大學(xué)畢業(yè)經(jīng)濟(jì)論文評語

大學(xué)畢業(yè)經(jīng)濟(jì)論文評語大學(xué)畢業(yè)經(jīng)濟(jì)論文評語 評價(jià)是人類永恒的話題 對于學(xué)生的論文評語應(yīng)該怎么寫 呢 下面是有大學(xué)畢業(yè)經(jīng)濟(jì)論文評語 歡迎參閱 大學(xué)畢業(yè)經(jīng)濟(jì)論文評語大學(xué)畢業(yè)經(jīng)濟(jì)論文評語 1 選題較具時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)性 全文結(jié)構(gòu)安排合理 觀點(diǎn)表 達(dá)基本準(zhǔn)確 思路基 本清晰 全文內(nèi)容基本上按照行政管理專 業(yè)培養(yǎng)要求來寫 查閱的相關(guān)資料也較 多 但行政管理專業(yè)特 色體現(xiàn)的還不夠充分 屬于自己創(chuàng)新的東西也還不多 總 體上 符合畢業(yè)論文要求 2 該文選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求 能較好地綜 合運(yùn)用行政管理知識 來分析企業(yè)行政管理實(shí)踐問題 論文寫作 態(tài)度比較認(rèn)真負(fù)責(zé) 論文內(nèi)容較充分 參考的相關(guān)資料比較切 合論題的需要 層次結(jié)構(gòu)比較合理 主要觀點(diǎn)表達(dá)的比較 明確 邏輯思路基本符合要求 語言表達(dá)基本通順 但論證的深度還 不夠 創(chuàng)新 點(diǎn)不足 3 研究內(nèi)容具有現(xiàn)實(shí)性和可操作性 選題社會(huì)熱點(diǎn)問題 邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn) 觀點(diǎn) 表達(dá)清楚 論述全面 語言平實(shí)簡潔 通 俗易懂 在論證過程中也能較好地將專 業(yè)知識原理與現(xiàn)實(shí)問題 結(jié)合起來 但論據(jù)還不夠 總體上符合畢業(yè)論文要求 4 選題較具時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)性 全文結(jié)構(gòu)安排合理 觀點(diǎn)表 達(dá)基本準(zhǔn)確 全文內(nèi) 容緊扣行政管理專業(yè)要求來寫 充分體現(xiàn) 出行政管理專業(yè)特色 查閱的相關(guān)資料 較多 但不足之處主 要是屬于自己創(chuàng)新的東西還不多 總體上符合畢業(yè)論文要求 5 作者對以學(xué)生為中心的英語口語教學(xué)中教師的角色定位 展開討論 選題有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義 論點(diǎn)正確 論據(jù)確鑿 論 述清晰 論文符合規(guī)范化要求 整個(gè)論文設(shè)計(jì)與寫作過程中 作者的治學(xué)態(tài)度極其嚴(yán)謹(jǐn) 認(rèn)真 6 該同學(xué)的論文從分析英語教學(xué)的本質(zhì)及特征入手 對英 語教師的角色的重要性進(jìn)行了論述 作者通過對中國傳統(tǒng)和現(xiàn) 代教學(xué)模式的比較 論述了新的教學(xué)模式中教師所扮演的角色 以及教師所應(yīng)具備的素質(zhì) 論點(diǎn)明確 層次分明 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn) 7 論文題與論文的內(nèi)容基本相符 結(jié)構(gòu)完整 語言比較流 暢 即或在初稿中除了分段過細(xì)外 也沒有發(fā)現(xiàn)多少嚴(yán)重的語 法或拼寫錯(cuò)誤 作者試圖從列夫托爾斯泰和曹禺的作品中尋找 其小說中某個(gè)人物的關(guān)聯(lián) 從內(nèi)容看 作者對原著比較了解 也收集到了相關(guān)的資料 如何通過分析資料得出自己的結(jié)論這 是論文寫作應(yīng)達(dá)到的目的 而恰恰在這一點(diǎn)上 作者下了苦功 夫 8 討論了跨文化交際中存在的潛在障礙 并提出了一系列 改善交際效果的建議 作者能夠掌握基本理論 對跨文化交際 作出了思考 全文結(jié)構(gòu)合理 條理清晰 語言表達(dá)流暢 但總 來說 研究不夠深入 分析比較抽象 實(shí)證和實(shí)例不夠充分 9 王銳同學(xué)的論文 基于 fpga 技術(shù)的電子密碼鎖 完成 了任務(wù)書所規(guī)定地研究 設(shè)計(jì) 任務(wù) 論文采用 eda 技術(shù)通過自 頂向下的設(shè)計(jì)方法對數(shù)字密碼鎖進(jìn)行了設(shè)計(jì) 描述了數(shù)字密碼 鎖的總體結(jié)構(gòu) 主要功能 設(shè)計(jì)流程 模塊劃分及總體和各模 塊的 vhdl 源程序 并且給出了數(shù)字密碼鎖設(shè)計(jì)的仿真結(jié)果 外語資料翻譯尚可 