小學(xué)社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)總結(jié)（2篇）

小學(xué)社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)總結(jié)（ 2 篇） 小學(xué)社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)總結(jié) (范文一 ) 自開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園活動(dòng)以來，我校積極行動(dòng)，制訂了實(shí)施方案。學(xué)校確立了以開展活動(dòng)為載體，通過活動(dòng)向?qū)W生滲透核心價(jià)值觀的思路，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀與各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)合起來，與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來，努力培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)。讓學(xué)生在潛移默化中深刻理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀，并付之于行動(dòng)。現(xiàn)將具體活動(dòng)開展情況總結(jié)如下： 一、加大宣傳力度，營造社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)氛圍 課， 全面宣傳“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的 24 字“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”基本內(nèi)容和習(xí)近平總書記對(duì)少先隊(duì)員提出的“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助” 16 字要求，讓全體師生熟知于心。 板報(bào)進(jìn)行宣傳解讀，讓全體學(xué)生深刻理解社會(huì)主義核心價(jià)值體系四個(gè)方面的基本內(nèi)容。 二、開展各項(xiàng)活動(dòng)，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 心價(jià)值觀記心中”主題隊(duì)活動(dòng)。主題隊(duì)會(huì)上，各中隊(duì)輔導(dǎo)員由淺入深、循循善誘，少先隊(duì)員們積極結(jié)合生活實(shí)際 積極發(fā)言，討論著社會(huì)主義核心價(jià)值觀的各方面內(nèi)容，暢談著自己學(xué)習(xí)核心價(jià)值觀的真切感受，深刻領(lǐng)會(huì)著社會(huì)主義核心價(jià)值觀的精神實(shí)質(zhì)。激發(fā)了學(xué)生努力學(xué)習(xí)、實(shí)現(xiàn)價(jià)值的自信心，勇做培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的楷模。 優(yōu)點(diǎn)、講不足，手拉手、共進(jìn)步”主題隊(duì)會(huì)。隊(duì)員們?cè)陉?duì)會(huì)上積極踴躍發(fā)言，講優(yōu)點(diǎn)，指不足，樹立改進(jìn)的方向和學(xué)習(xí)的榜樣。 當(dāng)美德小達(dá)人”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。活動(dòng)在中隊(duì)輔導(dǎo)員的組織引領(lǐng)下，以朗誦、歌唱、小記者現(xiàn)場采訪等多種形式呈現(xiàn)，讓孩子們?cè)谳p松愉悅的氛圍中接受了一次心靈的洗禮，強(qiáng)烈表達(dá)了自 己想要成為美德小達(dá)人的愿望。 通過全體師生的努力，利用有效的活動(dòng)載體，開展多種形式的主題活動(dòng)，已經(jīng)在我校形成了良好的學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的良好氛圍。在今后的工作中，我們會(huì)將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育與我們的德育工作緊密結(jié)合起來，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作形式，努力開創(chuàng)我校踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的新局面，為培養(yǎng)社會(huì)主義合格接班人而貢獻(xiàn)力量。 小學(xué)社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)總結(jié) (范文二 ) 路二小自開展“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”進(jìn)校園活動(dòng)以來，我校積極行動(dòng)，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了實(shí)施方案。學(xué)校確立了以開 展活動(dòng)為載體，通過活動(dòng)向?qū)W生滲透核心價(jià)值觀的思路，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀與各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)合起來，與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來，努力培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)。讓學(xué)生在潛移默化中深刻理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀，并付之于行動(dòng)?，F(xiàn)將具體活動(dòng)開展情況總結(jié)如下： 一、加大宣傳力度，營造社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)氛圍。 一是通過 在校內(nèi)宣傳，在校園滾動(dòng)顯示“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的 24 字“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”基本內(nèi)容讓全體師生熟知于心 ; 二是通 過教師 進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳，讓全體教師深刻理解社會(huì)主義核心價(jià)值體系四個(gè)方面的基本內(nèi)容。 三是書寫永久性標(biāo)語，班級(jí)黑板報(bào)等形式向小學(xué)生宣傳，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容入腦入心 ;通過不同形式的宣傳，營造了良好的育人氛圍。 二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 校召開校委會(huì)，制定了 路二小培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)施方案，成立了以校長為組長，副校長和教導(dǎo)主任為副組長，班主任、副班主任及科任教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織實(shí)施學(xué)習(xí)活動(dòng)。