2008屆初中畢業(yè)班調(diào)研測試卷中考物理.doc

初中物理輔導(dǎo)網(wǎng)二 00 八屆初中畢業(yè)班調(diào)研測試卷物理部分（ 90 分）一、選擇題（每小題 2 分，共 20 分：每小題只有一項符合題意） 1 、下圖中描述的現(xiàn)象屬于光的折射的是2 、小明同學(xué)在廚房幫媽媽做飯時觀察到了一些現(xiàn)象，并用所學(xué)物理知識進(jìn)行了解釋，其中解釋不正確的是A 、炒菜的鍋一般由鐵、鋁材料制成，是因為鐵、鋁的導(dǎo)熱性好 B 、高壓鍋做飯熟的快，是因為壓強(qiáng)增大，沸點升高 C 、打開電冰箱時冒出的“白氣”，是冰箱內(nèi)蔬菜水果等蒸發(fā)產(chǎn)生的水蒸氣 D 、刀口很薄，是為了增大壓強(qiáng)3 、請你想象一下，如果“聲音在空氣中傳播的速度變?yōu)?0.lm / s，小華看到前方小明正在步行前進(jìn)，于是一邊奔跑前進(jìn)一邊對著小明大聲喊道： “小 一明 ，快 停 下”以后會發(fā)生的情況是 ：A 、和正常時一樣 B 、小明什么也聽不到 C 、小華先追上小明，然后聽到“小 明 ，快 停 下” D 、小華先追上小明，然后聽到“下 停 快， 明 小” 4 、投影機(jī)的光源是強(qiáng)光燈泡，發(fā)光時必須用風(fēng)扇給它降溫?，F(xiàn)想設(shè)計投影儀的電路，要求帶動風(fēng)扇的電動機(jī)先啟動后，燈泡才可以發(fā)光；電動機(jī)未啟動，燈泡不可以發(fā)光。圖中符合設(shè)計要求的是5 、如圖所示，符合安全用電的做法是6 、大豐市某中學(xué)綜合實踐活動小組的同學(xué)們收集了如下四種家庭常用電器的銘牌：請你根據(jù)銘牌中給出的信息判斷，下列說法中正確的是 A 、四種家用電器都必須在 220V 電壓下才能正常工作 B 、四種家用電器額定頻率相同，說明它們工作時的噪聲都相同 C 、 xx 牌電冰箱的額定功率最大D 、 xx 牌電冰箱工作一天消耗電能為 0 . 6kw .h7 、如圖所示的四幅圖是實際生活中常見的標(biāo)志，敘述中錯誤的是A 、甲圖中的“40 ” ，表示限速 40 km/h , “36km”表示距糜鹿保護(hù)區(qū) 36kmB 、乙圖中的“ 20t ”表示限時 20 秒通過此橋C 、丙圖為我國的節(jié)能標(biāo)志牌，提示公民要有節(jié)能意識 D 、丁 圖為消防安全標(biāo)志牌，提示此處禁止吸煙 8 、高空跳傘表演是一項既刺激又危險的運(yùn)動。表演者從高空跳下，先加速下落，后勻速下落并在高空作表演，當(dāng)離地面一定高度時打開傘包后又作減速下落，最后著陸。則下列說法中正確的是 A 、在整個下落過程中，表演者的重力勢能在減小，機(jī)械能不變 B 、在整個落過程中，表演者的重力勢能在減小，機(jī)械能減小 C 、表演者在勻速下落時只受重力作用 D 、表演者在著陸時還要向前沖幾步是由于受到慣性的作用9 、如下圖所示，將一個掛在彈簧測力計下的圓柱體金屬塊全部浸沒水中，液面到容器底的距離為 h ，打開容器底部的閥門 k ，水慢慢流出直至流完，在此過程中，能正確反映彈簧測力計示數(shù) F和容器底到水面距離 h 關(guān)系的圖像是：10 、龜兔賽跑是一個十分有趣且富有哲理的寓言故事。請仔細(xì)閱讀卜面這幅反映新的龜兔百米賽跑的 S 一 t 圖象，則根據(jù)這幅圖象下列判斷錯誤的是：A 、比賽結(jié)果是烏龜獲勝 B 、比賽時，烏龜先出發(fā) C 、比賽途中，兔子和烏龜共相遇過三次 D 、烏龜在比賽過程中在做勻速直線運(yùn)動二、填空題（每題 3 分，共 18 分）11 、動手做一做：如下圖所示，伸出你的雙手，將雙掌合攏，用力向內(nèi)擠壓，盡量排除手掌間的空氣。兩手掌猛然分開時，會感覺到有一種力量阻礙兩手分開，這是因為受到 的作用。12 、如上圖所示，若液化氣鋼瓶放在烈日下曝曬，將通過_的方法使它的內(nèi)能_（選填“減少”或“增加” ) ，具有一定的危險性，因此液化氣鋼瓶嚴(yán)禁曝曬。 13 、 2007 年春節(jié)聯(lián)歡晚會上，從 星光大道 走出來的農(nóng)民歌手阿寶，以其金屬般的嗓音、極其罕見的高音給觀眾留下了深刻的印象，有一位專家在評價阿寶的演唱時說：“你的歌曲唱得很有味道，能唱到兩個 high C，比世界著名的三大男高音之一的帕瓦羅蒂還高出整整八度。”