論文格式基本規(guī)范 論述基本準(zhǔn)確 達(dá)到 了預(yù)期的要求 符合學(xué)士學(xué)位論文答辯的要求 10 李思靜同學(xué)的論文 調(diào)頻電路及其設(shè)計(jì) 很好地完成 任務(wù)書規(guī)定的設(shè)計(jì)任務(wù) 論文采利用導(dǎo)頻制調(diào)頻立體聲發(fā)射接 收技術(shù)及高性能的專用發(fā)射與接收集成電路 設(shè)計(jì)了一套基于 ba1404 和 cxa1238 的小型無線調(diào)頻立體聲系統(tǒng) 該生除全部閱 讀指導(dǎo)教師指定的參考資料 文獻(xiàn)外 還能閱讀較多的自選資 料 較好地理解課題任務(wù)并提出開題報(bào)告實(shí)施方案 能出色完 成外文資料的翻譯 對研究的問題能較深刻分析 反映出作者 很好地掌握了有關(guān)基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識 論文撰寫規(guī)范 符合 學(xué)位論文答辯要求 11 論文結(jié)構(gòu)完整 各部分基本符合 xxx 論文的寫作規(guī)范 論文的選題很好 有創(chuàng)意 為了寫好這篇論文 作者作了一定 研究 特別是斯坦貝克的原著 從作者對原著的引用情況不難 看出 作者對原著的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的 語言也非常犀利 論 文條理清晰 說理充分 觀點(diǎn)具有獨(dú)創(chuàng)性 有一定的參考價(jià)值 不失為一篇好 12 立意新穎 全文以 xxx 為線索 結(jié)合各地的準(zhǔn)規(guī)較全面 的分析了 的問題和原因 并針對存在的問題提出解決問題 的對策 內(nèi)容論證也教科學(xué)合理 全文充分體現(xiàn)行政管理專 業(yè)特色 格式規(guī)范 但創(chuàng)新點(diǎn)不夠 13 選題較具時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)性 全文結(jié)構(gòu)安排合理 觀點(diǎn)表 達(dá)基本準(zhǔn)確 思路基 本清晰 全文內(nèi)容基本上按照行政管理專 業(yè)培養(yǎng)要求來寫 查閱的相關(guān)資料也較 多 但行政管理專業(yè)特 色體現(xiàn)的還不夠充分 屬于自己創(chuàng)新的東西也還不多 總 體上 符合畢業(yè)論文要求 14 該文選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求 能較好地綜 合運(yùn)用行政管理知識 來分析企業(yè)行政管理實(shí)踐問題 論文寫作 態(tài)度比較認(rèn)真負(fù)責(zé) 論文內(nèi)容較充分 參考的相關(guān)資料比較切 合論題的需要 層次結(jié)構(gòu)比較合理 主要觀點(diǎn)表達(dá)的比較 明確 邏輯思路基本符合要求 語言表達(dá)基本通順 但論證的深度還 不夠 創(chuàng)新 點(diǎn)不足 15 王莉同學(xué)的論文 無線電遙控系統(tǒng)設(shè)計(jì) 較好地完成 任務(wù)書規(guī)定的設(shè)計(jì)任務(wù) 論文設(shè)計(jì)了一種無線電遙控系統(tǒng) 包 括發(fā)射電路的設(shè)計(jì)和接收電路的設(shè)計(jì) 實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)程遙控功能 該生除全部閱讀指導(dǎo)教師指定的參考資料 文獻(xiàn)外 還能閱讀 一些自選資料 并提出較合理的開題報(bào)告實(shí)施方案 按要求按 時(shí)完成外文翻譯 譯文質(zhì)量較好 對對研究的問題能正確分析 反映出作者較好地掌握了有關(guān)基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識 論文撰寫 規(guī)范 符合學(xué)位論文答辯要求 同意該同學(xué)參加學(xué)位論文答辯 16 趙霞同學(xué)的論文 電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)網(wǎng)站設(shè)計(jì) 較好地完成電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)網(wǎng)站設(shè)計(jì) 完成了總體方 案設(shè)計(jì)及留言板模塊和新聞管理功能模塊的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與編程 本設(shè)計(jì)由兩位同學(xué)合作完成 趙霞同學(xué)負(fù)責(zé)新聞管理功能模塊 的設(shè)計(jì) 其開發(fā)主要包括后臺數(shù)據(jù)庫的建立和維護(hù)以及前端應(yīng) 用程序的開發(fā)兩個(gè)方面 該生除全部閱讀指導(dǎo)教師指定的參考 資料 文獻(xiàn)外 