分工具體，職責(zé)明確，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教師 的學(xué)習(xí)，由班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)，并將學(xué)習(xí)要求細(xì)化到師生日常學(xué)習(xí)、工作、生活的方方面面。 眾路線 教育實(shí)踐活動(dòng)集中學(xué)習(xí)，我校滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容的學(xué)習(xí)，教師明確了四個(gè)方面的基本內(nèi)容：一是馬克思主義指導(dǎo)思想是靈魂 ;二是中國特色社會(huì)主義共同理想是主題 ;三是以愛國主義為核心的民族精神和以 改革 創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神是精髓 ;四是社會(huì)主義榮辱觀是基礎(chǔ) ;教師對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀知曉率達(dá) 100%。 承諾一保證”制度，在全校營造齊心正風(fēng)鼓干勁、創(chuàng)新實(shí)干促發(fā)展的良好氛圍。 對(duì)學(xué)生以開展活動(dòng)為載體，組織學(xué)生開展“四個(gè)一”活動(dòng)：即舉辦一次知識(shí)講座 ;組織一次主題班會(huì)活動(dòng) ;主辦一期主題黑板報(bào) ;觀看一部革命題材的影片 ;向?qū)W生滲透核心價(jià)值觀的內(nèi)容，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來，與學(xué)校工作結(jié)合起來。倡議學(xué)生“向不良行為告別”做一個(gè)有道德的人，使學(xué)生真正懂得了文明禮貌的重要性，在全校形成了人人懂文明、人人講文明、人人踐行文明的良好格局。 三、開展各項(xiàng)活動(dòng)，不斷推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè) 揚(yáng)雷鋒精神、共建文明風(fēng)尚”主題的學(xué)雷鋒活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德風(fēng)尚。我校以“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”為契機(jī)，在學(xué)雷鋒活動(dòng)月中，各中隊(duì)通過召開“學(xué)雷鋒精神，做文明學(xué)生”的主題班隊(duì)會(huì)。 具體做法： 一是講一則雷鋒故事 ，為低年級(jí)同學(xué)、為學(xué)校做一件好事 ; 二是結(jié)合“三 ，做“ 感恩 小雷鋒”，為家庭、農(nóng)戶做好事 ; 三是幫助特困家庭學(xué)生、留守兒童，成立“手拉手互助小組”，為他們捐贈(zèng)舊文具和工具書等獻(xiàn)愛心活動(dòng) ; 四是開展清掃垃圾、揀拾白色垃圾等服務(wù)活動(dòng)。真正達(dá)到了把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人，把 雷鋒精神帶到社會(huì)的每一個(gè)角落的目的。三月底評(píng)選并表彰校級(jí)“雷鋒小標(biāo)兵”。通過學(xué)雷鋒主題教育活動(dòng)，更好地發(fā)揮了少先隊(duì)組織和少先隊(duì)員在促進(jìn)社會(huì)和諧、參與創(chuàng)建文明鄉(xiāng)村中的積極作用。 心向黨”為主題的革命歌曲傳唱活動(dòng)，學(xué)校教導(dǎo)處特意安排專業(yè)教師，上好音樂課，學(xué)校有針對(duì)性地選擇出頌黨、愛國的革命歌曲，每周教唱一首，校園里每天都歌聲洋溢，從精神上熏陶了學(xué)生。 的中國夢(mèng)”讀書征文活動(dòng)，由中高年級(jí)語文教師進(jìn)行指導(dǎo)，學(xué)生搜集素材，寫出了 80 篇體現(xiàn)愛國、愛家、愛社會(huì)主義的習(xí)作，通過教師積極 引導(dǎo)，學(xué)生樹立熱愛祖國、熱愛人民、努力學(xué)習(xí)、為祖國的繁榮昌盛做貢獻(xiàn)的思想。 道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人“專題片，學(xué)生通過觀看道德模范的先進(jìn)事跡，朗誦中華經(jīng)典文化，使中華民族優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)發(fā)揚(yáng)光大，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。同時(shí)組織學(xué)生觀看法制宣傳片，組織學(xué)生觀看交通安全、禁毒宣傳、安全教育專題片，提高學(xué)生知法、學(xué)法、用法水平，培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)，懂得珍愛生命的教育。 四、充分發(fā)揮家長示范校的優(yōu)勢，不斷把社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)引向深入 我校被 網(wǎng)上家長學(xué)校授予“家長 示范學(xué)校”榮譽(yù)稱號(hào)，我們始終把辦好“家長學(xué)校”納入學(xué)校的整體工作計(jì)劃之中，并切實(shí)加強(qiáng)管理，家校聯(lián)合，探索切實(shí)有效的教育新途徑，形成一個(gè)和諧統(tǒng)一的教育環(huán)境。 具體做法： 一是敞開大門搞教育，對(duì)家長進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀培訓(xùn)，提高家長家教能力和家教水平，讓家長樹立正確的育人觀、人生觀，在家庭教育中填補(bǔ)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的空白。 二是學(xué)校建立健全家長學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，每學(xué)期有較系統(tǒng)的家長學(xué)校工作計(jì)劃，嚴(yán)格按照計(jì)劃安排，落實(shí)每項(xiàng)活動(dòng)。 三是不定期組織家長代表舉行主題座談會(huì)。針對(duì)家庭教育中存在的 不良傾向以及現(xiàn)代社會(huì)新鮮事物帶來的不良影響，針對(duì)一些熱門話題、熱點(diǎn)問題組織家長座談，共同研討，商量教育的對(duì)策，盡量避免錯(cuò)誤的教育手段，選擇最有效的教育方法，促進(jìn)學(xué)生身心的健康成長。 四是做好家訪工作，我校要求每位班主任認(rèn)真家訪，深入學(xué)生家庭，特別是單親家庭、寄養(yǎng)家庭、留守兒童家庭、后進(jìn)或?qū)W習(xí)困難學(xué)生家庭，給予了有效的指導(dǎo)。教師通過家訪，不僅掌握了大量的第一手材料有效地加強(qiáng)學(xué)生思想和心理方面的教育，而且與家長之間建立起一種牢固的信任關(guān)系。這種關(guān)系的建立使學(xué)生在心目中對(duì)教師產(chǎn)生一種親情，縮短了師生之間的心理 距離，有助于強(qiáng)化學(xué)生的自我約束能力，從而密切了學(xué)生、老師和家長三者之間的聯(lián)系，使家庭教育與學(xué)校