明光逸夫小學(xué)六年級語文月考試卷.doc

小學(xué)六年級語文月考試卷第一學(xué)期成績一、基礎(chǔ)知識部分。（32分）（一）、看拼音，寫詞語。（10分）rngqidinbknbhnyngqunhnglzhchjiolindozhunxiqunsh（二）、在正確的讀音上面打“”。（3分）負(fù)隅頑抗（yy）扎針（zzh）薄霧（bob）著想（zhuzho）媽媽燒的“糖醋排骨”很地道。（ddoddao）這篇課文的開頭和結(jié)尾相互照應(yīng)。（zhoyngzhoying）（三）、下面的人物你一定非常熟悉，請分別寫兩個(gè)與他有關(guān)的四字詞語。（4分）鄭成功_譚千秋_藺相如_霍金_（四）、填空(2分)1、選詞填空（a截止b截至c化妝d化裝）（填字母）（1）報(bào)名活動(dòng)昨天已經(jīng)（）。(2)（）好了沒有？觀眾們正盼你主持節(jié)目呢。(五)、填上表示心情的成語。（3分）今天，我們班的王林參加了校運(yùn)會的長跑比賽。由于不知道王林的實(shí)力到底怎么樣，我們的心里都（）。比賽開始了，一圈，兩圈王林竟然落在了后面，我們（），汗都出來了。最后時(shí)刻，王林奮起沖刺，最終獲得了冠軍，我們（），高興得蹦了起來。（六）、按要求改句子。（4分）1、艾米莉的長篇小說呼嘯山莊和安恩的長篇小說艾格尼斯格雷相繼出版，最終也獲得極大的成功?？s句：2、巖石滾落下來。擴(kuò)句（最少擴(kuò)兩處）：（七）、綜合改錯(cuò)。（5分）（共有10處）張力同學(xué)參加體育鍛練很克苦，經(jīng)長受到老師的夸耀。在總結(jié)表彰大會上，他被評為體育標(biāo)兵稱號。老師鼓舞他說，你因該陸續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步。二、按課文內(nèi)容填空（22分1、在半學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我們領(lǐng)略到了詩圣_的愛國情懷，他說：“劍外忽傳收薊北，_?！蔽覀兏袊@于陸游對_的無比渴望，他說：“死去元知萬事空，_。”2、我們被哈爾威的精神所打動(dòng)，你看“哈爾威_在他的船長崗位上，沉著鎮(zhèn)定地_,_,_。3、我們被姥姥高超的剪紙技藝所折服，“無論何時(shí)，無論何地，只要憶及那_的剪紙聲，我的_與_就立刻變得_?！?、我們感受到了安塞腰鼓_、_的特點(diǎn)，黃土高原人_、_的性格?！八黖著你，燒灼著你，威逼著你。它使你從來沒有如此鮮明地感受到生命的_、_和強(qiáng)盛。5、一本男孩子必讀的書是_，這本書的作者是_。讀了這本書，你一定會體會到_。三、口語交際。（4分）你最想采訪的人是誰？如果你遇到了你最想采訪的人，你將會問他什么問題？（最少寫三個(gè)）-四、閱讀理解部分（18分）（一）把我的心臟帶回祖國節(jié)選（8分）肖邦在法國巴黎一住就是18年。為了祖國，也為了生計(jì)，他四處奔波。疲勞加上憂憤，使肖邦的肺結(jié)核病又復(fù)發(fā)了。1849年10月，他終于躺倒在病床上。彌留之際，肖邦緊緊握著姐姐路德維卡的手，喃喃地說：“我死后，請把我的心臟帶回去，我要長眠在祖國的地下?！?、聯(lián)系上下文理解。（2分）喃喃：_。彌留之際：_。2、文中有這樣一句話“疲勞加上憂憤，使肖邦的肺結(jié)核病又復(fù)發(fā)了?！闭f肖邦“疲勞”是因?yàn)開；說肖邦“憂憤”是因?yàn)開。