等教學(xué)科研單位就業(yè)，均要求畢業(yè)生具有碩士、博士學(xué)位，且大多需求優(yōu)秀博士畢業(yè)生。而大中城市的中等教學(xué)單位，待遇較好者均要求畢業(yè)生具有碩士以上學(xué)位，部分重點(diǎn)中學(xué)甚至需求博士畢業(yè)生。第二、特別看重畢業(yè)生的專業(yè)，必須是用人單位所需的專業(yè)。由于該專業(yè)就業(yè)市場(chǎng)長(zhǎng)期處于供過(guò)于求的形勢(shì)，故用人單位除了要求畢業(yè)生擁有良好的名校教育背景和高學(xué)歷之外，對(duì)專業(yè)對(duì)口程度要求十分嚴(yán)格。第三、看重復(fù)合型人才，既注意考察畢業(yè)生學(xué)習(xí)成績(jī)、在校表現(xiàn)，還要求英語(yǔ)四級(jí)且現(xiàn)基本傾向于英語(yǔ)六級(jí)，計(jì)算機(jī)能力國(guó)家二級(jí)以上，取得雙學(xué)位相對(duì)更受歡迎。第四、用人單位多要求相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)豐富的求職者，這是應(yīng)屆本科畢業(yè)生所不具備的絕對(duì)劣勢(shì)。四、職業(yè)分析（1）個(gè)人職業(yè)選項(xiàng)：經(jīng)濟(jì)學(xué)家 去外貿(mào)工作 考公務(wù)員（2）選擇理由 選擇經(jīng)濟(jì)學(xué)家是跟我的專業(yè)有很大的關(guān)系，經(jīng)濟(jì)學(xué)更偏重于理論，且經(jīng)濟(jì)類專業(yè)的課程實(shí)用性都比較強(qiáng)。本專業(yè)要求學(xué)生系統(tǒng)掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論和相關(guān)的基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)；了解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行機(jī)制，熟悉黨和國(guó)家的經(jīng)濟(jì)方針、政策和法規(guī)，了解中外經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀；了解經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)；具有運(yùn)用數(shù)量分析方法和現(xiàn)代技術(shù)手段進(jìn)行社會(huì)經(jīng)濟(jì)調(diào)查、經(jīng)濟(jì)分析和實(shí)際操作的能力；具有較強(qiáng)的文字和口頭表達(dá)能力，另外與我的性格也有很大的關(guān)系，所以我會(huì)選擇經(jīng)濟(jì)學(xué)家。選擇去外貿(mào)工作是因?yàn)榭梢允煜すぷ髁鞒?，積累工作經(jīng)驗(yàn)，有自己的客戶或者是跟一些大的企業(yè)保持友好的合作關(guān)系，有自己的工作伙伴，有足夠的資金，其實(shí)資金是越多越好，但是為了盡快達(dá)成這個(gè)長(zhǎng)期的目標(biāo)，也會(huì)考慮跟其他人合資可以為自己以后的創(chuàng)業(yè)打好基礎(chǔ)選擇當(dāng)公務(wù)員是因?yàn)楣珓?wù)員有較高的福利待遇并且公務(wù)員社會(huì)待遇要高于其他的行業(yè)，其次還因?yàn)檎芯陀薪?jīng)濟(jì)致使的明顯較少，經(jīng)濟(jì)專業(yè)的學(xué)生更久有優(yōu)勢(shì)，而且我在民族院校以后可以去少數(shù)民族地區(qū)，所以會(huì)選擇公務(wù)員職業(yè)（3）與職業(yè)目標(biāo)選擇的差距首先，對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)家的目標(biāo)來(lái)說(shuō)我的專業(yè)致使還太少，與稱為經(jīng)濟(jì)學(xué)家的要求還有相當(dāng)大的差距。另外對(duì)于問(wèn)題的獨(dú)立思考性太差。再次，對(duì)于外貿(mào)工作來(lái)說(shuō)，我還沒(méi)有市場(chǎng)的洞察力-不了解當(dāng)前局勢(shì)和市場(chǎng)環(huán)境，不符合企業(yè)招聘的要求。其次自己的外語(yǔ)水平不是很高有待提高最后對(duì)于公務(wù)員工作來(lái)說(shuō)，我太情緒化，一點(diǎn)小事就可令情緒波動(dòng)，缺乏領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范。其次做事猶豫不決，缺乏覺(jué)斷力，缺乏個(gè)人意識(shí)。五、實(shí)際職業(yè)目標(biāo)的具體行動(dòng)計(jì)劃近期目標(biāo)1大一要適應(yīng)大學(xué)生活，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法2大二要考過(guò)四級(jí)，學(xué)好專業(yè)，參與班級(jí)和部門的管理工作，了解中國(guó)當(dāng)前局勢(shì)和市場(chǎng)擴(kuò)大知識(shí)面，爭(zhēng)取到到企業(yè)實(shí)習(xí)3大三要考過(guò)六級(jí)，考取相關(guān)的證書，爭(zhēng)取到大型企業(yè)實(shí)習(xí)4大四要優(yōu)秀畢業(yè)，取得學(xué)位，并取得有效證書，爭(zhēng)取進(jìn)入大企業(yè)工作 中期目標(biāo) 中期目標(biāo)是希望可以做到貿(mào)易經(jīng)理從低做起，在平時(shí)工作中努力表現(xiàn)自己，不怕苦，多做事，幫企業(yè)獲得更好效益，對(duì)企業(yè)忠誠(chéng)，努力工作，并向有經(jīng)驗(yàn)人的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在上級(jí)面前表現(xiàn)自己。 長(zhǎng)期目標(biāo) 長(zhǎng)期目標(biāo)是有自己的外貿(mào)公司經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作，熟悉工作流程，積累工作經(jīng)驗(yàn)，有自己的客戶或者是跟一些大的企業(yè)保持友好的合作關(guān)系，有自己的工作伙伴，有足夠的資金，其實(shí)資金是越多越好，但是為了盡快達(dá)成這個(gè)長(zhǎng)期的目標(biāo)，也會(huì)考慮跟其他人合資。2.制定行動(dòng)計(jì)劃大一學(xué)習(xí)：認(rèn)真上好每一堂課，了解這個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)模式，制定出適合自己的學(xué)習(xí)方案，爭(zhēng)取每個(gè)星期去圖書館工作：積極參與工作，大膽嘗試，通過(guò)擔(dān)任班委和部門干事來(lái)提高自己的演說(shuō)能力，表達(dá)能力和交際能力，培養(yǎng)責(zé)任心。因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)，大一是抱著一種學(xué)習(xí)的心態(tài)服從命令，接受工作安排，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。生活：適應(yīng)新的環(huán)境，適應(yīng)這里的生活模式，多參與活動(dòng)，多交朋友，養(yǎng)成早起的習(xí)慣，學(xué)畫畫，提高個(gè)人修養(yǎng)。大二學(xué)習(xí)：學(xué)好專業(yè)課程，加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，主要是在線學(xué)習(xí)和口語(yǔ)鍛煉，做好四級(jí)準(zhǔn)備，多看新聞，多了解市場(chǎng)動(dòng)態(tài)。工作：這一年主要是通過(guò)工作來(lái)克服上一年總結(jié)和發(fā)現(xiàn)的自己存在的不足，繼續(xù)班委和部門的工作，需求新的突破。在部門里近期小目標(biāo)是競(jìng)選部長(zhǎng)，徐匯帶領(lǐng)和管理一個(gè)部門。