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文檔簡介

課程編號:3011364 總學分: 3 園林工程預決算教學大綱 Landscape Architecture Projict Budget and Account Settlement 課程性質:專業(yè)必修課 適用專業(yè):園林 學時分配: 課程總學時:64學時。 其中:理論課學時:64學時。 實驗課學時:0學時。 先行、后續(xù)課程情況: 先行課:植物學、花卉學、樹木學、園林設計等。 后續(xù)課:園林工程項目管理等。 教材:黃順. 園林工程預決算. 高等教育出版社, 2006 參考書目: 1、 韓玉林. 園林工程. 重慶大學出版社, 2006 2、 李惠強. 工程造價與管理. 復旦大學出版社, 2007 3、 朱維益. 市政與園林工程預決算手冊. 中國建筑工業(yè)出版社. 2007 4、 梁春弘, 王志堅. 建筑工程造價管理及相關知識. 中國環(huán)境科學. 2008 一、課程的目的和任務: 園林工程預決算是園林專業(yè)的一門專業(yè)課,本課程是通過運用課堂學習和練習的方法讓學生了解園林工程預決算的基礎理論知識,掌握工程預決算常規(guī)的計算方法與編制程序,能夠根據(jù)已知的設計圖紙及說明書的要求,進行園林工程設計概算,了解與本課程有關的法律、法規(guī)和條例,為培養(yǎng)造價工程師得下扎實的基礎。同時 為園林專業(yè)學生從事園林工程工作奠定基礎。 二、課程的基本要求: 了解園林工程預決算,掌握概預算定額及使用方法,掌握園林工程量計算,園林工程量清單計價的編制與應用,園林工程施工圖預算,園林工程竣工結算與決算的方法。 三、課程教學內容: 第一章 園林工程預決算概述 第二章 園林工程概預算定額及使用方法 第三章 園林工程量計算概述 第四章 園林工程量清單計價的編制與應用 第五章 園林工程施工圖預算 第六章 園林工程竣工結算與決算 第一章 林工程預決算概述 1、該章的基本要求與基本知識點: 了解園林工程預決算的概念、類型及作用,掌握園林工程概預算編制的程序,理解園林工程概預算編制的依據(jù)。明確學習任務與要求。 2、要求學生掌握的基本概念、理論、原理: 區(qū)分園林工程預決算的類型 3、教學重點與難點: 重點:園林工程預決算的概念、類型及作用;園林工程概預算編制的程序。 難點:園林工程預決算的類型及作用。 第二章 林工程概預算定額及使用方法 1、該章的基本要求與基本知識點: 了解園林工程定額的概念和分類,理解園林工程概算定額、概算指標、預算定額及施工定額差別。掌握園林工程預算定額的編制,了解園林工程預算定額的內容及使用方法。 2、要求學生掌握的基本概念、理論、原理: 概算定額、概算指標、預算定額及施工定額的概念和作用,園林工程預算定額的內容。 3、教學重點與難點: 重點:園林工程概算定額、概算指標、預算定額及施工定額的區(qū)別,園林工程預算定額的內容及編制,定額工程量計算規(guī)則。 難點:園林工程預算定額的內容及編制,定額工程量計算規(guī)則。 第三章 園林工程量計算概述 1、該章的基本要求與基本知識點: 了解園林建設工程項目的劃分,掌握園林工程量計算規(guī)則與步驟,理解園林工程量計算應注意的問題。 2、要求學生掌握的基本概念、理論、原理: 單項工程、單位工程、分部工程、分項工程、園林工程量計算規(guī)則 3、教學重點與難點: 重點:園林工程量的計算規(guī)則與原則 難點:園林工程量的計算規(guī)則 第四章 園林工程量清單計價的編制與應用 1、該章的基本要求與基本知識點: 了解園林工程量清單的概念及規(guī)定,掌握園林工程量清單招投標文件編制的有關表格,理解園林工程量清單的編制內容。 2、要求學生掌握的基本概念、理論、原理: 結合實例編制園林工程量清單計價表 3、教學重點與難點: 重點:結合實例編制園林工程量清單計價表 難點:結合實例編制園林工程量清單計價表 第五章 園林工程施工圖預算 1、該章的基本要求與基本知識點: 了解園林工程施工圖預算費用的組成,掌握園林工程施工圖預算的計算步驟,理解園林工程各項費用的計算方法 2、要求學生掌握的基本概念、理論、原理: 進行施工圖預算,并編制園林工程預算書 3、教學重點與難點: 重點:進行施工圖預算,并編制園林工程預算書 難點:進行施工圖預算,并編制園林工程預算書 第六章 園林工程竣工結算與決算 1、該章的基本要求與基本知識點: 了解園林工程竣工結算與決算的意義,掌握園林工程預算審查的方法和竣工決算的方法,理解園林工程竣工結算書編制的原則與依據(jù) 2、要求學生掌握的基本概念、理論、原理: 編制工程竣工結算書,填寫決算報表 3、教學重點與難點: 重點:編制工程竣工結算書,填寫決算報表 難點:編制工程竣工結算書,填寫決算報表 四、課程學時數(shù)安排: 課程學時數(shù)安排 內容 課堂教授 實踐教學

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