2012濰坊化學中考試題.doc

絕密啟用前 試卷類型：A2012年濰坊市初中學業(yè)水平考試 化 學 試 題 2012.6注意事項： 1本試題分為第卷(選擇題)和第卷(非選擇題)兩部分。全卷滿分為100分，考試時間為90分鐘。 2答第1卷前務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考試科目和試卷類型涂寫在答題卡上。第卷每題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號(A、B、C、D)涂黑。如需改動，必須先用橡皮擦干凈，再改涂其它答案。可能用到的相對原子質(zhì)量：H l C 12 N 14 O l6 Na 23 Mg 24 Al 27 S 32 Cl 35.5K 39 Fe 56 Cu 64第卷 (選擇題 共40分)一、選擇題 (本題包括10小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個選項符合題意)1生活中的下列現(xiàn)象，屬于化學變化的是A食物腐敗變質(zhì) B水遇冷結(jié)冰 C夏季柏油路面“變軟” D冬季鋼軌之間縫隙加大2下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是 A 加碘鹽 B調(diào)和植物油 C洗滌劑 D干冰3下列物質(zhì)中不屬于空氣成分的是A二氧化硫 B氮氣 C氦氣 D二氧化碳4在原子中，質(zhì)子數(shù)等于A中子數(shù) B電子數(shù) C中子數(shù)和電子數(shù)之和 D中子數(shù)和電子數(shù)之差 5下列金屬中，最活潑的是A銀 B銅 C鎂 D鋁6科學施用化肥是農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的重要手段。下列屬于氮肥的是AK2CO3 BCa(H2PO4)2 CNH4HCO3 DK2SO47三氧化二鉍（Bi2O3）俗稱鉍黃，是制作防火紙的材料之一。三氧化二鉍中鉍元素的化合價是A+6 B+3 C+2 D-28下列生活物品中，用有機合成材料制作的是 A鐵鍋 B乳膠手套 C不銹鋼餐具 D瓷器9下列結(jié)構(gòu)示意圖，表示陰離子的是A B C D10下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是A3NO2+H2O=2HNO3+N0 B2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 CC+H2OCO+H2 DCO+CuOCu+CO2二、選擇題 (本題包括10小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個選項符合題意)112011年諾貝爾化學獎被授予以色列科學家達尼埃爾謝赫特曼，以表彰他發(fā)現(xiàn)了準晶體。使固體材料家族有了除晶體、非晶體之外的第三位成員準晶體。下列關(guān)于材料的說法正確的是A準晶體一定都是單質(zhì)B金屬的回收利用時保護金屬資源的一條有效途徑C金屬鋁常溫下與氧氣不反應(yīng)，所以鋁有很好的抗腐蝕性能D“天宮一號”飛行器的外殼是可降解塑料12明膠是從動物骨頭或結(jié)締組織中提煉出來的膠質(zhì)，主要成分為蛋白質(zhì)。工業(yè)上在提煉一般用含鉻化合物做催化劑，鉻是一種重金屬，其化合物對人體有毒。下列說法不正確的是A蛋白質(zhì)是一類營養(yǎng)素B蛋白質(zhì)屬于有機高分子化合物C酸奶、果凍等食品中可添加工業(yè)明膠做增稠劑D利用工業(yè)明膠制造的醫(yī)用膠囊中鉻元素含量超標，危害服用者的身體健康13諺語詩詞中蘊含著科學道理。下列說法正確的是A“真金不怕火煉”是說黃金熔點很高B“眾人拾柴火焰高” 是指可燃物越多，著火點越低，越容易著火C“百煉成鋼”與“只要功夫深鐵杵磨成針”蘊含的化學原理相同D“滿架薔薇一院香”的原因是分子在不停地運動14下列所示實驗操作錯誤的是 A滴加液體 B量取液體 C稀釋濃硫酸 D傾倒液體15除去下列物質(zhì)中少量雜質(zhì)（括號內(nèi)的物質(zhì)）的方法，合理的是ACaO(CaCO3) ：加入足量的稀鹽酸BCO2(CO)：在氧氣中點燃CH2(HCl、H2O) ：通過盛有足量生石灰和燒堿混合固體的干燥管DN2(O2、H2O)：先通過加熱的銅網(wǎng)，再通過盛有濃鹽酸的洗氣瓶16右圖是我市某校學生設(shè)計的“硫燃燒現(xiàn)象及酸雨危害模擬實驗”的裝置圖。