生活：多運(yùn)動(dòng)，注意飲食，多跟朋友交流，多參與活動(dòng)，抽空去畫畫，學(xué)會(huì)思考，擺脫幼稚，學(xué)會(huì)控制自己的情緒。大三學(xué)習(xí)：當(dāng)英語(yǔ)四級(jí)一過(guò)去就立即準(zhǔn)備英語(yǔ)六級(jí)，為相關(guān)的等級(jí)考試做準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷，求職信等求職技巧，向已畢業(yè)的校友或老師了解求職情況，爭(zhēng)取實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。工作：繼續(xù)班委的工作，部門工作視情況而定。生活：學(xué)會(huì)用比較成熟的想法去看問(wèn)題，學(xué)會(huì)分析情況，衡量問(wèn)題輕重。大四學(xué)習(xí)：進(jìn)行預(yù)習(xí)貨模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練。盡可能地在做好較為充分的準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。在撰寫畢業(yè)論文的時(shí)候，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性。工作：繼續(xù)班委的工作，到企業(yè)去實(shí)習(xí)，寫實(shí)習(xí)總結(jié)和報(bào)告。生活：學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)參與工作之后的生活，建立自己的生活模式?？偨Y(jié)：大學(xué)的生活是豐富多彩的，每一個(gè)足跡都是我們成長(zhǎng)的印記。通過(guò)對(duì)職業(yè)生涯的管理，考核與修正，使職業(yè)生涯具有科學(xué)性，合理性和可操作性，使自己時(shí)刻把握自己的職業(yè)生涯的目標(biāo)方向，進(jìn)而可以更容易實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。知識(shí)與技能的準(zhǔn)備只是一個(gè)方面，能力的培養(yǎng)也是很重要的。怎么樣和同學(xué)和諧相處，怎么才能鍛煉團(tuán)隊(duì)精神很重要。能否處理好與老師、同學(xué)之間的關(guān)系是我現(xiàn)在努力培養(yǎng)的方向。總之，我現(xiàn)在應(yīng)該學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，為學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)做準(zhǔn)備。對(duì)于專業(yè)技能，不用說(shuō)我會(huì)學(xué)得很精通的，因?yàn)樗俏业木蜆I(yè)之本錢。與他人和諧相處，鍛煉我的服務(wù)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。爭(zhēng)取在德、智、體方面全面發(fā)展，做一名合格的準(zhǔn)高技能人才！國(guó)際貿(mào)易專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文今天，如果你不生活在未來(lái)，那么，明天你將生活在過(guò)去！ 年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。人生就是過(guò)河卒子，只進(jìn)不退！ 生命清單，其實(shí)就是人生計(jì)劃。一個(gè)人如果沒(méi)有規(guī)劃好自己的人生，且不清晰自己的目標(biāo)，即使他的學(xué)歷很高，知識(shí)面很廣，那么也只能是一 今天，如果你不生活在未來(lái)，那么，明天你將生活在過(guò)去！ 年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。人生就是過(guò)河卒子，只進(jìn)不退！ 生命清單，其實(shí)就是人生計(jì)劃。一個(gè)人如果沒(méi)有規(guī)劃好自己的人生，且不清晰自己的目標(biāo)，即使他的學(xué)歷很高，知識(shí)面很廣，那么也只能是一個(gè)碌碌無(wú)為的平庸之人，又或者只能一輩子做別人的跟班，做一個(gè)等著時(shí)間來(lái)把自己生命耗盡的人。生命清單是必需的，它能使人樹立一種精神、理想和追求。所以，我要策劃自己的人生，正確對(duì)待自我，成功地發(fā)現(xiàn)自我，客觀地分析自我，圓滿地超越自我。(一)自我剖析1.我的簡(jiǎn)歷（略）優(yōu)點(diǎn) 樂(lè)觀向上、興趣廣泛、適應(yīng)力強(qiáng)、上手快、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)愛好 桌球，羽毛球，書法，寫小說(shuō)，看電影2.自我分析個(gè)人特征：我的控制欲強(qiáng)，希望控制生活與學(xué)習(xí)環(huán)境，喜歡按照自己的想法來(lái)行事；我很自信，對(duì)待每一件事都充滿信心，決定有能力將它做好，且做事有始有終，堅(jiān)持到底；我很內(nèi)向，在同學(xué)和親人面前總是有所約束，不敢在大眾面前顯示自己的能力，顯露自己的理念；我對(duì)未來(lái)充滿了美好，相信自己將來(lái)一定有所作為。人際關(guān)系：我平時(shí)喜歡與人交往，以誠(chéng)待人。和同學(xué)相處采用“等邊三角，中心突出”的政策，所以從小到大和同學(xué)朋友都保持良好的友誼，尤其是好多個(gè)知心朋友，更是經(jīng)常保持溝通聯(lián)系，這是我非常巨大的財(cái)富。價(jià)值傾向：我渴望能力能受到肯定，有強(qiáng)烈的掌控支配欲，希望能享有不受拘束的發(fā)展空間。我有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，并通過(guò)在大學(xué)的學(xué)習(xí)，使自己具備良好的的價(jià)值傾向。3.同學(xué)分析優(yōu)點(diǎn)：待人真誠(chéng)，隨和，有一定的親和力；學(xué)習(xí)積極，勤奮刻苦；生活樂(lè)觀，向上；有強(qiáng)烈的進(jìn)取心。缺點(diǎn)：不善于言辭，性格慢；處理問(wèn)題不果斷，考慮事情不全面。4.家長(zhǎng)分析優(yōu)點(diǎn)：懂事，為人誠(chéng)實(shí)，心地善良；學(xué)習(xí)勤奮，不怕挫折。缺點(diǎn)：不喜歡講話，容易發(fā)脾氣。（二）環(huán)境分析1.家庭環(huán)境分析：家庭成員不多，是一家五口相對(duì)輕松的家庭環(huán)境給我提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境. 由于兩位哥哥都已成家，只剩下我一個(gè)還在讀書，所以父母對(duì)我的期望很高。爸爸媽媽都是農(nóng)民，社會(huì)閱歷淺，但他們的行為處事教會(huì)了我很我做人、做事的道理。還有哥哥的幫助給了我極大的鼓舞，雖然家里并不富裕，且現(xiàn)在家里人連連出事，帶給我很大的精神壓力，但是我會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)他們對(duì)我的希望.2.學(xué)校環(huán)境分析：高校的核心工作是培養(yǎng)人才。對(duì)人才要素的界定和需求是隨著時(shí)代的變遷而變化的。進(jìn)入二十一世紀(jì)，世界發(fā)展的基本趨勢(shì)是全球化與多元化的同步加劇，知識(shí)化與信息化的全面展開。這一時(shí)代特征是我們確立科學(xué)的培養(yǎng)模式的根本立足點(diǎn)。我認(rèn)為，人才培養(yǎng)的根本不在于知識(shí)的傳授，而在于能力的培養(yǎng)。因此，在德智體全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，應(yīng)著力于加強(qiáng)基本技能、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、自學(xué)能力的培養(yǎng)。同時(shí)，人才培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)努力適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才提出的需要，即復(fù)合型的、一專多能的專業(yè)人才.