蒼南考核要求 (2).doc

蒼南考核要求本項目根據(jù)省質量監(jiān)控中心的統(tǒng)一要求針對學員、學校學科工作坊坊主、學校管理員、區(qū)縣工作坊坊主進行考核評價，以促進項目工作推進。1.學員本次研修將從網絡研修學習情況、課堂實踐情況、校本研修參與情況三個維度對學員的學習與實踐情況進行考核，每個維度設計不同的考核指標，總成績100分?？荚u維度考核指標及分值網絡研修40分階段任務學習拓展學習（10分）學習課程（20分）參加活動（10分）第一階段150分鐘，5分1個，2分教師參與撰寫日志、互助問答、資源共享等拓展學習活動，系統(tǒng)自動統(tǒng)計折算，滿分10分。第二階段450分鐘，15分3個，6分第三階段1個，2分第四階段實踐作業(yè)40分應用信息技術突破學科重難點的課例資源包（40分）研修計劃（必做，5分）教學設計（必做，5分）視頻課例（必做，5分）實踐反思（必做，5分）教學資源（選做）綜合評分（20分）教師根據(jù)本學期課堂教學實際，選擇一節(jié)課，針對學科重點和學生學習難點，圍繞如何應用技術優(yōu)化改善學科教學，制定一份研修計劃滿分5分。教師圍繞上階段選定的一節(jié)課，提交一份教學設計，說明如何應用PPT、交互電子白板或網絡移動等手段開展教學，滿分5分。教師將教學設計應用于課堂教學，并據(jù)此錄制視頻課例（體現(xiàn)如何應用信息技術解決學科重難點問題），滿分5分。教師總結梳理自己應用信息技術進行課堂實踐情況，提交一份實踐反思。滿分5分。教師整理本課例相關的教學課件或助學微課等教學資源，本項為選作項。對參訓教師課堂實踐成果（即課例資源包）的真實性（原創(chuàng)、非抄襲）和一致性（研修計劃、教學設計、課例和反思的內容均圍繞同一主題進行）和優(yōu)秀度等進行評價，由學校學科坊主組織打分，滿分20分。校本研修20分出勤情況（5分）活動表現(xiàn)（15分）教師參與線下校本研修活動，由校學科坊主組織打分，滿分5分。教師參與校本研修的活動表現(xiàn)，由校學科坊主組織打分，滿分15分。備注：參訓學員實踐作業(yè)及校本研修情況，由學校學科坊主組織打分。2.學校學科工作坊坊主（1）坊主考核采用百分制，60分合格。（2）坊主考核細則如下：考核內容考評標準分值活動組織宣傳撰寫研修簡報，反映本坊各階段線下校本研修情況，建議至少包含一期本坊研修計劃、一期校本研修活動簡報、一期項目總結，每期10分，本項滿分40分。40分研修指導推薦點評作業(yè)：點評本學科學員實踐作業(yè)，每篇2分，最多10分；批改作業(yè)：批改本學科學員實踐作業(yè)，批改率達100%，40分；90%（含90%）-99%：計30分；80%-89%：計20分；60%-79%：計10分；60%以下不得分。推薦作業(yè)：建議按本坊學員人數(shù)10%的比例推薦優(yōu)秀實踐作業(yè)，至少推薦1篇，滿分10分。60分3.學校管理員考核內容考評標準分值研修組織參訓率學員參訓率達到95%（含95%）以上：計40分；85%-94%：計30分；70%-84%：計20分；50%-69%：計10分，50%以下不記分。40分合格率學員合格率達到95%（含95%）以上：計40分；80%-94%：計30分；60%-79%：計20分；50%-59%：計10分；50%以下不得分。40分優(yōu)秀率學員90分（含90分）以上達到15%（含15%）以上：計20分；10%-14%：計16分；5%-9%：計12分；5%以下不得分。20分4.區(qū)縣學科工作坊坊主（1）坊主考核采用百分制，60分合格。（2）坊主考核細則如下：考核內容考評標準分值規(guī)劃組織宣傳撰寫研修簡報，及時反映本坊項目進展情況，建議至少包括一期本坊研修計劃，一期區(qū)域線下實踐活動（跨校教研或現(xiàn)場調研等）簡報、一期研修總結，每期15分，本項滿分45分。45分根據(jù)本坊階段學習需要，策劃發(fā)起網絡研修活動，每次5分，滿分10分。1