實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期管理規(guī)定.doc

實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期管理規(guī)定一、適用范圍適用于與公司首次簽訂勞動合同的應(yīng)屆畢業(yè)生（以下簡稱實(shí)習(xí)生）。二、本規(guī)定所述實(shí)習(xí)期是指實(shí)習(xí)生進(jìn)入公司后的實(shí)崗培訓(xùn)階段，一般為期一年，包括試用期和見習(xí)期。試用期是公司和實(shí)習(xí)生建立勞動關(guān)系后相互了解、相互適應(yīng)而約定的考察期。實(shí)習(xí)生試用期為6個月、見習(xí)期為6個月。其中，研究生試用期為6個月，無見習(xí)期。 三、試用期內(nèi)，公司安排實(shí)習(xí)生進(jìn)行1-2天的職前培訓(xùn)。實(shí)習(xí)生應(yīng)遵守培訓(xùn)期間的管理要求，對不服從管理的實(shí)習(xí)生視情況進(jìn)行批評教育、解除勞動合同。四、根據(jù)人力資源配置需求和實(shí)習(xí)生學(xué)歷、專業(yè)，公司有計劃的分配實(shí)習(xí)生到相應(yīng)的技術(shù)、管理或技能系列崗位實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間每月應(yīng)向所在部門交書面實(shí)習(xí)小結(jié)，所在部門應(yīng)有考核結(jié)論。實(shí)習(xí)期間不得調(diào)整實(shí)習(xí)單位和跨崗調(diào)整實(shí)習(xí)崗位，如有特殊情況確需調(diào)整的，須經(jīng)實(shí)習(xí)生所在單位同意、人力資源部批準(zhǔn)，方可調(diào)整。五、實(shí)習(xí)期間實(shí)習(xí)指導(dǎo)要求1.接收實(shí)習(xí)生的部門應(yīng)根據(jù)所上報需求計劃，確定實(shí)習(xí)崗位和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，并負(fù)責(zé)制定實(shí)習(xí)計劃和實(shí)習(xí)生的日常管理工作。2.各用人部門應(yīng)加強(qiáng)實(shí)習(xí)生實(shí)崗培訓(xùn)指導(dǎo)工作，以師徒結(jié)對的方式，指派實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、技術(shù)水平高、職業(yè)道德好的員工作為實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師（師傅），并制定實(shí)習(xí)指導(dǎo)計劃，明確目標(biāo)要求和主要措施。實(shí)習(xí)生的指導(dǎo)計劃、培養(yǎng)方案報人力資源部備案。六、實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間的人事、工資、黨、工會、團(tuán)組織關(guān)系由其所在單位管理。七、實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間，應(yīng)遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，違者按公司相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。八、實(shí)習(xí)期間，一般不安排實(shí)習(xí)生參加與實(shí)崗工作無關(guān)的脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。九、實(shí)習(xí)期間，實(shí)習(xí)生不享受公司下發(fā)的任何獎金、績效工資等工資以外的福利待遇。十、試用期滿前兩周，實(shí)習(xí)生提出轉(zhuǎn)正申請，由人力資源部負(fù)責(zé)組織對實(shí)習(xí)生進(jìn)行全面考核。與公司簽訂勞動合同的實(shí)習(xí)生考核結(jié)果報總部人力資源部辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)。1.與公司簽訂勞動合同的實(shí)習(xí)生，用人部門應(yīng)對其進(jìn)行試用期間思想政治表現(xiàn)、工作態(tài)度、工作表現(xiàn)、遵守紀(jì)律、出勤情況等方面的考核工作?？己艘笠妼?shí)習(xí)生試用期考核表（附表1）?？己私Y(jié)果為優(yōu)和良的為考核合格的，考核合格者辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)；考核結(jié)果為中和差的為考核不合格，考試考核不合格者應(yīng)解除勞動合同。十一、實(shí)習(xí)期滿前三周，實(shí)習(xí)生應(yīng)提出定級申請，由人力資源部負(fù)責(zé)組織對實(shí)習(xí)生進(jìn)行全面考核。與公司簽訂勞動合同的實(shí)習(xí)生考核結(jié)果報總部人力資源部辦理定級手續(xù)。1.管理、技術(shù)崗位實(shí)習(xí)生的考核結(jié)果用人部門領(lǐng)導(dǎo)的考評占40%，指導(dǎo)老師的考評占60%；技能崗位實(shí)習(xí)生的考核結(jié)果用人部門領(lǐng)導(dǎo)的考評占30%，指導(dǎo)老師的考評占40%，班組考評占30%。考核要求見實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期考核評分表（附表2），考核分低于70分以下者為不合格。2.經(jīng)考核不合格者，實(shí)習(xí)期延長三個月。延長實(shí)習(xí)期間，無月度績效收入。三個月后經(jīng)過實(shí)習(xí)期考核合格，考試考核結(jié)果報總部人力資源部審核后，予以定級。3.