其中“金屬般”描述的是聲音的_（選填“音調(diào)”、“響度”“音色”下同）；“兩個 high c ”描述的是聲音的_。14 、小明同學(xué)的媽媽發(fā)現(xiàn)小明自從上了初中以后，學(xué)習(xí)比原來更刻苦了，但也發(fā)現(xiàn)小明看書時眼睛與書的距離比正常情況越來越近了，由此判斷小明同學(xué)己患上_（選填“近視眼，或“遠(yuǎn)視眼” ) ，需要佩戴用_制成的眼鏡進(jìn)行矯正（選填“凸透鏡”或“凹透鏡”）。15 、 2006 年 7 月 l 日，青藏鐵路實現(xiàn)了全線貫通。修筑青藏鐵路必須解決千年凍土問題。凍土在夏季會因融化而體積縮小，這樣路基會出現(xiàn)破裂或塌陷。為了解決這一難題，青藏鐵路在修建過程中，在鐵路兩側(cè)插了很多叫做“熱棒”的柱子，如圖所示。這些熱棒里面裝有液態(tài)氮，當(dāng)路基溫度升高時，液態(tài)氮吸收熱量發(fā)生 _（填物態(tài)變化名稱，下同），變成氣態(tài)氮，氣態(tài)氮上升到熱棒的上端，通過散熱片，將熱量傳遞給空氣，同時_ 成液態(tài)氮，又沉入棒底。這樣，熱棒就相當(dāng)于一個天然“制冷機(jī)”，使凍土維持低溫。 16 、如圖是電動汽車動力系統(tǒng)示意圖。汽車行駛時，通過改變滑動變阻器的阻值來調(diào)節(jié)電動機(jī)轉(zhuǎn)速，從而改變行駛速度。當(dāng)汽車速度最大時，電壓表的示數(shù)為 180v , 電流表的示數(shù)為 15A ，此時電動機(jī)消耗的功率為_ W 。若電動機(jī)的內(nèi)阻為 20歐 ，則電動機(jī)內(nèi)阻的發(fā)熱功率為_W 。當(dāng)汽車以最大速度行駛時，電動機(jī)的效率為 _。三、識圖與作圖題（第 17 題 4 分，第 20 題 3 分，其余每圖 2 分，共 11 分）17 、如圖是課本上的一些演示實驗或插圖，請根據(jù)要求填空：圖 A 所示是色光三原色的示意圖，在圖中區(qū)域“ 1 ”應(yīng)是 _ 色；圖 B 在探究動能大小與速度的關(guān)系時，是通過比較_從而比較小車動能的大小的；圖 C 是探究_現(xiàn)象，根據(jù)這一原理制造了_機(jī)。18 、如下圖所示：一只小球從斜面頂端勻速滾下，試作出小球受到的摩擦力 f 和小球?qū)π泵娴膲毫?F 的示意圖。 19 、將下圖中的電磁鐵連入你設(shè)計的電路中（在方框內(nèi)完成） , 要求： A 用滑動變阻器來改變電磁鐵磁性的強(qiáng)弱，當(dāng)滑片向右滑動時電磁鐵磁性減弱： B 使小磁針靜止時如圖所示20 、如上圖所示，一點光源 S 經(jīng)凸透鏡 L 成的像在 A 點，若在 S 、 L 之間放一塊厚玻璃磚（如上圖所示），則點光源 S 所成的實像有可能在 A 、 B 、 C 中的哪一點上；試通過作圖解答（即作出已知光線 S0 經(jīng)玻璃磚和凸透鏡折射后的光線）。四、實驗與設(shè)計題（共 19 分） 21 、（ 3 分）原來裝有某種液體的燒杯總質(zhì)量是 78 . 6g ，將部分液體倒入量筒后，再將燒杯放在已調(diào)整后的天平上平衡時，砝碼的質(zhì)量及游碼所在的位置如圖（甲）所示，則剩 F 的液體和燒杯總質(zhì)量是_ ；被倒入量中液體的如圖（乙）所示這些液體的體積是_ cm3 ；根據(jù)上述實驗結(jié)果可知該液體的密度是_。22 、（ 5 分）如右圖所示是小明“測定運(yùn)動物體的平均速度”的實驗。具體做法如下：在長約 50 一 80cm 、直徑為 1cm 的玻璃管內(nèi)注入清水，并放入一橢球形的蠟塊（直徑小于管的內(nèi)徑），在管的兩端用橡皮塞塞好。將玻璃管豎直放置，這時蠟塊在玻璃管的上端。使玻璃管翻轉(zhuǎn) 180 （如圖所示），觀察蠟塊的運(yùn)動，可以發(fā)現(xiàn)：蠟塊上升的速度逐漸加快。小明為了便于對路程和時間進(jìn)行讀數(shù)，先用橡皮筋在玻璃管做上標(biāo)記，分別記作標(biāo)志點 A 、 B 、 c 。根據(jù)實驗回答下列問題：( l ）用刻度尺測量蠟塊運(yùn)動的路程，如右圖：則 AB 的長度為_ cm ；同時用_測量蠟塊通過這段路程所用的時間；( 2 ）這個實驗依據(jù)的原理是_。