四川省廣安市鄰水縣2017_2018學(xué)年高二生物下學(xué)期第一次月考試題無答案.doc

四川省鄰水實(shí)驗(yàn)學(xué)校2017-2018學(xué)年高二生物下學(xué)期第一次月考試題第I卷（選擇題，共50分）（130題，每小題1分，3140題，每小題2分，每小題只有一個(gè)答案符合題意）1下列有關(guān)果酒、果醋和腐乳制作的實(shí)驗(yàn)敘述，錯(cuò)誤的是A通過控制發(fā)酵溫度，可抑制其它微生物的生長繁殖B都是利用微生物胞內(nèi)酶催化獲得最終產(chǎn)品C當(dāng)氧氣、糖源充足時(shí)，醋酸菌能將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸D都可以通過人工接種菌種提高產(chǎn)品質(zhì)量2.果酒和果醋制作過程中,發(fā)酵條件的控制至關(guān)重要,相關(guān)措施正確的是A.葡萄汁要裝滿發(fā)酵瓶,造成無氧環(huán)境,有利于發(fā)酵B.在葡萄酒發(fā)酵過程中,每隔12 h左右打開瓶蓋一次,放出CO2C.果酒發(fā)酵過程中溫度控制在30 ,果醋發(fā)酵過程中溫度控制在20 D.在果醋發(fā)酵過程中,要持續(xù)通過充氣口充氣,有利于醋酸菌的代謝3關(guān)于發(fā)酵過程產(chǎn)物檢驗(yàn)的說法，正確的是A果汁發(fā)酵是否產(chǎn)生酒精，可用NaOH來檢驗(yàn)B檢驗(yàn)醋酸產(chǎn)生的簡單易行的方法是品嘗或用pH試紙鑒定C泡菜制作過程中亞硝酸鹽的含量不能測定D測定果酒、果醋的產(chǎn)生和亞硝酸鹽的含量均可用品嘗法4.下列有關(guān)泡菜的制作的實(shí)驗(yàn)敘述中，正確的是A制作泡菜時(shí)，乳酸菌可以將葡萄糖分解成乳酸和CO2B發(fā)酵過程始終要保持密封狀態(tài)，泡菜壇蓋邊緣的水槽中要始終裝滿水C泡菜腌制時(shí)間長短會影響亞硝酸鹽含量，但溫度和食鹽的用量不影響其含量D隨著發(fā)酵時(shí)間的延長，亞硝酸鹽的含量逐漸增加5下列有關(guān)微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)技術(shù)的敘述，錯(cuò)誤的是A微生物在培養(yǎng)前要先對培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌處理再接種B培養(yǎng)液中溶氧量的變化會影響酵母菌的繁殖和代謝途徑C分離純化微生物的常用方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法D將稱好的牛肉膏去除稱量紙后放入燒杯6有關(guān)平板劃線法的操作，不正確的是A將接種環(huán)放在火焰上灼燒，直到燒紅B使用已滅菌的接種環(huán)、培養(yǎng)皿，操作過程中不再滅菌C在挑取菌種前和接種完畢后均要將試管口通過火焰D劃線的最后一區(qū)域不要與第一區(qū)域相連7用重鉻酸鉀檢驗(yàn)發(fā)酵液中是否有酒精生成，正確的操作為A先在試管中加入發(fā)酵液2 mL，再滴加3滴重鉻酸鉀溶液，振蕩搖勻，再滴入物質(zhì)的量濃度為3molL1的H2SO43滴B先在試管中加入發(fā)酵液2 mL，再滴入物質(zhì)的量濃度為3molL1的H2SO43滴，振蕩搖勻，最后滴加常溫下飽和的重鉻酸鉀溶液3滴C直接將2 mL重鉻酸鉀倒入發(fā)酵液中D用試管取2 mL發(fā)酵液放在酒精燈上加熱，待溫度降至常溫時(shí)，再往里面加入3滴物質(zhì)的量濃度為3molL1的H2SO4，搖勻后，再加入3滴常溫下飽和的重鉻酸鉀溶液8.欲從土壤中分離出能分解尿素的細(xì)菌，下列實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是 A將土壤用無菌水進(jìn)行一系列的梯度稀釋B同一濃度的土壤稀釋液應(yīng)至少涂布三個(gè)平板C可將未接種的培養(yǎng)基在相同條件下培養(yǎng)作為對照D用加入剛果紅指示劑的培養(yǎng)基可篩選出分解尿素的細(xì)菌9.關(guān)于菌種的臨時(shí)保藏方法描述正確的是A.