四年級(jí)下學(xué)期語文綜合復(fù)習(xí)(1)句子練習(xí).doc

1.音序2.卓zhu越 應(yīng)yng該 答應(yīng)yng3.形容目標(biāo)堅(jiān)定、不懈努力的詞語有：自強(qiáng)不息 4.自由自在的近義詞是 5.表示看的詞語：觀賞 欣賞 偵察 張望 端詳 盯 瞪 瞅6.量詞：一道風(fēng)景 一抹晚霞 一根麥稈 一架風(fēng)車 一層晶瑩的細(xì)汗一、選詞填空全力以赴 堅(jiān)定不移 聚沙成塔 自強(qiáng)不息 持之以恒 半途而廢1.這項(xiàng)工作必須要繼續(xù)開展下去，決不能（ ）。2.要完成這項(xiàng)艱巨的任務(wù)，我們都要（ ），才能取得成功。遲疑 懷疑 疑惑1.在關(guān)鍵時(shí)刻，他反而（ ）不前。2.他對(duì)這個(gè)問題始終（ ）不解。3.小夜鶯機(jī)智勇敢，一點(diǎn)兒也沒有引起敵人的（ ）。樸實(shí) 樸素1.善良而（ ）的沃爾遜人，家家燒火做飯，款待他們。2.他們家雖然條件不錯(cuò)，但是生活依然很（ ）。寬闊 寬廣 寬敞1.翻過這座山，眼前就是一片（ ）的原野。2.你的房間比我的（ ）多了。3.汽車在（ ）平坦的大道上疾馳。二、積累運(yùn)用1.我們一定要信守承諾，做事一定要果敢、堅(jiān)決?！把员匦?， ”2.“ ”這句名言告訴我們要尊老愛幼。3.善待別人，就是善待自己。所以，“愛人者， ”4.自己不愿做的，不要強(qiáng)加于人。所謂“ ”5.這件事情，他們兩個(gè)是 ，你就別管了。（填歇后語）6.漁夫的故事將魔鬼兇殘、狡猾而又愚蠢的形象刻畫得真可謂是 （ ）（填歇后語）7.所謂“ ”，只要我們以至誠之心做事，任何困難都可以克服。8.本學(xué)期，我知道了關(guān)于農(nóng)時(shí)的諺語有 ；關(guān)于氣象的諺語有 三、讀句子，填空。 “每根細(xì)絲像蝸牛的觸角?！边@句話把（ ）比喻成（ ），也可以說用（ ）比喻（ ）?！叭幸?guī)律地在水里劃，那聲音就像一直樂曲?！边@句話把（ ）比喻成（ ），也可以說用（ ）比喻（ ）。四、判斷是否是比喻句。 1.馬是跪著的，像等人騎上它的背，它才站起來似的。（ ） 2.浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來。（） 3.那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。（） 4.只有無數(shù)的樹根立在地上，像許多根木樁。（） 5.老師像媽媽一樣關(guān)心我們。（） 6. 小草像一個(gè)活潑的小姑娘，歡快地跳起了舞蹈。（）7. 小草歡快地跳起了舞蹈。（）五、修辭方法：比喻 擬人 排比 夸張 反問 設(shè)問 反語1.不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭。（）2.我家的菜園能長出豌豆嗎？一定能?。ǎ?.飛流直下三千尺。（）4.浪花向上拋，形成千萬朵盛開的白蓮。（）5.牛群吃草時(shí)非常專注，有時(shí)站立不動(dòng)，仿佛正在思考著什么。（）6.鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人侍候不可，真是架子十足。（）7干這種勾當(dāng)它從不偷偷摸摸，總是從從容容，不緊不慢的。（）六、縮句。1.年輕的松贊干布在拉薩隆重地迎接這位美麗的公主。2.飛蛾那種求生的欲望令我震驚。3.青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾。4.成群結(jié)隊(duì)的長毛山羊，在見不到一個(gè)人影的綠草地上安閑地欣賞著這屬于她們自己的王國。七、按要求改寫句子。1. 院子里的桂花開了，香味飄得很遠(yuǎn)。（改成夸張句）2. 下次再來一定要躲開四月。（改為雙重否定句，提示選擇合適的詞：非不可，不得不，不能不）3. 魚游到了我的心里。魚游到了紙上。（合并成一句話）4. 生物是人類的好老師。（改為感嘆句）5. 麥田變成了耀眼的淺黃色。（改為擬人句）6. 直到今天，誰讀了這個(gè)故事不受感動(dòng)呢？（改為陳述句）7. 罪惡的子彈威脅著嬌嫩的“和平之花”。（改為反問句）8. 小路穿過白樺樹林。（擴(kuò)句）9. 葦絮飛了起來。（擴(kuò)句）10. 雨來搖搖頭，說：“我在屋里，什么也沒看見?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句，也就是間接引用的句子）八、修改病句1.漁歌子的作者是唐代的張志和寫的。2. 春天的武漢是一個(gè)迷人的季節(jié)。3. 奔馳牌嶄新的一輛汽車將以抽獎(jiǎng)的方式饋贈(zèng)給中獎(jiǎng)?wù)摺?.