(2分)3、有人認(rèn)為“肖邦已經(jīng)是彌留之際，哪來力量緊緊握著姐姐路德維卡的手”認(rèn)為“緊緊”用詞不當(dāng)，你認(rèn)為呢？說說自己的理由。（2分）_4、肖邦為什么請姐姐把他的心臟帶回祖國呢？（2分）_（二）善良是美德（10分）像往常一樣,你放學(xué)回家在客廳里寫作業(yè),我在廚房做飯.突然,你想起了什么,興沖沖地闖進(jìn)來：“媽媽，媽媽，告訴你個(gè)好消息。”我?！澳愕昧?00分？”我問?！安皇恰！蹦阏f?！笆軐W(xué)校表揚(yáng)了？”我又問?！耙膊皇恰！蹦銚u搖頭?！澳怯惺裁春酶吲d的。大驚小怪。”我不以為然?！拔覀儼嚓惣呀裉毂涣粼谵k公室罰做作業(yè)，我太高興了?！蔽冶徽鹆艘幌?，不是因?yàn)殛惣?，而是因?yàn)槟阄业呐畠骸Ｎ覜]想到你的心胸那么那么狹窄，那么喜歡看別人倒霉。就像有個(gè)詞說的那樣幸災(zāi)樂禍?！巴瑢W(xué)都受罰了，你怎么還那么高興？”我覺得你不應(yīng)該。“哼，她不做作業(yè)還撒謊說本子忘帶了，還是我揭發(fā)出來的呢！”你補(bǔ)充道。我說不出話來。我知道，因?yàn)榇箨?duì)長不是你而是陳佳，你一直耿耿于懷。我在欣賞你好強(qiáng)的同時(shí)又不由地有點(diǎn)難過。你得意地跟我說這是競爭。不錯(cuò)，現(xiàn)代社會是個(gè)競爭的社會，有時(shí)候競爭還相當(dāng)殘酷，但你畢竟還是個(gè)孩子，還在校園里，你們之間的競爭應(yīng)該是良性的，善意的；應(yīng)該是你好了，我比你更好。而不是通過揭短、毀譽(yù)來反襯自己。別人退步并不意味著你的進(jìn)步啊。你將不良行為揭發(fā)出來，這做法本身并不錯(cuò)。但若我們換一種方式，直接向佳佳本人指出缺點(diǎn)，要她改正，而不是在大庭廣眾之下讓她出丑，被老師懲罰，這一樣能幫助她改正錯(cuò)誤，豈不是更好？這樣，你們還是好朋友。我發(fā)覺你們這一代人都十分地敢想敢做。因?yàn)樵谀銈兊念^腦里沒有框框，你們生在一個(gè)個(gè)性可以得到自由發(fā)展的時(shí)代，這是你們的幸運(yùn)。但我認(rèn)為，中國人的傳統(tǒng)美德，人與人之間的友善還是重要的，即使是在競爭十分激烈的今天。我記得你小時(shí)候，看見鳥被關(guān)在籠子里，就哭著求人放它；為死去的小雞舉行隆重的葬禮。而今對待自己的同學(xué)，你卻沒有了同情、寬容。要知道，無論東方還是西方，善良永遠(yuǎn)是人類性格崇高的一面。要不，怎么會有那么多世界級的名人，整天奔走在炮火之間為和平游說呢。媽媽希望你做個(gè)心地善良的人。1、根據(jù)意思，選擇文中的成語填在相應(yīng)的括號里。（3分）（1）別人遭到災(zāi)禍時(shí)，自己心里高興。（）（2）不愉快的事情在心里，難以排解。（）（3）人很多的公開場合。（）2、第段中“這樣，你們還是好朋友”中“這樣”指哪樣？（2分）_3、在“媽媽”的心里，“女兒”原來是一個(gè)（）的孩子，現(xiàn)在是一個(gè)（）的孩子，希望她成為一個(gè)（）的孩子。（3分）4、讀這篇文章時(shí)，你一定產(chǎn)生了“我就是文中的女兒”的感覺，這不僅因?yàn)槲闹谐霈F(xiàn)了很多“你”這個(gè)人稱，更重要的是我們確實(shí)和文中的“女兒”一樣，一樣的年齡，一樣的想法。所以，讀了這篇文章后，你想對自己說（2分）：五、習(xí)