還能閱讀一些自選資料 并提出較合理的開題 報(bào)告實(shí)施方案 按要求按時(shí)完成外文翻譯 譯文質(zhì)量較好 論 文撰寫規(guī)范 符合學(xué)位論文答辯要求 17 蔡凌云同學(xué)的論文 數(shù)字調(diào)頻發(fā)射機(jī)的設(shè)計(jì) 較好地 完成了任務(wù)書所規(guī)定地研究任務(wù) 論文主要采用數(shù)字信號處理 dsp 和直接數(shù)字頻率合成 dds 技術(shù) 實(shí)現(xiàn)了數(shù)字調(diào)頻發(fā)射機(jī)的 設(shè)計(jì) 本設(shè)計(jì)由兩位同學(xué)完成 該生主要負(fù)責(zé)數(shù)字調(diào)頻發(fā)射機(jī) 的數(shù)字調(diào)頻調(diào)制模塊部分的設(shè)計(jì) 外語資料翻譯尚可 論文格 式基本規(guī)范 論述基本準(zhǔn)確 達(dá)到了預(yù)期的要求 符合學(xué)士學(xué) 位論文答辯的要求 18 研究 xxx 為題 充分的體現(xiàn)時(shí)代特色性 能為中國行政 管理問題的解決提供 參考價(jià)值 全文結(jié)構(gòu)合理 思路清晰 觀 點(diǎn)明顯 在論證過程中能教好的將論證 與案例論證結(jié)合起來 不足之處是部分論點(diǎn)的論據(jù)還缺乏說服力 19 以 xxx 為題進(jìn)行研究 能為解決 xxx 的問題提供參考和 借鑒作用 在全文 結(jié)構(gòu)中 首先要調(diào)整基本概念提出問題 然 后在對問題進(jìn)行深入的分析 最后為 提出有效的建議 全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求 部分與本分之間銜接的比較緊密 真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多 總體上達(dá)到畢業(yè)論文要 求 20 選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo) 能較好地綜合運(yùn) 用社會(huì)理論和專業(yè)知 識 論文寫作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé) 論文內(nèi)容教 充分 參考的相關(guān)資料比較充分 層次 結(jié)構(gòu)較合理 主要觀點(diǎn) 突出 邏輯觀點(diǎn)清晰 語言表達(dá)流暢 但論證的深度還不 夠 21 選題符合行政管理專業(yè)要求 又充分反映出社會(huì)現(xiàn)實(shí) 的需要性 全 文結(jié)構(gòu)安排合理 思路清晰 觀點(diǎn)正確 能很好 的將行政管理專業(yè)知識與要分析 論證的問題有機(jī)地結(jié)合起來 該文在寫作的過程中查閱的資料不僅充分而且與主 題結(jié)合緊密 但格式欠規(guī)范 案例論證不夠 22 張佳富同學(xué)的論文 高頻功率放大器及其設(shè)計(jì) 基本 地完成了任務(wù)書所規(guī)定地研究任務(wù) 論文對高頻功率放大器的 發(fā)展以及應(yīng)用做了介紹 設(shè)計(jì)了基本合理的高頻功率放大器電 路 外語資料翻譯尚可 論文格式基本規(guī)范 論述基本準(zhǔn)確 基本達(dá)到了預(yù)期的要求 符合學(xué)士學(xué)位論文答辯的要求 23 該論文選題較為新穎 視角較為獨(dú)特 體現(xiàn)了一定的人 力資源管理理論的扎實(shí)功底 特別是 能夠結(jié)合相關(guān)的案例對課 題進(jìn)行論證分析 具有一定的實(shí)用價(jià)值 經(jīng)過對論文的審核可 以看出 作者在資料和案例收集上花了不少功夫 也能夠提出 一些較為深刻的觀點(diǎn) 但在理論的深度和部分論據(jù)的引證上還 存在一定的欠缺之處 總體而言 這是一篇合格的論文 24 鄒元杰同學(xué)的論文 基于單片機(jī) stc89c54led 點(diǎn)陣顯示 很好地完成任務(wù)書規(guī)定的設(shè)計(jì)任務(wù) 系統(tǒng)以 stc89c54 單片機(jī) 為主控芯片 利用溫度測量 實(shí)時(shí)時(shí)鐘芯片和數(shù)據(jù)存儲技術(shù)并 配合軟件 實(shí)現(xiàn)了溫度的測量 時(shí)間 數(shù)據(jù)掉電不丟失等功能 最終很好地完成了規(guī)定任務(wù) 該生對研究的問題能較深刻分析 反映出作者很好地掌握了有關(guān)基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識 實(shí)際動(dòng)手 能力強(qiáng) 論文撰寫規(guī)范 符合學(xué)位論文答辯要求 25 余雨晴的論文 高頻電子線路精品課程網(wǎng)站建設(shè) 基 本完成了高頻電子線路精品課程網(wǎng)站的設(shè)計(jì) 論文介紹了設(shè)計(jì) 思想 制作過程 并設(shè)計(jì)了基本的網(wǎng)站雛形 