選修課程“少兒國畫”課程綱要.doc

選修課程“少兒國畫”課程綱要唐家兵【課程名稱】少兒國畫【指導(dǎo)教師】唐家兵【課程類型】藝術(shù)類選修課程【授課時間】每周五兩課時【授課對象】40人【教學(xué)材料】國畫用具【課程背景】校本課程是基礎(chǔ)教育課程改革的重要組成部分。國畫是中華民族的一種優(yōu)良傳統(tǒng)藝術(shù)。把國畫作為我校校本課程，有利于繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)文化，增進學(xué)生對傳統(tǒng)文化藝術(shù)的理解和熱愛，培養(yǎng)學(xué)生特長愛好，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，促進學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。開展國畫教學(xué)與研究，我校具備一定的基礎(chǔ)條件。中高年級學(xué)生對學(xué)國畫興趣極大，參與積極性很高，家長也很支持；“辦特色學(xué)校，育特長學(xué)生”培養(yǎng)學(xué)生特長愛好、提高學(xué)生綜合素質(zhì)是我們一貫的追求。【課程總目標】1、讓學(xué)生認識中國畫這門民族的傳統(tǒng)藝術(shù)，認識中華文化的博大精深，繼承傳統(tǒng)文化的精髓，吸收民族文化的智慧，使我們的優(yōu)良傳統(tǒng)文化藝術(shù)得以繼承和發(fā)揚。2、培養(yǎng)學(xué)生對國畫的興趣和愛好，進而增強對祖國傳統(tǒng)文化藝術(shù)的情感和熱愛。3、讓學(xué)生了解和掌握國畫的基本技法和特點，初步掌握以線造型和追求意象的特征及繪畫技法，使他們的造型能力、色彩能力、創(chuàng)造能力和文學(xué)素養(yǎng)得到提高。4、培養(yǎng)學(xué)生具有國畫的欣賞能力，陶冶他們的情操，提高他們的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)。5、培養(yǎng)學(xué)生的國畫創(chuàng)作能力，為學(xué)生走進國畫藝術(shù)殿堂奠定基礎(chǔ)。【課程內(nèi)容安排】（一）初段1、工具材料介紹。筆、墨、紙、硯以及顏料的性質(zhì)特點。2、教育學(xué)生養(yǎng)成正確的握筆姿勢和良好的坐姿。3、掌握正確的執(zhí)筆、用筆和用墨方法。4、利用墨與彩調(diào)配產(chǎn)生的變化與宣紙?zhí)匦?，讓學(xué)生在繪畫過程中體驗彩墨的樂趣。5、讓學(xué)生初步了解在畫國畫時水分的控制及筆和墨的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的國畫表現(xiàn)能力，會畫簡單的瓜果、昆蟲畫。如：南瓜、山水、辣椒、櫻桃、蜻蜓等。（二）中段1、繼續(xù)教育學(xué)生養(yǎng)成正確的握筆姿勢和良好的坐姿。2、認識筆、墨、色彩。墨： 焦、濃、重、淡、清。筆：用筆的中鋒、側(cè)鋒、順鋒、逆鋒、提按頓挫等方法及以之造型的特點。色彩：了解顏色名稱，掌握簡單的間色調(diào)配。3、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的繪畫興趣，較熟練地運用中、側(cè)、逆鋒及掌握墨色濃、淡、干、濕、焦的變化。4、讓學(xué)生體驗中國畫的筆墨情趣，臨摹中國畫。5、欣賞近代中國畫作品。6、學(xué)會表現(xiàn)花卉、昆蟲畫的一些基本方法。7、結(jié)合以前學(xué)過的內(nèi)容，自由組合配畫。8、學(xué)會收拾整理畫面字畫國畫欣賞，并能落款命題等。（三）高段1、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的繪畫興趣，較熟練地運用中、側(cè)、逆鋒及掌握筆、墨的變化。2、較好地掌握國畫的一些技法，培養(yǎng)他們的國畫表現(xiàn)能力。3、欣賞古今中國畫名家作品。4、介紹一些國畫的基本構(gòu)圖知識，并能給畫面命題題款。5、讓學(xué)生體驗中國畫的筆墨情趣，臨摹簡單的當今名家水墨花卉、山水、人物。6、組合創(chuàng)作較大幅及完整的花卉、山水畫。如:絲瓜、牽牛花、葡萄、葫蘆、山水等。7、學(xué)習(xí)樹木、山水的繪畫技法，創(chuàng)作體現(xiàn)山水和地方風(fēng)土人情的作品?！菊n程實施建議】1、對于初學(xué)國畫的學(xué)生，先采用臨摹作品為練習(xí)，看誰摹仿最像，堅持練好基本功。學(xué)生每次作業(yè)全部放在一起比較，評出優(yōu)、良、中讓學(xué)生自己找出作業(yè)的長處，并找出存在的問題。教師進行講評，講評時鼓勵、表揚為主，增進學(xué)習(xí)書畫的興趣。2、有一定國畫基礎(chǔ)的學(xué)生，同層次分組進行比賽練習(xí)，看誰進步得快，進步快的學(xué)生上臺表演練習(xí)，每一個月評比一次，評比三名進步快的學(xué)生，老師獎勵國畫材料，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)書畫的興趣。3、國畫較好的學(xué)生，他們的作品采取競爭上學(xué)校書畫專欄，激發(fā)學(xué)生進取意識，推動學(xué)生學(xué)習(xí)書畫的熱潮。4、讓學(xué)生走向社會，借助社會活動教育和各類書畫比賽的檢驗，培養(yǎng)一批書畫新苗。(1)參觀書畫展覽，加強學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。(2)鼓勵學(xué)生參加各級書法比賽，加速書畫新苗的培養(yǎng)。5、舉行書畫現(xiàn)場表演，舉辦國作品展覽。6、召開校本課程研討會。邀請有關(guān)專家、其他老師、學(xué)生家長到會參加探討，不斷地完善校本課程，形成一套校本課程的評價標準。7、營造書香校園的良好氛圍?！菊n程評價建議】1. 評價標準(1)以重點觀察為基礎(chǔ)，提高欣賞美的能力。(2)以分步示范為重點，訓(xùn)練繪畫技能。(3)以空間組合為落點，訓(xùn)練構(gòu)圖能力。(4)以作品特色為評價，注重因材施教。2. 評價主體：堅持互動化，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會的綜合評價功能，突出教師和學(xué)