日歷程序設(shè)計報告書.doc

VC+程序設(shè)計課程設(shè)計報告( 2012 - 2013 年度第 2 學期)學生成績管理系統(tǒng)的設(shè)計專業(yè)計算機物聯(lián)網(wǎng)學生姓名趙品班級B計算機12學號1210704526指導(dǎo)教師黃金城起止日期2013年6月24日2013年7月5日目 錄1 概 述11.1 課程設(shè)計目的21.2 課程設(shè)計內(nèi)容32 系統(tǒng)需求分析42.1 系統(tǒng)目標52.2 主體功能62.3 開發(fā)環(huán)境73 系統(tǒng)概要設(shè)計83.1 系統(tǒng)的功能模塊劃分93.2 系統(tǒng)流程圖104系統(tǒng)詳細設(shè)計114.1 系統(tǒng)登錄模塊設(shè)計124.2 系統(tǒng)主界面設(shè)計134.3 學生信息管理模塊設(shè)計144.4 學生成績管理模塊設(shè)計154.5 學生信息查詢模塊設(shè)計164.6 課程信息查詢模塊設(shè)計175 測試185.1 測試方案195.2 測試結(jié)果506 小結(jié)81參考文獻22附 錄23附錄1 源程序清單24附錄1.1系統(tǒng)登錄模塊源程序25附錄1.2系統(tǒng)主界面源程序26附錄1.3學生信息管理模塊源程序27附錄1.4學生成績管理模塊源程序28附錄1.5學生信息查詢模塊源程序29附錄1.6課程信息查詢模塊源程序30學生成績管理系統(tǒng)的設(shè)計1 概 述 1.1 課程設(shè)計目的1.鞏固并加深學生對C+語言程序設(shè)計知識的理解；2培養(yǎng)學生面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計思想，使學生認識面向過程和面向?qū)ο髢煞N設(shè)計方法的區(qū)別；3進一步掌握和應(yīng)用VC6.0集成開發(fā)環(huán)境；4提高運用C+語言解決實際問題的能力；5初步掌握開發(fā)小型實用軟件的基本方法；1.2 課程設(shè)計內(nèi)容1)根據(jù)用戶輸入的年份，自動產(chǎn)生每個月的日期列表；2）自定義顯示日歷的形式。 2 系統(tǒng)需求分析2.1 系統(tǒng)目標建立電子日歷，顯示當年的每月，每天。當年分改變時，月，日也隨之改變2.2 主體功能1）當前頁以系統(tǒng)當前日期的月份為準，顯示當年的每一個月和么你一天。2）當更換年份是，月份，日也隨之改變。3）根據(jù)用戶輸入的年份，自動產(chǎn)生每個月的日期列表。包括輸入非法數(shù)據(jù)的識別顯示功能。2.3 開發(fā)環(huán)境VC+6。03 系統(tǒng)概要設(shè)計3.1 系統(tǒng)的功能模塊劃分日歷系統(tǒng)設(shè)計的主要模塊為：查詢某年的月份，具體日期，判斷星期幾。3.2 系統(tǒng)流程圖4系統(tǒng)詳細設(shè)計4.1 系統(tǒng)登錄模塊設(shè)計當輸入年份，和確定月份時，可以確定具體的時間到日和星期幾。4.2 系統(tǒng)主界面設(shè)計4.3顯示模塊設(shè)計顯示日歷輸出格式和界面。 Year 顯示年份 Month 顯示月份; Day 顯示日期4.4更改模塊設(shè)計判斷年份，當年份小于你輸入值時，則報錯。判斷年份，當年份小于或大于你輸入值時，則報錯。首先判斷輸入的年份是否為閏年,在根據(jù)輸入的月份判斷輸入的日期是否正確加上該月一日為星期幾的數(shù)字再除以7得0換行，即可完整的輸出該月的日歷。5 測試5.1 測試方案1.執(zhí)行代碼2按功能要求，調(diào)試程序。5.2 測試結(jié)果輸入界面2,。執(zhí)行程序：輸入年份，顯示日期6 小結(jié)（1）通過本次課程設(shè)計，自己在哪些方面的能力有所提高。對數(shù)組的應(yīng)用以及對構(gòu)造函數(shù)的應(yīng)用和返回值的應(yīng)用能力都有所提高，對自己的邏輯思維有很大鍛煉。（2）收獲和心得體會。 通過本次課程設(shè)計，我深深體會到通過應(yīng)用所學知識，查詢知識，自學知識來解決問題取得成功的喜悅；我知道了當理論與實踐相結(jié)合才更能體現(xiàn)知識的價值，我從中也體會到了編程的樂趣，使我更加喜愛這門課程，并期望在這方面有更深的研究和學習！參考文獻1初小璐完全掌握SQL Server 2000 M 機械工業(yè)出版社,20042Jeraod V.Post.數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)（英文版.第三版）美清華大學出版社,2006.13張海藩.軟件工程導(dǎo)論M.北京:清華大學出版社,1998.14薩師煊,王珊.