閱讀指導(dǎo)教師指 定的參考資料 文獻(xiàn) 開題報(bào)告有實(shí)施方案 并按要求完成外 文翻譯 設(shè)計(jì)基本合理 對網(wǎng)站建設(shè)提出了個(gè)人見解 作者基 本掌握了網(wǎng)站建設(shè)的基礎(chǔ)理論 論文撰寫規(guī)范 符合學(xué)位論文 答辯要求 26 黎斌同學(xué)的論文 3g 三個(gè)標(biāo)準(zhǔn) wcdma cdma20 xx 和 td cdma 的分析 較好地完成了任務(wù)書所規(guī)定地研究任務(wù) 論文全面地分析研究 3g 及其三個(gè)牌照的技術(shù)特點(diǎn) 發(fā)展?fàn)顩r 從大量的關(guān)于 3g 的文獻(xiàn)資料中提煉出精華 進(jìn)而有條理地進(jìn)行 總結(jié) 分析基本合理 外語資料翻譯尚可 論文格式基本規(guī)范 論述基本準(zhǔn)確 達(dá)到了預(yù)期的要求 符合學(xué)士學(xué)位論文答辯的 要求 大學(xué)畢業(yè)經(jīng)濟(jì)論文評語精選大學(xué)畢業(yè)經(jīng)濟(jì)論文評語精選 1 全文以 為題 選題具有較強(qiáng)的新穎性和實(shí)用性 全 文結(jié)構(gòu)科學(xué)合理 邏輯性強(qiáng) 思路清晰 查閱的參考文獻(xiàn)資料 符合論文要求 論證方法較合理 論證內(nèi)容較有說服力 對問 題的分析比較透徹 該生在論證過程中也能很好的將行政管理 專業(yè)知識原理與社會(huì)現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來 無論從選題上還是觀點(diǎn)論 證上都符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求 但創(chuàng)新點(diǎn)不夠 2 以 為題 首先對 的論述 然后在重點(diǎn)分析 的原因 并針對原因提出解決問題的有效對策 因此該文在 選題上緊扣專業(yè)要求 結(jié)構(gòu)科學(xué)合理 觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確 用詞 正確 語句通順 思路清晰 部分與部分之間聯(lián)系非常緊密 在論證方法上采用事例論證與案例論證 查閱的資料充分合理 不足之處解決問題的對策還缺少可操作性 3 該文以 為主題 充分體現(xiàn)出時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)的社會(huì) 價(jià)值 全文分 個(gè)大部分 首先對 進(jìn)行了論述 然后重 點(diǎn)分析 全文基本上都是緊扣主題來展開論述 在論述 過程中該生較好的運(yùn)用了行政管理專業(yè)知識來分析解決 問 題 語言較流暢 但觀點(diǎn)不夠精煉 在論證過程中能恰到好處 地運(yùn)用理論論證方法與實(shí)踐論證方法 觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確 思路清 晰 整體性較強(qiáng) 整體上符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求 4 以 為主題 選題具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性和應(yīng)用性且符合 行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求 該論文結(jié)構(gòu)基本合理 全文共分 大部分 其中第一部分 在此基礎(chǔ)上重點(diǎn)探討 在論證過程中 該生的參考文獻(xiàn)資料與所要論證的觀點(diǎn)及內(nèi) 容結(jié)合緊密 運(yùn)用的研究方法主要是理論研究與事例研究法 用詞基本準(zhǔn)確 但存在的問題主要是論據(jù)不夠充分 還缺乏說 服力 個(gè)別引用內(nèi)容沒有標(biāo)明出處 5 論文主題明確 語句基本通順 層次基本清晰 觀點(diǎn)表 達(dá)基本準(zhǔn)確 作者比較很好的將行政管理專業(yè)基本原理知識與 鄧小平關(guān)于行政改革的思想有機(jī)結(jié)合起來進(jìn)行分析 格式基本 規(guī)范 選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求 但查閱與參考的文獻(xiàn) 資料太少 部分論證內(nèi)容與主題結(jié)合不緊密 邏輯結(jié)構(gòu)也存在 一點(diǎn)小問題 總體上說 基本達(dá)到畢業(yè)論文的基本要求 6 選題較具時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)性 全文結(jié)構(gòu)安排合理 觀點(diǎn)表 達(dá)基本準(zhǔn)確 思路基本清晰 全文內(nèi)容基本上按照行政管理專 業(yè)培養(yǎng)要求來寫 查閱的相關(guān)資料也較多 