涂布到平板保存 B.放在-20 的冷凍箱中保存C.和甘油充分混勻后保存 D.將菌種接種到固體斜面培養(yǎng)基先培養(yǎng)再保存10.下列關(guān)于纖維素分解菌分離實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是A通常采用剛果紅染色法篩選纖維素分解菌B從土壤中分離含量較多的微生物時(shí)，選擇培養(yǎng)可以省略C該實(shí)驗(yàn)用到選擇培養(yǎng)基和鑒別培養(yǎng)基D在剛果紅染色法中，若將微生物培養(yǎng)在事先加入剛果紅的培養(yǎng)基上，出現(xiàn)透明圈的菌落即所需菌種11.在做分離分解尿素的細(xì)菌實(shí)驗(yàn)時(shí)，A同學(xué)從對應(yīng)106培養(yǎng)基上篩選出大約150個(gè)菌落，而其他同學(xué)只選擇出大約50個(gè)菌落產(chǎn)生A同學(xué)結(jié)果的原因可能有土樣不同 培養(yǎng)基污染 操作失誤 沒有設(shè)置對照A B C D12.實(shí)驗(yàn)測定鏈霉素對3種細(xì)菌的抗生素效應(yīng)，用3種細(xì)菌在事先準(zhǔn)備好的瓊脂塊平板上畫3條等長的平行線（3條線均與下圖中的鏈霉素帶接觸），將平板置于37條件下恒溫培養(yǎng)3天，結(jié)果如圖所示。從實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析以下敘述，不正確的是A鏈霉素能阻止結(jié)核菌的生長B鏈霉素對結(jié)核菌比對霍亂菌更有效C鏈霉素對結(jié)核菌比對傷寒菌更有效D鏈霉素可以用于治療傷寒病人13.現(xiàn)有兩種固體培養(yǎng)基，已知其配制時(shí)所加的成分如下表：用這兩種培養(yǎng)基分離土壤中的兩種微生物，你認(rèn)為它們適于分離A甲培養(yǎng)基適于分離自養(yǎng)型自生固氮菌；乙培養(yǎng)基適于分離異養(yǎng)型自生固氮菌B甲培養(yǎng)基適于分離酵母菌；乙培養(yǎng)基適于分離真菌C甲培養(yǎng)基適于分離異養(yǎng)型自生固氮菌；乙培養(yǎng)基適于分離自養(yǎng)型自生固氮菌D甲培養(yǎng)基適于分離異養(yǎng)型共生細(xì)菌；乙培養(yǎng)基適于分離異養(yǎng)型共生固氮菌14. 使用水蒸氣蒸餾法提取玫瑰精油，是因?yàn)锳其化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，難溶于水，易溶于有機(jī)溶劑，能隨水蒸汽一同蒸餾B其化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，難溶于水，難溶于有機(jī)溶劑，能隨水蒸汽一同蒸餾C其化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，難溶于水，易溶于有機(jī)溶劑，不能隨水蒸汽一同蒸餾D其化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，難溶于水，難溶于有機(jī)溶劑，不能隨水蒸汽一同蒸餾15.玫瑰精油提取的過程是A鮮玫瑰花水水蒸氣蒸餾油水混合物分離油層除水 B鮮玫瑰花水油水混合物水蒸氣蒸餾分離油層除水C鮮玫瑰花水油水混合物除水分離油層 D鮮玫瑰花水油水混合物水蒸氣蒸餾分離油層除水16.萃取胡蘿卜素的過程中采用水浴加熱而不是直接加熱的主要原因是A水浴加熱不易破壞胡蘿卜素的分子結(jié)構(gòu)B是為了保持97100的恒溫C防止加熱時(shí)有機(jī)溶劑揮發(fā)D有機(jī)溶劑遇明火易爆炸17下列對胡蘿卜素提取過程的分析正確的是A在把新鮮的胡蘿卜切成米粒大小的顆粒置于烘箱中烘干時(shí)，溫度越高、干燥時(shí)間越長，烘干效果越好B在萃取過程中，在瓶中安裝冷凝回流裝置是為了防止加熱時(shí)有機(jī)溶劑揮發(fā)C在濃縮干燥前，沒有必要進(jìn)行過濾D將濾液用蒸餾裝置進(jìn)行蒸餾，要收集蒸發(fā)出去的液體，蒸發(fā)出去的是胡蘿卜素，留下的是有機(jī)溶液18有關(guān)“生命系統(tǒng)”的敘述，錯(cuò)誤的是 