針對(duì)我讀的三年套讀模式，學(xué)校提供學(xué)歷+技能+就業(yè)保障的學(xué)習(xí)模式，要求我們定位自己，選定成才方案。學(xué)校的校訓(xùn)“經(jīng)世致用”，讓我們每一個(gè)學(xué)生都感觸到中南大學(xué)特別濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和人文精神。學(xué)校在學(xué)習(xí)方面為我們自考生提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，在很多方面與統(tǒng)招生資源共享?，F(xiàn)學(xué)校里講座特別多，幾乎每天都有12場(chǎng)，這為我們對(duì)社會(huì)人才的認(rèn)識(shí)和自身能力的提升提供了一個(gè)廣闊的平臺(tái)，讓我們能提前認(rèn)知世界和適應(yīng)世界。學(xué)校圖書館擁有豐富的文獻(xiàn)信息資源，這涵蓋人文社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、工程技術(shù)、生命科學(xué)、農(nóng)業(yè)科技、醫(yī)學(xué)圖書、藝術(shù)類圖書等各學(xué)科門類，我們可以很方便從圖書館網(wǎng)站和館藏室獲取各種各樣的資源。 教師是人才培養(yǎng)模式的直接實(shí)施者。我們的老師都是各門科的專業(yè)人才，具有豐富的教師資源，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格挑選，聘請(qǐng)過(guò)來(lái)的。相對(duì)優(yōu)越和便利的教學(xué)資源為我們的職業(yè)基礎(chǔ)的培養(yǎng)提供了條件。3.社會(huì)環(huán)境分析：中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭，加入WTO后，有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門。數(shù)字技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，促進(jìn)了計(jì)算機(jī)、通信和廣播三大傳統(tǒng)信息系統(tǒng)領(lǐng)域的融合，產(chǎn)生了基于數(shù)字互動(dòng)的媒介匯流和產(chǎn)業(yè)整合現(xiàn)象，數(shù)字媒體附加的“創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)”時(shí)代正在到來(lái)。中國(guó)數(shù)字媒體相關(guān)產(chǎn)業(yè)等，已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)，時(shí)不我待。國(guó)家經(jīng)濟(jì)和數(shù)字媒體創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是相互依賴、相互促進(jìn)的關(guān)系。4.職業(yè)環(huán)境分析：行業(yè)分析：涉外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易部門、外資企業(yè)、銀行、進(jìn)出口貿(mào)易單位、物流企業(yè)以及政府機(jī)構(gòu)從事經(jīng)貿(mào)業(yè)務(wù)的管理、策劃、國(guó)際商務(wù)、進(jìn)出口業(yè)務(wù)以及各種國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作項(xiàng)目的談判等工作；也可以進(jìn)一步攻讀本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)位。職業(yè)分析：隨著經(jīng)濟(jì)全球化，貿(mào)易全球化逐步體現(xiàn)，國(guó)際貿(mào)易在當(dāng)今貿(mào)易中的比例不斷加大，可以看到周圍越來(lái)越多的進(jìn)出口貿(mào)易公司，隨著地球村這一觀念的提出，國(guó)際貿(mào)易正成增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)，而我們的專業(yè)正是這一方面的，以后能夠從事在進(jìn)出口公司做國(guó)內(nèi)與國(guó)外貿(mào)易之間中介的貿(mào)易活動(dòng)，或者是從事與外匯有關(guān)的工作，有著很好的前景，跨國(guó)的貿(mào)易正一步步的發(fā)展與壯大。地域分析：湖南省長(zhǎng)沙市作為那南方的中部地區(qū)，其有利的地理位置有著與國(guó)際貿(mào)易密不可分的關(guān)系。首先它上臨湖北下臨廣東，左臨貴州右臨江西，是重要的交通樞紐。再加上湖湘文化的熏陶，使得這塊土地正以神氣的速度與外界進(jìn)行溝通。近幾年，長(zhǎng)沙的崛起，國(guó)際貿(mào)易不斷增加，并有著上升的態(tài)勢(shì)，形勢(shì)可觀。（三）職業(yè)定位1.外部環(huán)境因素：國(guó)貿(mào)專業(yè)的學(xué)生不斷增加，國(guó)際貿(mào)易法不斷規(guī)范。2.內(nèi)部環(huán)境因素：有上進(jìn)心，對(duì)工作有足夠的信心，平時(shí)勤奮，擅于歸納總結(jié)錯(cuò)誤；工作時(shí)有時(shí)候缺乏主動(dòng)積極性，交際技巧不足，有時(shí)候較以自我為中心，沒(méi)有顧及別人的想法與意見，有時(shí)處理問(wèn)題不夠深思熟慮；協(xié)作性不夠。3.預(yù)期目標(biāo)：通過(guò)三年的努力學(xué)習(xí)，學(xué)得一伎之長(zhǎng)，獲得自考本科畢業(yè)證書，然后考研，甚至考博。4.職業(yè)發(fā)展路徑短期目標(biāo)第一階段：學(xué)好各門課程，順利通過(guò)三年中的各門考試第二階段：拿到本科畢業(yè)證書順利從學(xué)校畢業(yè)，爭(zhēng)取拿到學(xué)士學(xué)位長(zhǎng)期目標(biāo)第一階段：積累相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉專業(yè)第二階段：對(duì)該行業(yè)進(jìn)行市場(chǎng)分析，學(xué)會(huì)自主創(chuàng)業(yè)（四）制定計(jì)劃與措施1.第一期：2008年9月2009年1月任務(wù)要求：考取英語(yǔ)四級(jí)證書執(zhí)行方案：每天早上6：307：30背新概念英語(yǔ)，若上午沒(méi)有課就去湘江，若上午有課就去體育館；白天利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)其它各們課；晚上6：0010：00到教室自習(xí)，復(fù)習(xí)當(dāng)天課程，預(yù)習(xí)明天課程，做英語(yǔ)四級(jí)試卷，強(qiáng)化英語(yǔ)訓(xùn)練，不斷鞏固提高。進(jìn)入學(xué)期復(fù)習(xí)時(shí)間，準(zhǔn)備期末各科考試 。知識(shí)拓展：閱讀課外書籍，如哈佛市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、策劃學(xué)、關(guān)系學(xué)、日記英倫等。 2.第二期：2009年2月2009年12月任務(wù)要求：通過(guò)各們考試執(zhí)行方案：努力學(xué)好每一門課程，爭(zhēng)取每次過(guò)6門。預(yù)習(xí)，要趕在老師前面；復(fù)習(xí)，要溫固而知新；不要為考試而考試，能真正學(xué)以至用。具體時(shí)間同1。3.第三期：2010年1月2011年6月任務(wù)要求：學(xué)語(yǔ)言，學(xué)技能執(zhí)行方案：學(xué)習(xí)其他的外國(guó)語(yǔ)言，德語(yǔ)，俄語(yǔ)，法語(yǔ)，日語(yǔ)，韓語(yǔ)。為專業(yè)服務(wù)，更為自己在同一平臺(tái)上競(jìng)爭(zhēng)獲得創(chuàng)造的條件。