實驗的操作步驟為：連接儀器，裝好藥品；將玻璃瓶下端在酒精燈上燒紅，迅速伸入廣口瓶中點燃硫粉；向錐形瓶中注入雙氧水；硫粉完全燃燒后，用注射器向廣口瓶中噴水。下列描述錯誤的是A“酸雨”使綠葉變黃，鋅粒、 鎂片表面產(chǎn)生氣泡B實驗結(jié)束時，應(yīng)用注射器向裝置中注入NaOH溶液以吸收剩余的SO2氣體CA裝置中的注射器的作用相當于分液漏斗D可以觀察到，硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，并產(chǎn)生大量白煙17下列各組物質(zhì)間通過一步反應(yīng)就能實現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化，則甲、乙、丙可能的組合是甲乙丙ACCO2COBCuOCuCl2Cu(OH)2CNaOHNaClNaNO3DH2OH2O2O218在一個密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學反應(yīng)，一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表。則關(guān)于此反應(yīng)的認識正確的是物質(zhì)XYZW反應(yīng)前的質(zhì)量（g）211616反應(yīng)后的質(zhì)量（g）17m611A該反應(yīng)用化學方程式表示為：3X+Y=2Z+W B該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為復分解反應(yīng)Cm=1 D反應(yīng)后容器中Z與Y的質(zhì)量比為1：619下列圖像能正確反應(yīng)對應(yīng)關(guān)系的是ABCD加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳混合物在密閉容器中，甲烷完全燃燒碳在盛有氧氣的密閉集氣瓶內(nèi)燃燒電解水20下圖是硝酸鉀的溶解度曲線。某同學在20時進行了如下實驗，得到相應(yīng)的溶液，下列說法正確的是A保持溫度不變，若在中加入4.5gKNO3固體可得到飽和溶液B中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等C均為不 飽和溶液 D可析出53.9gKNO3晶體2012年濰坊市初中學業(yè)水平考試 化 學 試 題（A） 20126 第卷 (非選擇題 共60分)注意：必須用藍、黑色鋼筆或圓珠筆答題，答案寫在指定位置。三、本題包括3小題(共32分)21(12分)清新的空氣、潔凈的水，均衡的營養(yǎng)都與人體健康息息相關(guān)。請你利用所學化學知識回答下列問題：汽車尾氣催化轉(zhuǎn)化器中發(fā)生下列反應(yīng)：2NO2+4CO N2+4CO2，在該反應(yīng)中化合價變化的元素為_(填寫元素名稱)。生活中可通過_來降低水的硬度。自來水生產(chǎn)過程中，加入明礬的目的是_，通入氯氣的目的是_。小明在某天所吃的食物總量為：面粉250g、雞蛋25g、瘦豬肉200g、牛奶250g、礦泉水1000g、油脂10g等。為了均衡營養(yǎng)，小明還應(yīng)增加_類食物。世界衛(wèi)生組織提出青少年每天攝入蛋白質(zhì)的總量應(yīng)該在85g至100g之間。請根據(jù)下表中幾種常見食物的蛋白質(zhì)害了，計算小明該天所攝入的蛋白質(zhì)總量_(填“達到”或“未達到”)世界衛(wèi)生組織建議的標準。食物面粉雞蛋瘦豬肉牛奶蛋白質(zhì)含量10%14%20%3%說明書主要成分：碳酸氫鈉、淀粉每片含量：150mg碳酸氫鈉適 應(yīng) 癥：用于緩解胃痛用 法：嚼碎服用注意事項：胃潰瘍患者慎用2 人的胃液里含有適量的鹽酸，右圖是某種抗酸藥(治療胃酸過多的藥物)的說明書的部分內(nèi)容：藥物的用法要求“嚼碎服用”，其原因是_。