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文檔簡介

Unit 5My clothesPart ALets learn!一、三維目標:知識與技能:1.能夠聽、說、認讀本課時的主要詞匯:skirt,dress,pants, clothes,hat2.能夠熟練運用句型I like that green skirt/ those pants.表達自己對于某件衣物的喜好。過程與方法:1.師生互動學習法。2.小組合作學習法。3.游戲學習和進步。4.激勵學習法。情感態(tài)度與價值觀:1.培養(yǎng)孩子的上進心。2.培養(yǎng)師生間的默契。二、學情分析1.四年級的孩子們十分活潑,對英語非常感興趣。但是,有的學生還未能達到理想的目標。2.教學中,要多鼓勵孩子們,創(chuàng)設良好的氛圍,努力讓每一個孩子都能獲得陽光,快樂進步。三、重點難點教學重點:聽、說、認讀本課時的主要詞匯: skirt,dress,pants, clothes,hat教學難點:表示服裝的名詞與表示顏色的形容詞連用及其讀法。四、教學過程(一)熱身/復習(Warm-up/Revision)Ihave a pair of shoes.Whatcolour are they ? Guess !They are _.(顏色類單詞)出示彩筆,師生互動復習顏色單詞。(二)導入、呈現(xiàn)新課(Lead inand presentation)Now,Lets learnthe new lesson!板書課題。1.Ihave many clothes.Now, Lets look at my clothes.板書clothes單詞。Ihave a (hat ).Its (blue).I like that blue hat. Howabout you?Do you like?板書hat單詞。Ihave a (skirt ).Its (green).I like that green skirt. Howabout you?Do you like?板書skirt單詞。Ihave a (dress ).Its (red).I like that red dress . Howabout you?Do you like?板書dress單詞。Ihave a pair of(pants ).They are (purple).I like those purple pants. Howabout you?Do you like?板書pants單詞。(s使用彩色粉筆書寫)2.爬樓梯學習法操練單詞。朗讀+拼寫(眼到、手到、口到、心到)。3.找一找游戲,鞏固單詞。4.師生互動,模仿秀,機智同聲譯。5.接龍游戲。6.2人一組,看圖說話。7.才藝展示,優(yōu)秀小組送上掌聲。8.課堂收獲大比拼。9.快樂練習。10.Homework.(三)Classisover!五、板書設計Un

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