在加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過(guò)職業(yè)技能鑒定。因?yàn)榕R近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)，學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道。要積極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性;積極常識(shí)并加入校友網(wǎng)絡(luò),了解往年的求職情況。（五）反饋與調(diào)整如果在每一期的計(jì)劃中未能達(dá)到預(yù)期，那就盡力而為，相信自己能做到最好。2011年6月以后若拿到畢業(yè)證了，卻考不了研了，一旦出現(xiàn)這種情況，我的長(zhǎng)期目標(biāo)有可能就無(wú)法實(shí)現(xiàn)，這樣我的整個(gè)人生目標(biāo)也就發(fā)生改變，其具體的階段目標(biāo)也會(huì)隨之而變。到時(shí)候我會(huì)臨時(shí)調(diào)整我的計(jì)劃，再具體規(guī)劃自己的時(shí)間。（六）結(jié)束語(yǔ)這就是我對(duì)自己的規(guī)劃，有計(jì)劃固然是好事，但要做到并不是一件簡(jiǎn)單的事，不過(guò)只要有努力就一定會(huì)有成績(jī)。每個(gè)人都有自己的理想，理想的實(shí)現(xiàn)還是要靠自己的，不管你的理想有多美好，沒(méi)有辛勤的汗水都是不可能實(shí)現(xiàn)的。美麗的花朵背后是枝葉的風(fēng)霜雨露，參天大樹的下面是縱橫百錯(cuò)的根系，成功人士的背后是辛勤的汗水和多少個(gè)不眠夜天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，一個(gè)人，要想有所作為，必須拿出勇氣，付出努力，拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。每個(gè)人心中都有一把小刀，雕刻著理想、信心、追求、抱負(fù)。每個(gè)人心中都有一睡森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。很多人都說(shuō)，人生像一場(chǎng)戲。但我認(rèn)為，真實(shí)的人生沒(méi)有辦法像演戲一樣，戲演得不好可以重演，但真實(shí)的人生走歪了就不能“重演”。因此，人生規(guī)劃對(duì)于人的一生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。生命無(wú)法再來(lái)一次，一個(gè)人也沒(méi)有權(quán)力去選擇自己的出身，但是個(gè)人生涯是可以改造的，我們?nèi)松膭”臼强梢宰约壕帉懙?。職業(yè)是跨越一個(gè)人一生的事業(yè)，規(guī)劃職業(yè)其實(shí)也就是在規(guī)劃自己的一生，認(rèn)真規(guī)劃，并加以實(shí)施，你的人生便會(huì)充實(shí)。但只會(huì)說(shuō)華麗的言語(yǔ)是沒(méi)用的，只有用實(shí)際行動(dòng)才能取得成功。我相信一分耕耘，一份收獲。我，期待收獲的季節(jié)。后記其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)。每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。 但是，無(wú)論眼底閃過(guò)多少刀光劍影，只要沒(méi)有付諸行動(dòng)，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。成功，不相信幻影。個(gè)人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼 博、奮斗。我相信，未來(lái)，只掌握在自己手中。我的大學(xué)我的路，挑戰(zhàn)自我！永不言??！了解自我，方知未來(lái)；未來(lái)在我心，行動(dòng)靠我行法英專業(yè)理想一直以來(lái)就被我們比作人生導(dǎo)航的燈塔，沒(méi)有它，人生就會(huì)迷失方向，因此每一個(gè)明智地人都應(yīng)該有自己的理想和目標(biāo)，而目標(biāo)和理想總是存在于我們生活的方方面面，不僅包括學(xué)習(xí)上要取得什么樣的成就，生活上要達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)，不可缺少的還有我們的職業(yè)理想。在確立我們的職業(yè)理想之后，我們都應(yīng)該為自己做一份職業(yè)生涯規(guī)劃，它并不只僅僅只是一紙文書，它還具有很大的現(xiàn)實(shí)意義：首先，通過(guò)深刻的自我分析，結(jié)合實(shí)際做出的職業(yè)生涯規(guī)劃可以在一定程度上讓自己對(duì)自身有更全面更深刻的認(rèn)識(shí)，并且挖掘自己的潛力，找到自己的合適定位。其次，職業(yè)生涯規(guī)劃作為自己的計(jì)劃書，有助于鞭策自己按照自己的計(jì)劃一步一步前行，為自己提供動(dòng)力。再次，也是相當(dāng)重要的一點(diǎn)，美國(guó)著名管理專家William在它關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的文章中提到：職業(yè)生涯規(guī)劃可以使個(gè)人在了解自我的基礎(chǔ)上確定適合自己的職業(yè)方向、目標(biāo)并制定相應(yīng)的計(jì)劃，以避免就業(yè)的盲目性，降低從業(yè)失敗的可能性，為走向職業(yè)成功描畫最有效率的路徑。既然職業(yè)生涯規(guī)劃那么重要，我們就真的應(yīng)該端正態(tài)度，在客觀地自我分析，了解專業(yè)就業(yè)前景之后，選擇出適合自己的職業(yè)并且通過(guò)制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)完成職業(yè)生涯規(guī)劃。我是到底一個(gè)怎樣的人？這是一個(gè)我問(wèn)過(guò)自己一遍又一遍的問(wèn)題。在我父親眼中我是一個(gè)十足的乖孩子，在其他親人眼里我是一個(gè)只會(huì)讀死書不愛說(shuō)話的還有一點(diǎn)膽怯的女生，對(duì)于老師來(lái)說(shuō)我是個(gè)讓他們又愛又恨的學(xué)生，朋友卻認(rèn)為我很哥們，夠豪爽，講義氣有時(shí)候我也很疑惑到底哪一個(gè)才是真實(shí)的我，但細(xì)想我卻發(fā)現(xiàn)，我就是這樣一個(gè)多面的人，所以從不同的角度可以看到不同的我。前幾天朋友推薦給我一個(gè)性格測(cè)試，說(shuō)很準(zhǔn)，讓我去試試。而根據(jù)他所推薦的MBTI性格測(cè)試，我的性格類型是“ENFJ”(外向+直覺(jué)+情感+判斷)，即溫情，有同情心，反應(yīng)敏捷，有責(zé)任感。非常關(guān)注別人的情緒、需要和動(dòng)機(jī)。善于發(fā)現(xiàn)他人的潛能，并希望能幫助他們實(shí)現(xiàn)。能夠成為個(gè)人或群體成長(zhǎng)和進(jìn)步的催化劑。忠誠(chéng)，對(duì)贊美和批評(píng)都能做出積極地回應(yīng)。友善、好社交。在團(tuán)體中能很好地幫助他人，并有鼓舞他人的領(lǐng)導(dǎo)能力。我真的不得不承認(rèn)這一堆文字從很大程度上反映出了我的性格，但遺憾的是，它并沒(méi)有提及我的缺點(diǎn)。而根據(jù)自己長(zhǎng)期以來(lái)的自我批評(píng)，我也存在不少缺點(diǎn)：缺乏創(chuàng)新，文學(xué)素養(yǎng)不高，不喜歡積極思考人生以上種種都是獨(dú)一無(wú)二的我的性格。有人說(shuō)性格對(duì)于一個(gè)人的興趣的產(chǎn)生有很大的作用，我便是如此。我喜歡唱歌，主持等與文藝有關(guān)的東西；我也喜歡辯論與別人產(chǎn)生思想上的碰撞對(duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都可以不斷完善自我，提升自我。因此我一直很用心地對(duì)待它們，雖然有時(shí)結(jié)果不盡理想，但我卻從未曾停下腳步。