A一個(gè)分子或一個(gè)原子不是一個(gè)生命系統(tǒng)，因?yàn)樗鼈儾荒芡瓿缮顒?dòng)B一個(gè)病毒不是一個(gè)生命系統(tǒng)，因?yàn)椴《静荒塥?dú)立完成生命活動(dòng)C單細(xì)胞生物一個(gè)細(xì)胞就是一個(gè)生命系統(tǒng)，而多細(xì)胞生物中的一個(gè)細(xì)胞不是一個(gè)生命系統(tǒng)D一個(gè)細(xì)菌屬于生命系統(tǒng)中的細(xì)胞、個(gè)體結(jié)構(gòu)層次，同時(shí)也參與構(gòu)成種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈這些結(jié)構(gòu)層次19使用顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞染色體的基本步驟包括：調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 轉(zhuǎn)換高倍鏡 把分裂中的細(xì)胞移至視野中央 將洋蔥根尖永久裝片放在低倍鏡下觀察。 正確的操作順序是A BC 20對下表中所列待測物質(zhì)的檢測，所選試劑及預(yù)期結(jié)果都正確的是待測物質(zhì)檢測試劑預(yù)期顯色結(jié)果蔗糖斐林試劑磚紅色脂肪蘇丹紅色淀粉斐林試劑藍(lán)色蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色A B C D21如圖表示某細(xì)胞中一條肽鏈的結(jié)構(gòu)簡式，R1、R2和R3是3個(gè)不同的化學(xué)基團(tuán)。下列有關(guān)分析不正確的是 A該肽鏈中有兩個(gè)肽鍵 B該肽鏈?zhǔn)怯?個(gè)氨基酸脫去3分子水縮合形成的C合成該肽鏈的細(xì)胞器是核糖體 D該化合物能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)22如圖為某核苷酸長鏈的示意圖，下列相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是A 圖中所示為脫氧核苷酸鏈B2為脫氧核糖C4為胞嘧啶脫氧核苷酸 D5只能在細(xì)胞核中找到23下列關(guān)于脂質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是 A有些固醇類物質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞膜的成分B有些脂質(zhì)能激發(fā)和維持高等動(dòng)物第二性征C磷脂是細(xì)胞膜的主要成分，它的基本組成單位是甘油和脂肪酸D性激素在動(dòng)物減數(shù)分裂中具有重要作用24醫(yī)生給病人輸液，常把藥劑溶解于生理鹽水(0.9的NaCl溶液）中，而不是溶解于蒸餾水中，這是因?yàn)锳無機(jī)鹽在生物體的生命活動(dòng)中是不可缺少的B蒸餾水不含營養(yǎng)物質(zhì)C蒸餾水可增大細(xì)胞中自由水比例，使細(xì)胞代謝加快，緩解病情D生理鹽水能維持細(xì)胞的形態(tài)和功能，防止細(xì)胞過度吸水或失水25下列有關(guān)糖類的化學(xué)組成和功能的敘述中，正確的是淀粉、纖維素和糖原的基本組成單位均為葡萄糖 麥芽糖、乳糖、蔗糖形成時(shí)均需葡萄糖 葡萄糖、果糖均為還原糖，由二者縮合而成的蔗糖也具有還原性 多糖都是動(dòng)植物細(xì)胞內(nèi)的儲能物質(zhì)A B C