六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末試題（教科版）.doc

六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末試題（教科版） 小學(xué)六年級(jí)科學(xué)期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試 等級(jí) 親愛的同學(xué)們，這學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，你一定有了許多收獲，讓我們一起走進(jìn)下面的檢測(cè)題，重溫我們的收獲吧！一、填一填（每空1分，共25分）1食鹽、白糖、味精的顆粒都是有規(guī)則的幾何形，人們把這樣的固體物質(zhì)叫做 。2我們能直接或間接觀察到的 的東西都是 ，整個(gè)世界都是由 構(gòu)成。3物質(zhì)的變化分為 和 兩種。 4由于煤石油等化石燃料的消耗量大量增加，產(chǎn)生了大量的 ，導(dǎo)致 、 、 ，給全球環(huán)境造成了巨大的壓力。5物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，常常會(huì)伴隨 、 、 、 四種現(xiàn)象。6目前，處理垃圾的兩大主要方法是 和 。7絕大多數(shù)水污染是由 引起的。8 是保護(hù)生物多樣性的有效方法，我國(guó) 、 、 等地建立了自然保護(hù)區(qū)。 9 就是光在一年中所走的距離，它是用來(lái)計(jì)量恒星間距離的單位。10人類最早期的顯微鏡是 組合起來(lái)的；現(xiàn)在人們研制出的 和 能看清更小的物體。二、我會(huì)選（每題1分，共10分）1在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到?jīng)]有明顯變化，我們的實(shí)驗(yàn)（ ）。A 沒有任何價(jià)值 B 錯(cuò)誤 C 同觀察到明顯變化同樣重要2蠟燭燃燒的變化屬于（ ）。A 化學(xué)變化 B 物理變化 3日食是（ ）造成的。A 太陽(yáng)擋住月亮光B 月亮擋住太陽(yáng)光C 月亮進(jìn)入地球的影子4（ ）是從源頭上解決垃圾問題的方法。A 填埋B 焚燒C 減少垃圾數(shù)量5第一個(gè)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的人是（ ）。A 列文虎可B 羅伯特胡克 6人類第一個(gè)登上月球的是（ ）。A 阿波羅B 楊利偉C 阿姆斯特朗7下面選項(xiàng)中不屬于物質(zhì)的是（ ）。A 電燈B 電影C 太陽(yáng)8月相變化是有（ ）的。A 周期性B 季節(jié)性C 不定型9下列物質(zhì)可以用來(lái)放大物體的是（ ）。A 水滴B、紙C、墻壁10下列垃圾中需要謹(jǐn)慎處理的是（ ）。A 處于垃圾 B 廢電池 C 飲料瓶 三、做個(gè)小法官（用“”“”表示）（每題1分，共10分）1蟋蟀的耳朵在足的內(nèi)側(cè)。（ ）2晶體的形狀很有規(guī)則，它們都是立方體。（ ）3月球變化是沒有規(guī)律的。（ ）4考察自然水域時(shí)，不需要用顯微鏡觀察。（ ） 5在咀嚼饅頭時(shí)，開始會(huì)嘗到甜味，時(shí)間長(zhǎng)了，反而不覺得甜了。（ ）6自然界中的大部分固體物質(zhì)都是晶體或由晶體組成。（ ）7一次性注射器、注射針頭，都可以反復(fù)使用。（ ） 8為了節(jié)約土地，在填埋場(chǎng)填埋垃圾后，可以在上面種植莊稼。（ ）9有些微生物不具備生物的特征。（ ）10物質(zhì)發(fā)生物理變化的過(guò)程中不一定發(fā)生化學(xué)變化。（ ）四、我知道（共23分）1鐵和鐵銹是同一種物質(zhì)嗎？從哪些方面來(lái)說(shuō)明？（6分）2連線（4分）木材做成桌子 食物變成營(yíng)養(yǎng) 物理變化 冰融化成水 化學(xué)變化 生產(chǎn)水泥3完成下面細(xì)胞對(duì)于生命體作用的網(wǎng)狀圖。（7分）4節(jié)約用水，從我做起！請(qǐng)寫出你的節(jié)水計(jì)劃。至少寫出4條。（6分） 五、實(shí)驗(yàn)與制作。鐵生銹的快慢與什么有關(guān)，選擇一個(gè)因素設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。（19分）我的猜測(cè)鐵生銹的快慢與 有關(guān)實(shí)驗(yàn)材料實(shí)驗(yàn)方法 實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)結(jié)論 六、結(jié)合實(shí)際解決下列問題（6分）為什么說(shuō)小蘇打和白醋混合后有化學(xué)變化？ 試題做完了,一定很棒吧!認(rèn)真檢查幾遍,然后,反思一下自己平時(shí)的學(xué)習(xí)方法、態(tài)度和習(xí)慣,寫