到現(xiàn)在為止我讀了14年的書，一半以上的時(shí)間我都有幸地?fù)?dān)任了班委干部，雖然有的只是很簡(jiǎn)單的文體委員之類的干部，但是從每一項(xiàng)工作當(dāng)中我都得到了自己想要的，最重要的當(dāng)然是經(jīng)驗(yàn)，但其中也不乏與同齡人與老師溝通交流的能力，不怯場(chǎng)，在眾人面前地表達(dá)自己的能力，面對(duì)挫折時(shí)不氣餒的態(tài)度以及怎樣成為一個(gè)有領(lǐng)導(dǎo)能力的人。當(dāng)初選擇這個(gè)專業(yè)就是看上了它是個(gè)雙學(xué)位，不僅可以接觸到實(shí)用的法學(xué)還可以學(xué)習(xí)自己喜歡的英語(yǔ)。必然的，它也就決定了我們以后再擇業(yè)的時(shí)候可以有多樣的選擇：?jiǎn)螐姆▽W(xué)來(lái)說(shuō)，我們可以選擇成為律師，進(jìn)入公檢法，進(jìn)入企業(yè)當(dāng)法務(wù)，法律顧問(wèn)，當(dāng)然，如果愛好研究可以繼續(xù)深造做一個(gè)學(xué)者。而英語(yǔ)專業(yè)的就業(yè)門路也不少,可以當(dāng)翻譯，做老師，或從事外貿(mào)方面的工作等。但是如果法學(xué)和英語(yǔ)兩門都學(xué)得比較好那么能將兩者結(jié)合起來(lái)時(shí)最好的選擇，主要是往涉外律師那一塊發(fā)展。但是不得不承認(rèn)由于法學(xué)和英語(yǔ)本來(lái)就是兩個(gè)相對(duì)較熱門的專業(yè)，這么久以來(lái)這兩個(gè)專業(yè)的人才可以說(shuō)是已經(jīng)處于一個(gè)相對(duì)飽和的狀態(tài)，因此，即便我們是雙學(xué)位，就業(yè)門路不窄，但前景可謂不甚明了。進(jìn)入大學(xué)一年多，身邊的人不斷地問(wèn)我以后是要考研還是直接工作，不知道為什么，一直以來(lái)我都沒(méi)有考慮過(guò)自己是不是要考研，而是希望通過(guò)就業(yè)這種最直接的方式早日步入社會(huì)，真正地體味生活的酸甜苦辣。上大學(xué)以來(lái)，我參加過(guò)的活動(dòng)各式各樣，正是從這些活動(dòng)中，我不斷地認(rèn)識(shí)自我增進(jìn)了對(duì)自己的了解，也找到了自己的理想職業(yè)所在。如果可能我最希望自己能從事以下三份工作：高中英語(yǔ)教師，律師（檢察官）以及人力資源管理方面的工作。我如果要從事這些工作，我的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)各是什么，又有什么機(jī)會(huì)和困難擺在我面前呢？一，優(yōu)勢(shì)：1，熱情開朗，樂(lè)觀真誠(chéng)，富有活力，喜歡與人溝通交流；2，正義正直，積極進(jìn)取，善解人意；3，我能很敏銳地意識(shí)到什么是合適的行為，對(duì)事對(duì)人客觀理性；4，有較強(qiáng)的口頭表達(dá)能力，不怯于再公共場(chǎng)合演講辯論等，善與說(shuō)服；5，對(duì)于工作我總是精力充沛、懷抱滿腔熱情、富有責(zé)任感、勤勤懇懇；6，對(duì)待他人，我總是以欣賞為主，通常能看到別人身上的優(yōu)點(diǎn)，善于發(fā)現(xiàn)別人的潛力并熱衷于鼓舞他們；7，有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，在團(tuán)體中能夠發(fā)揮自己的作用和盡到應(yīng)盡的職責(zé)以及幫助他人；8，法英專業(yè)不僅培養(yǎng)了我嚴(yán)密的邏輯性思維，批判性思維的能力，也教會(huì)了我與人溝通的技巧。二，劣勢(shì)1，缺乏想象力創(chuàng)造力，容易被舊思想束縛；2，知識(shí)儲(chǔ)備不足，肚子里的墨水太少；3，對(duì)待某些事情缺乏耐性和毅力，做事容易分心，不容易專心致志地完成某一件事，存在三分鐘熱情；4，有時(shí)候猶豫不決不夠果斷，不能夠很快的下決定；5，不圓滑老練，在處理某些關(guān)系上欠缺技巧；6，不夠靈活，有時(shí)一條路走到底；三，機(jī)會(huì)1，家中有從事老師，法官等職業(yè)的親人，他們可以給我提供很好的機(jī)會(huì)讓我實(shí)習(xí)，了解自己青睞的這幾份工作；2，身處偉大的首都北京-全國(guó)最大的人力資源需求市場(chǎng)，一個(gè)擁有工商企業(yè)近12萬(wàn)家，外資、合資企業(yè)4千多家（世界五百?gòu)?qiáng)的有158家），專門的人才招聘網(wǎng)50多個(gè)，人才中介機(jī)構(gòu)170多家，建成人才庫(kù)100多個(gè)，各類人才招聘會(huì)一年最少500場(chǎng)的神奇地方。北京人才需求占全國(guó)30%，所以，北京的給我們提供的就業(yè)機(jī)會(huì)是非常多的3，我們學(xué)校是一個(gè)性質(zhì)很特殊的學(xué)校，不可否認(rèn)她為我們提供了很好的機(jī)會(huì)，只要愿意只要有能力，我們就比別人有更多的機(jī)會(huì)去到少數(shù)民族地區(qū)，與可愛的少數(shù)民族同胞們一起為建設(shè)更美好的家園而奮斗；4，法英專業(yè)為我提供了很好的機(jī)會(huì)，拓寬了我的視野，也為我成為一個(gè)優(yōu)秀的復(fù)合型人才提供了更大的可能性。5，身邊有很多優(yōu)秀的朋友，是極好的人才資源，也許能夠在以后的生活工作中相互幫助，共同進(jìn)步；四，面臨的困難1，在北京這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)力極強(qiáng)的地方，我人生地不熟，沒(méi)有“天然的”關(guān)系可以利用，若想有一番作為，必定得全靠自己打拼；2，機(jī)會(huì)就意味著挑戰(zhàn)，既然北京是一個(gè)如此廣闊的市場(chǎng)，也必然人頭攢動(dòng)，凡是想來(lái)搏一把的人才都會(huì)選擇這個(gè)寶地，這無(wú)疑給自己帶來(lái)了很大的壓力；3，想要本科畢業(yè)就能夠順利找到心儀工作的幾率不大，尤其是在北京，這個(gè)擁有無(wú)數(shù)國(guó)內(nèi)名牌大學(xué)學(xué)位的高材生的地方，我們學(xué)校在北京確實(shí)算不上頂級(jí)名校，對(duì)于某些有名牌大學(xué)嗜好或要求的老板，我們首先就被拒之門外；4，我身邊都有不少同學(xué)認(rèn)為我們法英專業(yè)的人很有可能到頭來(lái)法學(xué)和英語(yǔ)都不擅長(zhǎng)，更何況那些閱人無(wú)數(shù)的招聘者，復(fù)合型人才雖然走俏，但正能做到既復(fù)合又人才的可謂少之又少，在此種情況下，他們很有可能會(huì)選擇一個(gè)專業(yè)性更強(qiáng)的人才；5，說(shuō)到人才，周圍的同學(xué)既有可能成為我們互助合作的伙伴，也不排除他們將成為我們有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手；6，金融危機(jī)的沖擊，十分嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，越來(lái)越多的高學(xué)歷人才，不斷飽和的人才市場(chǎng)，某些工作的苛刻要求等等一系列的困難擺在我們面前，縱是前途光明，道路真的相當(dāng)曲折啊！ 優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)并存，機(jī)會(huì)挑戰(zhàn)俱在，關(guān)鍵看自己怎么把握自己，而現(xiàn)在的我最希望自己能克服困難，成為一名高中英語(yǔ)教師，聽起來(lái)簡(jiǎn)單。但要做一名英語(yǔ)老師，首先要通過(guò)教育學(xué)，心理學(xué)以及英語(yǔ)的專業(yè)課考試拿到教師資格證，這肯定是我面臨的最大困難，由于并非師范專業(yè)畢業(yè)，也沒(méi)有修過(guò)這方面的課，我的專業(yè)素養(yǎng)明顯不夠；需要拿到普通話二級(jí)甲等的證書，這一點(diǎn)通過(guò)簡(jiǎn)單的訓(xùn)練，問(wèn)題應(yīng)該不大；而其他的例如說(shuō)寫出一首漂亮的粉筆字，需要掌握多種教學(xué)方法，需要有駕馭課堂的能力等都是做一名老師的需要的能力。