D26細(xì)胞學(xué)說建立的過程是一個(gè)科學(xué)家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，充滿了耐人尋味的曲折下列說法正確的是A英國科學(xué)家虎克最終建立了細(xì)胞學(xué)說B細(xì)胞學(xué)說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性C德國科學(xué)家施萊登和施旺是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者D德國科學(xué)家魏爾肖對細(xì)胞學(xué)說的補(bǔ)充是“所有的細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞”27下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)敘述中正確的是A胡蘿卜是做還原糖鑒定的理想材料B斐林試劑和雙縮脲試劑的成分相同，用法卻不同C脂肪鑒定過程中需要用到酒精進(jìn)行消毒D觀察DNA與RNA分布的實(shí)驗(yàn)中，最終看到的都是活細(xì)胞28幼小植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值增大時(shí)，植物體內(nèi)新陳代謝活躍，生長迅速；自由水與結(jié)合水的比值減小時(shí)，植物體內(nèi)新陳代謝減弱，生長緩慢。下面解釋正確的是結(jié)合水是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的一部分，不參與代謝反應(yīng) 結(jié)合水參與某些代謝反應(yīng)自由水是多種代謝活動(dòng)的介質(zhì)自由水參與某些代謝反應(yīng)A B C D29下列關(guān)于組成細(xì)胞的物質(zhì)的說法中，正確的是A在不同生物的細(xì)胞內(nèi)，組成它們的化學(xué)元素的種類基本相似B碘是合成甲狀腺激素的原料，甲狀腺激素的本質(zhì)是蛋白質(zhì)C鎂是植物必需的微量元素，因?yàn)楹铣扇~綠素時(shí)需要鎂做原料D細(xì)胞中的無機(jī)鹽大多數(shù)以化合物的形式存在30生長在含鹽量高、干旱土壤中的鹽生植物，通過在液泡中貯存大量的Na+而促進(jìn)細(xì)胞吸收水分，該現(xiàn)象說明液泡內(nèi)的Na+參與A調(diào)節(jié)滲透壓 B組成體內(nèi)化合物 C維持正常pH D提供能量31如圖表示果酒和果醋制作過程中的物質(zhì)變化過程，下列敘述正確的是 A過程和都只能發(fā)生在缺氧條件下 B過程都是在酵母細(xì)胞的作用下完成的 C過程所需的最適溫度基本相同 D過程和都需要氧氣參與 32. 研究者從冰川土樣中分離獲得了具有較高脂肪酶活性的青霉菌菌株，為了在此基礎(chǔ)上獲得脂肪酶活性更高的菌株，最可行的做法是A用紫外線照射青霉菌菌株，再進(jìn)行篩選B將青霉菌菌株與能高效水解蛋白質(zhì)的菌株混合培養(yǎng)，再進(jìn)行篩選C將能高效水解蛋白質(zhì)的菌株的基因?qū)肭嗝咕辏龠M(jìn)行篩選D設(shè)置培養(yǎng)基中各種營養(yǎng)成分的濃度梯度，對青霉菌菌株分別培養(yǎng)，再進(jìn)行篩選33. 在培養(yǎng)皿底部鋪上棉花，將豌豆的種子放在棉花上，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示：關(guān)于實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述，正確的是 裝置 場所 溫度 棉花狀態(tài) 數(shù)日后的現(xiàn)象 甲 日光 23 潮濕 全部發(fā)芽 乙 日光 23 干燥 沒有發(fā)芽 丙 黑暗 23 潮濕 全部發(fā)芽 丁 黑暗 23 干燥 沒有發(fā)芽 A.該實(shí)驗(yàn)研究的目的是種子萌發(fā)與光照，溫度、水分相關(guān) B.該實(shí)驗(yàn)材料的選擇是豌豆的種子要保持完整，具有活力，并保證一定的數(shù)量 C.該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)自變量為種子是否萌發(fā) D.該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是種子萌發(fā)與溫度無關(guān) 34. 如圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，以下說法錯(cuò)誤的是A若為某種大分子的組成單位，則最可能是氨基酸B若是細(xì)胞中重要的儲能物質(zhì)，則最可能是脂肪C若為能儲存遺傳信息的大分子物質(zhì)，則一定是DNAD若是主要在動(dòng)物肝臟和肌肉中合成的儲能物質(zhì)，則最可能是糖原35. 