說明書中注明“注意事項：胃潰瘍患者慎用”，其原因是(用化學方程式說明) _。22（12分）“碳捕捉技術(shù)”是指通過一定的方法，將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來進行儲存和利用的工藝技術(shù)。最近有科學家提出：“綠色自由”構(gòu)想：把CO2含量高的氣體吹入飽和K2CO3溶液中，生產(chǎn)KHCO3，然后利用受熱易分解的性質(zhì)，再把CO2提取出來，經(jīng)化學反應(yīng)使之變?yōu)榧状?CH3OH)和水?！熬G色自由”構(gòu)想的技術(shù)流程如右圖：(注：分解池內(nèi)的反應(yīng)條件是加熱；合成塔內(nèi)的反應(yīng)條件為300、200KPa和催化劑)分解池內(nèi)反應(yīng)的化學方程式為_；合成塔內(nèi)反應(yīng)的化學方程式為_；X溶液可循環(huán)利用，溶質(zhì)是_(填寫化學式)實際生產(chǎn)中，經(jīng)常利用NaOH溶液來“捕捉”CO2，流程如右圖(部分條件及物質(zhì)未標稱)。捕捉室內(nèi)反應(yīng)的化學方程式為_；“反應(yīng)分離”發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_，_；該生產(chǎn)過程中，涉及到的物質(zhì)屬于堿的是_(填寫化學式)。23（8分）反思、歸納與提升是化學學習的重要方法。對于復分解反應(yīng)及其利用規(guī)律，通過反思與探索，同學們有了新的認識。請?zhí)顚懴挛臋M線上的空白?！局R回顧】氯化氫氣體、氫氧化鈉固體不導電。鹽酸、氫氧化鈉溶液能導電。【分析歸納】氯化氫溶于水：HCl氫氧化鈉溶于水：NaOHNa+OH-結(jié)論：溶液導電是由于溶液中存在自由移動的離子。【遷移運用】硫酸鈉溶液能導電，原因是硫酸鈉溶于水：Na2SO4_?！咎剿靼l(fā)現(xiàn)】氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖【分析歸納】反應(yīng)的化學方程式：_。反應(yīng)的實質(zhì)： H+OH-H2O，反應(yīng)能進行的原因是溶液中H+和OH-的數(shù)目減少，即自由移動的離子數(shù)目減少。硫酸鈉溶液跟氯化鋇溶液反應(yīng)的微觀示意圖【分析歸納】反應(yīng)的化學方程式：_。反應(yīng)的實質(zhì)：（略）。反應(yīng)能進行的原因是溶液中_的數(shù)目減少，即自由移動的離子數(shù)目減少。(提示：生產(chǎn)硫酸鋇白色沉淀)有氣體生成的復分解反應(yīng)，以Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2為例，反應(yīng)實質(zhì)：2H+CO32-_。【總結(jié)規(guī)律】上述復分解反應(yīng)能發(fā)生的本質(zhì)原因_。四、本題包括2小題(共20分) 24(8分)小華實驗操作考試的題目是：配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的碳酸鈉溶液并測定其酸堿度?？荚嚂r，小華進行了如下圖所示的操作：請?zhí)顚憳颂杻x器的名稱：a_；b_。以上實驗的正確操作順序為_(用序號字母表示)。上圖所示的操作中，若C中砝碼的質(zhì)量為10g，游碼的讀書為3.5g，則碳酸鈉的實際質(zhì)量為_g。小華在測定所配制溶液的酸堿度時，先將pH試紙用蒸餾水潤濕，再進行測定，則測定的溶液pH值_(選填“偏大”、“偏小”或“不受影響”)。用pH試紙測定所配制溶液的pH，正確操作方法為_。26(12分)小娜及學習小組的同學在老師的指導下對黃銅中銅鋅含量及其性質(zhì)展開了探究?！静殚嗁Y料】HCl+AgNO3=AgCl+HNO3，AgCl是一種白色沉淀，這個反應(yīng)在化學上用于檢驗和鑒別?！咎岢鰡栴}】測定黃銅中鋅、銅的質(zhì)量分數(shù)。【實驗原理及實驗方案設(shè)計】(略)【探究實驗】先將黃銅在熱堿液中浸泡一段時間，以除去表面的油污。然后再放在稀鹽酸中浸泡片刻，其目的是_。