而對(duì)于當(dāng)一名老師，我很有信心的以下幾點(diǎn)：我有一顆奉獻(xiàn)的心能夠做到為人師表；心理很健康有良好的道德素質(zhì)，能夠遵守職業(yè)道德；對(duì)于學(xué)生我可以做到一視同仁，無(wú)偏愛和偏見；有較好的親和力，能夠和學(xué)生打成一片但是要當(dāng)一名優(yōu)秀的英語(yǔ)教師，我還缺乏很多能力和素質(zhì)：我的英語(yǔ)專業(yè)知識(shí)還不夠扎實(shí)，若真的要從事這個(gè)工作，我恐怕還得付出很多努力；我已經(jīng)提到過(guò)我缺乏一定的創(chuàng)新能力，這就意味著我在新的課程理念的要求下，我會(huì)面臨更大的挑戰(zhàn)；另外，在信息時(shí)代如何將現(xiàn)代教育信息技術(shù)整合到課程中去，這也是一種能力的體現(xiàn)，而在這方面，我顯然有待提高在未來(lái)的大學(xué)生涯里，我希望能按照以下計(jì)劃實(shí)行：1，大二：扎實(shí)基本功；擴(kuò)展知識(shí)面，抽出盡量多的時(shí)間閱讀大量書籍；積極準(zhǔn)備教育學(xué)院的講課比賽；繼續(xù)參加法學(xué)院的案斗和模擬法庭；今年寒假回家后到市法院實(shí)習(xí)；上課后全心全意地為英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)做準(zhǔn)備；選擇教育學(xué)院心理學(xué)或教育學(xué)的選修課；練習(xí)普通話為通過(guò)普通話二級(jí)乙等測(cè)試做準(zhǔn)備；暑假回高中的學(xué)校實(shí)習(xí)當(dāng)英語(yǔ)老師；2，大三：扎實(shí)基本功；閱讀知識(shí)面廣的各式書籍；嘗試jess up模擬法庭比賽；再次參加教育學(xué)院講課比賽；準(zhǔn)備英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)；選擇教育學(xué)院的選修課；通過(guò)普通話二級(jí)乙等測(cè)試；3，大四：選定自己將要從事的職業(yè)，在空閑時(shí)間找兼職為自己提供經(jīng)驗(yàn)如家教等；去各大名校聽講座接受新的知識(shí)新的思想，由其是和教育法律有關(guān)的前沿知識(shí)；拿到教師資格證。很詳細(xì)地自我分析，讓我真的更加了解了自己，在這個(gè)基礎(chǔ)上，我對(duì)我自己從事喜歡的職業(yè)的優(yōu)劣勢(shì)也有了更深刻的認(rèn)識(shí)，我相信，在三年計(jì)劃的鞭策之下，等到畢業(yè)的時(shí)候，我一定不會(huì)感到茫然不知所措，覺(jué)得一事無(wú)成。但縱然關(guān)于的未來(lái)計(jì)劃已經(jīng)印在我心里，我很明確，只有實(shí)際行動(dòng)才能將計(jì)劃變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文法律專業(yè)一、前言記得大一剛開學(xué)不久，輔導(dǎo)員就讓我們做職業(yè)生涯規(guī)劃。那時(shí)候的我們，對(duì)大學(xué)的一切都充滿著好奇，對(duì)職業(yè)卻一片迷茫。所謂的規(guī)劃，毫無(wú)意義。不知道將來(lái)該做什么，不知道什么樣的職業(yè)適合自己，更不知道對(duì)于我們法英專業(yè)的人來(lái)說(shuō)，就業(yè)前景及各個(gè)領(lǐng)域的具體情況。通過(guò)大二法律職業(yè)生涯規(guī)劃課，我了解到了一些法律專業(yè)方向的就業(yè)前景及各種職業(yè)所具備的素質(zhì)，也明白了職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性。對(duì)于生活在競(jìng)爭(zhēng)壓力空前的當(dāng)今社會(huì)，如果不提前為自己的職業(yè)生涯做規(guī)劃，那么，在起跑線上，就會(huì)輸給別人。因此，在大學(xué)里，做好職業(yè)生涯規(guī)劃是至關(guān)重要的，甚至是起決定性作用的。二、自我分析性格：總體來(lái)說(shuō)，樂(lè)觀居多，大多數(shù)時(shí)候還是自信的。不怕吃苦，不怕麻煩，愿意嘗試，不服輸，追求完美。當(dāng)下決心要做一件事時(shí)，就會(huì)有不達(dá)目的不罷休的精神，并且，要么不做，要做就要做到最好?；蛟S也是因?yàn)檫@個(gè)原因，很多事總是不盡人意。不過(guò)，很快能從這種不滿意的情緒中調(diào)整過(guò)來(lái)，重新開始做一件事?？赡苁侵袑W(xué)時(shí)期的班長(zhǎng)經(jīng)歷培養(yǎng)了我的責(zé)任心跟耐心，因此會(huì)很負(fù)責(zé)地去做一件事。很愿意傾聽，并盡可能地幫助朋友。興趣：喜歡上網(wǎng)、逛街、看書、聽音樂(lè)、旅行。喜歡跟人聊天。喜歡嘗試各種新的東西，喜歡學(xué)習(xí)各種自己不會(huì)的東西。喜歡運(yùn)動(dòng)，不過(guò)僅限于球類。很愿意一個(gè)人發(fā)呆或者想事情。能力：因?yàn)槭欠ㄓ㈦p學(xué)位，英語(yǔ)比但學(xué)法學(xué)的同學(xué)要好，更專業(yè)，也學(xué)習(xí)更多專業(yè)的英語(yǔ)知識(shí)。在院學(xué)生會(huì)做過(guò)一年，因此對(duì)于類似組織、策劃等工作還算可以。邏輯思維強(qiáng)，發(fā)散能力強(qiáng)，應(yīng)急能力好。創(chuàng)新方面有待加強(qiáng)。文字功底不夠，知識(shí)面還不夠廣。價(jià)值觀：要說(shuō)什么堅(jiān)持馬列主義毛澤東思想什么的太大，但還是有正確的價(jià)值觀的。不說(shuō)全心全意為人民服務(wù)，但至少不會(huì)做傷害別人的事。最恨狹隘的個(gè)人主義。非常堅(jiān)持集體主義。三、法英專業(yè)就業(yè)方向及前景分析當(dāng)初選擇法英專業(yè)是以為學(xué)的是法律跟法律英語(yǔ)，但事實(shí)上現(xiàn)在學(xué)的英語(yǔ)跟法律完全沒(méi)有聯(lián)系。這樣就導(dǎo)致法英專業(yè)的就業(yè)方向有了兩條線。但我個(gè)人認(rèn)為，我還是注重在法學(xué)方面的，英語(yǔ)能作為輔助。主要的就業(yè)方向有公務(wù)員、律師、公司職員、教師和法學(xué)研究等。還有一道必過(guò)的門檻是司法考試。至于前景，法律方面的兩極分化特別嚴(yán)重，尤其律師。再加上近幾年本科生、研究生擴(kuò)招，導(dǎo)致法律專業(yè)學(xué)生日益增多，供過(guò)于求，競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。但無(wú)論如何，高端的、復(fù)合型的法律人才還是需要的。四、職業(yè)選擇分析我的第一理想職業(yè)是涉外律師。如果萬(wàn)一真的無(wú)法實(shí)現(xiàn)，那么我希望能成為法學(xué)教師。涉外律師涉外律師一般處理涉外的各類訴訟和仲裁，需要熟練掌握國(guó)際、國(guó)內(nèi)相關(guān)法律法規(guī)，并通曉金融、國(guó)際貿(mào)易等知識(shí)，同時(shí)又具有優(yōu)秀的外語(yǔ)表達(dá)能力。（一）、工作內(nèi)容代理國(guó)內(nèi)外反傾銷、反補(bǔ)貼、保障措施調(diào)查；提供世界貿(mào)易組織法律、政策咨詢服務(wù)；協(xié)助政府相關(guān)部門參與WTO爭(zhēng)端解決；代理參與各類涉外訴訟及仲裁，并與海外律師行合作，策劃、參與國(guó)際訴訟及國(guó)際商務(wù)仲裁；負(fù)責(zé)外商在華投資項(xiàng)目的法律論證；幫助外商在華設(shè)立常駐代表機(jī)構(gòu)和三資企業(yè)，起草、審查外商投資企業(yè)的合同、章程等文件，并協(xié)辦報(bào)批手續(xù)；為外商投資企業(yè)重組及參與國(guó)企收購(gòu)等提供全面法律服務(wù)；為外商投資企業(yè)的日常經(jīng)營(yíng)提供包括外匯、稅收、勞工、購(gòu)銷、進(jìn)出口及知識(shí)產(chǎn)權(quán)等方面的法律咨詢；代表企業(yè)或銀行參與國(guó)際銀團(tuán)貸款、項(xiàng)目融資、融資租賃及涉外債券發(fā)行等各類涉外債務(wù)性融資項(xiàng)目；代表境內(nèi)企業(yè)參與海外股票上市、股權(quán)轉(zhuǎn)讓及吸收風(fēng)險(xiǎn)投資等涉外權(quán)益性融資項(xiàng)目；協(xié)助建立中外合作基金及外商投資基金管理公司；為境內(nèi)企業(yè)的境外貿(mào)易、投資項(xiàng)目進(jìn)行法律論證及協(xié)調(diào)；為外貿(mào)企業(yè)就國(guó)際貨物買賣合同、技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同、信用證及托收等國(guó)際支付、提單及國(guó)際風(fēng)險(xiǎn)防范等提供咨詢，并協(xié)助外貿(mào)企業(yè)進(jìn)行海外賬款追收。