但行政管理專業(yè)特 色體現(xiàn)的還不夠充分 屬于自己創(chuàng)新的東西也還不多 總體上 符合畢業(yè)論文要求 7 以官員問責(zé)制為題進(jìn)行研究 能為解決我國官員問責(zé)制 存在的問題提供參考和借鑒作用 在全文結(jié)構(gòu)中 首先對官員 問責(zé)制的基本原理問題進(jìn)行了分析 然后再對我國官員問責(zé)制 存在的問題進(jìn)行深入的分析 最后為解決前面的問題提出有效 的建議 全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求 部分與本分之間銜接的比較 緊密 真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多 總體上達(dá)到畢業(yè) 論文要求 8 該文選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求 能較好地綜 合運(yùn)用行政管理知識來分析企業(yè)行政管理實(shí)踐問題 論文寫作 態(tài)度比較認(rèn)真負(fù)責(zé) 論文內(nèi)容較充分 參考的相關(guān)資料比較切 合論題的需要 層次結(jié)構(gòu)比較合理 主要觀點(diǎn)表達(dá)的比較明確 邏輯思路基本符合要求 語言表達(dá)基本通順 但論證的深度還 不夠 創(chuàng)新點(diǎn)不足 9 選題較合理 符合行政管理專業(yè)要求 全文以 為主 題來分析論證 對提高我國行政管理的 具有參考與借鑒 意義 內(nèi)容論證也較科學(xué)合理 格式較規(guī)范 參考的資料緊扣 主題需要 但創(chuàng)新點(diǎn)不夠 論證不夠 尤其 最后一部分論證太 薄弱 缺乏說服力 總體上基本達(dá)到畢業(yè)論文的要求 10 以 為主題 重點(diǎn)探討 問題 選題基本符合行政 管理專業(yè)范疇 充分體現(xiàn)出專業(yè)特色 全文結(jié)構(gòu)符合要求 邏 輯思路清晰 論據(jù)較充分 觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確 語言流暢 論證方 法也較合理 但創(chuàng)新點(diǎn)不夠 部分觀點(diǎn)論證不充分 格式還不 是非常的規(guī)范 真正屬于自己的思想不多 總體上基本合格 11 該文選題具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性針對性和實(shí)用性 結(jié)構(gòu)安 排科學(xué)合理 思路清晰 層次分明 各部分之間聯(lián)系比較緊密 觀點(diǎn)表述也基本準(zhǔn)確 論證內(nèi)容比較具有說服力 在論證過程 中基本上運(yùn)用了行政管理專業(yè)基本知識原理來分析文中的主要 問題 但參考的資料還欠充分 缺乏自己原創(chuàng)的內(nèi)容 少數(shù)觀 點(diǎn)論證不深刻和全面 12 以官員問責(zé)制為題進(jìn)行研究 能為解決我國官員問責(zé) 制存在的問題提供參考和借鑒作用 在全文結(jié)構(gòu)中 首先對官 員問責(zé)制的現(xiàn)實(shí)意義進(jìn)行了分析 然后再對我國官員問責(zé)制的 困境進(jìn)行深入的分析 最后提出化解困境的有效建議 全文體 現(xiàn)專業(yè)特色要求 符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求 參考的文獻(xiàn)資 料符合論文觀點(diǎn)與主題的需要 實(shí)踐論證還不夠 但 真正屬 于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多 總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求 13 論文思路比較清晰 語句基本通順 層次清晰 觀點(diǎn) 表達(dá)準(zhǔn)確 作者比較很好的將行政管理專業(yè)基本原理知識與黨 內(nèi)監(jiān)督實(shí)踐問題有機(jī)結(jié)合起來進(jìn)行分析 并針對黨內(nèi)監(jiān)督的現(xiàn) 實(shí)問題提出了一些比較好的解決建議 查閱與參考的文獻(xiàn)資料 與主題結(jié)合的比較緊密 但個(gè)別地方論證的觀點(diǎn)不是很明確和 有說服力 總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求 部分內(nèi)容與主題結(jié)合的 還不是很好 邏輯結(jié)構(gòu)也存在一點(diǎn)小問題 總體上說 基本達(dá) 到畢業(yè)論文的基本要求 14 全文以 為題 重點(diǎn)探討出 的問題 然后針對 問題提出有效的建議 全文結(jié)構(gòu)符合要求 邏輯思路清晰 論 據(jù)較充分 觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確 語言流暢 論證方法教合理 參考 的資料與主題結(jié)合緊密 