數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論M.北京:高等教育出版社,2002.25張海藩,李勁,謝兆陽.SQL Server2000數(shù)據(jù)庫設(shè)計與系統(tǒng)管理M.北京:清華大學出版社,2000.96于書舉,許向眾.數(shù)據(jù)庫設(shè)計與開發(fā)教程M.北京:電子工業(yè)出版社,2003.117奎春主編.Access 數(shù)據(jù)庫開發(fā)實例解析M，機械工業(yè)出版社 2006.18譚浩強. C程序設(shè)計(第三版) . 北京：清華大學出版社， 2005 9譚浩強. C程序設(shè)計題解與上機指導(dǎo)(第三版) . 北京：清華大學出版社， 2005附 錄附錄1 源程序清單#includeint year;void main(void)void calender(int x);coutyear;if (year1999)calender(year);elsecout請確認輸入的年份是否是2000年以后！;void calender(int year)int i;void print(int x);for(i=1;i=35;i+)cout ;coutyear calendern;print(1);print(2);print(3);print(4);void print(int x)char *a,*b,*c;int fm,sm,tm,modf,mods,modt,i,dof,dos,dot,j;switch(x)case 1: a=Jan,b=Feb,c=Mar;fm=31,tm=31;if(year%4=0&year%100!=0|year%400=0)sm=29;elsesm=28;modf=(year-2000)*365+(year-2001)/4-(year-2001)/100+(year-2001)/400)%7;mods=(modf+31)%7;if(year%4=0&year%100!=0|year%400=0)modt=(mods+29)%7;elsemodt=(mods+28)%7;break;case 2: a=Apr,b=May,c=Jun;fm=30,sm=31,tm=30;if(year%4=0&year%100!=0|year%400=0)modf=(year-2000)*365+(year-2001)/4-(year-2001)/100+(year-2001)/400+91)%7;elsemodf=(year-2000)*365+(year-2001)/4-(year-2001)/100+(year-2001)/400+90)%7;mods=(modf+30)%7,modt=(mods+31)%7;break;case 3: a=Jul,b=Aug,c=Sep;fm=31,sm=31,tm=30;if(year%4=0&year%100!=0|year%400=0)modf=(year-2000)*365+(year-2001)/4-(year-2001)/100+(year-2001)/400+182)%7;elsemodf=(year-2000)*365+(year-2001)/4-(year-2001)/100+(year-2001)/400+181)%7;mods=(modf+31)%7,modt=(mods+31)%7;break;case 4: a=Oct,b=Nov,c=Dec;fm=31,sm=30,tm=31;if(year%4=0&year%100!=0|year%400=0)modf=(year-2000)*365+(year-2001)/4-(year-2001)/100+(year-2001)/400+274)%7;elsemodf=(year-2000)*365+(year-2001)/4-(year-2001)/100+(year-2001)/400+273)%7;mods=(modf+31)%7,modt=(mods+30)%7;break;default: cout數(shù)據(jù)溢出;break;for(i=1;i=12;i+)cout ;couta;for(i=1;i=22;i+)cout ;coutb;for(i=1;i=22;i+)cout ;coutcn;for(i=1;i=3;i+)coutSu Mo Tu We Th Fr Sa ;coutn;for(i=1;i=modf;i+)cout ;for(dof=1;dof=7-modf;dof+)coutdof ; cout ;for(i=1;i=mods;i+)cout ;for(dos=1;dos=7-mods;dos+)coutdos ;cout ;for(i=1;i=modt;i+)cout ;for(dot=1;dot=7-modt;dot+)coutdot ;coutn;for(j=1;j=5;j+)for(i=1;ifm)c