（二）、職業(yè)要求：1、教育培訓(xùn)：一般要求國(guó)際法、國(guó)際私法或國(guó)際經(jīng)濟(jì)法等相關(guān)法學(xué)專業(yè)本科以上學(xué)歷。通過(guò)國(guó)家統(tǒng)一司法考試，并獲得律師執(zhí)業(yè)資格證書。2、工作經(jīng)驗(yàn)： 3年以上律師事務(wù)所涉外法律工作經(jīng)驗(yàn)；3、良好的英文口頭、書面表達(dá)能力，思維嚴(yán)謹(jǐn)，口頭表達(dá)能力強(qiáng)，邏輯思維能力強(qiáng)，文筆周密，法理功底扎實(shí)，具有非常強(qiáng)的分析、處理、應(yīng)變及解決法律問(wèn)題的工作能力；4、較強(qiáng)的獨(dú)立分析和綜合判斷能力；較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新能力。綜上看來(lái)，要做好一個(gè)涉外律師，不僅國(guó)際法、國(guó)際私法及國(guó)際經(jīng)濟(jì)法知識(shí)要掌握，更需要學(xué)習(xí)金融、國(guó)際貿(mào)易等知識(shí)，最關(guān)鍵的是要掌握這些知識(shí)的英語(yǔ)，并能運(yùn)用自如。當(dāng)然，所有關(guān)于律師所需要的專業(yè)知識(shí)及技能更是要完全掌握。（三）、律師職業(yè)道德忠于憲法和法律，堅(jiān)持以事實(shí)為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格依法執(zhí)業(yè)。忠于職守，堅(jiān)持原則，維護(hù)國(guó)家法律與社會(huì)正義。誠(chéng)實(shí)守信，勤勉盡責(zé)，盡職盡責(zé)地維護(hù)委托人的合法利益。敬業(yè)勤業(yè)，努力鉆研業(yè)務(wù)，掌握?qǐng)?zhí)業(yè)所應(yīng)具備的法律知識(shí)和服務(wù)技能，不斷提高執(zhí)業(yè)水平。珍視和維護(hù)律師職業(yè)聲譽(yù)，模范遵守社會(huì)公德，注重陶冶品行和職業(yè)道德修養(yǎng)。嚴(yán)守國(guó)家機(jī)密，保守委托人的商業(yè)秘密及委托人的隱私。尊重同行，同業(yè)互助，公平競(jìng)爭(zhēng)，共同提高執(zhí)業(yè)水平。自覺(jué)履行援助義務(wù)，為受援人提供法律幫助。遵守律師協(xié)會(huì)章程，切實(shí)履行會(huì)員義務(wù)。積極參加社會(huì)公益活動(dòng)。（四）、自我分析優(yōu)勢(shì)(S)：熱愛律師這個(gè)職業(yè)，勤奮學(xué)習(xí)法律的同時(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)專業(yè)，不需要另外再重新學(xué)英語(yǔ)，有吃苦耐勞的精神和責(zé)任感，有毅力與耐心。追求公平。另外報(bào)了日語(yǔ)班，又多一個(gè)砝碼。弱勢(shì)(W)：法律專業(yè)知識(shí)學(xué)的還不精，無(wú)法跟研究生等更高學(xué)歷的人競(jìng)爭(zhēng)，英語(yǔ)專業(yè)與法律專業(yè)不掛鉤，書寫能力不夠強(qiáng)。機(jī)會(huì)(O)：本校法學(xué)院師資力量強(qiáng)，北京為政治文化中心，各種實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)多，與國(guó)外聯(lián)系最緊密，附近就是國(guó)家圖書館，資源豐富，涉外律師任然供不應(yīng)求。威脅(T)：高校眾多，且名牌大學(xué)多。北京大學(xué)、人民大學(xué)、政法大學(xué)、對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)等的法律專業(yè)強(qiáng)，全國(guó)法律類人才劇增，競(jìng)爭(zhēng)壓力大。（五）、總結(jié)：盡管從分析看，我的優(yōu)勢(shì)不大，就業(yè)前景也不是那么光明，要學(xué)的東西也很多，要真正成為一名合格的涉外律師需要很長(zhǎng)一段時(shí)間，至少三、五年，但我不怕?？辞辶俗约旱娜觞c(diǎn)，才能從現(xiàn)在就開始去彌補(bǔ)，看清了威脅才能從現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備。有了準(zhǔn)備，就多了信心，也增加了機(jī)遇，也就離成功更近了一步。（六）、路徑：準(zhǔn)備考研，在讀研究生時(shí)考過(guò)司法考試，同時(shí)補(bǔ)充英語(yǔ)專業(yè)知識(shí)。在涉外律師事務(wù)所實(shí)習(xí)，當(dāng)律師助理。通過(guò)不斷的理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作相結(jié)合，來(lái)更加完善自己，從而成為一名出色的涉外律師。（七）、差距：由于現(xiàn)在剛上大二，距離涉外律師的差距還很大。在專業(yè)上，我剛開始學(xué)習(xí)國(guó)際法，還沒(méi)有接觸國(guó)際私法和國(guó)際經(jīng)濟(jì)法。至于金融跟國(guó)際貿(mào)易等經(jīng)濟(jì)方面的知識(shí)，需要在學(xué)校的公選課上盡可能多地學(xué)習(xí)，現(xiàn)在還沒(méi)有涉及到。英語(yǔ)學(xué)習(xí)也還停留在基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)上，很少有機(jī)會(huì)接觸法律性的材料，經(jīng)濟(jì)類的也無(wú)法系統(tǒng)地學(xué)習(xí)?？傊瑹o(wú)論從哪個(gè)方面來(lái)看，差距都不小。需要在今后大學(xué)近三年以及畢業(yè)后繼續(xù)努力。五、未來(lái)三年的行動(dòng)計(jì)劃大二：大二第一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了一半，自認(rèn)為還沒(méi)有好好用心。在接下來(lái)的大半年里，努力學(xué)好法律專業(yè)知識(shí)，涉獵更多課外的知識(shí)。加強(qiáng)法律實(shí)務(wù)的鍛煉，多看關(guān)于涉外律師的書籍。英語(yǔ)過(guò)公四、專四。繼續(xù)學(xué)習(xí)日語(yǔ)，爭(zhēng)取考過(guò)三級(jí)。多接觸法律實(shí)事，尤其國(guó)際法方面，關(guān)注國(guó)際社會(huì)。爭(zhēng)取在寒假或暑假去律師事務(wù)所或法院實(shí)習(xí)，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。大三：繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，同時(shí)準(zhǔn)備過(guò)公六、專八。并開始著手準(zhǔn)備考研及司法考試。繼續(xù)學(xué)習(xí)日語(yǔ)，爭(zhēng)取過(guò)二級(jí)。大四：爭(zhēng)取在大四的開學(xué)初就過(guò)司考。繼續(xù)準(zhǔn)備考研。同時(shí)開始實(shí)習(xí)。六、結(jié)語(yǔ)我的職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)完成了，雖然現(xiàn)實(shí)很殘酷，理想與現(xiàn)實(shí)的差距很大。我無(wú)法保證一定能實(shí)現(xiàn)，但我愿意為之奮斗，為之努力拼搏。人生之路很漫長(zhǎng)。，我的職業(yè)生涯之路也還未正式起步，現(xiàn)在，正是打基礎(chǔ)，增加砝碼的時(shí)候。