為了研究酵母菌細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標(biāo)記的亮氨酸后，測得與合成和分泌乳蛋白相關(guān)的一些細(xì)胞器上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲，有關(guān)的生物膜面積變化如圖乙，其相關(guān)結(jié)構(gòu)關(guān)系如圖丙，則下列有關(guān)說法不正確的是A圖丙中首先可觀察到3H標(biāo)記的細(xì)胞器是B能在圖丙中上觀察到3H標(biāo)記表明可能有分泌蛋白合成C圖甲中c曲線所指的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是高爾基體D圖乙中d曲線表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)36. 下列關(guān)于生物的遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是A. 細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)是DNA，細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的遺傳物質(zhì)是RNAB. 真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA，病毒的遺傳物質(zhì)是RNAC. 具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)是DNA，病毒的遺傳物質(zhì)是RNAD. 生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)是DNA37有種細(xì)菌會在人類的細(xì)胞之間快速轉(zhuǎn)移，使人患腦膜炎。其原因是該菌的一種名為InIC的蛋白可通過阻礙人類細(xì)胞中的Tuba蛋白的活性，使細(xì)胞膜更易變形而有利于細(xì)菌的轉(zhuǎn)移。下列敘述正確的是ATuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工B該菌使人類細(xì)胞發(fā)生變形，說明細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性C該菌在人類的細(xì)胞之間快速轉(zhuǎn)移依賴于細(xì)胞膜的選擇透過性D該菌的遺傳物質(zhì)主要是DNA38. 埃博拉（Ebola）是一個(gè)病毒家族，2014年流行于西非的埃博拉病毒，能引起人類和靈長類動(dòng)物產(chǎn)生埃博拉出血熱烈性傳染病，感染者死亡率高達(dá)50%-90%。10月20日，美國相關(guān)機(jī)構(gòu)發(fā)出了關(guān)于埃博拉病毒的最新消息，該病毒的遺傳物質(zhì)不同與細(xì)胞生物，且傳染性高。這也是繼SARS后，最強(qiáng)的一種傳染性病毒。以下說法正確的是 A.人體對侵入的埃博拉病毒無免疫能力 B.埃博拉病毒易發(fā)生變異，與噬菌體比較，二者的遺傳物質(zhì)完全水解后形成的產(chǎn)物有2種不同 C.埃博拉病毒寄生在活細(xì)胞中，是比細(xì)胞還微小的生命結(jié)構(gòu)層次 D.埃博拉病毒可利用宿主細(xì)胞提供的原料、場所、能量等通過分裂產(chǎn)生子代病毒39.從一生物細(xì)胞中得到兩類大分子有機(jī)物X、Y，已知細(xì)胞中X的含量大于Y，用胃液處理，X被分解而Y不變。X含有化學(xué)元素N，有的還含有元素S，Y含有化學(xué)元素N和P，它們與蘇丹染液都沒有顏色反應(yīng)，細(xì)胞膜上有X而無Y。下列有關(guān)X、Y的敘述中，錯(cuò)誤的是 AX是蛋白質(zhì)BY的基本組成單位是核苷酸C細(xì)胞膜上的X可能是載體D此生物的遺傳物質(zhì)是Y40. 