用蒸餾水清洗干凈，干燥，取少量研碎，稱取質(zhì)量為ag。將ag試樣放入小燒杯中，加入足量稀鹽酸，攪拌使其充分反應(yīng)。將小燒杯中的混合物過濾，_(請將此實驗步驟不補充完整)。稱取固體的質(zhì)量為bg。計算出黃銅中鋅和銅的質(zhì)量分數(shù)?！痉此寂c評價】在步驟1中，若試樣用蒸餾水洗滌后，不干燥，則計算出合金中鋅的質(zhì)量分數(shù)將_(填“偏大”、“偏小”或“不受影響”)。【拓展探究】重復【探究實驗】步驟1。將ag試樣放入一定量的硝酸銀溶液中，使其充分反應(yīng)后過濾，得到固體和藍色濾液，并對濾液的組成進行探究。鋅和硝酸銀溶液反應(yīng)的化學方程式是_。同學們對藍色溶液中所含的溶質(zhì)做出多種猜想，其中只有兩種猜想可能成立，這兩種猜想是：溶質(zhì)為硝酸鋅和硝酸銅；溶質(zhì)為_。設(shè)計兩種實驗方案來驗證以上猜想。方案實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論方案一取少量濾液于試管中，在濾液中插入一根銅絲_猜想成立_猜想成立方案二_猜想成立_猜想成立五、本題只有1小題(8分)26(8分)某同學模擬工業(yè)煉鐵原理，用如圖所示裝置進行實驗。取8g氧化鐵，通入足量一氧化碳，充分反應(yīng)后，冷卻，將玻璃管中的固體移入盛有49g硫酸溶液的燒杯中，恰好完全反應(yīng)。CO該同學首先按如圖所示裝配好儀器，檢查了氣密性并裝好藥品，接下來的操作是_(只寫一步即可)。 計算硫酸溶液的質(zhì)量分數(shù)（要求寫出計算推理過程）。2012年濰坊市初中學業(yè)水平考試化學試題(A)參考答案及評分標準 20126 說明： 1化學專用名詞出現(xiàn)錯別字、元素符號有錯誤，都不得分。 2化學方程式不配平、化學方程式中的化學式書寫錯誤都不得分。其他正確，只 漏掉或錯寫反應(yīng)條件得一半分?；瘜W方程式不寫“”“”不扣分。 3若考生在回答卷某些試題時出現(xiàn)其他答案，只要合理，表達清楚，同樣給分。 第卷 (選擇題共40分) 一、選擇題(每小題2分共20分) 1A 2D 3A 4B 5C 6C 7B 8B 9D lOC 二、選擇題(每小題2分，共20分) 11B 12C 13D 14A 15C 16D 17A 18C 19A 20C來源:Z+xx+k.Com 第卷(非選擇題共60分) 三、本題包括3小題(共32分) 21(12分)來源:學?？?。網(wǎng)Z。X。X。K (1)碳、氮(2分，寫元素符號不得分) 煮沸水(1分)，明礬溶于水后生成膠狀物吸附懸浮于水中的雜質(zhì)，沉降下來(1分，加著重號的為關(guān)鍵詞)，殺菌消毒(1分) 蔬菜水果或富含維生素(1分)，未達到(2分) (2)增大反應(yīng)物的接觸面積，加快反應(yīng)速率(2分) NaHC03+HCl=NaCl+H20+C02(2分) 22(12分) (1)2KHC03K2C03+H20+C02(2分) 3H2+C02CH30H+H20(2分) K2C03 (1分)來源:Zxxk.Com (2) C02+2NaOH=Na2C03+H20(2分)， CaO+H20=Ca(OH)2(2分)，Ca(OH)2+Na2C03=CaC03+2NaOH(2分) Ca(OH)2、NaOH(1分，漏寫或錯寫不得分)來源:Zxxk.Com 23(8分) 【遷移運用】2Na+SO42-(1分，漏掉系數(shù)2不扣分) 【探索發(fā)現(xiàn)】(1)NaOH+HCl=NaCl+H20(2分) (2)BaCl2+Na2SO4=BaS04+2NaCl(2分)，Ba2+和SO42- (1分，只寫一種不 得分) (3)H20+CO2 (1分，只寫一種不得分) 【總結(jié)規(guī)律】溶液中自由移動的離子的數(shù)目減少(1分，其它答案只要合理即得分)四、本題包括2小題(共20分) 24(8分) (1)玻璃棒(1分) 藥匙(1分) (2)ECADB(2分，有一處順序錯誤即不得分) (3)65g (1分) (4)偏小(1分) (5)在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙，將被測液滴到試紙上，把試紙顯示的顏色與標準比色