15 全文以 為題 重點(diǎn)探討分析 的問題及原因 然后針對問題提出一些具有可操作性的對策 全文選題新穎 具有很強(qiáng)的研究性 全文結(jié)構(gòu)符合要求 邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn) 思路 清晰 觀點(diǎn)鮮明 論據(jù)具有較強(qiáng)的說服力 論證方法合理 了 大量的數(shù)據(jù)來論證 更增加了論證的可靠性 能綜合運(yùn)用行政 管理專業(yè)知識來分析 但不足之處主要是語言不是很精煉 16 該文參考的文獻(xiàn)資料充分且符合論題的需要 該文以 為例 重點(diǎn)探討 該文選題符合行政管理專業(yè)要求 結(jié)構(gòu)完整 思路清晰 觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確 格式規(guī)范 能較好的將 行政管理專業(yè)知識運(yùn)用來分析現(xiàn)實(shí)中的行政管理實(shí)踐問題 但 個(gè)別觀點(diǎn)論證還不充分 總體上符合畢業(yè)論文要求 17 該文選題具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性針對性和實(shí)用性 結(jié)構(gòu)安 排科學(xué)合理 思路清晰 層次分明 各部分之間聯(lián)系緊密 觀 點(diǎn)表述準(zhǔn)確 論證內(nèi)容比較具有說服力 但 缺乏自己原創(chuàng)的內(nèi) 容 18 以 為題 重點(diǎn)探討 選題符合符合行政管 理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo)與專業(yè)特色 而且選題具有很強(qiáng)的針對性 和現(xiàn)實(shí)意義 結(jié)構(gòu)安排合理 層次清晰 寫作時(shí)參考的相關(guān)文 獻(xiàn)資料與主題聯(lián)系緊密 而且參考的資料較新 在寫作過程中 作者能較好地運(yùn)用行政管理專業(yè)基本知識原來來分析行政 在論證過程中 主要用理論論證和事實(shí)論證 但 不足之處在 與部分語句表達(dá)不清晰 論證還不夠深刻充分 創(chuàng)新點(diǎn)不夠 總體上符合畢業(yè)論文要求 19 全文結(jié)構(gòu)基本合理科學(xué) 邏輯思路清晰 觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn) 確 語言流暢 論證方法較合理 參考的文獻(xiàn)資料符合主題要 求 從主題到內(nèi)容符合專業(yè)要求 部分與本分之間銜接的比較 緊密 但個(gè)別引文沒有標(biāo)著出來 真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還 不是很多 個(gè)別概念比較模糊 總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求 20 研究內(nèi)容具有現(xiàn)實(shí)性和可操作性 選題社會(huì)熱點(diǎn)問題 邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn) 觀點(diǎn)表達(dá)清楚 論述全面 語言平實(shí)簡潔 通 俗易懂 在論證過程中也能較好地將專業(yè)知識原理與現(xiàn)實(shí)問題 結(jié)合起來 但論據(jù)還不夠 總體上符合畢業(yè)論文要求 優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)經(jīng)濟(jì)論文評語優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)經(jīng)濟(jì)論文評語 評語一 該論文選題合理 為 xxxx 提供理論支持 研究意義重大 該論文引用文獻(xiàn)具有代表性和科學(xué)性 對有關(guān)的中外文獻(xiàn) 材料進(jìn)行綜合分析和歸納整理 掌握了 xxxx 的研究背景 研究 現(xiàn)狀和發(fā)展前景等內(nèi)容 文獻(xiàn)綜述豐富而規(guī)范 論文借助統(tǒng)計(jì)分析軟件對 xxxx 進(jìn)行了因素分析 論文內(nèi)容 豐富 條理清晰 結(jié)構(gòu)完整 資料收集詳實(shí) 數(shù)據(jù)準(zhǔn)確 論證 清晰有力 論據(jù)充分可靠 結(jié)論可靠 該論文研究結(jié)果表明 xxxx 研究具有很強(qiáng)的實(shí)踐價(jià)值和 操作性 充分反映了作者對于 xxxx 知識掌握的全面性 對于 xxxx 實(shí)踐有經(jīng)驗(yàn) 有分析 有思考 有建議 論文格式正確 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn) 層次分明 書寫規(guī)范 邏輯嚴(yán) 密 語言流暢 重點(diǎn)突出 