與公司簽訂勞動合同的實(shí)習(xí)生中，對技術(shù)、管理系列崗位的實(shí)習(xí)生，考核合格者，報總部人力資源部審核后予以定級；對技能系列崗位實(shí)習(xí)生，在學(xué)校已取得職業(yè)技能鑒定等級的，須經(jīng)武船教育中心對其相應(yīng)等級的實(shí)作技能部分進(jìn)行考試考核?？荚嚳己撕细窠Y(jié)果報總部人力資源部審核后，予以定級。附表1：實(shí)習(xí)生考核評分表（試用期）實(shí)習(xí)部門： 年 月 日工號姓名性別學(xué)校實(shí)習(xí)崗位實(shí)習(xí)導(dǎo)師考核時間從 月 日至 月 日 評分標(biāo)準(zhǔn)考核要素A（優(yōu)）90-100 B（良）80-89 C（中）60-79 D（差）0-59評價得分（打分權(quán)重=得分）打分權(quán)重得分工作能力（25分）專業(yè)知識全面較全面一般較差5%工作技能全面較全面一般較差4%溝通能力強(qiáng)較強(qiáng)一般 較差3%學(xué)習(xí)能力強(qiáng)較強(qiáng)一般 較差3%創(chuàng)造性善于創(chuàng)新有一定創(chuàng)新能力一般 較差5%工作表現(xiàn)（15分）團(tuán)結(jié)協(xié)作好較好一般 較差5%勞動紀(jì)律自覺遵守能遵守偶有赳反經(jīng)常違反3%服從指揮服從基本服從討價還價不服從4%深入現(xiàn)場主動深入基本能深入不主動不愿深入4%責(zé)任心非常盡職盡職不太盡職失職4%工作業(yè)績（60分）執(zhí)行能力出色較出色一般較差30%工作效率及時較及時不及時較差30%加分項(xiàng)目減分項(xiàng)目分?jǐn)?shù)合計綜合評價標(biāo)準(zhǔn)：A（優(yōu)）90100；B（良）8089；C（中）6079；D（差）059注：各部室/車間按優(yōu)20%、良70%、中5%、差5%的比例評分。綜合評價結(jié)果： 實(shí)習(xí)導(dǎo)師簽字： 附表2： 實(shí)習(xí)生考核評分表（實(shí)習(xí)期）實(shí)習(xí)生： 實(shí)習(xí)單位： 要素類別考 核 評 價 依 據(jù)評價標(biāo)準(zhǔn)分導(dǎo)師評分班組 評分部門領(lǐng)導(dǎo)評分工作主動性綜合素質(zhì)高，品德高尚，言行一致，表里如一優(yōu)15綜合素質(zhì)較高，品德良好，言行一致良13綜合素質(zhì)一般，品德一般，誠信一般中10綜合素質(zhì)低，品德差，言行不一致差8執(zhí)行力在師傅指導(dǎo)和督促下，熱愛本職工作，關(guān)心集體、樂于奉獻(xiàn)，服從全局，熱愛工作崗位優(yōu)15在師傅指導(dǎo)和督促下，能安心本職工作，關(guān)心集體，認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位技能，愛崗敬業(yè)精神較好良13在師傅指導(dǎo)和督促下，能做好本職工作中12工作較被動馬虎，得過且過，工作效率低差10業(yè)務(wù)技能嚴(yán)格按崗位規(guī)范要求工作，執(zhí)行工藝紀(jì)律非常好，能發(fā)現(xiàn)并制止違章作業(yè)；工作中有原始記錄臺帳，完整及時，操作技能扎實(shí)；在工作中，領(lǐng)會師傅意圖能力強(qiáng)，遇到較疑難或較重大問題不麻痹，能及時反映并提出個人思路，事后分析和總結(jié)好優(yōu)25嚴(yán)格按崗位規(guī)范要求工作，執(zhí)行工藝紀(jì)律好，杜絕違章作業(yè)；工作中記錄臺帳完整，操作技能滿足崗位標(biāo)準(zhǔn)要求；在工作中，能領(lǐng)會師傅意圖工作，遇到較疑難或校重大問題，能反映，但事后無分析和總結(jié)良23基本能按崗位規(guī)范要求工作，執(zhí)行工藝紀(jì)律一般；工作中無記錄臺帳，操作技能無法滿足崗位標(biāo)準(zhǔn)要求；在工作中，不能領(lǐng)會基本師傅意圖，遇到較疑難或較重大問題，無反饋中20應(yīng)適應(yīng)會理論知識掌握得非常好，表達(dá)能力強(qiáng)，工作溝通交流，在師傅指導(dǎo)下，能書寫與業(yè)務(wù)工作的總結(jié)，文字質(zhì)量很高；精于同周圍同事溝通和協(xié)作，同事其工作滿意度很高，得到大家贊揚(yáng)差18理論知識、溝通能力應(yīng)適應(yīng)會理論知識掌握得非常好，表達(dá)能力強(qiáng)，工作溝通交流，在師傅指導(dǎo)下，能書寫與業(yè)務(wù)工作的總結(jié)，文字質(zhì)量很高；精于同周圍同事溝通和協(xié)作，同事對其工作滿意度很高，得到大家贊揚(yáng)優(yōu)15應(yīng)適應(yīng)會理論知識掌握得很好，表達(dá)能力強(qiáng)，工作溝通交流，在師傅指導(dǎo)下，能書寫與業(yè)務(wù)工作的總結(jié)，文字質(zhì)量較高；善于同周圍同事溝通和協(xié)作，同事對其工作滿意度較高良13應(yīng)適應(yīng)會理論知識掌握得較好，表達(dá)能力強(qiáng)，在師傅指導(dǎo)下，能書寫工作總結(jié)，與周圍同事溝通一般，同事對其工作有一定意見，滿意度一般中12應(yīng)適應(yīng)會理論知識掌握一般，表達(dá)能力一般，不能寫好本崗位工作需要的總結(jié)；不善于同周圍同事溝通合作，同事對其工作意見多，滿意度較低差10組織紀(jì)律組織紀(jì)律性很強(qiáng)，嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律、組織紀(jì)律、工作紀(jì)律和規(guī)章制度。無遲到、早退、違章，年出勤率在98%以上；服從師傅管理聽從指揮，執(zhí)行指令堅(jiān)決優(yōu)20組織紀(jì)律性較強(qiáng)，嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律、組織紀(jì)律、工作紀(jì)律，無嚴(yán)重違章事例，年出勤率在95%以上；能聽從師