讀書交流會(huì)ppt課件.ppt

Bookexchange 讀書交流會(huì) 心隨書動(dòng) 文學(xué)常識(shí)知多少 1 中國(guó)古代四大名著是 三國(guó)演義 水滸傳 西游記 紅樓夢(mèng) 文學(xué)常識(shí)知多少 2 大小李杜 分別是 大李杜 李白 杜浦小李杜 李商隱 杜牧 文學(xué)常識(shí)知多少 3 魯迅的三部短篇小說(shuō)集 吶喊 彷徨 故事新編 文學(xué)常識(shí)知多少 4 杜浦的 三吏 分別是 三吏 新安吏 石壕吏 潼關(guān)吏 文學(xué)常識(shí)知多少 5 杜浦的 三別 分別是 三別 新婚別 垂老別 無(wú)家別 文學(xué)常識(shí)知多少 6 唐宋八大家分別是 韓愈 柳宗元 歐陽(yáng)修 蘇洵 蘇軾 蘇轍 王安石 曾鞏 文學(xué)常識(shí)知多少 7 四書五經(jīng)指的是 四書 大學(xué) 中庸 孟子 論語(yǔ) 五經(jīng) 詩(shī)經(jīng) 尚書 周禮 周易 春秋 文學(xué)常識(shí)知多少 8 世界三大著名短篇小說(shuō)家 法國(guó)的莫泊桑 1850 1893 俄國(guó)的契訶夫 1860 1904 美國(guó)的歐 亨利 1862 1910 書 是人類精神的食糧書 是人類進(jìn)步的階梯 讀書不但能夠增長(zhǎng)知識(shí) 而且可以提升自我氣質(zhì) 楊瀾 張愛(ài)玲 怎 樣 閱 讀 態(tài)度 讀書是一件嚴(yán)肅認(rèn)真的事 態(tài)度決定一切 以一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去閱讀 書也會(huì)以呈現(xiàn)給你最好的 我們收獲的也會(huì)更多 學(xué)會(huì)思考 一本書不僅僅是作者的 也是我們讀者的 在閱讀中發(fā)現(xiàn) 在閱讀中思考 更多的會(huì)呈現(xiàn)在我們面前 讀一本書 從中感悟 積累素材 一本好書有太多的值得我們銘記 記在腦中終有一天會(huì)淡忘 倒不如記在紙上 終身陪伴 有時(shí)讀筆記也是一種享受 積累的越多 我們能運(yùn)用的也更多 讀書筆記之益處 1 加強(qiáng)記憶2 促進(jìn)大腦的思維3 積累資料4 節(jié)省查找資料的時(shí)間 如何做好讀書筆記 1 摘錄式筆記2 提綱式筆記3 批注式筆記4 質(zhì)疑式筆記5 心得式筆記 摘錄式筆記 這是常用的一種讀書筆記方法 讀者根據(jù)自己對(duì)讀物的理解 從中摘要抄錄認(rèn)為有用的句子或章節(jié) 比如 精辟的箴言 警句 典故 諺語(yǔ)等 提綱式筆記 提綱式筆記即用綱要的形式抄錄和用自己的話結(jié)合的方式 將一本書或一篇文章的論點(diǎn)或基本內(nèi)容提綱挈領(lǐng)地記錄下來(lái) 批注式筆記 批注式筆記即在書中劃出精彩 生動(dòng) 意義深刻 關(guān)鍵性的詞句 段落 在正文旁注明符號(hào) 用簡(jiǎn)短的文字做扼要的提示批注 質(zhì)疑式筆記 質(zhì)疑式筆記即把自己在閱讀中的重點(diǎn)難點(diǎn) 自己不能解決或理解不深 模棱兩可時(shí)的問(wèn)題記錄下來(lái) 待日后進(jìn)行相關(guān)求證 心得式筆記 心得式筆記即用自已的語(yǔ)言寫下讀書后的感受 認(rèn)識(shí) 體會(huì) 啟發(fā)以及收獲的一種筆記 讀完全書或文章后 經(jīng)反復(fù)思考 才能使知識(shí)明記在心 確有所得 受讀書的啟示 聯(lián)系實(shí)際 或長(zhǎng)或短寫出真情實(shí)感 特別是受閱讀啟發(fā)而產(chǎn)生的新觀點(diǎn) 新方法 新構(gòu)思更應(yīng)寫在心得式筆記中 全班分為四個(gè)小組 小組將圍繞以下話題展開討論 如我的讀書生活 我最喜愛(ài)的書 我的讀書體會(huì) 我最喜歡的作家等有關(guān)讀書的話題 討論五分鐘后 每個(gè)小組推薦一個(gè)代表和全班交流 當(dāng)然組員有想法的可以補(bǔ)充 exchange 一起來(lái)讀書 好書推薦 地主少爺福貴嗜賭成性 終于賭光了家業(yè) 一貧如洗 窮困之中的福貴因?yàn)槟赣H生病前去求醫(yī) 沒(méi)想到半路上被國(guó)民黨部隊(duì)抓了壯丁 后被解放軍所俘虜 回到家鄉(xiāng)他才知道母親已經(jīng)去世 妻子家珍含辛茹苦帶大了一雙兒女 但女兒不幸變成了聾啞人 兒子機(jī)靈活潑 然而 真正的悲劇從此才開始漸次上演 