評(píng)選“三好學(xué)生”的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)習(xí)成績(jī)好與不好。5.自然老師給我們講關(guān)于植物、昆蟲、動(dòng)物的知識(shí)。6.我們從小要養(yǎng)成嚴(yán)于律己、寬以待人的品格7.通過這次班會(huì)，使全班同學(xué)對(duì)學(xué)好語文的重要性加深了了解。九、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。無論總是（都）不論（不管）都不是而是如果（假如）就只要就只有才盡管但是雖然但是既又即使也既然就一邊一邊不僅（不但）而且（還）因?yàn)樗裕?，因?yàn)椋?1.它（一邊）飛，（一邊）從嘴里發(fā)出一種聲音。2. （即使）一根極細(xì)的電線，它（也）能靈巧地避開。3.從前，在大海中航行的輪船，（因?yàn)椋┐^是尖尖的，（所以）總是開不快。4. 鯨的外形是“流線型”的，（因?yàn)椋┧谒惺艿降淖枇κ亲钚〉摹?.在數(shù)千年前，黃河流域（不僅）氣候溫暖，（ 而且）森林茂密，土地肥沃。6.鄉(xiāng)下人家的屋后，（不但）有一片茂密的竹林，（還）有一條小河。7.疾?。词梗┌l(fā)展到腸胃里，服幾劑湯藥（也）還能治好。十、1.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一條節(jié)約用水的標(biāo)語：節(jié)約用水，關(guān)住點(diǎn)滴2. 請(qǐng)你為愛護(hù)草坪寫一則提示語：小草依依 踏之可惜3. 十一、提示語位置不同，標(biāo)點(diǎn)的變化。小男孩擺弄了很久很久，說：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)?！薄耙欢〞?huì)飛回來！”男孩肯定地說。“是的?！毙∧泻⒄酒饋?，鞠了個(gè)躬，“請(qǐng)讓我進(jìn)去吧！加標(biāo)點(diǎn)：1. 喂 你趕快滾出去 巨人大聲叱責(zé)2. 我有點(diǎn)驚訝 你一個(gè)人嗎3. 笑是很重要的 老木匠對(duì)自己說 誰要是不會(huì)笑 誰就沒辦法過快樂的日子4. 幾頁紙上到處是紅色的圈 鉤或直線 曲線5. 同學(xué)們一下子成了 紅眼病 患者（注意課本136頁引號(hào)的作用）十二、體會(huì)說明方法。 A打比方 B 列數(shù)字 C 作比較 D 舉例子 1.這條長廊有七百多米長，分成273間。（） 2.正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。（） 3.已發(fā)掘的三個(gè)俑坑，差不多有五十個(gè)籃球場(chǎng)那么大。() 4.截至2003年7月，我國已有29處景觀被列入世界遺產(chǎn)名錄，其中長城、秦始皇陵及兵馬俑都是其中的精品。（）十三、認(rèn)真閱讀下面的短文，完成后面的練習(xí)。諾言 信守和遵守一個(gè)諾言，或許要比登一座山還難。 我一直記得少年時(shí)讀過的一則異國故事：在一座城市的冬夜，一位正要趕末班車回軍營的軍官被一位婦女?dāng)r住，軍官有些生氣，婦女趕忙解釋：她在行人漸稀的街頭看到一個(gè)孩子，他是黃昏玩打仗游戲時(shí)被派到街角站崗的，他的指揮官說過，沒有命令，不得撤退。婦女明白，這個(gè)時(shí)候，已忘記這件事的其他的孩子可能已經(jīng)熟睡在熱被窩里了，就勸他趕快回家，但執(zhí)拗的孩子堅(jiān)持要接到命令。無奈中她想到請(qǐng)一位軍人幫忙。軍官?zèng)]說什么，臉上充滿著柔和又肅穆的神情。他邁著軍人的步子走到孩子面前， 敬了一個(gè)軍禮，報(bào)上軍銜后說道：“你已出色完成任務(wù)，我命令你立刻撤崗回家?！焙⒆有欧乜戳丝窜姽伲鼐戳艘粋€(gè)軍禮，歡跳著離去。 寒寂的夜空看到了，穹宇下的三個(gè)生靈為一個(gè)諾言，有一刻莊嚴(yán)的相逢。 花兒是春天的諾言，潮汛是大海的諾言，遠(yuǎn)方是道路的諾言。 世界，因?yàn)樾攀卦S許多多的諾言，肅穆而深情。 1從短文里找到符合下面句子意思的詞語。 (1)固執(zhí)任性，不聽從別人的意見。 （執(zhí)拗) (2)莊重而嚴(yán)肅。 （ 莊嚴(yán) ） (3)應(yīng)允別人的話。 ( 諾言 ) 2將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。(1)“軍官?zèng)]說什么，臉上充滿著柔和又肅穆的神情”，是因?yàn)? ) A軍官被孩子信守諾言的精神所感染。 B軍官被婦女的精神所感染。 C軍官想裝出認(rèn)真的樣子。(2)“寒