( 3 ）圖中秒針每走一格為 ls ，則蠟塊通過 AB 段的平均速度為_cm /s誦討 AC 段的平均速度為 _cm/s。23 、（ 6 分）小華做測定“小燈泡的電功率”實驗時，所用器材有電壓為 6v 的電源，額定電壓為 25v 的小燈泡，以及符合實驗要求的滑動變阻器、電表、開關(guān)和導(dǎo)線。下圖 A 是小華沒有連接完的實物電路。 ( l ）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，幫小華將下圖 A 實物電路連接完整；( 2 ）小華連好電路閉合開關(guān)，移動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，但電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障的原因可能是_（寫出一種即可）。( 3 ）小華排除故障后閉合開關(guān)，移動滑片P到某處，電壓表的示數(shù)如下圖 B 所示為_V , 要測量小燈飽的額定功率，應(yīng)將滑片P向_端滑動（選填“左”或“右”)。( 4 ）小華通過移動滑片 P ，分別記下了多組對應(yīng)的電壓表和電流表的讀數(shù)，并繪制成了上圖 c 所示的 U 一 I 圖像。根據(jù) U 一 I 圖像提供的信息，可計算出小燈泡的額定功率是_ W , 當(dāng)加在小燈泡兩端的電壓為 15V 時，小燈泡的電阻是_。24 、（作圖 2 分，共 5 分）小明彎曲手中的鋼尺，感覺到彈力大小與彎曲程度有關(guān)，同時他猜想，彈力大小可能還跟鋼尺的長度有關(guān)。于是他和同學(xué)合作進(jìn)行了如下圖所示的實驗，將鋼尺夾在厚書內(nèi)，伸出的長度（簡稱長度）用 L 表示；鋼尺形變量（彎曲程度）用末端側(cè)移量 x 表示，鋼尺的彈力用 F 表示，其大小等于彈簧測力計的讀數(shù)。實驗數(shù)據(jù)如下表。( l ）由第_次實驗數(shù)據(jù)分析可知，鋼尺在形變量 x 一定時，彈力 F 隨長度 L 的增大而_（選填“增大”或“減小， ) ；( 2 ）由第 3 一 7 次實驗數(shù)據(jù)分析可知，鋼尺在長度 L 一定時，彈力 F 跟形變量 x 成 _; ( 3 ）請用表中鋼尺長度 L 為 25cm 時的數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)紙上畫出彈力 F 跟形變量 x 關(guān)系的圖象：五、計算與論述題（共 22 分） 25 、（ 8 分）小明家新安裝了一臺電熱水器，電熱水器的銘牌如下左圖所示。若自來水的溫度是 20 ，充滿水后，小明將調(diào)溫開關(guān)調(diào)到如下右圖所示的位置。接通電源，加熱指示燈亮；達(dá)到設(shè)定溫度時，加熱指示燈熄滅。請你幫助小明回答下列問題：( l ）加熱指示燈從亮到滅的過程中，熱水器中的水一共吸收多少熱量？ ( 2 ）若不考慮能量損失，從接通電源到指示燈熄滅需要多少時間？ ( 3 ）若實際經(jīng)過 2h 指示幻才熄滅，則熱水器的效率是多少？26 、（ 8 分） 2008 年春節(jié)前夕，我國南方部分省市遭遇了 50 年一次的特大雪災(zāi)。在這次受災(zāi)最為嚴(yán)重的湖南省郴州地區(qū)，部分高壓電架斷倒，造成郴州長達(dá) 7 天的停電停水。為保證災(zāi)區(qū)人民過上一個祥和的新年，電力部門加班加點組織人員進(jìn)行搶修。在某個吊裝車無法到達(dá)的工地上，某搶修小組采用了先在高壓電架旁樹立高桿，安裝滑輪，然后再向空中的工作平臺運(yùn)送鋼架的方法。其示意圖如下圖所示。若某次搬運(yùn)的是 80kg 的鋼架，一分四十秒鐘后鋼架被提升到 10m 高的 工作平臺上，搶修 工人所用的拉力為 500N （不計繩重和摩擦， g 取 10N /k g ）。求：( l ）請你畫出滑輪組的繞線示意圖 ( 2 ）用滑輪組提升鋼架時的機(jī)械效率是多少？ ( 3 ）工人拉力做功的功率是多大？ ( 4 ）某次用這個滑輪組運(yùn)送 100 kg 的鋼架，則此時的滑輪組機(jī)械效率是多大？27 、（ 6 分）為了鍛煉身體，小華設(shè)計了一個電子拉力計，用電壓表的示數(shù)表示出拉力的大小，原理如圖（甲）所示。其中，電源電壓 U= 12V ；電壓表的量程為0一 3v ；R0= 30 歐； R1是一根均勻電阻線（電阻