反映了作者具有較強(qiáng)的獨(dú)立科研能 力 論文總體優(yōu)秀 同意提交答辯 建議授予農(nóng)學(xué)碩士學(xué)位 評語二 xxx 同學(xué)的碩士畢業(yè)論文 消費(fèi)者網(wǎng)上購物的網(wǎng)站體驗(yàn)對網(wǎng) 上購買意愿影響的實(shí)證研究 在相關(guān)文獻(xiàn)研究和時(shí)事動(dòng)態(tài)分析 的基礎(chǔ)上 研究了網(wǎng)站體驗(yàn)的組成要素 以及網(wǎng)站體驗(yàn)對消費(fèi) 者網(wǎng)絡(luò)購買意愿的影響 其選題具有一定的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意 義 論文發(fā)現(xiàn)論網(wǎng)站的易用性體驗(yàn) 網(wǎng)站的有用性體驗(yàn) 網(wǎng)站 的視覺體驗(yàn) 價(jià)格體驗(yàn) 商品體驗(yàn) 服務(wù)體驗(yàn) 信譽(yù)體驗(yàn)等七 個(gè)方面的體驗(yàn)可以很好地解釋網(wǎng)站體驗(yàn)的內(nèi)涵 利用 sor 模型 分析得知網(wǎng)站體驗(yàn)對購買意愿有顯著正向影響 情緒和感知風(fēng) 險(xiǎn)是網(wǎng)站體驗(yàn)和購買意愿之間的部分中介變量 論文采用規(guī)范 分析和實(shí)證分析等方法來論證自己的觀點(diǎn) 研究方法較為科學(xué) 論文在以下幾個(gè)方面有所創(chuàng)新 一是構(gòu)建了網(wǎng)站體驗(yàn)研究的新 模型 二是比較系統(tǒng)地運(yùn)用實(shí)證分析方法從多角度分析影響網(wǎng) 絡(luò)購買意愿的因素 論文有相當(dāng)?shù)睦碚撋疃?論文觀點(diǎn)鮮明 論證清晰有力 論據(jù)充分可靠 數(shù)據(jù)準(zhǔn)確 資料詳實(shí) 文獻(xiàn)綜 述豐富而規(guī)范 其中論文關(guān)于網(wǎng)站體驗(yàn)對購買意愿的影響的觀 點(diǎn)具有一定的新的見解 不足之處在于網(wǎng)站體驗(yàn)的維度還不夠 全面 尤其是網(wǎng)站技術(shù)因素部分 未來還可以考慮研究網(wǎng)速等 網(wǎng)站技術(shù)因素對網(wǎng)站體驗(yàn)的解釋力度 論文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn) 層次分明 采用了遞進(jìn)式的分析結(jié)構(gòu) 邏 輯性強(qiáng) 文筆流暢 表達(dá)清晰 重點(diǎn)突出 格式符合學(xué)術(shù)規(guī)范 反映作者具有較強(qiáng)的獨(dú)立科研能力 論文表明作者掌握了企業(yè) 管理學(xué)專業(yè)的基本理論和分析方法 論文達(dá)到了碩士學(xué)位論文 水平 同意其參加論文答辯 并建議授予碩士學(xué)位 評語三 該課題選題新穎 緊密結(jié)合臨床 設(shè)計(jì)合理 屬于本學(xué)科 研究熱點(diǎn) 研究工作具有一定的理論意義與實(shí)際價(jià)值 論文的 內(nèi)容與題目基本相符 結(jié)構(gòu)完整 格式規(guī)范 層次清楚 條理 分明 語言通順流暢 內(nèi)容豐富 文獻(xiàn)材料收集豐富詳實(shí) 基 本涵蓋了本學(xué)科相關(guān)的主要文獻(xiàn) 并對本學(xué)科發(fā)展趨勢有一定 的歸納作用 數(shù)據(jù)資料充分 論述過程嚴(yán)謹(jǐn) 思路清晰 綜合 運(yùn)用了所學(xué)知識解決問題 分析方法選用得當(dāng) 結(jié)果可信 論 文撰寫嚴(yán)肅認(rèn)真 推理符合邏輯 結(jié)論和建議具有現(xiàn)實(shí)意義 是一篇有較高學(xué)術(shù)價(jià)值的碩士生論文 該論文反映出了作者在本門學(xué)科方面堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ) 系 統(tǒng)的專業(yè)知識以及良好的科研能力 達(dá)到了碩士學(xué)位論文的要 求 建議安排答辯 評語四 xxx 同學(xué)的學(xué)位論文 基于數(shù)據(jù)挖掘的高校本科專業(yè)設(shè)置預(yù) 測系統(tǒng)數(shù)據(jù)模型的分析和研究 選題于教育部委托中山大學(xué)開 展的高校本科專業(yè)設(shè)置預(yù)測系統(tǒng)項(xiàng)目 該論文研究成果對于構(gòu) 建高校本科專業(yè)設(shè)置預(yù)測系統(tǒng)具有一定的先導(dǎo)性意義 主要圍繞著高校本科專業(yè)設(shè)置預(yù)測系統(tǒng)的數(shù)據(jù)模型這個(gè)問 題展開分析和研究 論文首先對已有的專業(yè)設(shè)置數(shù)據(jù)模型進(jìn)行 綜述 分析其在功能性 預(yù)測性 分析性以及挖掘性方面的不 足之處 然后結(jié)合高校本科專業(yè)設(shè)置的實(shí)際需求 