教育部門電教館科學(xué)發(fā)展觀演講稿[推薦]

教育部門電教館科學(xué)發(fā)展觀演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同事：大家好！今天我演講的題目是：踐行科學(xué)發(fā)展觀，譜寫電化教育新篇章。我們知道：“以人為本”是科學(xué)發(fā)展觀的核心。早在XX年10月黨的十六屆三中全會上，胡錦濤同志就提出了“堅持以人為本、全面、協(xié)調(diào)的可持續(xù)發(fā)展觀”。作為教育的一個重要的層面電化教育來說，我們在學(xué)習(xí)和落實科學(xué)發(fā)展觀方面，堅持把“辦人民滿意的現(xiàn)代化教育”放在了首要位置，堅持正確的政治方向、辦學(xué)方向、育人方向，始終把培養(yǎng)高素質(zhì)的現(xiàn)代化人才作為最重要的任務(wù)之一，譜寫了一曲電化教育發(fā)展的新篇章。眾所周知，科學(xué)發(fā)展觀的核心是“以人為本”，是黨的十六大以來，黨中央突出強調(diào)的一個重要思想和基本要求?！耙匀藶楸尽比婊卮鹆丝茖W(xué)發(fā)展觀的一系列基本問題：為誰發(fā)展、靠誰發(fā)展。從XX年以來，我們wmk市教育局電化教育館一直堅持科學(xué)發(fā)展觀的核心“以人為本”，至始至終地把學(xué)生、學(xué)校放在第一位，對學(xué)生、學(xué)校給予大膽科學(xué)的管理和人文的關(guān)懷，不斷地推動學(xué)校成為架起學(xué)生與現(xiàn)代化教育零距離對接的橋梁；成為服務(wù)地方經(jīng)濟的平臺；成為展示我市現(xiàn)代信息技術(shù)教育新形象的窗口。在發(fā)展現(xiàn)代信息技術(shù)教育工作中，墨守成規(guī)是萬萬行不通的。電化教育貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，還要牢牢把握創(chuàng)新這一關(guān)鍵。俗話說：水不厭深，人不厭新，貼合實際的創(chuàng)新能為教育的發(fā)展帶來難得的機遇和挑戰(zhàn)。我們至今還記得，XX年4月，非典肆虐，我市6萬多名中小學(xué)生停課放假。這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，對我們教育部門提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)：教學(xué)只進(jìn)行了一半，何時才能復(fù)課？學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)？課程怎樣完成？非典擋不住教育教學(xué)的腳步！在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持下，我們電教館全體工作人員擔(dān)當(dāng)起開通“空中課堂”的重任！從5月16日“空中課堂”開始運作，到5月18日正式開播，短短兩天時間里，我們克服了種種困難，開動一切腦筋，晝夜連軸轉(zhuǎn)，搶時間、抓速度、在設(shè)施的搬運、安裝、調(diào)試的工作中，忙得不亦樂乎！5月18日，“空中課堂”正點開播，人們懸著的心似乎可以放下了，但我們的艱辛卻剛剛開始。由于設(shè)施、場地等諸多原因，節(jié)目錄制、播放達(dá)不到理想效果，10多天的時間里，場地四次搬遷。每換一次場地，所有的工作都得重新開始。但我們硬是憑著頑強的毅力，創(chuàng)新的精神，保證了設(shè)施正常運行，出色地完成了任務(wù)。我們至今還記得，XX年6月，就在“空中課堂”剛運行不久，我市要求用一個月的時間實現(xiàn)“校校通”工程。在那驕陽似火的日子里，我們?nèi)^同志分片包干，深入學(xué)校，檢查督促，嚴(yán)把質(zhì)量。到月底，全市微機室達(dá)到75個，計算機達(dá)到1895臺，多媒體教室65個，校園網(wǎng)5個，183所學(xué)校實現(xiàn)了“校校通”。在此基礎(chǔ)上，我們趁熱打鐵，XX年7月wmk教育網(wǎng)絡(luò)中心、wmk教育網(wǎng)開通運作，同時開通了wmk電視臺教育頻道。至此，在我們的辛勤努力下，wmk的現(xiàn)代化教育步入了飛躍發(fā)展的快車道！我們不會忘記，在XX年的全市教育振興年，我們實施了市直校、民辦校“班班通”工程，投資總額達(dá)1000萬元！wmk中學(xué)建設(shè)了高標(biāo)準(zhǔn)的校園網(wǎng)、校園廣播系統(tǒng)，成為wmk現(xiàn)代化教育的亮點。我們不會忘記，XX年，我市全面實施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，24所農(nóng)村初中安裝了計算機教室和多媒體教室，132所農(nóng)村小學(xué)安裝了衛(wèi)星接收設(shè)備，19所教學(xué)點裝備了教學(xué)光盤播放設(shè)施。這么繁浩的工程，可想我們的工作是多么的艱巨和重要啊。但我們的電教人，沒有畏縮，沒有退卻；我們頑強拼搏、大膽創(chuàng)新，所有工程，在上級要求的時間里，高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)到位，博得了領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。我們不會忘記，XX年以來，我們通過努力，將把光纖寬帶接入到全市中小學(xué)，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享-wmk教育現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展即將出現(xiàn)更大得飛躍！我們正在繼續(xù)努力，我們正在繼續(xù)奮斗，我們正在描繪我市教育現(xiàn)代化的美好明天和宏偉藍(lán)圖！這些成績的取得昭示著全體電教人“克難奮進(jìn)，不懈開拓，創(chuàng)新不止”的雄心壯志，更是我們積極踐行科學(xué)發(fā)展觀結(jié)出的豐碩成果。愛默生說：“責(zé)任具有至高無上的價值，它是一種偉大的品格，在所有價值中它處于最高的位置。”我很慶幸作為電教人我們還時時在心中裝著一份責(zé)任和使命，讓我和我的團隊把最亮麗的一道風(fēng)景留給了我們所從事的電教事業(yè)。“白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，歲月奉獻(xiàn)給季節(jié)，我拿什么奉獻(xiàn)給你，我的朋友”我們唱著這樣的歌嘆道：“我在平凡的崗位上做著平凡的事，是一個平凡的不能再平凡的人了，我無法奉獻(xiàn)，也不需要奉獻(xiàn)。”其實，奉獻(xiàn)對任何人都不苛刻。不能長成參天大樹作棟梁之才，不妨是一棵小草為春天獻(xiàn)上一抹新綠；不能成為高山昭示一種雄壯，何妨當(dāng)一塊路碑為迷途的旅人拂去心頭的陰云；不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為干涸的土地捧上甘露！當(dāng)我們覺得自己渺小的無法奉獻(xiàn)時不妨像電教人一樣用自己的行動去詮釋科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，用自己的信念去譜寫電化教育的新篇章?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”對，從頭越！如今面對肆虐全球的金融危機給電化教育發(fā)展帶來的機遇與嚴(yán)峻的考驗，我們?nèi)w電教人決心努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，以“揚帆破浪，策馬加鞭”的勇氣和“時不我