所以，更要以此規(guī)劃來(lái)時(shí)時(shí)激勵(lì)自己，敦促自己往前看，不斷完善自己，能夠挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文：走出人生的精彩前言：在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。二、自我盤點(diǎn)我是一個(gè)當(dāng)代本科生，（平時(shí)）是家里最大的希望成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業(yè)余時(shí)間愛交友、聽音樂(lè)、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說(shuō)、散文，尤其愛看雜志類的書籍，心中偶像是周恩來(lái)，平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友、教師關(guān)愛，喜歡創(chuàng)新，動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入，但缺乏毅力、恒心，學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，以致一直不能成為尖子生，有時(shí)多愁善感，沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。但身高上缺乏自信心，且害怕別人在背后評(píng)論自己。三、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái)，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，以彌補(bǔ)海拔不夠帶來(lái)的負(fù)面影響。四、未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，在未來(lái)應(yīng)該會(huì)向化學(xué)和英語(yǔ)兩方面發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方面，本人特對(duì)未來(lái)五十年作初步規(guī)劃如下：1、2004-2009年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。（具體規(guī)劃見后）。2、2009-2012年，熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。完成主要內(nèi)容：（1）學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，從本科走向研究生，專業(yè)技能熟練。英語(yǔ)四、六級(jí)爭(zhēng)取拿優(yōu)秀、普通話過(guò)級(jí)，且拿到英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)證書，開始接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán)境。（2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教。（3）生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動(dòng)，如散步、跳健美操、打羽毛球等。3、2012-2053年，在自己的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量，擁有一個(gè)完美的家庭。五、結(jié)束語(yǔ)計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼！一年級(jí)為試探期 二年級(jí)為定向期 三年級(jí)為沖刺期 四年級(jí)為分化期評(píng)估自我、確定短期和長(zhǎng)期目標(biāo)、制定行動(dòng)計(jì)劃和內(nèi)容、選擇需要采取的方式和途徑四個(gè)步驟。首先進(jìn)行自我評(píng)估，根據(jù)家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們的評(píng)價(jià)，借助于職業(yè)興趣測(cè)驗(yàn)和性格測(cè)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)自己是一個(gè)較為外向開朗的人還是內(nèi)向穩(wěn)重的人，并對(duì)哪些問(wèn)題較為感興趣，如經(jīng)濟(jì)問(wèn)題還是管理問(wèn)題，或擅長(zhǎng)哪些技能如分析，對(duì)數(shù)字敏感，語(yǔ)言表達(dá)能力等。也可分析出自己的一些弱點(diǎn)，她說(shuō)：“一般的大學(xué)生抗壓力能力，合作能力較弱，考慮問(wèn)題深度不夠，文字表達(dá)能力不佳?！?其次是確定短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，長(zhǎng)期目標(biāo)一般是以后職業(yè)規(guī)劃的頂點(diǎn)，或較高點(diǎn)也就是夢(mèng)想，但要細(xì)化至具體工作，如畢業(yè)后進(jìn)入國(guó)際知名管理顧問(wèn)公司從事研究分析、咨詢工作。短期目標(biāo)設(shè)立一般是素質(zhì)能力的提高，或有用證書或考試的通過(guò)和獲取。一年級(jí)為試探期：要初步了解職業(yè)，特別是自己未來(lái)所想從事的職業(yè)或自己所學(xué)專業(yè)對(duì)口的職業(yè)，提高人際溝通能力。具體活動(dòng)可包括多和師哥師姐們進(jìn)行交流，尤其是大四的畢業(yè)生，詢問(wèn)就業(yè)情況，大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重多參加學(xué)?；顒?dòng)，增加交流技巧，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，爭(zhēng)取可以通過(guò)計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)輔助自己的學(xué)習(xí)。為可能的轉(zhuǎn)系、獲得雙學(xué)位、留學(xué)計(jì)劃做好資料收集及課程準(zhǔn)備，多利用學(xué)生手冊(cè)，了解相關(guān)規(guī)定。 二年級(jí)為定向期：應(yīng)考慮清楚未來(lái)是否深造或就業(yè)，了解相關(guān)的應(yīng)有活動(dòng)，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種能力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能；可以開始嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并要具有堅(jiān)持性，最好能在課余時(shí)間后長(zhǎng)時(shí)間從事與自己未來(lái)職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力，增強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)能力，增強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，通過(guò)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)充實(shí)自己。 三年級(jí)為沖刺期：因?yàn)榕R近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息、并確定自己是否要考研上。在撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章時(shí)，可大膽提出自己的見解，鍛煉自己的獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性；參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)，學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試，加入校友網(wǎng)絡(luò)，和已經(jīng)畢業(yè)