引入數(shù)據(jù)挖 掘技術(shù) 數(shù)據(jù)倉庫和 olap 構(gòu)建基于數(shù)據(jù)挖掘的高校本科專業(yè) 設(shè)置預(yù)測系統(tǒng)的數(shù)據(jù)模型 總的來說 論文框架清晰 邏輯嚴(yán) 謹(jǐn) 行文體現(xiàn)了自己的學(xué)術(shù)思考及思辨結(jié)論 有自己的創(chuàng)見 的寫作符合碩士研究生畢業(yè)論文規(guī)范 學(xué)術(shù)水準(zhǔn)較好 體 現(xiàn)了兩年學(xué)習(xí)的成果 可進(jìn)入答辯程序 論文長于思辨和綜合 而短于對實(shí)際需求和現(xiàn)實(shí)情況的考 量 比如各用戶對于專業(yè)設(shè)置的需求以及數(shù)據(jù)挖掘中數(shù)據(jù)的可 采集性及可用性等 建議今后在相關(guān)研究中采取更廣泛視角 評語五 xxx 同學(xué)的碩士畢業(yè)論文 電信融合計(jì)費(fèi)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與應(yīng)用 在相關(guān)文獻(xiàn)研究和時(shí)事動(dòng)態(tài)分析的基礎(chǔ)上 探討了既可以維持 運(yùn)營商利益同時(shí)也使消費(fèi)者利益最大化的融合計(jì)費(fèi)方式 并結(jié) 合現(xiàn)實(shí)運(yùn)營商的計(jì)費(fèi)系統(tǒng) 設(shè)計(jì)了幾個(gè)場景 進(jìn)行了模擬分析 驗(yàn)證 論證了該系統(tǒng)功能夠滿足了融合計(jì)費(fèi)的實(shí)際工作需要 達(dá)到了設(shè)計(jì)目標(biāo) 該論文選題具有一定的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義 論文以 3g 計(jì) 費(fèi)的基本流程為依據(jù) 采用全集中處理模式 搭建了集數(shù)據(jù)采 集功能 預(yù)處理功能 計(jì)費(fèi)功能 利用數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)進(jìn)行融合 結(jié)算分析等功能的融合計(jì)費(fèi)賬務(wù)系統(tǒng)平臺 該平臺旨在實(shí)現(xiàn)客 戶的融合 即客戶品牌與付費(fèi)方式的融合 業(yè)務(wù)的融合 即實(shí)現(xiàn) 跨業(yè)務(wù) 跨產(chǎn)品 跨客戶的產(chǎn)品捆綁 交叉優(yōu)惠 實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)經(jīng) 營與計(jì)費(fèi)策略的完整銜接 計(jì)費(fèi)方式的融合 即在線計(jì)費(fèi)與離線 計(jì)費(fèi)的融合 付費(fèi)方式的融合 即預(yù)付費(fèi)和后付費(fèi)的融合 充分 體現(xiàn)了 3g 網(wǎng)絡(luò)下滿足現(xiàn)有用戶全部需求 發(fā)揮運(yùn)營商服務(wù)到極 致的工作目標(biāo) 對目前電信融合方式具有一定的現(xiàn)實(shí)意義 論文采用規(guī)范分析和實(shí)證分析等方法來論證自己的觀點(diǎn) 研究方法較為科學(xué) 論文在以下幾個(gè)方面有所創(chuàng)新 一是構(gòu)建 了融合結(jié)算分析的新模型 二是比較系統(tǒng)地運(yùn)用實(shí)證分析方法 從多角度分析影響融合結(jié)算的因素 三是平臺設(shè)計(jì)理念新穎 投資低 可操作性強(qiáng) 論文有相當(dāng)?shù)睦碚撋疃?論文觀點(diǎn)鮮明 論證清晰有力 論據(jù)充分可靠 數(shù)據(jù)準(zhǔn)確 資料詳實(shí) 文獻(xiàn)綜 述豐富而規(guī)范 不足之處在于電信融合計(jì)費(fèi)的實(shí)驗(yàn)論證還不夠 全面 有效工作量不夠 論文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn) 層次分明 采用了遞進(jìn)式的分析結(jié)構(gòu) 邏 輯性強(qiáng) 文筆流暢 表達(dá)清晰 重點(diǎn)突出 格式符合學(xué)術(shù)規(guī)范 反映作者具有較強(qiáng)的獨(dú)立科研能力 論文表明作者掌握了企業(yè) 管理學(xué)專業(yè)的基本理論和分析方法 論文達(dá)到了碩士學(xué)位論文水平 同意其參加論文答辯 并 建議授予碩士學(xué)位 評語六 xxx 同學(xué)的學(xué)位論文 將計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)技術(shù)覆蓋產(chǎn)品設(shè)計(jì) 的全過程是當(dāng)前 cad 研究的主要內(nèi)容 傳統(tǒng)意義下的 cad 技術(shù) 著重于輔助產(chǎn)品的