生命里難得的溫情將被一次次死亡撕扯得粉碎 只剩得老了的福貴伴隨著一頭老牛在陽(yáng)光下回憶 本書講述了人如何去承受巨大的苦難 講述了絕望的不存在 講述了人是為了活著本身而活著 而不是為了活著之外的任何事物而活著 活著 余華 浙江海鹽人 1960年出生于浙江杭州 后來(lái)隨父母遷居海鹽縣 中學(xué)畢業(yè)后 因父母是醫(yī)生 余華曾當(dāng)過(guò)牙醫(yī) 五年后棄醫(yī)從文 進(jìn)入縣文化館和嘉興文聯(lián) 從此開始文學(xué)創(chuàng)作生涯 曾在北京魯迅文學(xué)院與北師大中文系合辦的研究生班深造 1984年開始發(fā)表小說(shuō) 余華是中國(guó)先鋒派小說(shuō)的代表人物 與葉兆言 蘇童等人齊名 作品有短篇小說(shuō)集 十八歲出門遠(yuǎn)行 世事如煙 長(zhǎng)篇小說(shuō) 在細(xì)雨中呼喊 戰(zhàn)栗 及 兄弟 作者簡(jiǎn)介 1 我知道他不會(huì)和我拼命了 可他說(shuō)的話就像是一把鈍刀子在割我的脖子 腦袋掉不下來(lái) 倒是疼得死去活來(lái) 2 人只要活得高興 窮也不怕 3 那件綢衣我往身上一穿就趕緊脫了下來(lái) 那個(gè)難受啊 滑溜溜的像是穿上了鼻涕做的衣服 4 你千萬(wàn)別糊涂 死人都還想活過(guò)來(lái) 你一個(gè)大活人可不能去死 5 一個(gè)人命再大 要是自己想死 那就怎么也活不了 6 做人還是平常點(diǎn)好 爭(zhēng)這個(gè)爭(zhēng)那個(gè) 爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去賠了自己的命 像我這樣 說(shuō)起來(lái)是越混越?jīng)]出息 可壽命長(zhǎng) 我認(rèn)識(shí)的人一個(gè)挨著一個(gè)死去 我還活著 7 只要一家人天天在一起 也就不在乎什么福分了 經(jīng)典語(yǔ)錄 簡(jiǎn) 愛(ài) Janeeyre 是十九世紀(jì)英國(guó)著名的女作家夏洛蒂 勃朗特的代表作 人們普遍認(rèn)為 簡(jiǎn) 愛(ài) 是夏洛蒂 勃朗特 詩(shī)意的生平照 是一部具有自傳色彩的作品 女主人公簡(jiǎn)愛(ài)是一個(gè)追趕求平等與自主的知識(shí)女性形象 小說(shuō)以其感人的對(duì)于一位 灰姑娘式 人物奮斗史的刻劃取勝 簡(jiǎn)愛(ài) 也是女性文學(xué)的代表作品 簡(jiǎn) 愛(ài) 作品簡(jiǎn)介 簡(jiǎn) 愛(ài) 創(chuàng)作于英國(guó)謝菲爾德 是一部帶有自傳色彩的長(zhǎng)篇小說(shuō) 它闡釋了這樣一個(gè)主題 人的價(jià)值 尊嚴(yán) 愛(ài) 簡(jiǎn) 愛(ài) 中的簡(jiǎn)愛(ài)人生追求有兩個(gè)基本旋律 富有激情 幻想 反抗和堅(jiān)持不懈的精神 對(duì)人間自由幸福的渴望和對(duì)更高精神境界的追求 這本小說(shuō)的主題是通過(guò)對(duì)孤女坎坷不平的人生經(jīng)歷 成功地塑造了一個(gè)不安于現(xiàn)狀 不甘受辱 敢于抗?fàn)幍呐孕蜗?反映一個(gè)平凡心靈的坦誠(chéng)傾訴的呼號(hào)和責(zé)難 一個(gè)小寫的人成為一個(gè)大寫的人的渴望 飄 飄 GoneWithTheWind 是一部出版于1936年的美國(guó)小說(shuō) 作者為瑪格麗特 米契爾 在1937年獲得普利策獎(jiǎng) 這本小說(shuō)是其作者活著時(shí)出版的唯一一部作品 但它成了美國(guó)史上最為暢銷的小說(shuō)之一 并于1939年被改編成電影 亂世佳人 作品簡(jiǎn)介 小說(shuō)中的故事發(fā)生在1861年美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)前夕 生活在南方的少女郝思嘉從小深受南方文化傳統(tǒng)的熏陶 可在她的血液里卻流淌著野性的叛逆因素 隨著戰(zhàn)火的蔓廷和生活環(huán)境的惡化 郝思嘉的叛逆?zhèn)€性越來(lái)越豐滿 越鮮明 在一系列的的挫折中她改造了自我 改變了個(gè)人甚至整個(gè)家族的命運(yùn) 成為時(shí)代時(shí)勢(shì)造就的新女性的形象 作品在描繪人物生活與愛(ài)情的同時(shí) 勾勒出南北雙方在政治 經(jīng)濟(jì) 文化各個(gè)層次的異同 具有濃厚的史詩(shī)風(fēng)格