教學資源管理需求分析報告.doc

教學資源管理需求分析報告年 級 2012級本科專 業(yè) 計算機科學與技術二級學院 信息工程學院目 錄1引言11.1編寫目的11.2背景11.3參考資料12任務概述12.1目標13需求規(guī)定13.1對功能的規(guī)定13.2對性能的規(guī)定23.3安全性需求24運行環(huán)境規(guī)定24.1設備24.2支持軟件25 功能描述25.1 軟件功能25.2輸入要求25.3處理流程25.3.1 XX模塊25.3.2 XX模塊21引言1.1編寫目的本文檔描述一個教學平臺系統(tǒng)的軟件功能需求和非功能需求，其閱讀對象是本項目的客戶，開發(fā)和維護系統(tǒng)的開發(fā)團隊成員。1.2背景隨著網(wǎng)絡技術的高速發(fā)展，使得信息資源實現(xiàn)了高度共享，并且從根本上改變了人們進行信息交流的方式。對于軟件學院的學生更是如此，該院的學生都是通過網(wǎng)絡了解要上的課程及作業(yè)情況等的。通過調(diào)研了解到，軟件學院每學期都會有多門課程開設，雖然每個老師都有主頁，每個老師有助教批改作業(yè)，但在教學上仍存在很多不方便。例如：選擇本門課程的學生可能會忘記課程主頁，由于不經(jīng)常訪問課程主頁，漏掉老師的重要通知。再者，提交作業(yè)時必須通過電子郵件，助教批改作業(yè)需要把學生的email逐個下載批閱，效率低。最后，軟件學院電子作業(yè)內(nèi)容基本為源代碼，而有些學生編碼作業(yè)存在抄襲現(xiàn)象，如果人工的逐一檢測是否存在抄襲，效率也十分低。為解決教學中存在的問題，開發(fā)軟件學院教學平臺可以充分發(fā)揮其指導學生學習、促進師生交流的作用。1.3參考資料清華大學出版社盧瀟等編清華大學出版社劉曉東編機械工業(yè)出版社LESZEK A.MACIASZEK編電子工業(yè)出版社李剛編寫2任務概述 2.1目標 本系統(tǒng)應用于軟件學院的教學過程，方便師生，提高教學效率，具有很強的實用性。該系統(tǒng)實現(xiàn)教學資源和信息的整合和發(fā)布，課程作業(yè)管理，作業(yè)剽竊監(jiān)控，學生在線討論，教師網(wǎng)上答疑等主要功能。教師通過本系統(tǒng)發(fā)布教學資源及信息。學生通過該系統(tǒng)輕松順利的完成學業(yè)。方便師生間的溝通。3需求規(guī)定3.1對功能的規(guī)定本系統(tǒng)登錄身份需要兩個，分別是：教師，學生；用不同的身份登錄系統(tǒng)，對系統(tǒng)有不同的操作權限，其中教師對系統(tǒng)具有最高的管理權限。教師：本系統(tǒng)管理員登錄經(jīng)審核通過后可以進行：瀏覽、添加、刪除、修改教程、課件等信息；查詢、添加、刪除用戶信息；上傳教程、課件等。學生：瀏覽管理員發(fā)布的公告信息，根據(jù)需要可選擇下載并保存公告具體內(nèi)容；瀏覽、下載教程和課件。3.2對性能的規(guī)定 本系統(tǒng)經(jīng)過仔細的分析后所設計的界面簡潔清晰，盡可能考慮人們使用時的一些習慣，使得操作簡單，每一個操作后都會對用戶有所響應，數(shù)據(jù)讀取靈活可靠，功能規(guī)范齊全，使用容易。3.3安全性需求 本系統(tǒng)是為方便管理員對教學資源進行管理，運行該應用軟件，即可使用，不同用戶的操作權限也不一樣。4運行環(huán)境規(guī)定 4.1設備（1）內(nèi)存 ：2G或更大（2）處理器 ：性能一般即可 ( 3 ) 硬盤 ：250G或更大 ( 4 ) 顯卡 ：1G獨顯或更大4.2支持軟件操作系統(tǒng)Windows以及Linux等平臺數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)MySQL5 功能描述5.1軟件功能本系統(tǒng)能實現(xiàn)一般教學資源管理系統(tǒng)應該具有的基本功能。比如：學生用戶快速搜索、瀏覽、下載學校最新公告和其所需教程、課件；教師用戶發(fā)布課件、上傳相關教學輔助材料，對相關課程，教案等進行增加，編輯，刪除。教學工作的開展是雙向的，只有為師生之間的交流提供一個好的平臺，營造出民主、和諧、平等的教學環(huán)境，才能提高教學效率，適應信息化社會對教育教學的要求。5.2輸入要求（1）用戶登錄模塊（2）教參信息管理模塊( 3 ) 公共課程瀏覽模塊( 4 ) 個人信息管理模塊5.3處理流程 5.3.1 基本系統(tǒng)模塊圖5-1 基本系統(tǒng)模型圖5.3.2一般用戶登陸操作流程介紹模塊身份驗證有誤系統(tǒng)首頁登錄頁面返回登錄頁公共課程個人信息上傳通過驗證教參信息教程資料課件資料圖5-2一般用戶登陸操作流程圖圖5-2注釋說明：1 公共課程模塊：可瀏覽學院全部課程體系及其下屬課程；2 個人信息管理模塊：一般用戶進入個人信息后，可以修改自己的個人信息；3 上傳模塊：一般用戶可以進行教參資料的上傳，此功能主要是實現(xiàn)教學資源的共享，教師可以方便地通過此模塊實現(xiàn)課件的上傳，供學生下載，以提高教學效率；4 教參信息模塊：本系統(tǒng)將教參信息分為教程和課件兩大類。學生用戶