下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是A甜味肽的分子式為C13H165N2，則甜味肽一定是一種三肽B酪氨酸幾乎不溶于水而精氨酸易溶于水，這種差異是由R基的不同引起的Cn個(gè)氨基酸共有m個(gè)氨基，則它們縮合成的一條多肽鏈中的氨基數(shù)為m - n+1D一種氨基酸可能有多種與之對應(yīng)的密碼子第II卷（非選擇題，共48分）41（9分，除標(biāo)注外，每空1分） “每天喝一點(diǎn)，健康多一點(diǎn)”，這是“寧夏紅”率先提出的消費(fèi)理念，將積淀了千百年的枸杞藥食文化和中國紅文化完美結(jié)合起來，更增添了晶牌的文化魅力和優(yōu)勢。 下圖為“寧夏紅”枸杞果酒生產(chǎn)工藝流程簡圖，據(jù)圖回答問題。 選料? 粉碎滅菌接種發(fā)酵? 果酒（1）流程中?處的內(nèi)容應(yīng)為、。（2）果酒制作離不開酵母菌，與生產(chǎn)果醋的微生物相比，酵母菌在結(jié)構(gòu)上的主要特點(diǎn)是。（3）制作果酒時(shí)，溫度應(yīng)該控制在果酒釀造過程中如果果汁滅菌不合格，含有醋酸菌，在酒精發(fā)酵旺盛時(shí)，醋酸菌能否將果汁中的糖變?yōu)榇姿? ，說明理由 。（2分）（4）枸杞果酒制作過程中，接種完成后要先向發(fā)酵罐中通入一段時(shí)間的無菌空氣，目的是。（2分）42. (13分，除標(biāo)注外，每空1分)(7分)、下列關(guān)于微生物發(fā)酵技術(shù)的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請回答下列問題： (1)關(guān)于腐乳的制作，現(xiàn)代科學(xué)研究表明，許多種微生物參與了豆腐的發(fā)酵，其中起主要作用的微生物是 ，其代謝類型是 。(2)鹵湯是由酒及各種香辛料配制而成的，鹵湯中的酒可以選用料酒、黃酒、米酒、高粱酒等，含量一般控制在12%左右。加酒的作用：一是可以 ；二是 。(3) 制作泡菜時(shí)，宜選用新鮮的蔬菜，原因是 。(4) 制備泡菜的鹽水中清水與鹽的質(zhì)量比約為 ，鹽水需要煮沸后冷卻再使用，冷卻后再使用的原因是 。（6分）、為了調(diào)查某河流的水質(zhì)狀況，某研究小組測定了該河流水樣中的細(xì)菌含量，并進(jìn)行了細(xì)菌分離等工作。回答下列問題：(1)該小組采用稀釋涂布平板法檢測水樣中的細(xì)菌含量。將1 mL水樣稀釋100倍，在3個(gè)平板上用涂布法分別接入0.1 mL稀釋液；經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后，3個(gè)平板上的菌落數(shù)分別為39、38和37。據(jù)此可得出每升水樣中的活菌數(shù)為_。(2) 該小組將得到的菌株接種到液體培養(yǎng)基中并混勻，一部分進(jìn)行靜置培養(yǎng)，另一部分進(jìn)行振蕩培養(yǎng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：振蕩培養(yǎng)的細(xì)菌比靜置培養(yǎng)的細(xì)菌生長速度快。分析其原因是：振蕩培養(yǎng)能提高培養(yǎng)液中_的含量，同時(shí)可使菌體與培養(yǎng)液充分接觸，提高_(dá)的利用率。(3) 該小組采用平板劃線法分離水樣中的細(xì)菌。操作時(shí)，接種環(huán)通過_滅菌，在第二次及以后的劃線時(shí)，總是從上一次劃線的末端開始劃線。這樣做的目的是_（2分）。43. (6分，每空1分) 下圖中的左圖是利用溶液培養(yǎng)法培養(yǎng)的綠色植物，右圖是此植物某處的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，試據(jù)圖回答：（方括號中填寫對應(yīng)的標(biāo)號，橫線填上寫名稱）（1）右圖細(xì)胞最可能來自左圖中植物的 處（A或B處）。（2）右圖中結(jié)構(gòu) 是綠色植物進(jìn)行光合作用的場所，其中的光合色素分布在 。（3）如果此植物是大豆植株，大豆中蛋白質(zhì)的